GA 4 TUAN 34

HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Hoàn thành bài tập trong ngày - HS đọc bài “Quyển sổ liên lạc ’’ hiểu nội dung và trả lời một số câu hỏi có liên quan - Làm bài tập phân biệt dấ[r]

TẬP ĐỌC TIẾT 67: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khoát - Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu (trả lời các câu hỏi SGK) Kĩ : Rèn kĩ đọc Thái độ: Giaó dục hs luôn mang niềm vui đến cho người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát chức - Gọi HS ĐTL bài thơ Con - HS lên thực theo yêu chim chiền chiện và trả lời câu cầu GV 4’ B KTBC hỏi nội dung bài - HS nhận xét -Nhận xét, C Bài 1’ GTB - GV giới thiệu bài - Nghe Dạy bài 10’ a.Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc tiếp nối - HS đọc nối đoạn đoạn bài GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt nhịp cho HS -Cho HS quan sát tranh minh hoạ và yêu cầu mô tả tranh - HS quan sát -Yêu cầu HS đọc phần chú giải tìm hiểu nghĩa các từ khó - HS đọc -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu +Bài báo trên cĩ đoạn? Em -2 HS đọc toàn bài hãy đánh dấu đoạn bài -Theo dõi GV đọc mẫu báo? + Bài báo có đoạn +Người ta đã thống kê số +Đoạn 1: Một nhà văn… cười 10’ b.Tìm hieåu baøi lần cười người nào? 400 laàn + Một ngày trung bình người +Trong thực tế em cịn thấy cĩ lớn cười lần, lần kéo dài bệnh gì liên quan đến giây, trẻ em ngày cười người không hay cười, 400 laàn luôn cau có giận -Beänh traàm caûm, beänh stres + Em rút điều gì từ bài báo này? Hãy chọn ý đúng + Tiếng cười có ý nghĩa -Caàn bieát soáng moät caùch vui nào? veû -Gọi HS tiếp nối đọc + Làm cho người khác 12’ c.Đọc caûm dieãn toàn bài -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn +Đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp +Gọi HS đọc diễn cảm +Nhận xét, động vật Tiếng cười làm cho người thoát khỏi số beänh taät, haïnh phuùc, soáng laâu -3 HS đọc thành tiếng HS lớp theo dõi tìm giọng đọc -Nhận xét tiết học -Về đọc lại bài - HS nghe -Theo doõi -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc dieãn caûm -3 HS thi đọc 2’ 3.Cuûng coá daën doø: Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… TUẦN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2015 TOÁN TIẾT 166: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Thực phép tính với số đo diện tích Kĩ : Rèn kĩ tính toán Thái độ: Giaó dục hs thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS làm bài chức 4’ B KTBC - GV nhận xét, - Gv giới thiệu bài C.Bài mới: 1’ GTB 30’ Dạy bài - Bài toán yêu cầu gì? - Cho HS nối tiếp đọc Baøi 1: kết đổi đơn vị mình trước lớp - GV nhận xét Baøi 2: Baøi 4: Hoạt động hs -HS hát - HS leân baûng laøm -HS nghe -1 HS đọc đề - HS trả lời - HS nối tiếp đọc nhau, HS đọc phép đổi - Bài toán yêu cầu gì? m2 = 100dm2 1km2 = 1000000m2 - Cho HS tự làm bài m2 = 10000cm2 1dm2 = 100cm2 -1 HS đọc đề -1 em trả lời - GV theo dõi và nhận - HS lên bảng làm, lớp làm bảng xét vào - GV hướng dẫn HS làm 15m2 =150000 cm2 1/10 m2 = 50dm2 bài 103m2=10300dm2 1/10dm2= 50cm2 - Cho HS làm bài 2110dm2=211000cm2 1/10m2= 500cm2 - Nhận xét, chữa bài - HS đọc đề - HS theo doõi trên bảng - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Giaûi Diện tích ruộng là 4’ 3.Cuûng coáDaën doø: 64 x 25 = 1700 (m2) Trên ruộng đó người ta thu hoạch 1700 x1/2 = 850 ( kg) Đáp số : 850 kg - HS nghe - Nhận xét học - BVN số Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… LỊCH SỬ TIẾT 34: ÔN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê – Thời Nguyễn Kĩ : Rèn kĩ ôn lại kiến thức học kì Thái độ: Giaó dục hs thích tìm hiểu lịch sử II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Băng thời gian cho nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Noäi dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - HS hát - Cho HS hát chức -Nêu câu hỏi bài trước YC HS trả - HS trả lời 4’ B KTBC lời C Bài : -Nhaän xeùt 1’ GTB - HS nghe 30’ Dạy bài - GV Giới thiệu bài - GV chia nhoùm , phaùt cho moãi - Caùc nhoùm HS thaûo luaän nhóm băng thời gian, yêu cầu ghi nội dung vào băng các nhóm ghi nội dung giấy giai đoạn tương ứng với thời gian - Đại diện nhóm lên trình - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy baøy - GV cuøng HS nhaän xeùt , boå sung -GV chia nhoùm, yeâu caàu caùc -3 nhoùm HS thaûo luaän, moãi nhoùm thaûo luaän caâu roài nhoùm thaûo luaän: 1) Nhà Hâu Lê đời hoàn ghi kết phiếu cảnh naò ? và thời Hậu Lê có thành tựu nào tiêu biểu? 2) Vì Sao có khởi nghĩa Tây Sơn ? Vua Quang trung có chín saùch gì veà kinh teá vaø vaênn hoá ? 