Giới thiệu tài liệu Bài giảng cập nhật đầy đủ nội dung môn học theo thông thông tư 05 của Bộ GDĐT, phục vụ cho giảng viên cao đẳng, đại học và sinh viên nghiên cứu môn học GDQPAN, hình thức biên soạn đúng yêu cầu đặc thù của môn học, nội dung phong phú đa dạng, bố cục bài giảng hoàn chỉnh, sử dụng được ngay...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI ………………………… BÀI GIẢNG Đường lối quốc phòng an ninh Đảng Cộng sản Việt Nam Bài 7: Những vấn đề lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam Biên soạn: ………………… Chức vụ: Giảng viên Ngày … tháng … năm 2020 PHÊ DUYỆT Phê duyệt giảng Bài 7: Những vấn đề lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam Của: ………………., Chức vụ: Giảng viên Nội dung phê duyệt a Bố cục nội dung ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………… b Liên hệ thực tiễn, định hướng tư tưởng, nhận thức thực tiễn ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Kết luận ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GIÁM ĐỐC TS …………………… Phần một: Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG I Mục đích, yêu cầu - Mục đích: Nhằm huấn luyện cho sinh viên nắm nội dung vấn đề lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam làm sở thực tốt trách nhiệm nghĩa vụ công dân phát huy truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc - Yêu cầu: - Nhận thức rõ nội dung vấn đề lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam - Vận dụng kiết thúc học cách linh hoạt vào q trình học tập cơng tác trường - Chấp hành nghiêm quy định học tập II.Nội dung: Truyền thống nghệ thuật đánh giặc ông cha ta Nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo Vận dụng số học kinh nghiệm nghệ thuật quân vào nghiệp bảo vệ Tổ Quốc thời kỳ trách nhiệm sinh viên III Đối tượng: Sinh viên năm IV Phương pháp - Đối với người dạy: Sử dụng phương pháp diễn giảng, phân tích lấy ví dụ chứng minh làm rõ nội dung - Đối với người học: Nghe kết hợp với ghi theo ý hiểu nội dung V Thời gian - Tổng thời gian: 06 tiết - Thời gian lờn lớp: 04 tiết - Thời gian thảo luận lớp: 02 tiết VI Địa điểm Phòng học lý thuyết VII Tài liệu: Bộ Quốc Phòng, nghệ thuật đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam, năm 1990 I TRUYỀN THỐNG VÀ NGHỆ THUẬT ĐÁNH GIẶC CỦA ÔNG CHA TA I.1 Đất nước buổi đầu lịch sử Cách nghìn năm, từ vua Hùng mở nước Văn Lang, lịch sử dân tộc Việt nam bắt đầu thời đại dựng nước giữ nước Nhà nước Văn Lang nhà nước nước ta có lãnh thổ bao gồm vùng Bắc Bộ Bắc Trung Bộ ngày nay, nằm đầu mối đường giao thông qua bán đảo Đông Dương vùng Đông Nam Á Nền văn minh sông Hồng mà đỉnh cao văn hóa Đơng Sơn rực rỡ, thành đáng tự hào thời đại Hùng Vương Vì có vị trí địa lí thuận lợi nên nước ta ln bị lực ngọai xâm nhịm ngó, đe dọa vận mệnh đất nước Do vậy, yêu cầu chống giặc ngoại xâm, bảo vệ độc lập sống sớm xuất I.2 Những yếu tố tác động đến việc hình thành nghệ thuật đánh giặc - Về địa lí: + Nước ta có vị trí chiến lược quan trọng khu vực Đông Nam Á biển Đông + Chúng ta có hệ thống giao thơng đường bộ, đường biển, đường sông, đường không bảo đảm giao lưu khu vực châu Á giới thuận lợi + Đã từ lâu nhiều kẻ thù nhịm ngó, đe