1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

DE THI KY I TOAN 7

5 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 39,84 KB

Nội dung

Vì khối lượng giấy vụn quyên góp được của cả khối 7 là 74kg Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:.. Vậy: Lớp 7A quyên góp được 38kg giấy vụn.[r]

(1)PHÒNG GD & ĐT IAPA THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: Toán Thời gian làm bài: 90’ (Không tính thời gian phát đề) VẬN DỤNG NỘI DUNG Cộng, trừ số hữu tỉ, GTTĐ - Quy tắc chuyển vế Số câu Điểm – Tỉ lệ 2.Tính chất dãy tỉ số Đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch Số câu Điểm – Tỉ lệ Hàm số Số câu Điểm – Tỉ lệ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU TỔNG Cấp độ thấp - Hiểu Vận dụng quy tắc chuyển quy tắc vế chuyển vế thực cộng, trừ hai số hữu tỉ 1đ = 10% 1đ = 10% Hiểu tính chất dãy tỉ số và Đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch để giải số bài toán thực tế 2đ = 20% Hiểu và xác định hàm số cho bảng cho công thức và tính giá trị hàm số cho số bất kì 2đ = 20% Cấp độ cao Hiểu định nghĩa GTTĐ số hữu tỉ để thực phép tính 1đ = 10% 3đ = 30% 2đ = 20% 2đ = 20% (2) Quan hệ các yếu tố tam giác Các trường hợp và song song Số câu Điểm – Tỉ lệ Tổng Vẽ hình Xác định chính xác và trung hiểu các điểm kí hiệu quan hệ đoạn thẳng, biết đoạn cạnh, góc để thẳng tính chứng minh đoạn hai tam giác thẳng còn lại các trường hợp đã học 1 1,5đ = 15% 1đ = 10% 2,5= 25% 6đ = 60% Vận dụng tính chất Tiên đề Ơclit chứng minh hai đường thẳng song song 0,5đ = 5% 3đ = 30% 1,5đ = 15% 10đ = 100% (3) TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG Họ và tên: Lớp: Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2015-2016 Môn: Toán Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Nhận xét Giáo viên ĐỀ BÀI: Câu 1: (1 điểm) Hãy phát biểu Quy tắc “ chuyển vế ” Câu 2: (2 điểm) Tìm x, biết: 1 a) + x = - b) |2,5 − x| = 1,3 Câu 3: (2 điểm) Hàm số y = f(x) cho công thức f(x) = 2x2 – Hãy tính: f(1); f(-2); f(0); f(2) Câu 4: (2 điểm) Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ quyên góp giấy vụn liên đội trường THCS Phan Đình Phùng Học sinh khối cần phải quyên góp 74kg giấy vụn Lớp 7A có 38 học sinh, lớp 7B có 36 học sinh Hỏi lớp phải quyên góp bao nhiêu kg giấy vụn, biết khối lượng giấy vụn tỉ lệ với học sinh? Câu 5: (3 điểm) Cho  ABC, AB = AC, M là trung điểm BC Trên tia đối tia MA lấy điểm D cho AM = MD a) Chứng minh rằng:  ABM =  DCM b) Biết MB = 3cm Tính độ dài BC? c) Chứng minh rằng: AB // DC ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (4) Câu Đáp án Biểu điểm Nêu đúng Quy tắc theo sgk 1đ 1 a) + x = - 1 x=- - 0,5đ x = - 12 b) |2,5 − x| = 1,3 0,5đ + TH 1: 2,5 – x = 1,3 x = 2,5 – 1,3 x = 1,2 + TH 2: 2,5 – x = -1,3 x = 2,5 + 1,3 x = 3,8 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ f(x) = 2x2 – + f(1) = 12 – = -3 + f(-2) = (-2)2 – = + f(0) = 02 – = -5 + f(2) = 22 – = Gọi khối lượng giấy vụn lớp 7A, 7B là x, y (kg) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ x y  Vì khối lượng giấy vụn tỉ lệ với học sinh nên ta có: 38 36 0,25đ Vì khối lượng giấy vụn quyên góp khối là 74kg Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: 0,25đ x y xy 74    1 38 36 38  36 74 x 1 ⇒ x 38 38 y 1 ⇒ y 36 36 Vậy: Lớp 7A quyên góp 38kg giấy vụn Lớp 7B quyên góp 36kg giấy vụn 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (5) 0,5đ GT KL  ABC, AB = AC MB = MC, MA = MD a)  ABM =  DCM b) BC= ? c) AB // DC Chứng minh: a) Xét  ABM và  DCM có: AM = MD (GT)   AMB = DMC (đối đỉnh) BM = MC (GT) Þ  ABM =  DCM (c.g.c) b) Vì M là trung điểm AB nên ta có BC = 2MB = 2.3 = 6cm c)  ABM =  DCM ( chứng minh trên)   Þ ABM = DCM , mà góc này vị trí so le Þ AB // CD 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ (6)

Ngày đăng: 27/09/2021, 19:35

w