+ Vì: Họ tin tưởng vào khả năng bản thân mình có thể làm được, không phải dựa dẫm, lệ thuộc mà họ học hỏi kinh nghiệm, xin ý kiến của mọi người... DUYỆT CỦA BGH..[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI – MÔN: GDCD – NĂM HỌC 2014 – 2015 Tên chủ đề Quan hệ với thân Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quan hệ với người khác Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quan hệ với cộng đồng, đất nước, nhân loại Nhận biêt TN Biết nào là tự trọng, biểu giản dị c1,2 0,5đ 5% Biết biểu khoan dung, tôn sư trọng đạo TL Biết nào là tự tin c3,4 0,5đ 5% 1/2c8 0,5đ 5% 1/3c9 0,5đ 5% Thông hiểu TN TL Tác dụng, ý nghĩa tự tin 1/3 c9 1,5đ 15% Hiểu nào là GĐVH, Nối số câu CD, TN ứng với các phẩm chất đạo đức Số câu C5, Số điểm 2,0đ Tỉ lệ % 20% T/số câu: 1/3 + 1/2 1/3 T/số điểm: 1đ 1đ 2đ 1,5đ Tỉ lệ: 10% 10% 20% 15% Những lực có thể hướng tới đánh giá đề kiểm tra: NL giải vấn đề, NL tư phê phán, sáng tạo, NL ngôn ngữ Vận dụng C/độ thấp C/độ cao TN TL TN TL Cách rèn luyện tính tự tin 1/3 c9 1,0 đ 10% VD kiến thức đã học xử lí TH, rèn luyện TSTĐ c7 2,5đ 25% 1+1/3 3,5đ 35% Tổng 3,5đ 35% 1/2c8 1đ 10% 4,5đ 45% 1/2 1đ 10% 2,0đ 20% 10đ 100% (2) Trường: THCS Ba KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014 - 2015 Cụm Bắc MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Lớp: … Thời gian: 45’ Tên: ………………… Điểm Nhận xét Giáo viên I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ) Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng (từ câu 1- 4) Câu Biểu nói lên tính giản dị là: A Làm việc sơ sài, cẩu thả B Thái độ khách sáo, kiểu cách C Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu D Tổ chức sinh nhật linh đình Câu Chọn ý đúng biểu thiếu tự trọng: A Nói lịch B Giữ đúng lời hứa C Sống buông thả D Kiên không quay cóp Câu 3: Hành vi biểu tôn sư trọng đạo là: A Lắng nghe cô giảng bài B Kính trọng người già C Bạn bè giúp đỡ D Cả A và C đúng Câu Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây thể lòng khoan dung: A Có công mài sắt có ngày nên kim B Con cha là nhà có phúc C Há miệng chờ sung D Đánh kẻ chạy đi, không đánh người chạy lại Câu Cho các cụm từ: “tiến bộ, hòa thuận, ổn định, xóm giềng, công dân” Tìm các từ thích hợp để điền vào chỗ trống để làm rõ khái niệm nào là gia đình văn hóa “Gia đình văn hóa là gia đình…………, hạnh phúc, ……… thực kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với…………….…và làm tốt nghĩa vụ ………….” Câu Hãy nối câu tục ngữ cột A với các phẩm chất cột B cho phù hợp A Nối B Chung lưng, đấu cật - … A Tự tin Lá lành đùm lá rách - … B Đoàn kết, tương trợ Giấy rách phải giữ lấy lề - … C Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ Có cứng đứng đầu gió 4-… D Yêu thương người E Khoan dung II PHẦN TỰ LUẬN : (7 Đ) Câu 7: (2,5đ) Xử lí tình huống: Hằng và Lan ngồi cạnh lớp Một lần, Hằng vô ý làm dính mực Lan Lan cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng - Em hãy nhận xét thái độ và hành vi Lan - Nếu em là Lan tình trên em có cách ứng xử nào? Câu 8: (1,5đ) Thế nào là tôn sư trọng đạo? Là học sinh, em làm gì để thể lòng tôn sư trọng đạo Câu 9: (3đ) Tự tin là gì? Em đã rèn luyện tính tự tin cách nào? Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác em thấy có đúng không? Vì sao? (3) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM I/ Phần trắc nghiệm: (3đ) Câu Đáp án C C A D 1-B, 2-D , 3-C, 4-A “hòa thuận, tiến bộ, xóm giềng, công dân” Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 1,0 I Phần tự luận: (7đ) Câu Nội dung Điểm - Em hãy nhận xét thái độ và hành vi Lan + Lan hành động là chưa đúng đắn + Lan đã không độ lượng, không khoan dung với việc làm vô ý Hằng - Nếu em là Lan tình trên em có cách ứng xử nào? Nếu em là Lan tình trên em : + Tha thứ, khoan dung cho hành vi bạn + Không mắng bạn, không trả thù bạn bất kì hành vi nào + Nhắc bạn nên cẩn thận, làm việc gì cần chú ý, để không ảnh hưởng đến người xung quanh Tôn sư trọng đạo là: - Tôn trọng, kính yêu và biết ơn thầy, cô giáo - Coi trọng và làm theo đạo lí mà thầy cô đã dạy cho mình Là học sinh, em làm gì để thể lòng tôn sư trọng đạo? - Là học sinh, em thể lòng tôn sư trọng đạo như: + Nghe lời thầy cô, cố gắng học giỏi, siêng cần cù Ví dụ lớp tập trung nge cô thầy giảng, phát biểu xây dựng bài, tự giác học và làm bài tập đầy đủ + Yêu quý, kính trọng và biết ơn thầy cô Ví dụ chào hỏi lễ phép gặp thầy cô, thăm thầy cô Tự tin là gì? Tự tin là tin tưởng vào khả thân, chủ động việc, dám tự định và hành động cách chắn, không hoang mang dao động Người tự tin là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm - Chúng ta hãy rèn luyện tính tự tin cách nào? Chúng ta hãy rèn luyện tính tự tin cách: + Chủ động, tự giác học tập, tham gia các hoạt động tập thể, qua đó tính tự tin chúng ta củng cố và nâng cao + Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải - Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác đúng không, vì sao? + Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác là đúng + Vì: Họ tin tưởng vào khả thân mình có thể làm được, không phải dựa dẫm, lệ thuộc mà họ học hỏi kinh nghiệm, xin ý kiến người DUYỆT CỦA BGH Ba Cụm Bắc, ngày… tháng… năm 2014 GIÁO VIÊN RA ĐỀ 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 (4) Vũ Thị Quỳnh (5)