doạ tiến công xâm lược nước ta + Ông cha ta phát huy tối đa ưu địa hình để lập trận đánh giặc - Về kinh tế: + Kinh tế nước ta tự cung tự cấp, sản xuất nơng nghiệp chính, trồng trọt, chăn ni chủ yếu, trình độ canh tác thấp + Quá trình phát triển, tổ tiên ta kết hợp chặt chẽ tư tưởng dựng nước phải đôi với giữ nước, thực nhiều kế sách như: “phú quốc, binh cường”, “ngụ binh nông”… + Tích cực phát triển sản xuất, chăn ni để ổn định, nâng cao đời sống nhân dân, đồng thời phát huy tính sáng tạo lao động, tự tạo vũ khí để chống giặc ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc - Về trị, văn hố – xã hội + Chúng ta có 54 dân tộc anh em chung sống hoà thuận, đoàn kết + Dân tộc ta sớm xây dựng Nhà nước, xác định chủ quyền lãnh thổ, tổ chức quân đội để toàn dân đánh giặc, xây dựng bảo vệ đất nước + Dân tộc ta xây dựng văn hố: đồn kết, u nước thương nịi, sống hồ thuận, thuỷ chung, lao động cần cù, sáng tạo, đấu tranh anh dũng, kiên cường, bất khuất; văn hoá đậm đà sắc dân tộc với kết cấu vững chắc: đất nước bao gồm làng, xã, thôn, có nhiều dân tộc chung sống, làng, xã, thơn có phong tục tập qn riêng I.3 Các khởi nghĩa chiến tranh chống xâm lược - Những chiến tranh giữ nước + Cuộc kháng chiến chống quân Tần: trước năm 214 trước công nguyên, lãnh đạo vua Hùng vua Thục Phán + Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà, từ năm 184 đến 179 trước công nguyên, An Dương Vương lãnh đạo bị thất bại + Đất nước ta rơi vào thảm họa nghìn năm phong kiến Trung Hoa hộ, lịch sử gọi thời kỳ Bắc thuộc - Những khởi nghĩa chiến tranh chống xâm lược giành giữ độc lập từ kỉ II trước công nguyên đến đầu kỉ X + Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng vào năm 40, giành độc lập giữ vững năm + Năm 248, khởi nghĩa bà Triệu Thị Trinh, bị thất bại + Năm 542 khởi nghĩa Lý Bơn lật đổ quyền nhà Lương, giành thắng lợi, Lý Bơn lên ngơi hồng đế (Lý Nam Đế), đặt quốc hiệu Vạn Xuân + Khởi nghĩa Lý Tự Tiên Đinh Kiến năm 687 + Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (Mai Hắc Đế) năm 722 + Khởi nghĩa Phùng Hưng (Bố Cái Đại Vương) từ năm 766 đến 791 + Trận chiến sông Bạch Đằng, Ngô Quyền quân dân ta giành lại độc lập kết thúc nghìn năm Bắc thuộc, đất nước ta mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc, kỷ nguyên độc lập, tự chủ - Các kháng chiến chống quân xâm lược từ kỷ X đến kỷ XVIII + Kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhà Tiền Lê năm 981 + Cuộc kháng chiến chống Tống lần (1075- 1077) nhà Lý + Ba lần kháng chiến chống quân Nguyên nhà Trần kỉ XIII Cuộc kháng chiến lần thứ vào năm 1258, đánh thắng vạn quân Nguyên Cuộc kháng chiến lần thứ hai vào năm 1285, đánh thắng 60 vạn quân nguyên Cuộc kháng chiến lần thứ ba vào năm 1287 – 1288, đánh thắng 50 vạn quân Nguyên + Cuộc kháng chiến chống quân Minh Hồ Quí Ly lãnh đạo, cuối kỉ XIV thất bại, đất nước ta lần bị phong kiến phương Bắc đô hộ + Khởi nghĩa Lam Sơn chiến tranh giải phóng dân tộc Lê Lợi, Nguyễn Trãi lãnh đạo (1418 - 1427) + Khởi nghĩa Tây Sơn kháng chiến chống quân Xiêm 1784 – 1785, kháng chiến chống quân xâm lược Mãn Thanh 1788 – 1789 I.4 Nghệ thuật đánh giặc ông cha ta I.4.1 Về tư