Kiến thức: Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.. Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học[r]
(1)TUẦN 14 Buoåi saùng: Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2015 TOÁN CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MAØ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LAØ MỘT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - BT caàn laøm : Bài (a) ; Bài 2 Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán có lời văn cho học sinh Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tư tốt II Chuaån bò:Phaán maøu, baûng phuï III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh - Haùt Baøi cuõ: Hiền làm bảng - Học sinh sửa bài tiết trước - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt đánh giá Bài mới: Chia số tự nhiên cho số tự nhiên Thương tìm là số thập phân Hoạt động 1: MT:HD HS biết chia số tự nhiên cho - Lần lượt học sinh trình bày - Cả lớp nhận xét số tự nhiên mà thương tìm là số thaäp phaân - Học sinh thực Ví duï 1: HDHS chia 27 : = ? m - Tổ chức cho học sinh làm bài - Giaùo vieân choát laïi Ví dụ 2: HDHS làm vào nháp - Học sinh dựa vào ví dụ, nêu ghi nhớ 43 : 52 = ? • Giáo viên chốt lại: Theo ghi nhớ Hoạt động 2: Thực hành Học sinh đọc đề MT: HS biết áp dụng kiến thức để làm bài - Học sinh làm nháp Baøi 1a: GV nhaän xeùt, boå sung Học sinh đọc đề – Tóm tắt: Baøi 2: - HS neâu caùch giaûi - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi - Hoïc sinh laøm baøi treân baûng - Giaùo viên cho HS làm bài vào - Lớp làm vào -Chấm số bài ,sửa sai H - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá, Daën doø - Chuaån bò: “Luyeän taäp” (2) Chính taû NGHE- VIEÁT: CHUOÃI NGOÏC LAM I Muïc tieâu: Kiến thức : Nghe - viết đúng bài chính tả, bài viết sai khơng quá lỗi; trình bày đúng hình thức đoạn vaên xuoâi - Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3 ; làm BT (2) a / b Kĩ : Rèn luyện kĩ nghe, viết trình bày đẹp bài chính tả Thái độ : Học sinh có tính cẩn thận, óc thẩm mĩ viết bài II Chuẩn bị: Bảng phụ, từ điển III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng ghi từ khác Phương làm bảng am đầu s/x uôt/uôc - Hoïc sinh ghi: söông muø, vieäc laøm, - Giaùo vieân nhaän xeùt - Việt Bắc, lần lượt, Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Hs đọc bài - Gọi Hs đọc đoạn viết - Nội dung đoạn văn là gì? - hoïc sinh neâu noäi dung + HDHS viết từ khó - HS tìm từ khó: ngạc nhiên, nô-en, - Yêu cầu HS tìm từ khó - Pi-e, traàm ngaâm, chuoãi … - Cho HS viết từ khó - HS viết nháp - Đọc cho học sinh viết - Hoïc sinh vieát baøi - Đọc lại học sinh soát lỗi - Học sinh tự soát bài, sửa lỗi - Giaùo vieân chaám soá baøi.Nhận xét chung Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài - học sinh đọc yêu cầu bài 2a MT: Tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh - Nhóm: tìm tiếng có phụ âm mẩu tin theo yêu cầu BT3 ; làm BT (2) a đầu tr/ch Bài 2: Cho HS đọc bài 2a - Ghi vào giấy, đại nhiện nhóm lên - HDHS laøm theo maãu - bảng đọc kết nhóm mình • Giaùo vieân nhaän xeùt,sửa bài - Cả lớp nhận xét Baøi 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - học sinh đọc yêu cầu bài taäp - Cả lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống hoàn chỉnh mẫu tin Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm - Học sinh sửa bài nhanh đúng - Học sinh đọc lại mẫu tin Cuûng coá - Lớp nhận xét, bổ sung - Giaùo vieân nhaän xeùt Dặn dò: Về nhà sửa lỗi viết sai Nhaän xeùt tieát hoïc Buổi chiều: «l to¸n: (3) luyÖn tËp I môc tiªu - Thùc hµnh phÐp chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn - Cñng cè quy t¾c chia th«ng qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Rèn kĩ giải toán có liên quan đến phép chia số thập phân cho học sinh - Học sinh có tính cẩn thận, óc tư tốt II các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiªu bµi : - GV nªu môc tiªu cña bµi Hoạt động : Củng cố lí thuyết + Nªu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn ? Hoạt động : Luyện tập Sö dông vë bµi tËp To¸n tËp trang 79, 80 Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi, díi líp lµm vµo vë Ch÷a bµi + Nªu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn ? Bµi : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Yªu cÇu HS tù lµm + Nªu c¸ch lµm mçi bµi ? Bµi + Muèn biªt lóc ®Çu mçi hép cã bao nhiªu ki- l«gam chÌ tríc hÕt ta tÝnh g× ? - Yªu cÇu HS tù gi¶i - Ch÷a bµi * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi Tập đọc Hoạt động học - HS nghe - HS nªu - HS lªn b¶ng lµm bµi, díi líp lµm vµo vë - Ch÷a bµi ë b¶ng - HS nªu HS tù lµm - HS nªu - HS đọc bài toán - HS tr¶ lêi - HS tù gi¶i - HS đọc bài giải - HS tù gi¶i, HS lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi ë b¶ng - HS đối chiếu bài làm bảng CHUOÃI NGOÏC LAM I Muïc tieâu: Kiến thức: Đọc rành mạch và trơi chảy bài văn Biết đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể tính cách nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác (Trả lời các CH 1,2,3 SGK) Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh Thái độ: Hình thành nhân cách người đồng thời bồi dưỡng tư tưởng tình cảm cho học sinh II Chuaån bò:Tranh veõ phoùng to SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh : Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Chuçi ngọc lam Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc MT: Đọc rành mạch và trơi chảy bài văn - GV chia đoạn -Cho HS luyện đọc theo đoạn lượt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Long, Quân đọc bài Trồng rừng ngập mặn vaø neâu noäi dung baøi - học sinh khá giỏi đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn lượt (4) - Yêu cầu HS đọc tên riêng bài - GV gọi HS đọc phần chú giải • Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi + Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? + Cô bé có đủ tiền mua chuỗi ngọc không? + Chi tiết nào cho biết điềøu đó? + Chò cuûa coâ beù Gioan tìm gaëp chuù Pi-e laøm gì? + Vì Pi-e đã nói em bé đã trả giá cao để mua chuỗi ngọc? + Em nghĩ gì nhân vật câu chuyeän naøy? GV nhận xét ,chốt ý: - Cho HS neâu noäi dung chính cuûa baøi Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS luyện đọc phần theo vai - Giáo viên đọc mẫu - HS thi đọc diễn cảm phần - GV nhaän xeùt Cuûng coá - Hoïc xong baøi naøy em coù suy nghó gì veà caùc nhaân vaät truyeän? Haõy neâu yù nghó cuûa mình Daën doø: - Về nhà tập đọc diễn cảm bài văn - Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc - HS đọc thầm và trả lời, HS trả lời câu hoûi HS neâu - HS thảo luận nhóm 4, cùng đọc và phân vai - Hai nhóm tham gia thi đọc - HS nhaän xeùt Ca ngợi người có lòng nhân haäu, bieát quan taâm vaø ñem laïi nieàm vui cho người khác.” - HS neâu Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2015 Buổi sáng: LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Muïc tieâu: Kiến thức: Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1 ; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học (BT2) ; tìm đại từ xưng hô theo yêu cầu BT3 ; thực yêu cầu BT4 (a,b,c) - HS khá, giỏi làm toàn BT4 Kĩ năng: Rèn kĩ nhận diện các từ loại đã học Thái độ: Bồi dưỡng cho học sinh thói quen dùng từ đúng II Chuẩn bị: Giấy khổ to phô tô nội dung bảng từ loạiï III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Luyện tập quan hệ từ • Giaùo vieân nhaän xeùtù Bài mới: Hoạt động 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH • Đặt câu có quan hệ từ Quân (5) Baøi taäp - HDHS tìm hieåu baøi taäp - Học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi HS nhắc lại định nghĩa danh từ chung và - Cả lớp đọc thầm danh từ riêng - HS nhaéc laïi ñònh nghóa - Dán lên bảng tờ phiếu ghi nội dung cần ghi - HS đọc nhớ - Lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào phieáu hoïc taäp - HS trình baøy baøi - Cả lớp nhận xét • Giaùo vieân nhaän xeùt – choát laïi KQ:Danh từ chung:nước mắt,vệt má,mùa xuân, Baøi taäp 2: Danh từ riêng:Nguyên Cho HS nhắc lại các quy tắc viết hoa danh từ - Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc thầm riêng đã học HS nhaéc laïi GV nhaôn xeùt, choẫt lái HS viết bảng danh từ riêng Hoạt động 2:Baøi 3,4 Bài Cho HS nhắc lai kiến thức cần ghi nhớ đại - HS đọc yêu cầu bài từ - HS nhaéc laïi Cho HS tự làm bài vào - HS làm bài vào + Đại từ xưng hô: tôi, chúng tôi, chị ,em, GV choát laïi HS nhaän xeùt, boå sung Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 4: - Cả lớp đọc thầm GV mời em lên bảng - Học sinh làm bài viết danh từ – GV nhaän xeùt + choát đại từ Củng cố: Đặt câu có danh từ, đại từ làm chủ - Học sinh sửa bài ngữ Thi ñua theo toå ñaët caâu - Nhaän xeùt - Daën doø: HS l¾ng nghe - Chuẩn bị: “ôân tập từ loại (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - BT caàn laøm : Bài ; Bài ; Bài 2.Kĩ năng: Rèn kĩ ước lượng thương phép chia cho học sinh Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận tính toán II Chuaån bò: Phaán maøu, baûng phuï baûng con, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (6) - Học sinh sửa bài 3/68 (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt - Bài mới: Luyện tập Baøi taäp 1: Cho HS tính - - Häc sửa bài Lớp đổi kiểm tra GV nhận xét, sửa sai Giáo viên chốt lại: thứ tự thực biểu thức Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi taäp 4: - Cho HS đọc yêu cầu bài - HDHS toùm taét vaø tìm caùch giaûi - Chấm và chữa bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm baøi laøm treân baûng Cuûng coá : HS nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp Daën doø: C ChuÈn bị: “Chia số tự nhiên cho số thập phaân - Học sinh đọc đề bài - Học sinh lớp làm bài vào - học sinh sửa bài trên bảng Cả lớp nhận xét - Đọc đề bài, nêu yêu cầu - HS neâu laïi quy taéc tính chu vi vaø tính - diện tích hình chữ nhật - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Lớp nhận xét, bổ sung - HS l¾ng nghe Ñòa lí GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI I.Muïc tieâu: Kiến thức: Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta : + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông + Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài đất nước - Chỉ số tuyến đường chính trên đồ đường sắt Thống nhất, quốc lộ 1A Kĩ năng: Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố GTVT - HS khá, giỏi : + Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới GTVT nước ta + Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam Thái độ: Học biết đặc điểm giao thông nước ta từ đó có ý thức thực đúng luật ATGT II Chuẩn bị: + Bản đồ giao thông Việt Nam + Một số tranh ảnh loại hình và phương tiện giao thông III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: “Coâng nghieäp (tt)” - Ngành cơng nghiệp nước ta phân Nga trả lời bố nào? - Nhaän xeùt boå sung - Nhận xét, đánh giá (7) Bài mới: “Ôn tập” Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại hình giao thoâng vaän taûi + Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời - Hãy kể các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta mà em biết - Quan sát hình 1, cho biết loại hình vận tải naøo coù vai troø quan troïng nhaát vieäc chuyên chở hàng hoá + Bước 2: Cho HS trình bày kết - Gv keát luaän - Haõy keå teân caùc phöông tieän giao thoâng thường sử dụng GV choát laïi Hoạt động 2:Phân bố số loại hình giao thoâng - Bước 1:Cho HS làm bài tập - Bước 2: Cho hS trình bày kết - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời - HS trình bày kết vừa thảo luaän - HS nhaän xeùt boå xung - Tìm trên hình 2: quốc lộ 1A, đường sắt Baéc-Nam , caùc saân bay quoác teá: Noäi Baøi, Taân Sôn Nhaát … - HS leân baûng trình baøy keát quaû, chæ treân đồ vị trí đường sắt Bắc-Nam, quốc lộ 1A, caùc saân bay, caûng bieån - HS nhaän xeùt boå xung - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Gv nhaän xeùt keát luaän Ruùt baøi hoïc Cuûng coá - Nước ta có loại hình giao thông vận - HS trả lời taûi naøo? Daën doø: - Daën doø: OÂn baøi HS l¾ng nghe - Chuaån bò: Thöông maïi, du lòch - Nhaän xeùt tieát hoïc Buổi chiều: KEÅ CHUYEÄN PA-XTÔ VAØ EM BEÙ I Muïc tieâu: Kiến thức: Dựa vào lời GV và tranh minh họa, học sinh kể lại đoạn, kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện Kĩ năng: Rèn kĩ nghe, quan sát và kĩ kể chuyện Thái độ: Học sinh cảm nhận tài và lòng nhân hậu bác sĩ Pa - xtơ - II Chuaån bò: Boä tranh phoùng to SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Quang, Huy keå laïi vieäc laøm baûo veä - môi trường (8) Bài mới: “Pa-xtơ và em bé” Hoạt động 1: Nghe kể Đề bài 1: Kể lại câu chuyện theo tranh: “Pa-xtơ và em beù” • Giaùo vieân keå chuyeän laàn • Viết lên bảng tên riêng từ mượn tiếng nước ngoài: Lu-i Pa-xtơ, cậu bé Giô-dép, thuốc vắc-xin, … • Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Kể lại đoạn câu chuyện, dựa vaøo tranh Hoạt động 2: HS kể chuyện • Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm • Giaùo vieân ñaët caâu hoûi: + Em nghó gì veà oâng Lu-i Pa-xtô? + Neáu em laø oâng Lu-i Pa-xtô, em coù caûm giaùc nhö nào cứu sống em bé? + Nếu em là em bé ông cứu sống em nghĩ gì veà oâng? Cuûng coá - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát - Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: Chuẩn bị: “ Kể lại câu chuyện em đã đọc, đã nghe” - Học sinh đọc yêu cầu đề bài Cả lớp lắng nghe - Học sinh kể dựa theo tranh Tổ chức nhóm - Lần lượt nhóm, nhóm trưởng cho - học sinh kể - Hoïc sinh taäp caùch keå laãn - Học sinh thi kể lại toàn câu chuyeän - Cả lớp nhận xét – chọn nhóm kể hay nhaát - biết diễn tả phối hợp với tranh - Học sinh kể lại toàn câu chuyện - Học sinh trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Học sinh trả lời, nêu ý nghĩa - caâu chuyeän - Cả lớp nhận xét Lớp chọn HS l¾ng nghe LỊCH SỬ THU - ÑOÂNG 1947 VIEÄT BAÉC “MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP” I Muïc tieâu: - Trình bày sơ lợc đợc diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu- đông năm 1947 trên lợc đồ, nắm đợc ý nghĩa thắng lợi( phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu kháng chiến, bảo vệ đợc địa kháng chiÕn) II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ phóng to - Tö lieäu veà chieán dòch Vieät Baéc naêm 1947 + HS: Tư liệu lịch sử III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 4’ Bài cũ: “Thà hi sinh tất định không chịu nước” HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (9) 1’ - 30’ 10’ 15’ 4’ 1’ - Nêu dẫn chứng âm mưu “quyết cướp nước talần nữa” thực dân Pháp? Lời kêu gọi Bác Hồ thể điều gì? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: “Thu ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp” Phát triển các hoạt động: Chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 Hoạt động 1: (làm việc lớp) * Thaûo luaän theo nhoùm noäi dung: Tinh thần cảm tử quân và dân thủ đô Hà Noäi vaø nhieàu thaønh phaàn khaùc vaøo cuoái naêm 1946 đầu năm 1947 đã gây cho địch khoù khaên gì ?Muoán keát thuùc nhanh cuoäc chieán tranh, ñòch phaûi laøm gì? Tại Việt Bắc trở thành mục tiêu coâng cuûa ñòch? → Giaùo vieân nhaän xeùt + choát Hình thành biểu tượng chiến dịch Việt Baéc thu ñoâng 1947 Hoạt động 2: (làm việc lớp và theo nhoùm) • Thaûo luaän nhoùm noäi dung: Lực lượng địch bắt đầu công lênViệt Bắc? Sau hôn moät thaùng taán coâng leân Vieät Baéc quaân ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá naøo? Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu kết quaû nhö theá naøo? Chiến thắng này có ảnh hưởng gì đến khaùng chieán cuûa nhaân daân ta? → Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Hoạt động 3: Củng cố Nêu ý nghĩa lịch sử chiến dịch Việt Bắc thu ñoâng 1947? Neâu soá caâu thô vieát veà Vieät Baéc maø em bieát? Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Toång keát - daën doø: Chuẩn bị:”Chiến thắng Biên Giới…” Nhaän xeùt tieát hoïc «ltv: Hoïc sinh neâu: Long, Hiếu Họat động nhóm Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm4 → Đại diện số nhóm trả lời → Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Hoạt động nhóm Học sinh lắng nghe và ghi nhớ diễn bieán chính cuûa chieán dòch Caùc nhoùm thaûo luaän theo nhoùm → trình baøy keát quaû thaûo luaän → Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Hoïc sinh neâu Hoïc sinh thi ñua theo daõy HS l¾ng nghe TËp lµm v¨n LuyÖn TẬP VỀ v¨n t¶ ngêi I Môc tiªu: - Học sinh biết lập dàn ý cho bài văn tả người - Rèn cho HS tập nói theo dàn bài, đặt câu, dựng đoạn văn tả ngời (10) - Bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ làm văn tả người II Bµi luyÖn : GV chép đề : Em hãy tả cô giáo thầy giáo đã dạy em năm học trớc mà em nhớ HS đọc, phân tích đề.