- Giaùo duïc chaùu höùng thuù tham gia giôø hoïc , chaùu bieát ñöôïc lôïi ích cuûa vieäc taäp theå duïc vôùi söùc khoûe, rèn luy ện có đoàn kết tập thể.. II/- Chuaån bò :.[r]
(1)Thứ năm ngày 22 tháng năm 2011
Giáo viên: Huỳnh Thị Kiều Ngân
Dạy lớp: Chồi
Chủ đề: Trường MN – Tết Trung Thu
Môn
:
Thể dục
Đề tài
:
Chạy thay đổi tốc độ đường dích dắc
I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết tên vận động cách thực vận động chạy thay đổi tốc độ đường dích dắc
- Rèn khéo léo nhanh nhẹn, tập nhịp, biết dùng sức chân để chạy
- Giáo dục cháu hứng thú tham gia học , cháu biết lợi ích việc tập thể dục với sức khỏe, rèn luyện cĩ đồn kết tập thể
II/- Chuẩn bị :
- Đ D cô : Sân rộng , đường dích dắc, bóng
- Đ D trẻ: Bóng cho trẻchơi…
III/ Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Khởi động:
Cô cho cháu xếp thành hàng dọc chuyển đội hình thành vịng trịn vừa vừa hát
hát “Cùng đều” kiểu kiểng chân hàng ngang để tập động tác
* Hoạt động 2:Trọng động :
* Bài tập phát triển chung:
- Tay: Đưa hai tay trước lên cao - Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục
- Bụng: Cúi người trước tay chạm ngón chân - Bật : Bật chỗ
- Mỗi động tác tập lần nhịp
* Vận động bản:
À muốn cĩ thể mau lớn khỏe mạnh cần phải tập thể dục, ăn uống điều độ Vậy hơm cháu vận động thể dục “chạy thay đổi tốc độ đường dích dắc”
- Cô làm mẫu lần 1: khơng giải thích
- Cơ làm mẫu lần 2: giải thích - Cơ cho cháu lên làm thử
* Cháu thực hiện:
- Cô tiến hành cho cháu thực ( lược cháu đến hết lớp ) - Cô ý sữa sai cho cháu
- Cô cho cháu thực tốt thực lại cho bạn xem
(2)- Cô phổ biến luật chơi cách chơi cho cháu chơi Cô quan sát bao quát trẻ chôi
- Cũng cố : Hôm cô vừa cho vận động thể dục ( Cá nhân ) Mình vừa chơi trị chơi gì? ( Cá nhân )
Cô giáo dục cháu nhận xét lớp
(3)Thứ năm ngày 22 tháng năm 2011
Giáo viên: Huỳnh Thị Kiều Ngân
Dạy lớp: Chồi
Chủ đề: Trường MN – Tết Trung Thu
Mơn
: HĐ trời
Đề tài
:
Quan sát kiểng sân trường
I/ - Mục đích, yêu cầu :
- Trẻ gọi tên , nêu đặc điểm , màu sắc cơng dụng , ích lợi - Chơi thành thạo trị chơi
- Biết lắng nghe làm theo yêu cầu cô
II/ - Chuẩn bị :
- Đồ dùng cô: kiểng cháu quan sát
- Đồ dùng cháu phấn , loại đồ dùng , đồ chơi để cháu chơi tự III/- Tiến hành:
*Hoạt động 1: Quan sát :
- Cơ lớp hát “Vui đến trường” Cô đàm thoại với trẻ:
+ Hôm c/c đến trường có vui khơng? Vì sao? + Vì đến trường gặp nè? + Ngồi cịn gặp nữa?
+ Ngồi việc gặp cơ, gặp bạn cịn cho bạn làm đây? ( Được sân dạo chơi)
AØ! Trước dạo chơi xung quanh sân trường cháu dừng lại “ Quan sát kiểng sân trường “ dạo chơi tiếp nhé!
- Các nhìn xem cô có ? - Đây phận cây?
- Lá nào? ( Xù xì hay mịn láng )
- Cịn ? ( Thân )
- Ở phía thân cịn có ? ( Rễ ) - Trồng để làm gì? ( Làm cảnh)
Cơ giáo dục cho chẳ trồng để làm cảnh cho đẹp khơng nên ngắt bẻ cành mà phải thường xuyên tưới nước chăm sóc cho ln tươi tốt
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động “ Thi xem nhanh”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ biết
- Cho trẻ tiến hành chơi vài lần Cô quan sát trẻ chơi
* Trò chơi dân gian :” Lộn cầu vòng”
- Luật chơi đưa tay theo nhịp điệu đồøng dao
(4)* Hoạt động 3: Chơi tự
Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ với đồ dùng đồ chơi - Nhận xét tuyên dương