Đang tải... (xem toàn văn)
- Giao việc: Yêu cầu các - Các nhóm quan sát tranh minh nhóm quan sát tranh minh hoạ và tiến hành thảo luận hoàn hoạ SGK và cho biết: thành nội dung câu hỏi.. - Đại diện nhóm trình bày k[r]
(1)TỰ NHIÊN – XÃ HỘI TIẾT 41: THÂN CÂY I MỤC TIÊU: Giúp HS: Kiến thức: Phân biệt các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) theo cấu tạo (thân gỗ, thân thảo) Kỹ năng: Tìm kiếm và xử lí thông tin; Phân tích tổng hợp thông tin Thái độ: Có ý thức bảo vệ cây trồng II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ SGK, phiếu thảo luận - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ Nội dung 1.KT bài cũ: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: - Kiểm tra đồ dùng học tập - Thực theo yêu cầu GV HS - Nhận xét chung 10’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài trực tiếp - Lắng nghe Hoạt động 1: - Tổ chức thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm HS Tìm hiểu các loại thân cây: - Giao việc: Yêu cầu các - Các nhóm quan sát tranh minh nhóm quan sát tranh minh hoạ và tiến hành thảo luận hoàn hoạ SGK và cho biết: thành nội dung câu hỏi + Hình chụp cây gì ? - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp + Cây có thân mọc + Tranh 1: Cây nhản có thân nào ? mọc đứng, thân to khoẻ, cứng + Thân cây to, khoẻ, cứng chắc hay nhỏ, mềm hay + Tranh 2: Cây bí đỏ (bí ngô) yếu ? có thân bò, thân nhỏ, mếm yếu + Thân cây có cách + Thân cây có cách mọc, đó mọc ? là thân mọc đứng cây nhãn, cây lúa, cây gỗ, thân bò cây dưa chuột, thân bò cây bí ngô, cây rau muống (2) - Lớp nhận xét, bổ sung - Kết luận: Những thân cây - Lắng nghe to khoẻ, cứng cgắc gọi là thân gỗ Những thân cây nhỏ, yếu, mầm gọi là thân thảo + Em hãy cho biết thân + Thân cây lúa mọc đứng là cây lúa mọc nào ? thân cậy thảo Là thân gỗ hay thân thảo ? + Thân cây su hoà mọc đứng + Thân cây su hào mọc và phình to thành củ nào ? Hoạt động 2: 12’ 8’ - Nhận xét, chốt ý hs kể số - Tổ chức thảo luận nhóm loại thân cây gổ, thân cây thảo: - Giao việc: Yêu cầu HS kể số loại cây thân gỗ, số cây thân thảo mà em biết - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đội - Các nhóm thảo luận theo nội dung yêu cầu - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: - Nhận xét, chốt ý Trò chơi ô chữ: - Đính ô chữ lên bảng để HS - HS quan sát ô chữ quan sát, chia lớp thành đội, đội HS - Đưa nội dung ô chữ: 2’ 4.Củng cố: + Tên loài cây thường - Hai đội cùng tham gia trò chơi dùng để nấu canh cua, thân giải ô chữ mềm, ngắt và lá để ăn, M Ồ N G T Ơ I ăn thấy trơn, nhớt (có chữ cái) - Lớp nhận xét - Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuốc - Thân cây có cách - HS phát biểu mọc ? - Giáo dục, liên hệ thực tiễn 1’ - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài và (3) 5.Dặn dò: chuẩn bị tiết học sau (4)