( Tả cô giáo thầy giáo đã dạy em, em nhớ nhất) HS lËp dµn ý, dùa vµo dµn ý nãi ë nhãm vµ toµn líp tõng phÇn MB, TB, KB ( TB cã thÓ t¸ch thành phần nhỏ để luyện ) - HS lµm bµi - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt, ch÷a lçi Cñng cè,DÆn dß: - Thứ tư, ngày 25 tháng 11 năm 2015 Buổi sáng: TOÁN CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết : Chia số tự nhiên cho số thập phân ; vận dụng giải các bài toán có lời văn - BT caàn laøm : Bài ; Bài Kĩ năng: - Rèn kĩ giải toán có liên quan đến phép chia số tự nhiên cho số thập phân cho học sinh Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, óc tư tốt II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài: 2/ 68 - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Chia số tự nhiên cho soá thaäp phaân Hoạt động 1: Hướng dẫn hình thành quy taéc - HDHS tính roài so saùnh Ví duï a Giaùo vieân choát, ghi quy taéc (SGK) leân baûng - Giaùo vieân neâu ví duï + HDHS hình thaønh pheùp tính + HDHS tìm keát quaû: + HDHS ñaët tính - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Thắng sửa bài Lớp nhận xét Hoïc sinh tính - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt qua ví duï - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài - HS neâu caùch tính dieän tích vaø caùch tìm chieàu chieàu roäng HCN + Từ quy tắc trên ta có phép tính: + HS dựa vào cách tính VD a để tìm kết quả: + HS đạt tính và thực tính: - HS neâu quy taéc -Thực VD2 tương tự VD1 - GV nhaän xeùt, keát luaän qui taéc - HDHS thực VD2 tương tự VD1 Học sinh đọc đề * Lưu ý HS thêm chữ số - Học sinh làm bài trên bảng, lớp làm Hoạt động 2:Luyện tập - vào bảng Baøi 1: - Lớp nhận xét - GV nhận xét, sửa sai (11) - KQ:a) ;b ) 97,5 ;c ) ; d ) 0,16 Baøi 3: - Đọc đề bài, nêu yêu cầu - HDHS tìm hiểu đề bài - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào - - GV nhaän xeùt Cuûng coá HS nhaéc laïi Cho học sinh nêu lại cách chia số tự nhiên cho soá thaäp phaân - HS l¾ng nghe Daën doø: Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC HAÏT GAÏO LAØNG TA I Muïc tieâu: Kiến thức : Biết đọc rành mạch ,trơi chảy và diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Hạt gạo làm nên từ công sức nhiều người, là lòng hậu phương với tiền tuyến năm chiến tranh (Trả lời các CH SGK, học thuộc 2-3 khoå thô.) Kĩ : Rèn kĩ đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng bài thơ Thái độ : Học sinh thấy vất vả người lao động làm hạt gạo từ đó học sinh biết quý trọng người lao động II Chuaån bò:Tranh veõ phoùng to SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Chuoãi ngoïc lam - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Gọi 1HS đọc toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp tiếp khoå thô - Kết hợp sửa lổi phát âm cho Hs • Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV cho HS thảo luận nhóm 6, đọc thầm và trả lời các câu hỏi SGK Em hiểu hạt gạo làm nên từ gì? Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả người noâng daân? Tổi nhỏ đã góp công góp sức nào để làm haït gaïo? Vì taùc giaû goïi haït gaïo laø haït vaøng? - GV nêu câu hỏi mời đại diện nhóm phát bieåu - Cho HS neâu noäi dung chính cuûa baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Yên, Lý đọc diễn cảm đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn học sinh khá giỏi đọc toàn bài Học sinh đọc nối tiếp khổ thô - Hs đọc chú giải - HS thảo luận nhóm và trả lời - Mỗi HS trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt - HS nhaéc laïi noäi dung baøi (12) HS tìm cách đọc hay Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm và học thuộc -Theo dõi và tìm cách đọc lòng - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn HS đọc theo nhóm caûm - HS thi đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ - Tổ chức cho HS đọc khổ - Nhaän xeùt - Giáo viên đọc mẫu - HS tự học thuộc lòng - Cho HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhận xét sửa sai - Cho HS hoïc thuoäc loøng 2-3 khoå thô - HS l¾ng nghe - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá.Cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi Dặn dò: - Học sinh thuộc lòng bài thơ khoå thô em yeâu thích - Chuẩn bị: “Buôn Chư-lênh đón cô giáo” - GV nhËn xÐt giê häc Buổi chiều: ÔL TOÁN: c¸c phÐp tÝnh vÒ sè thËp ph©n I-Môc tiªu: - Cñng cè vµ kh¾c s©u cho HS vÒ c¸c phÐp tÝnh cña sè thËp ph©n - Rèn kĩ nhẩm đúng, nhanh - Vận dụng để làm số bài tập II- Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi :TÝnh nhÈm HS nhÈm vµ nªu 16,31: 0,5 16,03: 0,05 15,18:0.25 15,02: 0,025 14,14: 0,2 14,01: 0,02 6,09: 0,125 6,1: 0,0125 -Muèn chia mét sè cho 0,5 ta lµm thÕ nµo? HS tr¶ lêi Muèn chia mét sè cho 0,2;0,25;0,05;0,025;0,02;0,125;0,0125 ta lµm thÕ - HS đọc bài nµo? Bµi 2:Thöa ruéng HCN cã chiÒu réng 12,5 m vµ diÖn - HS phân tích bài toán tÝch b»ng diÖn tÝch thöa ruéng HV cã c¹nh dµi - HS làm bài cá nhân 28m.Tính chu vi ruộng HCN đó -Bµi to¸n cho biÕt g×?Bµi to¸n hái g×? HS lªn b¶ng -Muèn tÝnh chu vi thöa ruéng HCN em ph¶i lµm g×? Gäi HS lªn b¶ng -NhËn xÐt - HS lắng nghe * DÆn dß: Thứ năm, ngày 26 tháng 11 năm 2015 Buổi sáng: Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết : Chia số từ nhiên cho số thập phân ; vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn - BT caàn laøm : Bài ; Bài ; Bài Kĩ năng: Rèn kĩ viết câu lời giải cho học sinh Thái độ: Học sinh yêu thích môn học (13) II Chuaån bò: Phaán maøu, baûng phuï Baûng con, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh : Bài cũ: Chia số tự nhiên cho số thaäp phaân - Học sinh sửa bài 3/70 (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt - Bài mới: Luyện tập Baøi 1: Cho HS laøm baøi caù nhaân • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề • Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia? • Giaùo vieân theo doõi caùch laøm baøi cuûa hoïc sinh sửa chữa uốn nắn Baøi 2: • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề • Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi quy taéc tìm thaønh phaàn chöa bieát? • Giáo viên nhận xét – sửa bài Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc đề • Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -Nhi leân baûng laøm - Nhận xét sửa sai - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài trên bảng, lớp làm bài vào - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - Nhắc lại chia số thập phân cho số tự nhieân -Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài (lần