Học sinh nhận thấy khi vui chơi ở trường cần lựa chọn những trò chơi bổ ích, có lợi cho sức khỏe, tránh những trò chơi nguy hiểm cho bản thân và mọi người xung quanh, chơi đúng lúc, đúng[r]
(1)TIẾT : THANH LỊCH -VĂN MINH §8: VUI CHƠI Ở TRƯỜNG I Mục đích yêu cầu : Học sinh nhận thấy vui chơi trường cần lựa chọn trò chơi bổ ích, có lợi cho sức khỏe, tránh trò chơi nguy hiểm cho thân và người xung quanh, chơi đúng lúc, đúng chỗ Học sinh có kĩ : - Biết chọn trò chơi, chỗ chơi và thời gian chơi thích hợp - Chia sẻ, nhường nhịn và giúp đỡ bạn cùng chơi - Biết cách giữ gìn và bảo vệ đồ chơi - Không chơi trò chơi nguy hiểm cho thân, cho người xung quanh và có hại cho môi trường thiên nhiên Học sinh có thái độ : - Nhiệt tình, tự giác tham gia vào các hoạt động vui chơi hợp lí trường - Đồng tình, ủng hộ các bạn tham gia vui chơi hợp lí trường II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ sách HS III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học TL Nội dung 5' Hoạt động : Bước : GV có thể yêu cầu HS Kiểm tra bài cũ trả lời câu hỏi “Khi chúng ta chú ý điều gì ? ?” ; “Khi đứng chúng ta chú ý Hs nêu miệng nối tiếp điều gì ?” Bước : GV nhận xét câu trả lời HS 30' Bài mới: Hoạt động : Bước : GV đề nghị HS chơi trò Hs ghi bài Giới thiệu bài chơi chỗ (VD : Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ”) Bước : Từ trò chơi, GV dẫn dắt, giới thiệu bài học, ghi tên bài “Vui chơi trường” Hoạt động : B1 : GV tổ chức cho HS thực Nhận xét hành vi phần Xem tranh, SHS trang 32 Bước : HS trình bày kết Hs quan sát tranh.Thảo GV kết luận nội dung theo tranh : luận nhóm bàn - Những trò chơi nên chơi là : đá Đại diện nêu kết quả, cầu, nhảy lò cò, bịt mắt bắt dê, nhận xét đọc sách, ô ăn quan - Trò chơi không nên chơi là : trèo cây (vì đây là trò chơi có hại cho Nghe và nối tiếp nêu lại (2) thiên nhiên và nguy hiểm cho thân) ,bắn súng, đấm nhau, trò chơi có hại cho thiên nhiên và môi trường, … B : GV hướng dẫn HS rút ý lời khuyên, SHS trang 34 Bước : GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS lời khuyến (SHS trang 34) Hát Nghỉ Hoạt động : Bày tỏ ý kiến Hoạt động : Trao đổi , thực hành Bước 1: GV tổ chức cho HS thực bài tập 1, SHS trang 33, 34 Bước : HS trình bày kết GV kết luận theo tranh : - Tranh : Các bạn chơi đá bóng ngoài cổng trường > Hành vi không nên làm Các bạn chưa biết chơi đúng chỗ, chơi có thể gây nguy hiểm đến thân - Tranh : Các bạn chơi kéo co vui vẻ sân trường > Hành vi nên làm Các bạn biết chơi trò chơi phù hợp và đúng chỗ - Tranh : Các bạn chạy đùa ầm ĩ khu vực các thầy cô làm việc > Hành vi không nên làm Các bạn chưa biết chơi đúng chỗ vì gây ồn ào nơi thầy, cô giáo làm việc - Tranh : Nam và Tuấn chơi học > Hành vi không nên làm Các bạn chơi học, chỏi không đúng lúc Bước 3: GV hướng dẫn HS rút ý lời khuyên, SHS 34 Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Bước 1: GV tổ chức cho HS thực bài tập 2, SHS trang 34 Bước : HS trình bày kết Xem tranh và nêu ý kiến mình, các bạn lớp nhận xét Nêu lại Hs liên hệ lớp Hs cá nhân nhận xét và tự liên hệ thân, lớp 1,2 em nhắc lại (3) 5' củng cố dặn dò: GV nhận xét, đánh giá Bước 3: GV hướng dẫn HS rút ý lời khuyên, SHS trang 34 Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS - GV yêu cầu HS nhắc lại toàn nội dung lời khuyên và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực nội dung lời khuyên - Nhắc HS xem lại các bài đã học chương trình để chuẩn bị cho tiết tổng kết (4)