tưởng đạo tác chiến - Ông cha ta nắm vững tư tưởng tiến công, tiến công liên tục, lúc nơi, từ cục đến tồn bộ, coi qui luật để giành thắng lợi - Tư tưởng tiến công xem sợi đỏ xuyên suốt trình chuẩn bị tiến hành chiến tranh giữ nước - Tư tưởng thể rõ đánh giá kẻ thù, chủ động đề kế sách đánh, phòng, khẩn trương chuẩn bị lực lượng kháng chiến, tìm biện pháp làm cho địch suy yếu, tạo thời có lợi để tiến hành phản công, tiến công I.4.2 Về mưu kế đánh giặc - Mưu để lừa địch, đánh vào chỗ yếu, chỗ sơ hở, chỗ phịng bị, làm cho chúng bị động - Kế để điều địch theo ý định ta, buộc chúng phải đánh theo cách đánh ta - Kế sách đánh giặc ông cha ta khơng sáng tạo mà cịn mềm dẻo, khơn khéo “biết tiến, biết thối, biết cơng, biết thủ”, biết kết hợp chặt chẽ tiến công quân với binh vận, ngoại giao, tạo mạnh cho ta, biết phá mạnh giặc - Ông cha ta phát triển mưu, kế đánh giặc, biến nước thành chiến trường, tạo “thiên la, địa võng” để diệt địch, làm cho “địch đông mà lại hố ít, địch mạnh mà hố yếu”, dến đâu bị đánh, ln bị tập kích, phục kích, lực lượng bị tiêu hao, tiêu diệt, rơi vào tình trạng “tiến thối lưỡng nan” I.4.3 Nghệ thuật chiến tranh nhân dân, thực toàn dân đánh giặc - Thực toàn dân đánh giặc nét độc đáo nghệ thuật quân tổ tiên ta, thể khởi nghĩa chiến tranh giải phóng Nét độc đáo xuất phát từ long yêu nước thương nòi nhân dân ta, từ tính chất tự vệ, nghĩa kháng chiến Hễ kẻ thù động đến nước ta “vua tơi đồng lịng, anh em hồ mục, nước chung sức, trăm họ binh”, giữ vững quê hương, bảo vệ xã tắc - Nội dung thực toàn dân đánh giặc là: “Mỗi người dân người lính, đánh giặc theo cương vị, chức trách Mỗi thơn, xóm, bản, làng pháo đài diệt giặc Cả nước chiến trường I.4.4 Nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh: - Đây nét đặc sắc tất yếu nghệ thuật quân ông cha ta dân tộc ta phải chống lại đội qn xâm lược có qn số, vũ khí, trang bị lớn nhiều lần Quân nhà Lý có 10 vạn, đánh thắng 30 vạn quân xâm lược Tống lần thứ hai Quân nhà Trần có 15 vạn, đánh thắng 60 vạn giặc Nguyên Mông lần thứ hai 30 vạn giặc Nguyên Mông lần thứ ba Quân nhà Lê (Lê Lợi) có 10 vạn, đánh thắng 80 vạn giặc Minh Quân nhà Tây Sơn có 10 vạn, đánh thắng 29 vạn giặc Mãn Thanh - Nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh sản phẩm lấy “thế” thắng “lực” Ơng cha ta sớm xác định sức mạnh chiến tranh là: sức mạnh tổng hợp nhiều yếu tố, không đơn so sánh, quân số, vũ khí bên tham chiến I.4.5 Nghệ thuật kết hợp đấu tranh mặt trận quân sự, trị, ngoại giao binh vận - Mặt trận trị nhằm cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân, qui tụ sức mạnh đại đoàn kết dân tộc, sở tạo sức mạnh quân đội - Mặt trận quân mặt trận liệt nhất, thực tiêu diệt sinh lực, phá huỷ phương tiện chiến tranh địch, định thắng lợi trực tiếp chiến tranh, tạo đà, tạo cho mặt trận khác phát triển - Mặt trận ngoại giao có vị trí quan trọng, đề cao tính nghĩa nhân dân ta, phân hố, lập kẻ thù, tạo có lợi cho chiến Mặt khác, mặt trận ngoại giao kết hợp với mặt trận quân sự, trị tạo có lợi để kết thúc chiến tranh sớm tốt - Mặt trận binh vận để vận động làm tan rã hàng ngũ giặc, góp phần quan trọng để hạn chế thấp tổn thất nhân dân ta chiến tranh I.4.6 Về nghệ thuật tổ chức thực hành trận đánh lớn - Thời nhà Lý: trận phịng ngự sơng Cầu (Như Nguyệt), điển hình kết hợp chặt chẽ hai hình thức tác chiến phịng ngự phản cơng quy mô chiến lược, chiến thuât Kết chặn đứng 30 vạn quân Tống mà làm thất bại ý đồ đánh nhanh thắng nhanh để chiếm Thăng Long chúng - Thời nhà Trần: chống giặc Nguyên lần 2, Trần Quốc Tuấn đẫ tổ chức rút lui chiến lược, làm thất bại kế hoạch vây hợp địch Trong truy đuổi, quân Ngun cịn vấp phải chiến tranh tồn dân Đại Việt Do vậy, quân Nguyên bị sa vào tình trạng muốn đánh mà khơng đánh được, “lực yếu, suy”, tạo điều kiện cho ta phản công - Thời hậu Lê: khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi, kết nhiều yếu tố, nghệ thuật tổ chức tiến hành trận đánh định giữ vai trò quan trọng - Thời Quang Trung: nghệ thuật quân Nguyễn Huệ quân Tây Sơn biểu tập trung nhất, rực rỡ việc tổ chức thực hành trận chiến chiến lược Nguyễn Huệ thiết lập hệ thống tổ chức hành quân đạt hiệu tối đa, ông trọng hợp vây chiến dịch, chiến thuật tiến cơng địch địn thọc sâu hiểm hóc II NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ VIỆT NAM TỪ KHI CĨ ĐẢNG LÃNH ĐẠO II.1 Cơ sở hình thành nghệ thuật quân Việt Nam - Truyền thống đánh giặc tổ tiên: Trải qua nghìn năm chống giặc ngoại xâm, nghệ thuật quân tổ tiên hình thành khơng ngừng phát triển, trở thành học quí giá cho hệ sau - Chủ nghĩa Mác – Lênin chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc: Đảng cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim Nam cho hành động - Tư tưởng quân Hồ Chí Minh: Tư tưởng quân Hồ Chí Minh tiếp thu, kế thừa truyền thống đánh giặc tổ tiên, vận dụng lí luận Mác – Lênin quân sự, kinh nghiệm nước giới vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, sở cho hình thành phát triển nghệ thuật quân Việt Nam II.2 Nội dung nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo II.2.1 Chiến lược quân Chiến lược quân tổng thể phương châm, sách mưu lược hoạch định để ngăn ngừa sẵn sàng tiến hành chiến tranh (xung đột vũ trang) thắng lợi, phận hợp thành (quan trọng nhất) có tác dụng chủ đạo nghệ thuật quân Việt Nam Nội dung chủ yếu chiến lược quân sự: - Xác định kẻ thù, đối tượng tác chiến: Đây vấn đề quan trọng chiến tranh cách mạng, nhiệm vụ chiến lược quân phải xác định xác để từ có đối sách phương thức đối phó hiệu + Sau cách mạng Tháng Tám năm 1945, lúc xuất nhiều kẻ thù: Anh, Tưởng, Ấn Độ, Nhật quân Pháp Trước tình hình Đảng ta xác định kẻ thù nguy hiểm trực tiếp cách mạng Việt Nam thực dân Pháp + Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, đế quốc Mỹ phá hoại Hiệp định Giơnevơ, tạo cớ áp đặt chủ nghĩa thực dân Việt Nam, Đảng ta nhận định đế quốc Mỹ trở thành kẻ thù trực tiếp, nguy hiểm Việt Nam, Lào Campuchia - Đánh giá kẻ thù: Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh phân tích, đánh giá mạnh, yếu kẻ thù Từ nhận định đắn kẻ thù tiếp thêm sức mạnh cho nhân dân ta tâm đánh Pháp, Mỹ biết thắng Pháp, Mỹ + Bước vào kháng chiến chống Pháp, Đảng ta phân tích so sánh lực lượng cho rằng: “Lực lượng Pháp mặt trời lúc hoàng hôn, , hống hách gần tắt nghỉ”, “lực lượng ta ngày thêm mạnh, suối chảy, lửa nhen, có tiến ” + Đối với đế quốc Mỹ, dù có quân đông, súng tốt, tiền nhiều điểm yếu xa đến xâm lược, Đảng ta nhận định “Mỹ giàu không mạnh” - Mở đầu kết thúc chiến tranh lúc: Đây vấn đề mang tính nghệ thuật cao đạo chiến tranh Đảng ta, nhằm giành thắng lợi trọn vẹn hạn chế tổn thất đến mức thấp Trong hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, mở đầu chiến tranh vào thời điểm đáp ứng điều kiện hoàn cảnh lịch sử, lơi tồn dân tộc sức thuyết phục quốc tế + Trong kháng chiến chống Pháp, mở đầu chiến tranh vào ngày 19/12/1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến, thời điểm lùi sau hành động thiện chí nhằm ngăn ngừa, không để chiến tranh xảy ra, “Chúng ta nhân nhượng, giặc Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần ” Thời điểm kết thúc chiến tranh sau giành thắng lợi chiến dịch Điện Biên Phủ + Trong kháng chiến chống Mỹ, Đảng ta chọn thời điểm sau năm 1960, chuyển từ khởi nghĩa phần lên chiến tranh cách mạng miền Nam không cho đế quốc Mỹ tạo cớ phá hoại công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Thời điểm kết thúc chiến tranh đánh cho Mỹ cút đánh thắng tập kích chiến lược B-52 Mỹ bầu trời miền Bắc, “Điện Biên Phủ khơng”, kết thúc chiến tranh thắng lợi Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử - Phương châm tiến hành chiến tranh: Đảng ta đạo tiến hành chiến tranh nhân dân, thực toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện tất mặt trận quân sự, trị, văn hố, ngoại giao…trong đó, mặt trận qn giữ vai trò định Đảng ta đạo tiến hành chiến tranh với tinh thần “tự lực cách sinh, đánh lâu dài, dựa vào sức chính” - Phương thức tiến hành chiến tranh: Cuộc chiến tranh chống quân xâm lược nước ta chiến tranh cách mạng, nghĩa tự vệ Do Đảng ta đạo: phương thức tiến hành chiến tranh chiến tranh nhân dân kết hợp địa phương với binh đoàn chủ lực , kết hợp chặt chẽ tiến cơng địch hai lực lượng trị, quân II.2.2 Nghệ thuật chiến dịch Nghệ thuật chiến dịch lí luận thực tiễn chuẩn bị, thực hành chiến dịch hoạt động tác chiến tương đương; phận hợp thành nghệ thuật quân sự, khâu nối liền chiến lược quân chiến thuật Sự hình thành chiến dịch phát triển nghệ thuật chiến dịch, phận hợp thành nghệ thuật quân Việt Nam toàn diện, tập trung vào vấn đề chủ yếu: - Loại hình chiến dịch: + Chiến dịch tiến công (chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954, chiến dịch tiến công Tây Nguyên, chiến dịch Hồ Chí Minh tổng tiến cơng dậy mùa xuân 1975) + Chiến dịch phản công: Chiến dịch phản công Việt Bắc năm 1947, chiến dịch phản công đường số 9- Nam Lào năm 1971 + Chiến dịch phòng ngự: chiến dịch phòng ngự Quảng Trị năm 1972 + Chiến dịch phịng khơng: chiến dịch phịng không Hà Nội năm 1972 + Chiến dịch tiến công tổng hợp: chiến dịch tiến công tổng hợp khu - Qui mô chiến dịch: + Trong kháng chiến chống Pháp, thời kỳ đầu qui mơ chiến dịch cịn nhỏ bé (lực lượng tham gia khoảng – trung đoàn) Đến cuối kháng chiến, chiến dịch Điện Biên Phủ lực lượng tham gia lên tới đại đoàn nhiều lực lượng khác + Trong kháng chiến chống Mỹ, giai đoạn đầu lực lượng từ đến trung đồn, sau phát triển đến sư đoàn Đến cuối