lượt học sinh) - Cả lớp nhận xét Học sinh đọc đề - Suy nghó vaø neâu caùch giaûi - Học sinh làm bài vào - Học sinh lên bảng sửa bài Cuûng coá - Cả lớp nhận xét Học sinh nêu quy tắc chia số tự nhiên cho mét soá thaäp phaân HS neâu quy taéc Daën doø: - Chuaån bò: Chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân HS l¾ng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP I Muïc tieâu: - HS hiểu nào là biên họp, thể thức, nội dung biên (ND Ghi nhớ) - Xác định trường hợp cần ghi biên (BT1, mục III) ; biết đặt tên cho biên cần lập BT1 (BT2) *GDKNS: KN Ra định ; KN Giải vấn đề II Chuaån bò: Baûng phuï ghi phaàn chính cuûa cuoäc hoïp IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : - Haùt Baøi cuõ: - Gọi HS lên đọc đoạn văn tả ngoại - Lan, Hằng đọc đoạn văn hình người em thường gặp đã (14) viết lại - Giaùo vieân đánh giá nhận xét - Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét Bài 1:- Goiï HS đọc nội dung BT1 - Goïi moät HS yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho HS thảo luận nhóm và trả lời các caâu hoûi SGK a) Chi đội 5A ghi biên để làm gì? b)+ Cách mở đầu biên có gì giống, điểm gì khác cách mở dầu và kết thúc ñôn? + Caùch keát thuùc bieân baûn coù ñieåm gì giống điểm gì khác cách mở đầu đơn? c) Nêu tóm tắt điều cần ghi vào bieân baûn • Giaùo vieân choát laïi • Rút phần ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập -Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp • Giaùo vieân nhaän xeùt Bài - Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Nhận xét sửa sai - Cả lớp nhận xét Học sinh đọc phần lệnh và toàn văn biên - họp chi đội – Cả lớp đọc thầm - Cả lớp theo dõi + Học sinh thảo luận nhóm trả lời ba caâu hoûi (SGK) - HS laéng nghe Học sinh đọc ghi nhớ - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm vaø traû - lời câu hỏi - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh trình bày - HS đọc thầm và suy nghĩ trả lời - Lần lượt Hs đặt tên cho biên baøi taäp - Nhaän xeùt boå sung - số HS phát biểu *GDKNS: Hãy kể số trường hợp cần lập biên mà em biết? - 2HS nhắc lại nội dung ghi nhớ Cuûng coá KT HS nêu lại ghi nhớ Dặn dò: - Học thuộc lòng ghi nhớ HS l¾ng nghe - Chuaån bò: “Luyeän taäp laøm bieân baûn - cuoäc hoïp” Buổi chiều: bdtv: «n tËp vÒ tõ lo¹i I môc tiªu - Ôn tập các kiến thức đã học : danh từ, đại từ, quy tắc viết hoa danh từ riêng - Thực hành kĩ sử dụng danh từ, đại từ các kiểu câu đã học II các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu cña bµi Hoạt động : Củng cố lí thuyết Hoạt động học - HS nghe (15) + ThÕ nµo lµ danh tõ ? + Thế nào là đại từ ? + Nªu quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng ? Hoạt động : Luyện tập Bµi : §äc ®o¹n v¨n sau vµ lµm c¸c bµi tËp ë bªn díi : TuÇn tríc, vµo mét buæi tèi cã mét ngêi bạn cũ đến thăm tôi Đó là Châu, hoạ sĩ, kĩ s mét nhµ m¸y c¬ khÝ Ch©u hái t«i : - CËu cã nhí thÇy B¶n kh«ng ? - Nhí chø ! ThÇy B¶n d¹y vÏ bän m×nh håi nhá ph¶i kh«ng ? - §óng råi Chóng t«i cïng båi håi nhí l¹i h×nh ¶nh cña thÇy B¶n ( Xu©n Quúnh ) a) T×m vµ ghi c¸c danh tõ riªng cã ®o¹n v¨n b) T×m vµ ghi c¸c danh tõ chung chØ nghÒ nghiÖp cña ngêi cã ®o¹n v¨n c) Tìm và ghi các đại từ xng hô có ®o¹n v¨n - NhËn xÐt Bµi : T×m vµ söa nh÷ng danh tõ riªng viết cha đúng : a) Tên ngời, tên địa lí Việt Nam : Nguyễn Tr·i, §Æng thuú Tr©m, Hoµng liªn s¬n, b¹ch đằng,Thái Bình b) A-lÕch-x©y, Ma-ri quy-ri, Ra-d¬-lÝp, AnP¬ c) Tên riêng nớc ngoài đợc phiên âm theo âm Hán - Việt : Lỗ Ban, Bồ đào nha, thiên an m«n - NhËn xÐt Bµi : §Æt c©u a) Có danh từ đại từ làm chủ ngữ kiÓu c©u Ai lµm g× ? b) Có danh từ đại từ làm chủ ngữ kiÓu c©u Ai thÕ nµo ? c) Có danh từ đại từ làm chủ ngữ kiÓu c©u Ai lµ g× ? - Gọi HS nối tiếp đặt câu - NhËn xÐt * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi «l®l: - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm - HS tù lµm bµi Ch÷a bµi : a) C¸c danh tõ riªng : Ch©u, B¶n b) C¸c danh tõ chung chØ nghÒ nghiÖp cña ngêi cã ®o¹n v¨n : ho¹ sÜ, kÜ s c) Các đại từ xng hô : tôi, cậu, bọn mình, chúng t«i - HS đọc yêu cầu và làm bài, HS lên bảng lµm Ch÷a bµi : a) §Æng Thuú Tr©m, Hoµng Liªn S¬n, B¹ch §»ng b) Ma-ri Quy-ri, An-p¬ c) Bå §µo Nha, Thiªn An M«n - HS đọc thầm yêu cầu bài - HS nối tiếp đặt câu - HS nghe «n bµi: GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI I.Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta : + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông (16) + Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài đất nước - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố GTVT II Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HÖ thèng kiÕn thøc: Bµi 1: H·y kÓ tªn c¸c lo¹i h×nh giao th«ng vµ c¸c ph¬ng HS lµm bµi c¸ nh©n, tiÖn giao th«ng ë níc ta mµ em biÕt? tr×nh bµy Bài 2: Khoanh vào câu trả lời đúng cho câu hỏi đây Mạng lưới giao thông nước ta: a.Tập trung các đồng b.Tập trung phía Bắc c.Toả khắp nơi 2.So với các tuyến đường chạy theo chiều đông –tây thì các tuyến đường chạy theo chiều nam - bắc: a Ít b Nhiều c.Bằng Bài Viết câu trả lời vào chỗ chấm: Quốc lộ dài nước ta là: ………… Đường sắt dài nước ta là: … Các sân bay quốc tế nước ta là:… Các cảng biển lớn nước ta là: Các đầu mối giao thông quan trọng nước ta là: Dặn dò : Nhận xét học HS hoạt động nhóm 4, làm bài vào phiÕu D¸n phiÕu tr×nh bµy Lµm bµi c¸ nh©n Học sinh lắng nghe Gdng: chñ ®iÓm “ Yªu - Yªu §éi ” I.Môc tiªu: - Học sinh biết đợc hoạt động sinh hoạt có tác dụng lớn các em nhi đồng - Thấy đợc vai trò đội TNTPHCM nhà trờng - Qua hoạt động sinh hoạt sáo – Hoạt động đội giúp học sinh hình thành và phát triển nhân cách cña m×nh - Giáo dục học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, tích cực tham gia vào các hoạt động đội II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Néi dung buæi sinh ho¹t - §µn – Mét sè bµi h¸t, trß ch¬i III Các hoạt động chính: 1.ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = hàng) líp trëng b¸o c¸o sÜ sè líp Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp hiệu Đội Hoạt động chính: - Gi¸o viªn giíi thiÖu buæi sinh ho¹t ngo¹i kho¸ * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: + Đội ĐTNTPHCM đợc thành lập ngày tháng năm nào? ( 15/5/194 + Đội ĐTNTPHCM đợc thành lập đâu? ( thôn Na Mạ, xã Trờng Hà, Huyện Hà Quảng, Tỉnh Cao B»ng) + Hãy kể tên đội viên đầu tiên đội? (Nông Văn Dền, Nông Văn Thàn, Lý Văn Tịnh, Lý Thị Lú, Lý ThÞ XËu) + Ngời đầu tiên đội là Ai? (Anh Nông Văn Dền tức Kim Đồng) + GV b¾t giäng cho c¶ líp h¸t bµi §i ta ®i lªn Nh¹c vµ lêi: Phong Nh· + §äc bµi th¬: Sao cña em * Giải đố: Cã mÆt mµ ch¼ng cã ®Çu Mªnh m«ng sãng tr¶i mét mµu xanh trong? (MÆt biÓn) Gçy gÇy da bäc lÊy x¬ng Mùa đông xếp lại, màu hè nở ra? (C¸i qu¹t giÊy) (17) - GV b¾t ®iÖu cho häc sinh h¸t bµi “ GÆp díi trêi thu Hµ Néi” Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Tuyªn Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - NhËn xÐt buæi H§ Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2015 TOÁN CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết chia số thập phân cho số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn - BT caàn laøm : Baøi (a,b,c) ; Baøi 2 Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán cho học sinh Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận làm bài II Chuaån bò: Giaáy khoå to A 4, phaán maøu, baûng phuï Baûng con, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ: Luyeän taäp - Dũng sửa bài - học sinh sửa bài 4/70 - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt - Bài mới: Chia số thập phân cho soá thaäp phaân Hoạt động 1: Ví duï 1: 23,56 : 6,2 • Hướng dẫn học sinh chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia số thập phân cho số tự nhieân - HDHS ñaët tính vaø tính • Giaùo vieân choát laïi -• Giaùo vieân neâu ví duï 2: 82,55 : 1,27 • Giáo viên chốt lại ghi nhớ Hoạt động 2: Thực hành MT: Bieát chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thập phân và vận dụng giải toán có lời vaên Baøi (a,b,c): • Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia - Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào - Giáo viên nhận xét sửa bài Bài 2: Làm • Giáo viên yêu cầu học sinh , đọc đề, phân - Hoïc sinh chia nhoùm - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày + HS nêu cách chuyển và thực - HS làm trên bảng lớp, lớp làm vào HS neâu caùch chia - Học sinh thực vd Học sinh trình bày – Thử lại Cả lớp nhận xét Học sinh nêu ghi nhớ - Học sinh đọc đề - học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào bảng - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc đề – Tóm tắt - hoïc sinh neâu caùch giaûi - học sinh sửa bài trên bảng, lớp làm vào (18) tích đề, tóm tắc đề, giải - GV nhaän xeùt Cuûng coá Yêu cầu HS nêu lại cách chia Daën doø: Chuaån bò: “Luyeän taäp.” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu laïi quy taéc HS l¾ng nghe Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP I Muïc tieâu: - Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội đúng thể thức, nội dung theo gợi yù cuûa SGK * GDKNS: KN định ; KN Hợp tác - Học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn đề bài gợi ý, dàn ý phần bên họp IV Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: Laøm bieân baûn cuoäc hoïp - Nhaän xeùt Bài mới: Luyện tập làm biên họp Hoạt động 1: Bài MT:Hướng dẫn học sinh làm bài tập + Em chọn họp nào để viết biên bản? Cuộc hoïp baøn vieäc gì? + Cuộc họp diễn vào lúc nào ? Ở đâu ? + Cuộc họp có tham gia ? + Ai ñieàu haønh cuoäc hoïp ? + Những nói họp, nói gì ? + Keát luaän cuoäc hoïp nhö theá naøo ? Hoạt động 2: HDHS thực hành viết biên MT:Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội đúng thể thức, nội dung theo gợi ý SGK - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - GV nhận xét, ghi điểm cho HS viết đạt yêu cầu: (đúng thể thức, viết rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, vieát nhanh) - GV treo bieân baûn maãu leân baûng *GDKNS: Cần làm gì tiến hành làm biên họp? Cuûng coá - Giaùo vieân nhaän xeùt,ù Dặn dò: - Chuẩn bị: “Luyện tập tả người (tả hoạt động)” - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Phương nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ tiết TLV trước - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - HS nối tiếp giới thiệu hoïp mình ñònh vieát bieân baûn - HS laøm baøi vaøo giaáy - Vaøi HS trình baøy kq’ cuûa mình - HS nhaän xeùt, boå sung - HS đọc biên Học sinh nêu ghi nhớ - Nêu kinh nghiệm có - sau laøm baøi (19) LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I Muïc tieâu: Kiến thức: Xếp đúng các từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 - Dựa vào ý khổ thơ hai bài Hạt gạo làng ta , viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 Kĩ năng:Rèn kĩ sử dụng từ đúng Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: Bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: GDtt : QUY ĐỊNH ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.Muïc tieâu: (20) * HS nắm các loại biển báo giao thông đường Khi gặp các loại biển báo hiệu trên đường cần phải làn gì để đảm bảo an toàn *- HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 14 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân II Đánh giá tình hình tuần qua: 1/ Quy định trên đường phố: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: Hãy kể tên các loại biển báo giao thông đường mà em biết? Những biển báo giao thông trên đường cho ta biết điều gì? Khi gặp các loại biển báo hiệu trên đường đi, người phải làm gì đẻ bảo đảm an toàn giao thông? 