- Vận động đoàn viên tham gia thực hiện tốt công tác chuyên môn của nhà trường, tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, tham gia các phong trào VHVN, TDTT do nhà trường và ngành phát [r]
(1)Mẫu số 01
ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
XÃ IA DRANG Độc lập – Tự – Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI CÁN BỘ NĂM 2015
Họ tên: NGUYỄN XUÂN DŨNG
Chức vụ, chức danh: Giáo viên tin học – Bí thư chi đồn trường học Cơ quan cơng tác: Trường THCS Đinh Tiên Hồng
Hệ số Lương: 2,10
I TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN CỦA
CÁN BỘ:
1 Chấp hành đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước:
Bản thân nhận thấy phải nghiêm túc, tự giác thực tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Ln thực tốt nghĩa vụ người công dân, chức trách người viên chức
Chấp hành tốt quy chế ngành, quy định nội qui nhà trường hoàn thành nhiệm vụ ngành, nhà trường giao cho Đảm bảo ngày công công lao động, làm việc giờ, tận nhiệt tình cơng việc
Trong công tác lấy ý kiến dân chủ làm ngun tắc làm việc Khi làm việc khơng có biểu sách nhiễu với đối tượng đến trường quan hệ cơng việc Khơng có ý đồ mưu lợi cá nhân, nghiêm túc trung thực làm việc Chấp hành lãnh đạo cấp
2 Phẩm chất trị, đạo đức lối sống, tác phong lề lối làm việc:
Ln có tư tưởng trị vững vàng, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ chí Minh, ln làm theo quan điểm Đảng, trau dồi đạo đức cách mạng, nghiêm túc tự giác thực tốt nhiệm vụ Nghị Đảng, chủ trương Nhà nước
Có lối sống lành mạnh, sáng ln giữ gìn đạo đức, nhân cách nhà giáo Bản thân chấp hành tốt thực hành tiệt kiệm, chống hoạt động việc làm gây lãnh phí, chống hành vi tiêu cực, đấu tranh ngăn chặn tệ nạn xã hội, chan hoà tình cảm với người, người tin yêu quý mến
3 Năng lực lãnh đạo, điều hành, tổ chức thực nhiệm vụ:
(2)- Có lực điều hành tổ chức tốt thi internet cho học sinh trường quản lý cơng tác phụ trách phịng tin học
- Tổ chức tập huấn chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin ngành Nhà trường phát động đạt hiệu
4 Tinh thần trách nhiệm công tác:
- Luôn đặt trách nhiệm công việc quan lên hàng đầu, có trách nhiệm phối hợp với với đoàn thể nhà trường thực tốt nhiệm vụ nhà trường
- Ln hồn thành tốt công tác giao với tinh thần trách nhiệm hiệu cao
- Luôn tham gia tốt phong trào nhà trường, huyện
- Là đảng viên, cán đoàn tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng, thực chủ trương sách Đảng, pháp luật nhà nước, thị Nghị cấp uỷ Đảng
- Trong năm qua thân tất đồn viên cơng đồn làm tốt cơng tác thăm hỏi, giúp đỡ lẫn Cùng lãnh đạo nhà trường bố trí nơi tập thể cho đội ngũ - Vận động đoàn viên tham gia thực tốt công tác chuyên môn nhà trường, tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, tham gia phong trào VHVN, TDTT nhà trường ngành phát động
Cùng với lãnh đạo nhà trường xây dựng vận động, phong trào ngành cấp đề
5 Kết thực nhiệm vụ giao:
- Các kế hoạch dạy học xây dựng theo hướng tích hợp dạy học với giáo dục, phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù môn học, đặc điểm học sinh môi trường giáo dục; phối hợp hoạt động học với hoạt động dạy theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh
- Làm chủ kiến thức môn học, đảm bảo nội dung dạy học xác, giảng dạy theo PPCT mơn tin học, giáo án soạn có hệ thống, khoa học, vận dụng hợp lý kiến thức thực tiễn
- Vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, phát triển lực tự học tư học sinh
- Sử dụng phương tiện dạy học làm tăng hiệu dạy học thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin dạy học
- Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh bảo đảm xác, tồn diện, cơng bằng, khách quan, cơng khai phát triển lực tự đánh giá học sinh; sử dụng kết kiểm tra đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học
- Cơng tác Đồn phong trào thiếu niên ln thực kế hoạch Đoàn xã, huyện Hồ sơ sổ sách đầy đủ, quy định đoàn đánh giá cao Chi đoàn đạt chi đoàn vững mạnh suất sắc
(3)- Tham gia dự giờ, thao giảng, thăm lớp kịp thời rút kinh nghiệm cho thân để bước nâng cao chất lượng giảng dạy, Hoàn thành tốt hồ sơ giảng dạy, báo cáo đầy đủ thời gian quy định
II TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA CÁN BỘ:
1 Đánh giá ưu, nhược điểm:
* Ưu điểm : Nhiệt tình, có trách nhiệm cao cơng việc giao Tơn trọng u thương học sinh, đồn kết với đồng nghiệp
- Chấp hành tốt đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tham gia nhiệt tình hoạt động trị - xã hội
- Có trình độ chun mơn, nghiệp vụ vững vàng Hồn thành tốt nhiệm vụ, chức trách giao
* Nhược điểm:
- Cập nhật vận dụng, phổ biến công nghệ thông tin cần sâu rộng
- Tuy có ý thức cơng tác tự phê bình phê bình sinh hoạt
vẫn ngại va chạm
- Chưa mạnh dạn đề xuất tham mưu giải pháp nhằm phát huy tốt
nhiệm vụ trị giao Phân loại đánh giá:
(Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ cịn hạn chế lực; khơng hồn thành nhiệm vụ).
- Bản thân tự đánh giá : Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Ngày….….tháng….….năm 2015 Cán tự đánh giá (Ký, ghi rõ họ tên)
Nguyễn Xuân Dũng
III Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ LÃNH ĐẠO CƠ QUAN NƠI CÁN BỘ CÔNG TÁC:
(4)Ngày….….tháng….….năm 2015 ĐẠI DIỆN LÃNH ĐẠO CƠ QUAN (Ký, ghi rõ họ tên)
IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CÁN BỘ CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN:
1 Nhận xét ưu, nhược điểm:
Kết đánh giá, phân loại cán bộ:
(Phân loại đánh giá theo mức sau: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ cịn hạn chế lực; khơng hồn thành nhiệm vụ).