Khi cô mở nhạc giai điệu của một bài hát về chú bộ đội ( Chú bộ đội, cháu thương chú bộ đội, Làm chú bộ đội…) các tổ cùng chú ý lắng nghe, xem đó là giai điệu bài hát gì và nhanh tay [r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động âm nhạc
Đề tài : NDTT: Dạy hát bài: “Chú đội” nhạc lời : Hoàng Hà ( Bài hát đa số trẻ chưa biết)
NDKH: Nghe hát: “ Màu áo đội” Nhạc lời Nguyễn Văn Tý TCAN: " Nghe giai điệu đoán tên hát "
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đối tượng: Mẫu giáo Nhỡ ( – ) tuổi Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ
Thời gian : 25 - 30 Phút I Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên hát "Chú đội" nhạc lời Hoàng Hà, hiểu nội dung hát ca ngợi đội oai phong hàng ngũ sẵn sàng bảo vệ q hương, canh hịa bình
- Trẻ biết tên hát nghe “Màu áo đội” Nhạc lời Nguyễn Văn Tý nói đến đội có nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, giữ cho tổ quốc xinh đẹp màu xanh áo mặc
- Trẻ biết tên cách chơi trò chơi "Nghe giai điệu đoán tên hát " 2.Kỹ năng:
- Ngồi hát với tư thoải mái, hát với giọng tự nhiên
- Trẻ hát giai điệu, lời ca, thể sắc sắc thái vui nhộn hát "Chú đội "
-Trẻ ý lắng nghe hát trọn vẹn hát,nhận giai điệu tình cảm, thiết tha hát "Màu áo chu đội '' sáng tác Nguyễn Văn Tý thể cảm xúc nghe hát
-Trẻ phản ứng nhanh tham gia chơi trò chơi 3.Thái độ:
-Trẻ mạnh dạn,tự tin hào hứng tham gia vào hoạt động
- Qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng, biết ơn đội II.CHUẨN BỊ
(2)2 Xây dựng môi trường học tập: Môi trường phù hợp với chủ đề “Nghề nghiệp”, sân khấu góc âm nhạc có hình ảnh đội đứng canh gác bảo vệ tổ quốc
3 Đồ dùng đồ chơi cô trẻ.
* Đồ dùng cô: Giáo án điện tử, đàn ocgan, đài, nhạc , Chú đội, cháu thương đội, làm đội, Màu áo chú đội…, cô thuộc hát, luyện giọng hát
* Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ mũ múa tổ màu khác nhau, Giai điệu hát chủ đề có hình ảnh đội
III cách
Tiến hành Thờigian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ 3-4
phút
1 Ổn định tổ chức
- Cho trẻ chơi: “Ai giống chú đội” nhất! - Trò chuyện với trẻ :
+ Các vừa làm động tác ?
+ Các thường làm động tác nào? + Các có nhiệm vụ ?
+ Biết ơn đội cần làm gì?
=> Giáo dục trẻ biết nghe lời, chăm ngoan, học giỏi, - Hôm cô dạy hát nói hình ảnh đội dũng cảm, oai phong, canh giữ hịa bình Bây cô mời bé trở chỗ ngồi nghe cô hát nhé!
- Trẻ chơi - Trẻ trả lời
20 - 23 phút
2 Nội dung
Hoạt động1: Dạy hát bài: “Chú đội” nhạc lời Hồng Hà.
Cơ dạy hát hát đội ( sáng tác nhạc sĩ Hồng Hà )
- Cơ hát lần không đàn ( hỏi trẻ tên hát tên tác giả) - Cô hát lần + kết hợp đàn:
- Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Bài hát nói điều gì?
* Giới thiệu nội dung hát: Bài hát đội ca ngợi đội với hình ảnh oai phong hàng ngũ ln sẵn sàng bảo vệ q hương, canh hịa bình
Trẻ lắng nghe
(3)+ Lần 3: Cô hát nhạc
- Các hát cô hát nhé!
- Cơ dạy trẻ hát: Giới thiệu tính chất hát: Vui, nhộn, truyền cảm Hướng dẫn trẻ cách hát cao độ, trường độ
- Cô hát chậm rõ lời bắt giọng cho lớp hát cô từ đầu đến cuối hát
+ Lần 1: Cô bắt nhịp trẻ hát cô 2-3 lần + Lần Cô cho trẻ hát cô với đàn đệm + Lần Cô cho trẻ hát cô với đàn đệm
- Trong trẻ hát lắng nghe sửa sai cho trẻ có * Cách sửa:
+ Nếu trẻ hát sai giai điệu: Cô hát mẫu trọn vẹn câu hát bắt giọng cho trẻ hát lại đến hết
+ Nếu trẻ hát sai lời ca: Cô đọc lại lời kết hợp hát mẫu bắt giọng cho trẻ hát lại câu hát sai đến hết - Mời tổ lên hát có nhạc đệm
- Sau xin giới thiệu ban nhạc “Những người bạn”, lên biểu diễn cho cô bạn xem
- Mời trẻ lên biểu diễn (có nhạc đệm) - C¸c bạn trai hát, bạn gái hát - Cá nhân trẻ hát
* Hỏt nõng cao.
- Cụ cho trẻ hát theo hình thức hát đồng ca, theo hướng dẫn cô -3 lần
- Cả lớp hát thể động tác theo ý thích (Cô động viên khen ngợi trẻ)
Hoạt động NDKH :Nghe hát “ Màu áo đội” Nhạc lời Nguyễn Văn Tý.
- Hình ảnh đội có nhiều hát mà học có hát hay kể đội có nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, giữ cho tổ quốc xinh đẹp màu xanh áo mặc hát “ Mà áo đội” sáng tác Nguyễn Văn Tý cô hát tặng nhé!
- Cô hát lần với đàn (Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả)
- Cô hỏi trẻ cảm nhận hát nào? - Giai điệu có hát có hay khơng?
+ Lần 2: Cho trẻ nghe hát kết hợp xem hình ảnh đội
+ Lần : Cô trẻ nghe cô ca sỹ đài hát
Trẻ lắng nghe Trẻ hát cô - Trẻ hát cô
- Từng tổ lên biểu diễn
- Trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân Trẻ hát cô
- Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe thể cảm xúc riêng
(4)hát “Màu áo đội” hưởng ứng cảm xúc
Hoạt động 3: NDKH :Trị chơi âm nhạc "Nghe giai điệu đốn tên hát "
Các ngoan hát hay giỏi cô thưởng trị chơi hấp dẫn mang tên: “Nghe giai điệu đốn tên hát "
Cách chơi: : Cô chia lớp thành tổ, tổ có bạn đại
diện cầm xắc xô Khi cô mở nhạc giai điệu hát đội ( Chú đội, cháu thương đội, Làm đội…) tổ ý lắng nghe, xem giai điệu hát nhanh tay lắc xắc xô Tổ lắc trước, giành ưu tiên trả lời cách tổ hát hát phù hợp với giai điệu Hát giáo tặng q
Luật chơi: Tổ lắc xắc xô nhanh hát giai điệu hát nhiều phần quà cô, tổ hát chưa phải nhường quyền hát cho bạn tổ khác
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, cô nhận xét
Trẻ hưởng ứng cô
2-3 phút
3 Kết thúc
- Cô nhận xét khen trẻ ngợi trẻ nhắc yêu quy vật gàn gũi, yêu quý thiên nhiên
- Cho trẻ cất đồ dùng nhẹ nhàng chuyển hoạt động
Trẻ nghe cô nhận xét