2/ Nhận xét tuần: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì sĩ số lớp tốt - Nề nếp lớp tương đối ổn định * Hoïc taäp: - HS có học bài và làm bài trước đến lớp - Một số em chưa chịu khó học nhà * Vaên theå mó: - Thực hát đầu và cuối nghiêm túc - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học * Hoạt động khác: - Sinh hoạt Đội đúng quy định III Kế hoạch tuần 15: * Neà neáp: - Tiếp tục trì sĩ số, nề nếp vào lớp đúng quy định - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Hoïc taäp: - Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học - Đẩy mạnh việc tự học nhà - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp ******************************************* DuyÖt ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2015 Hiệu trưởng Mai Xuân Trường (21) BDTOÁN: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ I Môc tiªu: - Cñng cè và nâng cao c¸ch tÝnh gÝa trÞ biÓu thøc, t×m thµnh phÇn cha biÕt, gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè - Rèn kĩ tính toán nhanh cho hs - Học sinh có tính cẩn thận phán đoán nhanh II- Hoạt động daỵ học: Hoạt động GV Hoạt động HS Híng dÉ học sinh lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhanh HS lµm vµo vë 35 11 0,1 0,25 100 (3 : 0,4 – 7,5) HS lªn b¶ng 128,36 0,25 + 128,36 0,75) (11 – 900 0,1 – 9) HS lµm vµo vë Bµi 2: Tìm X HS lªn b¶ng (X+1) + (X + 2) + (X + 3) + (X + 4) = 110 HS đọc bài HS g¶i vµo vë- HS (22) Bài 3.Tìm số tự nhiên Biết viết thêm vào bên phải số đó số 52 ta số lªn b¶ng Tổng số và số đó 5304 Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? GV híng dÉn gi¶i Khi ta thêm vào bên phải số tự nhiên số 52 thì ta số tăng 100 lần so với số cũ và thêm 52 đơn vị Ta có sơ đồ: 52 Soá mô 5304 100 phaàn Soá cuõ: Nếu ta bớt số 52 đơn vị, lúc này số gấp 100 lần soá cuõ vaø toång seõ coøn: 5304 - 52 = 5252 Ta có sơ đồ: Số mới: Soá cuõ: Toång soá phaàn baèng nhau: Soá caàn tìm laø: Đáp số: 52 * Dặn dò: Nhận xét học BDHSG: 5252 100 phaàn 100 + = 101 (phaàn) 5252 : 101 = 52 C¸c phÐp tÝnh vÒ sè thËp ph©n I môc tiªu - Cñng cè vÒ phÐp céng, phÐp trõ vµ phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n - BiÕt c¸ch thùc hµnh vËn dông tÝnh chÊt nh©n mét tæng c¸c sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©nvµo viÖc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè - Củng cố giải toán liên quan đại lợng tỉ lệ II các hoạt động dạy học Hoạt động : Bµi : ViÕt dÊu ( <, >, = ) thÝch hîp vµo chç chÊm : a) 4,7 x 6,8 4,8 x 6,7 b) 9,74 x 120 9,74 x x c) 17,2 + 17,2 +17,2 +17,2 17,2 x 3,9 d) 8,6 + 7,24 + 8,6 + 7,24 + 8,6 8,6 x + 7,24 Ch¼ng h¹n : a) 4,7 x 6,8 < 4,8 x 6,7 31,96 32,16 - T¬ng tù HS lµm tiÕp bµi Bµi : 8,46 x *,* *** *** *,* * * Híng dÉn : Do tích riêng đèu có chữ số và tích chung có chữ số nên thừa số thứ hai ph¶i lµ 1,1 * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi Hoạt động học - HS tù lµm, HS lªn b¶ng - HS nªu - Ch÷a bµi ë b¶ng - HS đối chiếu bài trên b¶ng - HS tù lµm - HS nªu - HS theo dâi (23) bdhsg: - HS nghe TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ I Môc tiªu: - Cñng cè vµ n©ng cao c¸ch tÝnh gÝa trÞ biÓu thøc, t×m thµnh phÇn cha biÕt, gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè II- Hoạt động datỵ học: Hoạt động GV Hoạt động HS Híng dÉ hcä sinh lµm bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhanh HS lµm vµo vë 35 11 0,1 0,25 100 (3 : 0,4 – 7,5) HS lªn b¶ng 128,36 0,25 + 128,36 0,75) (11 – 900 0,1 – 9) HS lµm vµo vë Bµi 2: Tìm X HS lªn b¶ng HS đọc bài (X+1) + (X + 2) + (X + 3) + (X + 4) = 110 HS g¶i vµo vë- HS lªn b¶ng 100-.Tìm số tự nhiên Biết viết thêm vào bên phải số đó số 52 ta số Tổng số và số đó 5304 Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? GV híng dÉn gi¶i Khi ta thêm vào bên phải số tự nhiên số 52 thì ta số tăng 100 lần so với số cũ và thêm 52 ñôn vò Ta có sơ đồ: Số mới: 52 5304 100 phaàn Soá cuõ: Nếu ta bớt số 52 đơn vị, lúc này số gaáp 100 laàn soá cuõ vaø toång seõ coøn: 5304 - 52 = 5252 Ta có sơ đồ: Số mới: Soá cuõ: Toång soá phaàn baèng nhau: (phaàn) Soá caàn tìm laø: = 52 Đáp số: 52 5252 100 phaàn 100 + = 101 5252 : 101 *********************************** Bdhsg: «n tËp vÒ tõ lo¹i I môc tiªu - Ôn tập các kiến thức đã học : danh từ, đại từ, quy tắc viết hoa danh từ riêng - Thực hành kĩ sử dụng danh từ, đại từ các kiểu câu đã học II các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu cña bµi Hoạt động : Củng cố lí thuyết + ThÕ nµo lµ danh tõ ? + Thế nào là đại từ ? + Nªu quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng ? Hoạt động học - HS nghe - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi (24) Hoạt động : Luyện tập Bµi : §äc ®o¹n v¨n sau vµ lµm c¸c bµi tËp ë bªn díi : TuÇn tríc, vµo mét buæi tèi cã mét ngêi b¹n cũ đến thăm tôi Đó là Châu, hoạ sĩ, kĩ s nhà m¸y c¬ khÝ Ch©u hái t«i : - CËu cã nhí thÇy B¶n kh«ng ? - Nhí chø ! ThÇy B¶n d¹y vÏ bän m×nh håi nhá ph¶i kh«ng ? - §óng råi Chóng t«i cïng båi håi nhí l¹i h×nh ¶nh cña thÇy B¶n ( Xu©n Quúnh ) a) T×m vµ ghi c¸c danh tõ riªng cã ®o¹n v¨n b) T×m vµ ghi c¸c danh tõ chung chØ nghÒ nghiÖp cña ngêi cã ®o¹n v¨n c) Tìm và ghi các đại từ xng hô có đoạn v¨n - NhËn xÐt Bµi : T×m vµ söa nh÷ng danh tõ riªng viết cha đúng : a) Tên ngời, tên địa lí Việt Nam : Nguyễn Trãi, §Æng thuú Tr©m, Hoµng liªn s¬n, b¹ch đằng,Thái Bình b) A-lÕch-x©y, Ma-ri quy-ri, Ra-d¬-lÝp, An-P¬ c) Tên riêng nớc ngoài đợc phiên âm theo âm Hán - Việt : Lỗ Ban, Bồ đào nha, thiên an môn - NhËn xÐt Bµi : §Æt c©u a) Có danh từ đại từ làm chủ ngữ kiÓu c©u Ai lµm g× ? b) Có danh từ đại từ làm chủ ngữ kiÓu c©u Ai thÕ nµo ? c) Có danh từ đại từ làm chủ ngữ kiÓu c©u Ai lµ g× ? - Gọi HS nối tiếp đặt câu - NhËn xÐt * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi - HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm - HS tù lµm bµi Ch÷a bµi : a) C¸c danh tõ riªng : Ch©u, B¶n b) C¸c danh tõ chung chØ nghÒ nghiÖp cña ngêi cã ®o¹n v¨n : ho¹ sÜ, kÜ s c) Các đại từ xng hô : tôi, cậu, bọn mình, chúng tôi - HS đọc yêu cầu và làm bài, HS lên bảng làm Ch÷a bµi : a) §Æng Thuú Tr©m, Hoµng Liªn S¬n, B¹ch §»ng b) Ma-ri Quy-ri, An-p¬ c) Bå §µo Nha, Thiªn An M«n - HS đọc thầm yêu cầu bài - HS nối tiếp đặt câu - HS nghe **************************************** ***************************************** Ñòa lí GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI I.Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta : + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông + Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường dài đất nước - Chỉ số tuyến đường chính trên đồ đường sắt Thống nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố GTVT - HS khá, giỏi : + Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới GTVT nước ta + Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam (25) II Chuẩn bị: + Bản đồ giao thông Việt Nam + Một số tranh ảnh loại hình và phương tiện giao thông III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ: “Coâng nghieäp (tt)” - Ngành cơng nghiệp nước ta phân bố Hằngù trả lời nào? - Nhaän xeùt boå sung - Nhận xét, đánh giá Bài mới: “Ôn tập” Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại hình giao thoâng vaän taûi MT: - Nêu số đặc điểm bật giao thông nước ta : + Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời - Hãy kể các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta mà em biết - Quan sát hình 1, cho biết loại hình vận tải nào - HS trình bày kết vừa thảo luận coù vai troø quan troïng nhaát vieäc chuyeân - HS nhaän xeùt boå xung chở hàng hoá + Bước 2: Cho HS trình bày kết - Gv keát luaän - Hãy kể tên các phương tiện giao thông thường sử dụng GV choát laïi Hoạt động 2:Phân bố số loại hình giao thoâng MT: Chỉ số tuyến đường chính trên đồ - Tìm trên hình 2: quốc lộ 1A, đường sắt Bắcđường sắt Thống nhất, quốc lộ 1A Nam , caùc saân bay quoác teá: Noäi Baøi, Taân Sôn - Bước 1:Cho HS làm bài tập Nhaát … - Bước 2: Cho hS trình bày kết - HS leân baûng trình baøy keát quaû, chæ treân baûn đồ vị trí đường sắt Bắc-Nam, quốc lộ 1A, các saân bay, caûng bieån - HS nhaän xeùt boå xung - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Gv nhaän xeùt keát luaän Ruùt baøi hoïc Cuûng coá - Nước ta có loại hình giao thông vận tải naøo? - HS trả lời Daën doø: - Daën doø: OÂn baøi - Chuaån bò: Thöông maïi, du lòch - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************** ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 1) I Muïc tieâu: - Nêu vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ (26) -Tôn trọng,quan tâm,không phân biệt đối xử với chị em gái,bạn gái và người phụ nữ khác sống hàng ngày - Biết vì phải tôn trọng phụ nữ, biết giúp đỡ chị,em, bạn gái sống hàng ngày *GDKNS: KN Ra định ; KN Giao tiếp II Chuẩn bị: Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người phụ nữ Việt Nam, thẻ bày tỏ thái độ III Các PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Trình bày ý kiến cá nhân IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Baøi cuõ: Nêu việc em đã và làm để thực truyềM n Linh neâu thoáng kính giaø yeâu treû cuûa daân toäc ta Bài mới: Tôn trọng phụ nữ Thảo luận nhóm Hoạt động 1:Tìm hiểu thơng tin Cho HS đọc thông tin SGK và nêu nhận xét mình qua Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV nội dung ảnh SGK - Từng nhóm trình bày - Nêu yêu cầu cho nhóm - Boå sung yù + Em hãy kể các công việc người phụ nữ ảnh SGK + Tại người phụ nữ là người đáng kính troïng? - Choïn nhoùm toát nhaát, tuyeân döông - Cho HS nêu ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Bài tập Thaûo luaän nhoùm Giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh thảo luận các ý kiến - HS đọc yêu cầu bài baøi taäp - Thaûo luaän nhoùm ñoâi + Kết luận: Ý kiến a,b là đúng Các ý kiến khác biểu - Đại diện trả lời thái độ chưa đúng phụ nữ - Nhaän xeùt, boå sung yù Hoạt động 3: Bài tập Trình bày ý kiến cá nhân Nêu yêu cầu và HDHS cách bày tỏ thái độ qua việc giơ - HS đọc yêu cầu bài tập theû maøu - GV nêu ý kiến - HS giô theû vaø giaûi thích lí - GV nhaän xeùt , boå sung - Lớp nhận xét, bổ sung - GV keát luaän * GDKNS: Cần đối xử với phụ nữ nào? Cuûng coá - Cho HS nhaéc laïi baøi hoïc - HS nhaéc laïi Daën doø: Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ nói HS l¾ng nghe chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng - Chuaån bò: tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät CẮT , KHÂU , THÊU TỰ CHỌN (tt) I MUÏC TIEÂU: - Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích - Có ý thức tự phục vụ ; giúp đỡ gia đình II CHUẨN BỊ :Một số sản phẩm khâu , thêu đã học Tranh ảnh các bài đã học (27) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Cắt , khâu , thêu tự chọn (tt) - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa caùc nhoùm Bài : Cắt , khâu , thêu tự chọn (tt) a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : Thực hành MT: HS tiếp tục làm sản phẩm tự chọn - Kiểm tra chuẩn bị nguyên vật liệu , dụng cụ thực hành HS - Thực hành nội dung tự chọn - Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành - Đến nhóm quan sát , hướng dẫn thêm Hoạt động : Đánh giá kết thực hành - Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo theo gợi ý SGK - Baùo caùo keát quaû - Nhận xét , đánh giá kết thực hành các nhóm , cá nhaân Củng cố : - Đánh giá , nhận xét - Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình việc nội trợ Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS đọc trước bài học sau (28)