Đang tải... (xem toàn văn)
- Cách chơi: Các con hãy tạo ra những âm thanh từ đôi bàn tay, khi nghe tiếng nhạc to thì chúng mình tạo ra âm thanh to, khi nghe thấy tiếng nhạc nhỏ thì chúng mình tạo ra âm thanh nhỏ[r]
(1)Giáo án
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Nước - tượng tự nhiên.
NDTT: Dạy VĐ múa “Nắng sớm” NS Hàn Ngọc Bích NDKH: Nghe hát bài: “ Cho làm mưa với” nhạc sĩ Hồng Hà Trị chơi âm nhạc: Tai tinh
Thời gian: 20 - 25 phút Độ tuổi: Mẫu giáo bé
Địa điểm: Phòng chức năng. Người dạy: Lưu Thị Hồng Vân
I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên hát tên tác giả hát “ Nắng sớm” Của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích, biết tên hát “Cho làm mưa với” của nhạc sĩ Hoàng Hà - Trẻ biết cách vđ minh hoạ theo lời hát: “Nắng sớm”
- Biết cách chơi trò chơi 2 Kỹ năng:
- Hát thuộc, hát rõ lời biết vận động minh họa theo lời hát - Biết thể cảm xúc nghe nhạc, nghe cô bạn hát - Trả lời số câu hỏi to, rõ ràng
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo 3 Thái độ:
- Biết ý lắng nghe cô bạn hát - Hứng thú tham gia biểu diễn cô II Chuẩn bị:
* Địa điểm: Phòng chức năng. * Đồ dùng cô:
- Trang phục biểu diễn
- Đàn, đài có hát “Nắng sớm”, “Cho tơi làm mưa với”, nhạc hiệu chương trình Đồ rê mí, âm mưa, nhạc trị chơi
* Đồ dùng trẻ:
- Trang phục gọn gàng cho trẻ
(2)III: Tiến hành tổ chức hoạt động.
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Ôn định tổ chức
- Cô trẻ nhún nhảy theo nhạc hiệu chương trình “Đồ rê mi”
- Chào mừng bé đến với chương trình sân chơi “đồ rê mi” ngày hôm
- Về dự chương trình sân chơi “đồ rê mi” ngày hơm cịn có nhiều đấy, khoanh tay chào cô nào!
- Và thiếu có mặt đội ( xin giới thiệu đội mây xanh… đội mây vàng, đội mây trắng)
(Mở nhạc)
2: Hoạt động trọng tâm
Dạy trẻ vận động : vđ minh họa “ Nắng sớm” sáng tác: “Hàn Ngọc Bích”
- Mở đầu chương trình sân chơi đồ rê mí hơm xin mời đội lắng nghe giai điệu hát quen thuộc( Cô mở giai điệu hát Nắng sớm) đội lắng nghe xem giai điệu hát
- Các vừa ghe giai điệu hát nào? Ai sáng tác? - Cô hát hát ( Cả lớp hát cô lần) - Để hát hay sinh động làm gì?
- Ngoài cách vận động vỗ tay theo nhịp, theo phách hát cịn có cách vận động khác đấy, vđ minh họa theo lời hát
- Cô vđ cho trẻ quan sát lần 1( Kết hợp nhạc)
- Cô vừa biểu diễn vđ minh họa theo lời hát rồi, xem vđ lại
- Lần cô vđ chậm (không nhạc) - Lần cô vđ kết hợp nhạc
- Cô thấy bạn muốn biểu diễn - Cô mời lớp đứng chỗ vđ cô lần 1( khơng nhạc) + Lần 2: Đội hình vịng trịn( Kết hợp nhạc)
- Cô mời luân phiên đôị ( Kết hợp nhạc) ( Cô ý sửa sai cho trẻ) - Cô nhận xét kết thi đua đội
- Cơ thấy lớp bạn hát hay vđ đẹp, cô tổ chức thi đua vđ nhóm bạn nam bạn nữ để xem nhóm nào vđ đẹp có đồng ý khơng?
- Cơ nhận xét nhóm
- Mời cá nhân trẻ lên hát, vđ ( Cô ý sửa sai cho trẻ) + Hỏi trẻ: : Các vừa vận động theo lời hát gì? + Bài hát "Nắng sớm” sáng tác?
* Giáo dục trẻ : Vào buổi sáng thức dậy,
- Trẻ nhún nhảy cô
- Trẻ chào khách - Trẻ vỗ tay
- Trẻ ý lằng nghe - Trẻ trả lời
- Trẻ hát cô - Trẻ trả lời
- Trẻ ý quan sát
- Cả lớp vđ theo cô
(3)nên mở tất cửa sổ để mặt trời chiếu vào phòng nên tập thể dục ánh nắng mặt trời vào buổi sáng, sương khỏe, để có thể khoẻ mạnh
- Hôm cô thấy bạn cúng vđ đẹp, có q bất ngờ thú vị muốn tặng cho đấy, lắng nghe xem có tiếng nhỉ?
- Cơ mở âm nước
- Tiếng con? À tiếng gió, tiếng mưa, mưa cho cối xanh tốt, mưa cho hoa đầy cành, mưa giúp ích cho người nội dung hát “ Mưa rơi” dân ca xá mà Loan hát tặng
* Nghe hát “Cho làm mưa với” của nhạc sĩ Hồng Hà
- Cơ hát lần kết hợp nhạc
- Cô vừa hát cho nghe hát gì? Ai sáng tác? - Cô hát lần 2: Làm động tác minh hoạ
Hôm cô thấy bạn sôi nổi, thưởng trị chơi
* Trò chơi “ Tai tinh”
- Cách chơi: Các tạo âm từ đơi bàn tay, nghe tiếng nhạc to tạo âm to, nghe thấy tiếng nhạc nhỏ tạo âm nhỏ
- Các sắn sàng chưa?Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét động viên trẻ sau lần chơi
*3 Kết thúc:
Trò chơi “ Tai tinh” kết thúc chương trình sân chơi “Đồ rê mi” Ngày hơm
- Cho trẻ chào khách - Cho trẻ đứng chỗ - Mở nhạc hiệu
- Trẻ trả lời
- Trẻ ý lằng nghe cô
- Trẻ nghe hát trả lời câu hỏi cô
- Chú ý, lắng nghe cô giới thiệu trò chơi hướng dẫn cách chơi Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ nhún nhảy theo nhạc