8 LIÊN kết các đoạn TRONG văn bản

KHỞI ĐỘNG Chú bé Hồng kết nhân miễn cưỡng khơng tình u; lớn lên khơng khí giả dối, lạnh lẽo gia đình khơng hạnh phúc Người bố sống lặng lẽ, u uất với bàn đèn thuốc phiện Người mẹ trẻ trung có tràitim khao khát u đương song đành chơn vùi tuổi xuân bên người chồng nghiện ngập. Gia đình ngày sa sút cuối sụp đổ hẳn Bố chết, người mẹ túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực, để lại đứa trẻ sống bơ vơ ghẻ lạnh, cay nghiệt họ hàng LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN TRONG VĂN BẢN LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN VB1: I Tác dụng việc liên kết đoạn văn văn bản? Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc người Người áo quần sẽ, gương mặt vui tươi , sáng sủa Lúc ngang làng Hòa an bẫy chim qun với thằng Minh, tơi có ghé lại trường lần Lần trường nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tường Tơi khơng có cảm tưởng khác nhà trường cao nhà làng LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Đoạn 1: Tả cảnh sân trường Mỹ Lý ngày tựu trường Đoạn 2: Cảm giác nhân vật “tôi” lần ghé qua trường gần Cả hai đoạn văn viết ngơi trường khơng có gắn bó LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN VB1 Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc người Người áo quần sẽ, gương mặt vui tươi , sáng sủa Lúc ngang làng Hịa an bẫy chim qun với thằng Minh, tơi có ghé lại trường lần Lần trường nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tường Tơi khơng có cảm tưởng khác nhà trường cao nhà làng VB2 Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc người Người áo quần sẽ, gương mặt vui tươi , sáng sủa Trước hơm, lúc ngang làng Hịa an bẫy chim qun với thằng Minh, tơi có ghé lại trường lần Lần trường nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tường Tơi khơng có cảm tưởng khác nhà trường cao nhà làng LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Đọc lại hai đoạn văn Thanh Tịnh trả lời câu hỏi a Tạo liên tưởng cho người đọc với đoạn b Tạo liên kết chặt chẽ, liền ý, liền mạch c Tác dụng: làm cho ý đoạn văn liền mạch, tạo tính chỉnh thể cho văn LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN II Cách liên kết đoạn văn văn Dùng từ để liên kết đoạn văn a b d Bắt đầu khâu tìm hiểu Tìm hiểu phải đặt văn vào hoàn cảnh lịch sử Thế cần đến khoa học lịch sử dân tộc, có lịch sử giới Sau khâu tìm hiểu khâu cảm thụ Hiểu văn tốt Hiểu bắt đầu thấy hay, chưa đủ Trước hơm, lúc ngang làng Hòa an bẫy chim quyên với thằng Minh, tơi có ghé lại trường lần Lần trường nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tường Tơi khơng có cảm tưởng khác nhà trường cao nhà làng Nhưng lần lại khác Trước mắt tơi trường Mĩ Lí trơng vừa xinh xắn vừa oai nghiêm đình làng Hịa Ấp Sân rộng, cao buổi trưa hè đầy vắng lặng Lịng tơi đâm lo sợ vẩn vơ Bây giờ, Bác viết đưa cho số đồng chí xem lại, chỗ khơng hiểu đồng chí bảo cho sữa chữa Nói tóm lại, viết việc khác, phải có chí, giấu dốt, nhờ tự LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Tìm từ ngữ liên kết đoạn văn Mối quan hệ ý nghĩa đoạn văn gì? Kể tên từ ngữ có tác dụng liên kết tương tự ? LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN a Bắt đầu khâu tìm hiểu Tìm hiểu phải đặt văn vào hồn cảnh lịch sử Thế cần đến khoa học lịch sử dân tộc, có lịch sử giới Sau khâu tìm hiểu khâu cảm thụ Hiểu văn tốt Hiểu bắt đầu thấy hay, chưa đủ - Từ ngữ thể quan hệ ý nghĩa liệt kê: sau, cuối cùng, sau nữa, mặt, mặt khác, là, hai là, ra, thứ nhất, thứ hai… LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN b Trước hơm, lúc ngang làng Hịa an bẫy chim qun với thằng Minh, tơi có ghé lại trường lần Lần trường nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tường Tơi khơng có cảm tưởng khác nhà trường cao nhà làng Nhưng lần lại khác Trước mắt trường Mĩ Lí trơng vừa xinh xắn vừa oai nghiêm đình làng Hịa Ấp Sân rộng, cao buổi trưa hè đầy vắng lặng Lòng đâm lo sợ vẩn vơ Từ ngữ thể quan hệ ý nghĩa đối lập, tương phản: nhưng, vậy, ngược lại, song, mà, trái lại, nhiên… LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN c Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc người Người áo quần sẽ, gương mặt vui tươi , sáng sủa Trước hơm, lúc ngang làng Hòa an bẫy chim quyên với thằng Minh, tơi có ghé lại trường lần Lần trường nơi xa lạ Tôi chung quanh lớp để nhìn qua cửa kính đồ treo tường Tơi khơng có cảm tưởng khác nhà trường cao nhà làng -Từ ngữ thay : đó,trước đó, sau đây, này, ấy, vậy… -Từ ngữ thể quan hệ ý nghĩa nguyên nhân : vậy, nên, thế… LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN d Bây giờ, Bác viết đưa cho