1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

KT chuong 1 toan 8

13 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 43,56 KB

Nội dung

Câu 1: 2,0 điểm a Viết công thức của các hằng đẳng thức: Bình phương của một tổng; Hiệu hai bình phương; Lập phương của một tổng; Hiệu hai lập phương.. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM..[r]

(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I Năm học: 2013 - 2014 Môn: Toán – Lớp ( Phần Đại số ) Bài số 1; Đề số I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: - Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức chương I Đánh giá kỹ trình bày bài tập - Giáo viên: Biết việc nhận thức học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp II - HÌNH THỨC KIỂM TRA: 100% tự luận III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biêt Chủ đề Nhân đa thức Số câu số điểm Tỉ lệ % Những đẳng thức đáng nhớ Số câu số điểm Tỉ lệ % Phân tích đa thức thành nhân tử Số câu số điểm Tỉ lệ % Chia đa thức Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao - Biết quy - Thực tắc nhân đa phép thức với đa nhân đa thức thức với đa thức 1 1,0 1,0 10% 10% Cộng 2,0 20% Hiểu và vận dụng các đẳng thức 2,0 1,0 20% 10% - Phân tích đa thức thành nhân tử các phương pháp trường hợp cụ thể 3,0 30% Thực phép chia đơn thức cho đơn thức, đa thức cho đơn thức, đa thức cho đa thức 2,0 3,0 30% 3,0 30% 2,0 (2) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 20% 20% 1,0 10% 3,0 30% 6,0 60% 10 điểm 100% (3) PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG ẢNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN –––––––––––––––– Họ và tên:……………………………………… Lớp:……………………………………………… Điểm bài kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ - HỌC KÌ I Năm học 2013 - 2014 Môn: Toán (Thời gian làm bài 45 phút) Bài số: Giáo viên chấm Lời phê ĐỀ BÀI Câu 1: (2,0 điểm) Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức Áp dụng: Tính (2x + 1)(3x + 4) Câu 2: (2,0 điểm) Rút gọn tính giá trị biểu thức sau: ;y  (x - y) (x2 + xy + y2) + 2y3 x = Câu 3: (3,0 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a) 4x - 8y b) x2 +2xy + y2 c) 2xy + 3zy + 6y + xz Câu 4: (2,0 điểm) Làm phép chia : (6x3 - 7x2 - x +2) : (2x + 1) Câu 5: (1,0 điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức: A = x2 - 2x + BÀI LÀM: HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM (4) ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Toán - Lớp Bài số 1; Đề số Câu Ý (2,0 đ) (2,0 đ) (3,0 đ) a b c Nội dung Muốn nhân đa thức với đa thức, ta nhân hạng tử đa thức này với hạng tử đa thức cộng các tích với (2x + 1)(3x + 4) = 6x2 + 8x + 3x + = 6x2 + 11x + - Rút gọn: (x - y) (x2 + xy + y2) + 2y3 = x3 - y3 + 2y3 = x3 + y3 ;y  vào biểu thức rút gọn ta có: Thay x = 3  2  1         27 27 27  3  3 4x - 8y = 4(x - 2y) x2 + 2xy + y2 = (x + y)2 2xy + 3zy + 6y + xz = (2xy + 6y) + (3zy + xz) = 2y(x + 3y) + z(3y + x) = (x + 3y) (2y + z) 2x + 6x3 - 7x2 - x + 2 6x + 3x 3x - 5x + 2 - -10x2 - x + -10x - 5x 4x + 4x + 2 Ta có A = x - 2x + = (x2 - 2x + 1) + = (x - 1)2 + Vì (x - 1)2  nên (x - 1)2 +  hay A  Vậy Min A =  x = Điểm 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ - (2,0 đ) (1,0 đ) 2,0 đ 0,5 đ 0,5 d Lưu ý: HS trình bày bài làm theo cách khác đúng điểm tối đa MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I Năm học: 2013 - 2014 Môn: Toán – Lớp ( Phần Đại số ) Bài số 1; Đề số I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: - Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức chương I Đánh giá kỹ trình bày bài tập - Giáo viên: Biết việc nhận thức học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp (5) II - HÌNH THỨC KIỂM TRA: 100% tự luận III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biêt Chủ đề Nhân đa thức Số câu số điểm Tỉ lệ % Những đẳng thức đáng nhớ Số câu số điểm Tỉ lệ % Phân tích đa thức thành nhân tử Số câu số điểm Tỉ lệ % Chia đa thức Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao - Thực phép nhân đa thức với đa thức 2,0 20% Nhớ và viết đẳng thức đáng nhớ 1,0 10% Cộng 2,0 20% Hiểu và vận dụng các đẳng thức 1 1 1,0 1,0 10% 10% - Phân tích đa thức thành nhân tử các phương pháp trường hợp cụ thể 3,0 30% Thực phép chia đơn thức cho đơn thức, đa thức cho đơn thức, đa thức cho đa thức 2,0 20% 1,0 10% 2,0 20% 7,0 70% 3,0 30% 10 điểm 100% 3,0 30% 2,0 20% (6) (7) PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG ẢNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN –––––––––––––––– Họ và tên:……………………………………… Lớp:……………………………………………… Điểm bài kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ - HỌC KÌ I Năm học 2013 - 2014 Môn: Toán (Thời gian làm bài 45 phút) Bài số: Giáo viên chấm Lời phê ĐỀ BÀI Câu 1: (2,0 điểm) a) Viết công thức các đẳng thức: Bình phương tổng; Hiệu hai bình phương; Lập phương tổng; Hiệu hai lập phương b) Áp dụng tính: (x + 3y)2 Câu 2: (2,0 điểm) Làm tính nhân: a) 5x2 (2x2 + 3x - 1) b) (x2 + 1) (5 - x) Câu 3: (3,0 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 3x3 - 6x2 + 3x b) 3x2 + 5x - 3xy- 5y Câu 4: (2,0 điểm) Làm tính chia: a) 12x3y2 : 4xy b) (x5 + 4x3 - 6x4) : 4x2 Câu 5: (1,0 điểm) Chứng minh : x2 - 2xy + y2 + > với số thực x và y BÀI LÀM: HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM (8) ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Toán - Lớp Bài số 1; Đề số Câu Ý a (2,0 đ) b (2,0 đ) (3,0 đ) (2,0 đ) (1,0 đ) a b a b a b Nội dung Bình phương tổng (A + B)2 = A2 + 2AB + B2 Hiệu hai bình phương A2  B2 = (A + B) (A  B) Lập phương tổng (A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3 Hiệu hai lập phương A3  B3 = (A  B) (A2 + AB + B2) (x + 3y)2 = x2 + 2.x.3y + (3y)2 = x2 + 6xy + 9y2 5x2 (2x2 + 3x - 1) = 10x4 + 15x3 - 5x2 (x2 + 1) (5 - x) = 5x2 - x3 + - x 3x3 - 6x2 + 3x = 3x (x2 - 2x + 1) = 3x(x - 1)2 3x2 + 5x - 3xy- 5y = (3x2 - 3xy) + (5x - 5y) = 3x (x - y) + 5(x - y) = (3x + 5) (x - y) 12x3y2 : 4xy = 3x2y 3 x  x  x2 (x5 + 4x3 - 6x4) : 4x2 = 2 Ta có: x - 2xy + y + = (x - y) + Vì (x - y)2 ≥ với x, y nên (x - y)2 + > với x, y Hay x2 - 2xy + y2 + > với số thực x và y (đpcm) Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,5 