HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu nhóm xây dựng chuỗi thức ăn - Các nhóm tiến hành thảo luận thống nhất theo 2 bước: ý kiến.. vật trong hệ sinh thái.[r]
(1)Tuần 29 Tiết 56 Ngày soạn 18/03/2016 Ngày dạy 22/03/2016 BÀI 51-52: THỰC HÀNH - HỆ SINH THÁI (tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải: Kiến thức: - HS nêu các thành phần chuỗi thức ăn - HS xây dựng lưới thức ăn đơn giản Kĩ năng: Hình thành kỹ quan sát, phân tích cho HS và kỹ nghiên cứu tài liệu Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ ghi kiến thức chuẩn - Các chuỗi thức ăn Chuẩn bị học sinh: Đọc kĩ bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp: 9A1: 9A2: 9A3: 9A4: 9A5: 9A6: Kiểm tra bài cũ: Tiến hành tiết thực hành Hoạt động dạy – học: *Mở bài: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu thành phần hệ sinh thái Hôm nay, chúng ta cùng phân tích chuỗi thức ăn Hoạt động 1: Tìm hiểu chuỗi thức ăn và lưới thức ăn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu nhóm xây dựng chuỗi thức ăn - Các nhóm tiến hành thảo luận thống theo bước: ý kiến * Bước 1: - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm + Hoàn thành bảng 51.4: các thành phần sinh khác nhận xét bổ sung vật hệ sinh thái + Nghiên cứu hình 50.1: hệ sinh thái rừng nhiệt đới * Bước 2: Dựa vào bảng 51.4 HS vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn đơn giản( quan hệ mắt xích chuỗi thức ăn thể mũi tên VD: Cỏ Châu chấu Chim sáo - Gọi đại diện lên bảng trình bày - Cho các nhóm hoàn thành bài tập sau: - Các nhóm thảo luận hoàn thành bài tập Cho các sinh vật: Thực vật, dê, ếch, sâu, thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, chấu chấu, vi sinh vật Hãy thành lập chuỗi thức ăn và lưới thức ăn - Hướng dẫn HS chữa bài: (2) Châu chấu Thực vật Ếch Sâu Dê Hổ Rắn Gà Đại bàng Thỏ cáo Vi sinh vật - HS tự nêu ý kiến thân - Cho HS thảo luận toàn lớp: - Đại diện HS trả lời, lớp nhận xét + Sự ô nhiêm môi trường có ảnh hưởng đến chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trên không? Hãy phân tích + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ tốt các hệ sinh thái nay? => Liên hệ bảo vệ môi trường IV NHẬN XÉT – DẶN DÒ: Nhận xét: - GV nhận xét thực hành : Ý thức, quá trình làm thực hành - Ghi điểm các nhóm, cá nhân hoàn thành tốt Dặn dò: - HS hoàn thành báo cáo thu hoạch - Nghiên cứu bài 53: Trả lời câu hỏi phần lệnh SGK V RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (3)