Hãy chọn những phát biểu đúng trong các câu sau: a Chỉ cần một phần mềm diệt virus là đủ để diệt tất cả các loại virus b Tại mỗi thời điểm, một phần mềm quét virus chỉ diệt một số loại v[r]
(1)Tuần 16 Tiết 31 Ngày soạn: 05/12/2015 Ngày dạy: 08/12/2015 ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức - Củng cố các kiến thức đã học, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức để chuẩn bị cho kiểm tra học kì Kỹ năng: - Nhận biết số phần mềm trình chiếu để sử dụng vào việc học tập trình chiếu Thái độ: - Học sinh nhận thức vai trò phần mềm trình chiếu là cộng cụ hiệu để hỗ trợ trình bày, thuyết trình II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án + tài liệu tham khảo - Học sinh: tham khảo trước nội dung nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định lớp (1’) - Kiểm tra sĩ số lớp: 9A1: ……… .…… 9A2: ……… .…… 9A3: ……… .…… 9A4: ……… .…… 9A5: …… .……… 9A6: …… .…… Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động Giải đáp thắc mắc học sinh (10’) - Lần lượt học sinh nêu lên - GV yêu cầu học sinh nêu lên thắc mắc mình thắc mắc mình xem lại các bài học và bài tập -1 hs giải đáp thắc mắc - Yêu cầu học sinh khác giải đáp - lớp nhận xét →Nhận xét, bổ sung thêm - ghi nhận lời giải cần thiết Hoạt động Củng cố kiến thức cũ (15’) Giáo viên đưa các câu hỏi Dựa vào kiến thức đã học trả lời - Mạng máy tính là gì? câu hỏi giáo viên đưa - Các thành phần chủ yếu mạng máy tính? - Vai trò các máy tính mô hình khác chủ? - Internet là gì? Các dịch vụ Internet? - Làm nào để kết nối Internet? - Máy tìm kiểm có chức gì? - Nêu chức chính phần mềm trình chiếu? →Nhận xét, chốt lại các kiến thức bản? (2) Hoạt động Bài tập (10’) Câu Hãy chọn phát biểu đúng các câu sau: a) Chỉ cần phần mềm diệt virus là đủ để diệt tất các loại virus b) Tại thời điểm, phần mềm quét virus diệt số loại virus định c) Một phần mềm quét virus diệt loại virus d) Nếu máy tính không kết nối Internet thì không cần thường xuyên cập nhật phần mềm diệt Virus Câu Hãy điền các cụm từ: thư điện tử, truy cập, tệp, chép, quét và diệt, cập nhật, chương trình, lưu vào khoảng trống (…) các câu dây để các câu đúng phòng tránh virus a) Cần cẩn thận và không nên mở … Đính kèm …… ghi ngờ nguồn gốc hay địa chỉ, nội dung thư điện tử b) Không nên …… các trang web không rõ nguồn gốc c) Hạn chế việc …… không cần thiết và không nên chạy các … tải từ Internet chép từ máy khác chưa đủ tin cậy d) Cần thường xuyên …… các sủa lỗi cho các phần mềm chạy trên máy tính Câu Nội dung trang chiếu a) là dạng văn b) gồm văn và các hình ảnh biểu đồ c) các hình ảnh, biểu đồ và có thể có các tệp âm đoạn phim d) văn bản, hình ảnh biểu đồ, các tệp âm đoạn phim Câu Điền các cụm từ: tiêu đề trang, mẫu bố trí, áp dụng, trình bày vào chỗ trống (…) các câu đây để có các phát biểu đúng a) … Giúp cho việc …… Nội dung trên trang chiếu dễ dàng và quán b) Mỗi trang chiếu thường có … trên cùng c) Có thể … Mẫu bố trí cho trang chiếu đã có nội dung mà không cần nhập lại củng cố : (7’) Giáo viên nhấn mạnh lại các kiến thức trọng tâm học kì I để học sinh nắm vững dặn dò : (2’) Yêu cầu học sinh nhà coi lại kiến thức cũ Xem lại các bài thực hành, là các kỹ năng: tìm kiếm thông tin trên Internet, tạo hộp thư điện tử IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 16 Tiết 32 Ngày soạn: 25/12/2015 Ngày dạy: 29/12/2015 (3) KIỂM TRA THỰC HÀNH TIẾT Kiến thức - Kiểm tra các kiến thức đã học học kỳ I: Kỹ năng: - Thực các thao tác theo yêu cầu giáo viên Thái độ: - Học sinh nhận thức vai trò phần mềm trình chiếu là cộng cụ hiệu để hỗ trợ trình bày, thuyết trình II Chuẩn bị: GV: Chuẩn bị đề /học sinh (trên máy) HS: Ôn tập bài cẩn thận để làm tốt bài kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Hình thức thực hành trên máy III ĐỀ KIỂM TRA: Thiết kế bài trình chiếu với nội dung sau: ( không tạo hiệu ứng) -Trang 1: TÊN TRƯỜNG CỦA EM -Trang 2: Nội dung + Vị trí địa lí ( trường ngụ đâu?) + Giới thiệu lớp em: Tên lớp, tên GVCN, số HS ,,, + Giới thiệu cảnh đẹp trường IV ĐÁP ÁN (hướng dẫn chấm): - Khởi động phần mềm powerpoint vào tạo trang 1(Trang tiêu đề) Tên trường em (3điểm) - Tạo trang (Trang nội dung) + Vị trí địa lí ( trường ngụ đâu?)(2 điểm) + Giới thiệu lớp em: Tên lớp, tên GVCN, số HS (2 điểm) + Giới thiệu cảnh đẹp trường (2 điểm) Thống kê chất lượng: Lớp Tổng số học sinh THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA (THI) Điểm >=5 Số Tỷ lệ lượng Điểm từ - 10 Số Tỷ lệ lượng Điểm Số Tỷ lệ lượng Điểm từ - Số Tỷ lệ lượng 9A1 9A2 9A3 9A4 9A5 V Rút kinh nghiệm: (4)