Các em - Có - Dịu - Cơ cùng nhau thảo luận để lí giải râu dàng quan về từng đặc điểm ghi trong - Cơ - Mạnh sinh phiếu xem vì sao đó là đặc quan mẽ dục điểm riêng của nam nữ hay sinh - Ki[r]
(1)KHOA HỌC NAM HAY NỮ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội vai trò nam và nữ - Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ Kỹ năng; - HS thấy vai trò nam và nữ xã hội Thái độ: - Giáo dục HS không nên phân biệt nam và nữ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các hình minh họa trang 6, SGK - Phiếu học tập dẽ sẵn nội dung cột: Nam / Cả nam và nữ / Nữ / cho trò chơi “Ai nhanh, đúng?” theo cột III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức: 1' Tiến trình tiết dạy: Thời gian 3' 1' 15' Nội dung Hoạt động giáo viên A Kiểm + Trong gia đình, em giống tra bài cũ bố hay mẹ? + Em hãy cho biết ý nghĩa sinh sản? - GV nhận xét và đánh giá B Dạy bài - Nêu mục tiêu bài học – ghi 1.Giới bảng thiệu bài Giảng - GV tổ chức cho HS thảo luận bài theo cặp với hướng dẫn a Sự sau: + Cho bạn xem tranh , vì khác em vẽ bạn nam khác bạn nữ ? + Trao đổi với để tìm số điểm giông và khác nam và bạn nam và bạn nữ nữ đặc + Khi em bé sinh dựa vào quan nào thể để điểm sinh biết đó là bé trai hay bé gái? học - GV tổ chức cho HS báo cáo kết - GV cho HS quan sát hình chụp trứng và tinh trùng SGK Hoạt động học sinh - HS trả lời, lớp nghe và nhận xét bạn nêu - HS nghe xác định nhiệm vụ học tập - ghi - HS ngồi cạnh tạo thành cặp vẽ tranh + Vẽ bạn nam và bạn nữ khác vì nam và nữ có nhiều điểm khác + Giữa nam và nữ có nhiều điểm giống có các phận thể giống nhau, cùng có thể học, chơi + Dựa vào phận sinh dục để biết đó là bé trai hay bé gái - cặp HS báo cáo, cặp nhận xét - HS cùng quan sát (2) - GV yêu cầu: Em hãy cho thêm ví dụ điểm khác biệt nam và nữ mặt sinh 15' 2' + Nam: thể thường rắn chắc, khỏe + Nữ: thể thường mềm mại, học b Phân - GV yêu cầu HS mở SGK - HS cùng đọc SGK - HS nghe GV hướng dẫn biệt các trang 8, đọc và tìm hiểu nội cách chơi, sau đó chia đặc điểm dung trò chơi “Ai nhanh, nhóm và thực trò mặt đúng?” chơi Kết bảng dán sinh học - GV hướng dẫn HS cách thực đúng: Nam Cả nam Nữ và xã hội trò chơi Mỗi nhóm và nữ nam nhận phiếu và và nữ bảng dán tổng hợp Các em - Có - Dịu - Cơ cùng thảo luận để lí giải râu dàng quan đặc điểm ghi - Cơ - Mạnh sinh phiếu xem vì đó là đặc quan mẽ dục điểm riêng nam (nữ) hay sinh - Kiên tạo đặc điểm chung nam và dục nhẫn trứng nữ sau đó dán vào cột thích tạo - Tự tin -Mang hợp bảng Nhóm thắng tinh - Chăm thai là nhóm hoàn thành bảng trùng sóc - Cho đúng, nhanh, có giải thích hợp - Trụ cột bú lí các đặc điểm gia đình phiếu - Đá - Giao việc cho HS lớp bóng - Gọi trình bày - Giám - GV tổng kết trò chơi, tuyên đốc - Làm dương nhóm thắng và nêu bếp giỏi kết luận: Giữa nam và nữ có - Thư kí - HS lớp làm việc theo điểm khác biệt mặt yêu cầu sinh học lại có nhiều - Đại diện các nhóm trình bày điểm chung mặt xã hội - HS lớp nghe – ghi vào C Củng cố - dặn dò - Nêu nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà và bài sau Nam và nữ ( Tiếp theo ) - HS trả lời - HS nghe và thực hiên (3)