số đồng chí xem lại, chỗ khơng hiểu đồng chí bảo cho sữa chữa Nói tóm lại, viết việc khác, phải có chí, giấu dốt, nhờ tự phê bình phê bình mà tiến - Từ ngữ thể quan hệ ý nghĩa tổng kết, khái quát : nói tóm lại, tổng kết lại, nhìn chung, nói, nói cho cùng, nói rằng… LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Dùng câu để liên kết đoạn văn Ví dụ 1:/sgk.53 U lại nói tiếp – Chăn cho giỏi , hôm phiên chợ u mua giấy bố đóng sách cho mà học bên anh Thận Ái dà, lại chuyện học ! Học thích hay chăn nghé thích ? Thơi, làm thơi Thế thằng Các vừa chăn trâu vừa học - Nhắc lại nội dung đoạn trước để chuyển ý vào đoạn sau LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Ví dụ 2: Hỡi Lão Hạc ! Thì đến lúc lão làm liều hết…Một người ! Một người khóc trót lừa chó ! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên lụy đến hàng xóm láng giềng…con người đáng kính theo gót binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn… Không ! Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn, hay đáng buồn theo lại đáng buồn theo nghĩa khác Tôi nhà Binh Tư lúc lâu thấy tiếng nhốn nháo bên nhà lão Hạc Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tơi xôn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Hỡi Lão Hạc ! Thì đến lúc lão làm liều hết…Một người ! Một người khóc trót lừa chó ! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên lụy đến hàng xóm láng giềng…con người đáng kính theo gót binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn… Không ! Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn, hay đáng buồn theo lại đáng buồn theo nghĩa khác Tôi nhà Binh Tư lúc lâu thấy tiếng nhốn nháo bên nhà lão Hạc Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tơi xôn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi - Khép lại ý đoạn trước, mở rộng nội dung đoạn sau LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN III Luyện tập Bài tập 1: Tìm từ ngữ có tác dụng liên kết đoạn văn đoạn trích sau cho biết chúng thể quan hệ ý nghĩa gì? Giảng văn rõ ràng khó Nói để nêu thật Không phải nhằm hù dọa, khơng phải để làm -Quan ngả lịng hệ tổng kết – khái a quát b Buổi sáng hôm nay, mùa đông đến không báo cho biết trước Vừa ngày hơm qua trời cịn nắng ấm hanh, nắng cuối tháng mười làm nứt ne đồng ruộng, làm giịn khơ rơi; Sơn chị chơi cỏ gà đồng cịn thấy nóng bức, chảy mồ Thế mà qua đêm mưa rào, trời đổi gió bấc lạnh đâu -đến làm cho người Quan hệ tương phản ta tưởng LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Bài tập 2: Chọn từ câu thích hợp điền vào chỗ trống để làm phương tiện liên kết đoạn văn? a Từ b Nói tóm lại c Tuy nhiên d Thật khó trả lời Bài tập 3; Đoạn văn tham khảo Nhà nghiên cứu Vũ Ngọc Phan nhận định: "Cái đoạn chị Dậu đánh với cai lệ đoạn tuyệt khéo", đoạn trích đặc sắc với tên gọi "Tức nước vỡ bờ" Đầu tiên, tác giả xây dựng nên tình truyện đặc sắc tái khơng khí thu thuế ngột ngạt vùng q nghèo Đơng Xá gia đình chị Dậu thuộc vào cảnh đường lại cịn phải đóng thêm suất sưu thuế cho người em chồng Chính chị Dậu phải bán bán đàn chó để lo tiền đóng sưu, anh Dậu bị trói đánh tới ngất đi, vừa nhà bọn cai lệ hùng hổ xông tới Chúng sầm sầm tiến vào nhà roi song, tay thước định trói anh Dậu Chị Dậu khẩn thiết van xin khất sưu với tính hãn kẻ lịng lang thú chúng "bịch vào ngực chị Dậu bịch", ‘tát đánh bốp" Không thể chịu nhịn, chị Dậu "nghiến hai hàm rằng", túm lấy cổ tên cai lệ ấn dúi cửa Hắn ngã chỏng quèo miệng thét trói vợ chồng chị Dậu Người nhà lý trưởng sấn sổ bước tới giơ gậy đánh chị bị chị túm cổ lẳng thềm Đây đoạn cao trào tác phẩm: người phụ nữ cam chịu biết đứng lên phản kháng, sức mạnh tiềm tàng người nhỏ bé bị áp xã hội thực dân phong kiến cũ Như vậy, "cái tuyệt khéo" tác giả thành công việc miêu tả tâm lý nhân vật, tạo dựng ngơn ngữ tác giả, đối thoại… Đoạn trích tô đậm thêm phẩm chất người phụ nữ nông dân đảm đang, thương chồng đồng thời cháy ... nhờ tự LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Tìm từ ngữ liên kết đoạn văn Mối quan hệ ý nghĩa đoạn văn gì? Kể tên từ ngữ có tác dụng liên kết tương tự ? LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN a Bắt... đoạn văn liền mạch, tạo tính chỉnh thể cho văn LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN II Cách liên kết đoạn văn văn Dùng từ để liên kết đoạn văn a b d Bắt đầu khâu tìm hiểu Tìm hiểu phải đặt văn. .. sống bơ vơ ghẻ lạnh, cay nghiệt họ hàng LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN TRONG VĂN BẢN LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN VB1: I Tác dụng việc liên kết đoạn văn văn bản? Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc