Chương 1 môn Chủ nghĩa xã hội khoa học Kiến thức: Có kiến thức cơ bản, hệ thống về sự ra đời, các giai đoạn phát triển, đối tượng, phương pháp và ý nghĩa của việc học tập, nghiên cứu CNXHKH Kỹ năng: Khả năng luận chứng được khách thể và đối tượng nghiên cứu; phân biệt được những vấn đề chính trị xã hội Thái độ: Thái độ tích cực đối với việc học tập các môn lý luận chính trị; có niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng và sự thành công của công cuộc đổi mới
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC YÊU CẦU CỦA MÔN HỌC Tài liệu học tập - Tài liệu chính: Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, Bộ Giáo dục Đào tạo - Tài liệu tham khảo: Giáo trình Những ngun lí chủ nghĩa Mác- Lênin, Bộ Giáo dục Đào tạo, 2011 Yêu cầu với sinh viên - Tham dự lớp đầy đủ, đảm bảo tối thiểu 80% buổi học lớp - Hoàn thành nhiệm vụ giao học phần - Tham gia đầy đủ số kiểm tra thường xuyên - Không vi phạm quy chế Điểm thường xuyên: 02 kiểm tra, 01 điểm chuyên cần Hình thức thi: Tự luận (Giữa kì: 40%, cuối kì 60%) Chương 1: Nhập mơn chủ nghĩa xã hội khoa học Chương 2: Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Chương 3: Chủ nghĩa xã hội thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Nội dung Chương 4: Dân chủ xã hội chủ nghĩa Nhà nước xã hội chủ nghĩa Chương 5: Cơ cấu xã hội giai cấp liên minh giai cấp, tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Tổng số: 90 tiết LT: 21 Ngoại khóa: Tự học: 60 Chương 6: Vấn đề dân tộc tơn giáo thời kì q độ lên chủ nghĩa xã hội Chương7: Vấn đề gia đình thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội MỤC TIÊU - Kiến thức: Có kiến thức bản, hệ thống đời, giai đoạn phát triển, đối tượng, phương pháp ý nghĩa việc học tập, nghiên cứu CNXHKH - Kỹ năng: Khả luận chứng khách thể đối tượng nghiên cứu; phân biệt vấn đề trị - xã hội - Thái độ: Thái độ tích cực việc học tập mơn lý luận trị; có niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng thành công cơng đổi NỘI DUNG • Sự đời chủ nghĩa xã hội khoa học • Các giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học • Đối tượng, phương pháp ý nghĩa việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học Điều kiện KT- XH 1.1 Hoàn cảnh lịch sử Tiền đề KH - TN Tiền đề tư tưởng lý luận Sự đời CNXHKH Sự chuyển biến lập trường triết học trị 1.2 Vai trò C.Mác Ph.Ăngghen Ba phát kiến vĩ đại Tuyên ngôn ĐCS Theo nghĩa hẹp: CNXHKH ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác - Lênin Theo nghĩa rộng: CNXHKH chủ nghĩa Mác – Lênin Khái niệm CNXHKH CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN TRIẾT HỌC MÁC-LÊ NIN KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC MÁC-LÊ NIN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC 1.1 Hoàn cảnh lịch sử 10 Vai trò C.Mác Ph.Ăngghen Sự chuyển biến lập trường triết học lập trường trị Ba phát kiến vĩ đại Tuyên ngôn Đảng cộng sản 19 a Sự chuyển biến lập trường triết học lập trường trị • Chịu ảnh hưởng quan điểm triết học Hêghen Phoiơbắc • Sớm nhận mặt tích cực hạn chế Hêghen Phoiơbắc, bước xây dựng lý thuyết chủ nghĩa vật biện chứng • Từ 1843 – 1848 C.Mác Ph.Ăngghen chuyển lập trường từ CNDT sang CNDV, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa 20 b Ba phát kiến vĩ đại Chủ nghĩa vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư Học thuyết sứ mệnh lịch sử tồn giới giai cấp cơng nhân c Tun ngôn Đảng cộng sản đánh dấu đời CNXHKH TUYÊN NGÔN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN (2/1848) 3/24/2021 Những người cộng sản cần thiết lập liên minh với lực lượng dân chủ tiến thực cách mạng không ngừng cho mục tiêu cuối CNCS Các giai đoạn phát triển CNXHKH 2.1 2.2 2.3 2.1 C.Mác Ph.Ăngghen phát triển CNXHKH a Thời kì từ năm 1848 đến cơng xã Pari 1871 b Thời kì sau cơng xã Pari đến năm 1895 24 2.2 V.I.Lênin vận dụng phát triển CNXHKH điều kiện V I Lênin (1870 - 1924) a Thời kì trước cách mạng tháng Mười Nga b Thời kì sau cách mạng tháng Mười Nga 25 2.3 Sự vận dụng phát triển sáng tạo CNXHKH từ sau V.I.Lênin qua đời tới Bài học kinh nghiệm góp phần phát triển CNXHKH Việt Nam thời kì Đảng? 26 ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU CNXHKH 3.1 Đối tượng nghiên cứu CNXHKH Phương pháp nghiên cứu CNXHKH 3.2 3.3 Ý nghĩa việc nghiên cứu CNXHKH 3.1 Đối tượng nghiên cứu CNXHKH Là quy luật trị - xã hội trình phát sinh, hình thành phát triển HTKTXH CSCN mà giai đoạn thấp CNXH Những nguyên tắc bản, điều kiện, đường hình thức, phương pháp đấu tranh cách mạng GCCN nhân dân lao động Nhằm thực hoá chuyển biến từ CNTB lên CNXH CNCS 28 3.2 Phương pháp nghiên cứu CNXHKH 01 Phương pháp kết hợp logic lịch sử 02 03 Phương pháp khảo sát phân tích mặt trị xã hội Phương pháp so sánh 04 Các phương pháp có tính liên ngành Ý nghĩa lý luận 3.3 Ý nghĩa việc nghiên cứu CNXHKH Ý nghĩa thực tiễn 30 Ý nghĩa lý luận Trang bị nhận thức CT - XH phương pháp luận khoa học tất yếu HTKT – XH CSCN Góp phần định hướng CT - XH cho hoạt động thực tiễn ĐCS, Nhà nước XHCN nhân dân cách mạng XHCN Có nhận thức khoa học để ln cảnh giác, phân tích đấu tranh chống lại nhận thức sai lệch, chống phá CNĐQ bọn phản động 31 Ý nghĩa mặt thực tiễn • Nghiên cứu, học tập phát triển CNXHKH địi hỏi thực tiễn có ý nghĩa trị cấp bách • Góp phần củng cố lĩnh kiên định, tự tin tiếp tục nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc theo định hướng XHCN • Sự chủ động cần thiết xây dựng, chỉnh đốn Đảng, chống biểu hội chủ nghĩa, dao động, thoái hoá, biến chất đảng, xã hội • Góp phần quan trọng việc giáo dục niềm tin khoa học cho nhân dân vào mục tiêu, lý tưởng XHCN đường lên CNXH 32 33 ... độ lên chủ nghĩa xã hội Nội dung Chương 4: Dân chủ xã hội chủ nghĩa Nhà nước xã hội chủ nghĩa Chương 5: Cơ cấu xã hội giai cấp liên minh giai cấp, tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Tổng... • Sự đời chủ nghĩa xã hội khoa học • Các giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học • Đối tượng, phương pháp ý nghĩa việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học Điều kiện KT- XH 1. 1 Hoàn cảnh... tra, 01 điểm chuyên cần Hình thức thi: Tự luận (Giữa kì: 40%, cuối kì 60%) Chương 1: Nhập môn chủ nghĩa xã hội khoa học Chương 2: Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Chương 3: Chủ nghĩa xã hội thời