kháng chiến, chiến dịch Hồ Chí Minh, lực lượng tham gia qn đồn nhiều binh chủng, quân chủng khác, phối hợp chặt chẽ với dậy quân chúng + Trong hai kháng chiến, giai đoạn đầu, chiến dịch diễn chủ yếu rừng núi, giai đoạn cuối diễn tất địa hình - Nghệ thuật chiến dịch cách đánh chiến dịch: + Thời kì đầu, có nghệ thuật chọn khu vực tác chiến chủ yếu, nghệ thuật chuẩn bị trận chiến dịch, nghệ thuật tập trung ưu lực lượng bảo đảm thắng trận mở chiến dịch, nghệ thuật xử trí xác tình tác chiến chiến dịch + Trong chiến dịch Điện Biên Phủ: Xác định phương châm tác chiến chiến dịch, thay đổi phương châm tác chiến từ “đánh nhanh, thắng nhanh” sang “đánh chắc, tiến chắc”; Xây dựng trận chiến dịch vững chắc, thực bao vây rộng lớn, chia cắt cô lập Điện Biên Phủ với chiến trường khác; Phát huy cao sức mạnh tác chiến hợp đồng binh chủng, tập trung ưu binh hoả lực đánh dứt điểm trận then chốt; + Trong kháng chiến chống Mỹ: Nghệ thuật chiến dịch nâng lên tầm cao Nghệ thuật chiến dịch đạo chiến thuật đánh bại tất chiến lược quân sự, biện pháp, thủ đoạn tác chiến quân Mỹ, Ngụy chư hầu Đặc biệt Tổng tiến công dậy mùa xuân 1975, nghệ thuật chiến dịch có buớc nhảy vọt, thể hiện: nghệ thuật tạo ưu lực lượng, bảo đảm đánh địch mạnh, hình thành sức mạnh áp đảo địch chiến dịch; Nghệ thuật vận dụng sáng tạo cách đánh chiến dịch (lần lượt đồng loạt); Nghệ thuật kết hợp tiến công với dậy, phối hợp tác chiến thứ quân… II.2.3 Chiến thuật: Chiến thuật lí luận thực tiễn tổ chức thực hành chiến đấu phân đội, binh đội, binh đoàn lực lượng vũ trang, phận hợp thành nghệ thuật quân Việt Nam Chiến thuật hình thành, phát triển gắn với lịch sử xây dựng, chiến đấu trưởng thành quân đội ta Nội dung chiến thuật thể hiện: - Vận dụng hình thức chiến thuật vào trận chiến đấu + Giai đoạn đầu hai kháng chiến chống Pháp Mỹ, chiến thuật thường vận dụng tập kích, phục kích, vận động tiến cơng đó, phục kích có lợi tập kích + Các giai đoạn sau hai kháng chiến, đội ta trưởng thành, giỏi vận động chiến (đánh địch ngồi cơng sự) mà cịn bước vận dụng công kiên chiến (đánh địch công sự) + Giai đoạn cuối hai kháng chiến, yêu cầu chiến lược, chiến dịch, chiến thuật phòng ngự xuất hiện, ngồi cịn có hình thức chiến thuật truy kích, đánh địch đổ đường khơng - Quy mô lực lượng tham gia trận chiến đấu Giai đoạn đầu hai kháng chiến, lực lượng tham gia chủ yếu biên chế tăng cường số hoả lực súng cối 82mm, DKZ…Các giai đoạn sau, quy mô lực lượng tham gia trận chiến đấu ngày lớn, có hiệp đồng binh chủng binh, xe tăng, pháo binh, phịng khơng… Hiệp đồng chiến đấu lực lượng đội chủ lực, đội địa phương dân quân tự vệ ngày nhiều - Cách đánh Là nội dung quan trọng lí luận chiến thuật Mỗi binh chủng, hình thức chiến thuật có cách đánh cụ thể, phù hợp với đối tượng địa hình Cách đánh ta thể tính tích cực, chủ động tiến cơng, bám thắt lưng địch, chia địch mà đánh, trói địch lại mà diệt Kết hợp chặt chẽ hành động tiến công phịng ngự ba thứ qn để hồn thành nhiệm vụ cấp giao III VẬN DỤNG MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM VỀ NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ VÀO SỰ NGHIỆP BẢO VỆ TỔ QUỐC TRONG THỜI KÌ MỚI VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN III.1 Quán triệt tư tưởng tích cực tiến cơng - Trong lịch sử chiến tranh giữ nước, nghệ thuật quân cha ông ta trước ln nhấn mạnh tư tưởng tích cực, chủ động tiến công địch - Ngày nay, kẻ thù chủ nghĩa đế quốc lực thù địch, có ưu tiềm lực kinh tế, quân sự, khoa học công nghệ mạnh, sở đánh giá mạnh yếu địch ta, phải biết phát huy sức mạnh lực lượng, vận dụng linh hoạt hình thức qui mơ tác chiến, cách đánh tiến công địch liên tục, lúc, nơi Không tiến công mặt trận quân mà phải tiến cơng tồn diện mặt trận, đặc biệt mặt trận trị, binh vận, thực “mưu phạt cơng tâm”, đánh vào lịng người, góp phần thay đổi cục diện chiến tranh - Trên sở không ngừng nâng cao cảnh giác cách mạng, phát huy lòng dũng cảm, trí thơng minh sáng tạo giải đắn mối quan hệ người vũ khí, nắm vững tư tưởng tích cực tiến cơng, hồn tồn giành quyền chủ động chiến trường kết thúc chiến tranh điều kiện có lợi III.2 Nghệ thuật quân toàn dân đánh giặc - Đây kế thừa phát huy lên trình độ từ nghệ thuật quân truyền thống dân tộc Trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, nghệ thuật quân đạo hoạt động tác chiến lực lượng vũ trang nhân dân - Trong hoạt động tác chiến lực lượng vũ trang, kết hợp đánh phân tán với đánh tập trung, kết hợp đánh nhỏ, đánh vừa, đánh lớn Mỗi lực lượng, thứ qn có vị trí, tác dụng có qui luật hoạt động riêng Vì vậy, cần phải phối kết hợp tác chiến lực lượng, thứ quân chiến lược chiến dịch chiến đấu Có kết hợp phát huy uy lực vũ khí từ thô sơ đến đại, làm cho binh lực địch bị phân tán, dàn mỏng, khiến cho chúng đông mà hố ít, mạnh mà hóa yếu ln bị động đối phó, sở thực đòn đánh định, tạo thay đổi chiến trường có lợi cho ta III.3 Nghệ thuật tạo sức mạnh tổng hợp lực, thế, thời mưu kế - Trong đấu tranh vũ trang, trước đối tượng có sức mạnh vượt trội quân sự, khoa học công nghệ phải biết kết hợp yếu tố: lực lượng, trận, thời mưu trí, sáng tạo - Dùng lực phải dựa vào có lợi, dùng nơi, lúc đạt hiệu cao, lực nhỏ hoá lớn, yếu hoá mạnh - Tạo thế, tạo lực để sẵn sàng đánh địch thời có lợi Đặt thế, lực vào thời có lợi “sức dùng nửa mà cơng gấp đơi” - Muốn đánh thắng cịn phải dùng mưu kế, hạn chế mạnh địch, phát huy mạnh ta Ln ý lừa địch giữ bí mật, bất ngờ Đánh bất ngờ, tạo hiệu diệt địch, điều kiện lực lượng quân địch mạnh, có vũ khí cơng nghệ cao - Nghệ thuật quân ta phải biết đánh giá triệt để khai thác yếu tố “thiên thời, địa lợi, nhân hồ” Đó nghệ thuật nắm bắt phát huy sức mạnh thời đại, phát huy tiềm năng, mạnh đất nước, người Việt Nam, cần đặc biệt trọng “nhân hồ” - Chỉ có kết hợp chặt chẽ lực, thế, thời, mưu yếu tố khác ta tạo sức mạnh tổng hợp đánh thắng kẻ thù có kinh tế, quân mạnh chúng xâm lược nước ta III.4 Quán triệt tư tưởng lấy đánh nhiều, biết tập trung ưu lực lượng cần thiết để đánh thắng địch - Trong lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc, cha ông ta phải chống lại kẻ thù xâm lược lớn nhiều lần Đứng trước thực tế đó, ơng cha ta sáng tạo nghệ thuật “lấy địch nhiều”, biết tập trung ưu lực lượng thời điểm quan trọng để đánh thắng quân xâm lược - Ngày nay, vận dụng tư tưởng lấy địch nhiều, ta phải phát