Đang tải... (xem toàn văn)
THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Mức độ Mức độ Tên Chủ đề thấp cao - Nhớ được tên - Xác định Suy nghĩ truyện, nhân vật, được sự việc, về ý thức thể loại truyện[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN NGỮ VĂN Mã đề: 02 A MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ môn ngữ văn chương trình học kì I - Đánh giá kỹ nhận biết, thông hiểu, vận dụng kiến thức phần Tiếng Việt , phần văn việc viết bài văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận - Thu thập thông tin nhận biết HS để điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp B HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho HS làm bài 90' C THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Mức độ Mức độ Tên Chủ đề thấp cao - Nhớ tên - Xác định Suy nghĩ truyện, nhân vật, việc, ý thức thể loại truyện phương thức và trách đã học biểu đạt nhiệm Đoạn trích - Ngôi kể đoạn trích người Thánh Gióng sử dụng - Biết kể câu công Số câu:6 truyện truyện có cùng bảo điểm - Phát và thể loại vệ tổ = 50 % từ - Hiểu ý quốc mượn nghĩa truyện đoạn trích Số câu :3 Số câu:2 Số câu:0 Số câu:1 Số câu Số điểm: Số điểm: Số điểm Số điểm :1 Số điểm Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ % Kể người bạn Văn tự em yêu Số câu:1 quý điểm Số câu Số câu:1 = 50% Số điểm Số điểm :5 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 50% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu : Số điểm: Tỉ lệ: 20% Sốcâu:0 Sốđiểm:0 Tỉ lệ: Số câu:2 Số câu:7 Số điểm: Số Tỉ lệ: 60% điểm:10 Tỉ lệ: 100% (2) ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2015-2016 MÔN: NGỮ VĂN ( Thời gian làm bài 90 phút) ( Mã đề: 02) Họ và tên: Lớp: Điểm: GV chấm: Nhận xét thầy (cô giáo): ĐỀ BÀI I PHẦN ĐỌC- HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi " Giặc đến chân núi Trâu Thế nước nguy, người người hoảng hốt Vừa lúc đó, sứ giả mang ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến chú bé vùng dậy, vươn vai cái biến thành tráng sĩ mình cao trượng, oai phong lẫm liệt Tráng sĩ bước lên vỗ vào mông ngựa Ngựa hí dài tiếng vang dội Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi nhảy lên mình ngựa Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa đến thẳng nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp này đến lớp khác giặc chế " ( Ngữ văn 6- tập 1) Câu Đoạn trích trên trích từ văn nào? Văn đó thuộc thể loại truyện dân gian nào? Hãy kể tên truyện dân gian cùng loại mà em biết ? Câu Đoạn trích trên kể theo ngôi thứ mấy? Phương thức biểu đạt là gì? Câu Xác định nhân vật chính và việc đoạn trích ? Câu Từ đoạn trích trên tác giả dân gian muốn ca ngợi hình tượng và truyền thống nào dân tộc ta? Câu Tìm từ mượn sử dụng đoạn trích trên? Câu Qua hình tượng Thánh Gióng em có suy nghĩ nào ý thức và trách nhiệm người công bảo vệ tổ quốc nay? II PHẦN VIẾT (5điểm) Kể người bạn mà em yêu quý BÀI LÀM : (3) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016 (4) Môn: ngữ văn (Đề 2) A Yêu cầu chung: - Thể loại : văn kể chuyện - Nội dung: Kể người thân em - Hình thức: bố cục ba phần, văn phong mạch lạc, chữ viết rõ ràng, đúng chính tả I PHẦN ĐỌC- HIỂU (5 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu Đoạn trích trích văn ”Thánh Gióng” 0,25 Văn đó thuộc thể loại truyện truyền thuyết 0,25 Truyện dân gian cùng loại: Sơn Tinh Thủy Tinh 0,25 Câu Đoạn trích kể theo ngôi thứ 0,25 Theo phương thức biểu đạt tự 0,25 Nhân vật chính là Thánh Gióng 0,25 Câu Sự việc: thánh Gióng đánh giặc Ân 0,5 Câu Ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho trỗi dậy truyền thống yêu nước, đoàn kết, tinh thần anh dũng, kiên cường dân tộc Câu từ mượn sử dụng đoạn trích trên - Sứ giả 0,25 - Tráng sĩ 0,25 - Trượng 0,25 - Lẫm liệt 0,25 Câu - Học sinh có thể trình bày suy nghĩ khác cần hướng tới nội dung sau: Bảo vệ đất nước là trách nhiệm, là bổn phận người dân và độc lập, tự chủ chính là phần thưởng lớn nhất, cao quý mà không có thể ban cho ngoài chính thân người II PHẦN VIẾT (5điểm) Mở bài - Giới thiệu chung người bạn em kể ( tên bạn là gì, vì em 0,5 quý bạn ) Thân bài - Kể ngoại hình ( nét bật nhất) 0,5 - Kể tính cách ( cách ứng sử với người xung quanh, với 0,5 bạn bè lớp ) - Những việc làm bạn với người và đặc biệt với em 0,5 - Kể tình cảm bạn giành cho em kỉ niệm sâu sắc em với bạn Kết bài - Cảm nghĩ em người bạn đó 0,25 - Những bài học em có thể học từ người bạn mình 0,25 Lưu y : Bài viết đảm bảo Hình thức có bố cục ba phần, văn phong mạch lạc, chữ viết rõ ràng, đúng chính tả 0,25 điểm - Lập luận tốt 0,25 điểm (5) - Bài viết có sáng tạo (có kết hợp miêu tả với nhận xét, liên tưởng, tượng tượng, so sánh.) điểm Tổ trưởng Nhóm cốt cán soát đề GV đề (6)