1.Định dạng kiểu danh sách: - Để định dạng kiểu danh sách ta sử dụng một trong hai cách sau: Cách 1: Dùng lệnh format -> Bullets and numbering…kí hiệu và đánh số để mở hộp thoại Bullets [r]
(1)Ngày soạn: 25/02/2016 Tiết dạy: Tuần: Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 17: MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Nắm cách định dạng kiểu danh sách liệt kê và số thứ tự, ngắt trang và đánh số trang - Nắm các bước chuẩn bị để in văn Kỹ năng: - Thực đinh dạng kiểu danh sách theo mẫu - Đánh số trang văn và biết cách xem văn trước in Thái độ - tư tưởng: - Rèn luyện tính khoa học thẩm mỹ - Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao II.Các bước chuẩn bị giáo viên, học sinh: 1.Phương pháp: - Kết hợp các phương pháp dạy học như: Vấn đáp, trực quan có hình ảnh minh họa, thuyết trình… 2.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: - Giáo viên: + Giáo án, tranh ảnh + Tổ chức hoạt động theo nhóm - Học sinh: Sách giáo khoa, ghi, đọc bài trước (2) III.Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài mới: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn định dạng kiểu danh sách 1.Định dạng kiểu danh sách: - Để định dạng kiểu danh sách ta sử dụng hai cách sau: Cách 1: Dùng lệnh format -> Bullets and numbering…(kí hiệu và đánh số) để mở hộp thoại Bullets and Numbering Cách 2: Sử dụng các nút lệnh Bullets numbering trên công cụ định dạng - Giáo viên giới thiệu số đoạn văn có định dạng kiểu danh sách ( hình 61a,b SGK trang115) - Cho các nhóm đưa các ví dụ khác minh họa định dạng kiểu danh sách - Các nhóm thảo luận và trình bày - Để hủy bỏ định dạng kiểu danh sách, cần chọn phần văn đó kích vào các nút tương ứng cách Hoạt động 2: Hướng dẫn cách ngắt trang và đánh số trang Ngắt trang và đánh số - Đặt vấn đề: Thông trang thường Word tự động thực a Ngắt trang: việc ngắt trang Tuy - Việc ngắt trang nhiên, Word cho thực sau: phép ta chủ động ngắt Cách 1) trang và chuyển sang trang - Học sinh nghe giảng và B1:Đặt trỏ văn vị trí muốn ngắt trang - Giáo viên giới thiệu ghi bài B2:Chọn lệnh Insert số đoạn văn ngắt ->Break chọn Page trang tự động và tay Break hộp thoại - Giáo viên đưa Break đoạn văn có B3:Nháy chuột vào nút chỗ ngắt trang nên tránh (3) Ok Cách 2) Có thể nhấn tổ hợp phím Ctrl + Enter để ngắt trang vị trí trỏ văn b.Đánh số trang: - Cách thực hiện: B1: Chọn Insert -> Page Numbers B2: Trong hộp thoại Position hộp thoại Page Numbers, chọn vị trí số trang B3: Trong hộp thoại Alignment, Chọn cách lề cho số trang: Căn trái (Left), phải (Right), (Center) B4: Chọn (hoặc bỏ chọn) Show number on first page để hiển thị (hoặc không hiển thị) số trang đầu tiên Đặt vấn đề: Nếu văn có nhiều trang ta nên đánh số trang vì không không phân biệt thứ tự các trang in sử dụng Microsoft Word cho phép đánh số trang đầu cuối trang - Học sinh nghe giảng và văn - Giáo viên giới thiệu ghi bài số trang văn có và không có số trang, cho học sinh nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn thao tác in văn In văn a Xem trước in: - Mở cửa sổ Preview, sử dụng ba cách sau: Cách 1: Chọn lệnh File -> Print Preview Cách 2: Nháy nút lệnh Print Preview trên công cụ chuẩn Cách 3: Tổ hợp phím Crt + F2 b In văn bản: - Ta thực việc in văn các cách sau: Cách 1: Dùng lệnh File -> Print Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Crt + P Cách 3: Nháy chuột vào Đặt vấn đề: Trước in văn nào đó, thông thường nên thực việc xem văn trước in để kiểm tra các lề trang, việc ngắt trang, việc bố trí các nội dung, đã đúng mong muốn chưa Đặt vấn đề: Văn có thể in giấy máy tính có kết nối trực tiếp với máy in có thể truy cập với máy tính mạng - Học sinh nghe giảng, ghi bài Học sinh nghe giảng ghi bài (4) nút trên công cụ chuẩn để in văn 4.Củng cố,dặn dò: Bài vừa học: - Nhắc lại định dạng kiểu danh sách - Ngắt trang và đánh số trang - In văn Bài học: Chuẩn bị bài 18:”Các công cụ trợ giúp soạn thảo” 5.Nhận xét, rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký duyệt giáo viên hướng dẫn NGUYỄN NHƯ TRÂM (5)