- Clo có một số tính chất chung của phi kim tác dụng với kim loại, với hiđro, clo còn tác dụng với nước và dung dịch bazơ, clo là phi kim hoạt động hoá học mạnh.. Kĩ năng: - Dự đoán, kiể[r]
(1)Tuần: 16 Tiết : 31 Ngày soạn: 05/12/2015 Ngày dạy : 07/12/2015 Bài 26: CLO (T1) I MỤC TIÊU: Sau tiết này HS phải: Kiến thức: Biết được: - Tính chất vật lí clo - Clo có số tính chất chung phi kim (tác dụng với kim loại, với hiđro), clo còn tác dụng với nước và dung dịch bazơ, clo là phi kim hoạt động hoá học mạnh Kĩ năng: - Dự đoán, kiểm tra, kết luận tính chất hoá học clo và viết các phương trình hoá học - Quan sát thí nghiệm, nhận xét tác dụng clo với nước, với dung dịch kiềm và tính tẩy mầu clo ẩm - Nhận biết khí clo giấy màu ẩm - Tính thể tích khí clo tham gia tạo thành phản ứng hoá học điều kiện tiêu chuẩn Thái độ : - Giúp HS yêu thích môn học để vận dụng kiến thức vào sống Trọng tâm: - Tính chất vật lí và hóa học clo Năng lực cần hướng tới: - Năng lực Sử dụng ngôn ngữ hóa học - Năng lực thí nghiệm hóa học II CHUẨN BỊ: Giáo viên và học sinh: a Giáo viên: Hình vẽ đốt cháy dây đồng khí clo, clo tác dụng với nước, clo tác dụng với dung dịch kiềm Sơ đồ thùng điện phân dung dịch muối ăn dùng để điều chế khí clo công nghiệp b Học sinh: Xem trước bài Phương pháp: Thí nghiệm nghiên cứu, trực quan, làm việc nhóm, hỏi đáp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp(1’): 9A1:…… ……… 9A2:… .……… 9A3:… .……… Kiểm tra bài cũ(5’): HS1: Nêu tính chất hoá học phi kim? HS2: Sữa bài tập 2, SGK/76 Vào bài mới: * Giới thiệu bài: (1')Ở bài trước các em đã biết số tính chất phi kim Clo là nguyên tố phi kim Vậy clo có đầy đủ tính chất phi kim không? Ngoài clo có tính chất nào khác? Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động GV Hoạt động Tính chất vật lí Clo (5’) (2) - GV: Cho HS quan sát lọ đựng - HS: Quan sát I TÍNH CHẤT VẬT LÍ khí clo CỦA CLO: - GV: Yêu cầu HS nêu tính - HS: Trả lời (SGK) chất vật lí clo - GV: Nhận xét - HS: Lắng nghe Hoạt động Tính chất hoá học clo (25’) - GV đặt vấn đề: Liệu clo có - HS: Nghe giảng II TÍNH CHẤT HOÁ tính chất học phi kim mà HỌC CỦA CLO: tiết trước chúng ta đã học Clo có tính chất hoá học không? phi kim không? - GV: Yêu cầu HS nhắc lại tính - HS: Nhắc lại a Tác dụng với kim loại chất hoá học phi kim 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 - GV: Yêu cầu HS viết các -HS: Viết PTHH Cu + Cl2 CuCl2 PTHH minh hoạ Fe + Cl2 FeCl3 Cu + Cl2 CuCl2 b.Clo tác dung với hidro H2 + Cl2 2HCl H2 + Cl2 2HCl - GV: Gọi HS nêu kết luận - HS: Trả lời - GV lưu ý: Clo không phản - HS: Nghe giảng ứng trực tiếp với oxi -GV đặt vấn đề: Ngoài các tính - HS: Lắng nghe chất hoá học phi kim clo còn có tính chất hoá học nào khác? - GV: Cho HS quan sát hình - HS: Quan sát thấy giấy quỳ 3.3 chuyển sang màu đỏ sau đó - GV: Giới thiệu phản ứng màu nước với clo xảy theo - HS: Nghe giảng chiều 2H2O + Cl2 HCl +HClO Nước clo có tính tẩy màu có axit hipoclorơ (HClO) có tính axit mạnh Vì ban đầu quỳ Clo còn có tính chất hoá tím chuyển sang màu đỏ sau học nào khác đó màu a Tác dụng với nước -GV: Vậy dẫn khí clo vào H2O + Cl2 HCl +HClO nước xảy tượng vật lí -HS: Vừa xảy tượng vật hay hoá học? lí và hoá học -GV: Hướng dẫn HS viết -HS: Quan sát thí nghiệm b Tác dụng với dung dịch phương trình phản ứng Dung dịch tạo thành không NaOH Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + màu Giấy quỳ màu Cl2 + 2NaOH NaCl + H2O - HS: Lắng nghe và viết NaClO + H2O phương trình Củng cố (7’): Viết các phương trình hoá học và ghi đầy đủ điều kiện clo tác dụng với: a Nhôm b Đồng c Hidro d Nước e Dung dịch NaOH Nhaän xeùt vaø daën doø: (1’) - Nhận xét thái độ học tập và đánh giá khả tiếp thu bài học sinh - Bài tập nhà:3,4,5,6/80, xem tiếp phần còn lại bài Clo IV RÚT KINH NGHIỆM: (3) ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (4)