huy khả đánh giặc toàn dân, ba thứ quân, tạo sức mạnh tổng hợp địch để đánh thắng địch tình III.5 Kết hợp tiêu hao, tiêu diệt địch với bảo vệ vững mục tiêu - Từng trận đánh, chiến dịch có mục đích cụ thể khác nhau, mục đích chung hoạt động tác chiến chiến tranh bảo vệ Tổ quốc tiêu diệt lực lượng địch phải đôi với bảo vệ vững mục tiêu - Muốn giành thắng lợi triệt để, phải kết hợp đánh tiêu hao với đánh tiêu diệt lớn quân địch Đánh tiêu hao rộng rãi đánh nhỏ, đánh vừa chiến tranh nhân dân địa phương tạo điều kiện cho tác chiến tập trung chiến tranh binh đoàn chủ lực, thực đánh lớn, tiêu diệt quân địch lớn - Đi đôi với tiêu hao, tiêu diệt lực lượng địch, phải bảo vệ vững mục tiêu ta, vấn đề có tính qui luật chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc KẾT LUẬN - Nghệ thuật quân Việt Nam hình thành phát triển qua trình dựng nước giữ nước dân tộc, thực tiễn qua hai kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ lãnh đạo Đảng, nghệ thuật chiến tranh nhân dân, chiến tranh toàn diện, nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh - Ngày nay, đất nước đẩy mạnh công đổi lãnh đạo Đảng đạt nhiều thành tựu quan trọng Nhưng kẻ thù cịn đó, chúng tìm thủ đoạn để xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta - Do đó, trách nhiệm sinh viên nặng nề công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trước hết sinh viên cần phát huy tinh thần tự lực, tự cường, vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ học tập, đặc biệt khơng ngừng bồi đắp lịng u q hương, đất nước, tu dưỡng rèn luyện để trở thành công dân tốt, sẵn sàng làm nhiệm vụ Tổ quốc cần./ CÂU HỎI ƠN TẬP Phân tích truyền thống nghệ thuật đánh giặc tổ tiên Trình bày nét đặc sắc nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo? HƯỚNG DẪN THẢO LUẬN Nội dung: - So sánh nét nghệ thuật quân Tổ Tiên nghề thuật giai đoạn từ có Đảng lãnh đạo? - Sinh viên phải làm để kế thừa phát huy truyền thống đánh giặc ông cha Yêu cầu đạt được: - Với nội dung; làm rõ vấn đề nội dung - Có ví dụ chứng minh làm rõ nội dung - Liên hệ với thực tiễn học tập công tác thân - Đễ xuất biện pháp thiết thức liên quan đến nội dung học Thời gian: 02 tiết Phương Pháp - Tiểu đội chuẩn bị 30 phút, tiểu đội chia làm tổ tổ đến người, tổ đảm nhiệm nội dung, thống ý kiến đưa phương án trả lời - Hết thời gian giảng viên định tổ trình bày - Các tiểu đội đặt câu hỏi phản biện cho tiểu đội khác theo cặp Địa điểm: Phòng học lý thuyết Đảm bảo: Bài giảng, danh sách chấm điểm theo tiểu đội, câu hỏi thảo luận ... Lê Lợi, Nguyễn Trãi lãnh đạo (1418 - 14 27) + Khởi nghĩa Tây Sơn kháng chiến chống quân Xiêm 178 4 – 178 5, kháng chiến chống quân xâm lược Mãn Thanh 178 8 – 178 9 I.4 Nghệ thuật đánh giặc ông cha... độc lập, tự chủ - Các kháng chiến chống quân xâm lược từ kỷ X đến kỷ XVIII + Kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhà Tiền Lê năm 981 + Cuộc kháng chiến chống Tống lần (1 075 - 1 077 ) nhà Lý + Ba... năm 19 47, chiến dịch phản công đường số 9- Nam Lào năm 1 971 + Chiến dịch phòng ngự: chiến dịch phòng ngự Quảng Trị năm 1 972 + Chiến dịch phịng khơng: chiến dịch phịng khơng Hà Nội năm 1 972 + Chiến