đ 1,5 đ 1,0 đ 1,0 đ 0,5 đ 0,5 đ Lưu ý: HS trình bày bài làm theo cách khác đúng điểm tối đa MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I Năm học: 2013 - 2014 Môn: Toán – Lớp ( Phần Đại số ) Bài số 1; Đề số I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: - Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức chương I Đánh giá kỹ trình bày bài tập - Giáo viên: Biết việc nhận thức học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp (9) II - HÌNH THỨC KIỂM TRA: 100% tự luận III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biêt Chủ đề Nhân đa thức Số câu số điểm Tỉ lệ % Những đẳng thức đáng nhớ Số câu số điểm Tỉ lệ % Phân tích đa thức thành nhân tử Số câu số điểm Tỉ lệ % Chia đa thức Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao - Thực phép nhân đa thức với đa thức 2,0 20% Nhớ và viết đẳng thức đáng nhớ 1,0 10% Cộng 2,0 20% Hiểu và vận dụng các đẳng thức 1 1 1,0 1,0 10% 10% - Phân tích đa thức thành nhân tử các phương pháp trường hợp cụ thể 3,0 30% Thực phép chia đơn thức cho đơn thức, đa thức cho đơn thức, đa thức cho đa thức 2,0 20% 1,0 10% 2,0 20% 7,0 70% 3,0 30% 10 điểm 100% 3,0 30% 2,0 20% (10) (11) PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG ẢNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN –––––––––––––––– Họ và tên:……………………………………… Lớp:……………………………………………… Điểm bài kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ - HỌC KÌ I Năm học 2013 - 2014 Môn: Toán (Thời gian làm bài 45 phút) Bài số: Giáo viên chấm Lời phê ĐỀ BÀI Câu 1: (2,0 điểm) a) Viết công thức các đẳng thức: Bình phương tổng; Hiệu hai bình phương; Lập phương tổng; Hiệu hai lập phương b) Áp dụng tính: (2x + 3)2 Câu 2: (2,0 điểm) Thu gọn và tính giá trị biểu thức: A = 5( x + 1) + (15x2 - 6x) : 3x - (3x + 1) x = Câu 3: (3,0 điểm) Phân tích các đa thức thành nhân tử: a) x3 - 10x2 + 25x b) xy + y2 - x - y Câu 4: (2,0 điểm) Làm tính chia: (2x3 + 4x2 + 5x + 3) : (x + 1) Câu 5: (1,0 điểm) Tìm giá trị nhỏ biểu thức: B = x2 + 6x + 11 BÀI LÀM: (12) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Toán - Lớp Bài số 1; Đề số Câu Ý a (2,0 đ) b (2,0 đ) a (3,0 đ) b (2,0 đ) (1,0 đ) Nội dung Bình phương tổng (A + B)2 = A2 + 2AB + B2 Hiệu hai bình phương A2  B2 = (A + B) (A  B) Lập phương tổng (A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3 Hiệu hai lập phương A3  B3 = (A  B) (A2 + AB + B2) (2x + 3)2 = (2x)2 + 2.2x.3 + 32 = x2 + 12x + - Thu gọn: A = 5( x + 1) + (15x2 - 6x) : 3x - (3x + 1) A = 3x + + 5x - - 3x - A = 5x - Thay x = vào biểu thức thu gọn ta có:  A= -3= x3 - 10x2 + 25x = x (x2 - 10x + 25) = x(x - 5)2 xy + y2 - x - y = (xy + y2) - (x + y) = x(x + y) - (x + y) = (x + y) (x - 1) _2x3 + 4x2 + 5x + x + 2x3 + 2x2 2x2 + 2x + _ 2x2 + 5x + 2x2 + 2x _ 3x + 3x + Ta có B = x + 6x + 11 = (x2 + 6x + 9) + = (x + 3)2 + Vì (x + 3)2  nên (x + 3)2 +  hay B  Vậy Min B =  x = - Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,5 đ 1,5 đ 2,0 đ 0,5 đ 0,5 d Lưu ý: HS trình bày bài làm theo cách khác đúng điểm tối đa (13) (14)

Ngày đăng: 28/09/2021, 07:43

w