3) Vì UNESCO coâng nhaän Huế là di sản văn hoá giới? - Đại diện nhóm lên trình - Goïi caùc nhoùm trình baøy baøy - GV nhaän xeùt - GV khaùi quaùt noäi dung baøi hoïc - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá – 4’ - Dăn HS xem lại bài để chuẩn bị daën doø : thi cuoái hoïc kì II Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… Hướng dẫn học ( TNXH ) ÔN KHOA HỌC I.Môc tiªu: - Củng cố thực vật và động vật - Nhu cÇu cña thùc vËt - Trao đổi chất thực vật II.ChuÈn bÞ : VBT III.Các hoạt động dạy học TG ND - MT Hoạt dộng thầy 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát chức - KT sù chuÈn bÞ cña HS 4’ B KTBC -Gv nhận xét, cho điểm C Bài 1’ GTB - GV giới thiệu bài 30’ Dạy bài - Cho HS tù lµm Bài - C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ - иnh dÊu vµo : TÊt c¶ nh÷ng yÕu tè trªn - Cho HS trao đổi nhóm cặp đôi - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o Bài - иp ¸n: §iÒn § tríc ý 3,4 §iÒn S tríc ý 1,2 - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - Gọi HS nêu đáp án mình đã Bài lµm thèng nhÊt kÕt qu¶ - Nêu quă trình trao đổi chất thùc vËt - GV nhận xét học - Về ôn lại bài Hoạt dộng trò - HS hát - HS kiểm tra - HS nghe - HS làm bài vào -HS báo cáo kết -HS làm việc theo nhóm - HS báo cáo - Cả lớp thống ý kiến - HS lµm bµi - Thèng nhÊt ý kiÕn - §iÒn § vµo ý 1,2 §iÒn S ý - HS nªu - HS nghe Củng cố - Dặn 4’ dò Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :- Hoàn thành bài tập ngày - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Tính diện tích hình chữ nhật Kĩ : Rèn kĩ tính toán Thái độ: Giaó dục hs thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách cùng em học Toán III : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 8- HĐ1: Hoàn - GV cho hs làm nốt - Hs hoàn thành bài tập ngày 10’ thành bài tập các bài tập ngày ngày HĐ2: Bài tập -HS nghe củng cố và 22’ phát triển Bài - Cho HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Cho HS làm bài - HS làm bài - Cho HS lên chữa bài - HS lên chữa bài - GV nhận xét, - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào 7dm2 3cm2 = 703cm2 ¼ m2 =2500 cm2 1350m2 = 13 500 000cm2 4m2 13cm2 = 40 013cm2 600dm2 = 6m2 3/10m2 = 10dm2 507cm2 = 5dm2 7cm2 80040cm2 = 8m2 40cm2 Bài - Cho HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Cho HS làm bài - HS làm bài - Cho HS lên chữa bài - HS lên chữa bài - GV nhận xét, - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 48 : = 24 (m ) Chiều dài hình chữ nhật là: ( 24 + ) : = 15 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật là: 24 – 15 = ( m ) Diện tích hình chữ nhật là: 15 x = 135 ( m2 ) Bài - Cho HS đọc đề bài Đáp số: 135m2 - Cho HS làm bài - HS đọc đề bài - Cho HS lên chữa bài - HS làm bài - GV nhận xét, - HS lên chữa bài - GV nhận xét học 4’ Củng cố Dặn dò - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 200 : = 100 ( m ) Tổng số phần là: + = ( phần ) Chiều dài ruộng là 100 : x = 60 ( m ) Chiều rộng ruộng là 100 : x = 40 ( m ) Diện tích ruộng là 60 x 40 = 2400 ( m2 ) Thửa ruộng đó thu số thóc là x 2400 = 12000 ( kg ) = 120 tạ Đáp số: 120 tạ - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: CHÍNH TẢ (Nghe- viết) TIẾT 34: NÓI NGƯỢC I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Nghe-viết đúng bài CT; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát - Làm đúng BT2 (phân biệt âm đầu, dễ lẫn) Kĩ : Rèn kĩ nghe – viết Thái độ: Giaó dục hs tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -1 số tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ -Cho HS hát - HS hát chức - GV đọc cho HS viết lên bảng 5-6 - HS thực 4’ B KTBC từ láy theo yêu cầu BT3? - Nhận xét C Bài mới: 1’ GTB -GV giới thiệu bài -HS nghe Dạy bài 20’ a.Hướng dẫn - Yêu cầu HS đọc bài vè Nĩi ngược - HS đọc - Cho HS tìm từ khó HS nghe- vieát -Cả lớp đọc thầm HS viết - GV nhắc nhở HS cách trình bày các từ khó nháp - GV đọc chính tả Neâu caùch trình baøy - GV đọc lại bài - HS vieát chính taû - GV chấm sửa sai từ đến 10 bài - HS soát bài - Nhận xét b.Hướng dẫn 10’ HS laøm baøi Bài 2a - HS laéng nghe - GV nêu yêu cầu bài tập - Cho HS đọc thầm đoạn văn - Cho HS làm bài vào - HS đọc thầm - GV dán tờ phiếu lên bảng lớp; - Làm vào bài tập mời nhóm HS thi tiếp sức - Đại diện nhóm lên thực - GV nhận xét- chốt lại lời giải hieän đúng - GV nhận xét tiết học 3.Cuûng coá-HS nghe 4’ - Yêu cầu HS làm bài Daën doø: Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ ba ngày tháng năm 2015 TOÁN TIẾT 167: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật Kĩ : Rèn kĩ tính toán Thái độ: Giaó dục hs thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - HS hát -Cho HS hát chức - 1HS lên bảng làm - HS lên chữa bài 4’ B KTBC -GV nhaän xeùt, C.Bài mới: 1’ GTB - HS nghe GV giới thiệu bài 30’ Dạy bài -HS đọc đề Baøi 1: - Gọi HS đọc đề - HS theo dõi -GV veõ hình leân baûng ( nhö SGK ) -HS trả lời - Bài toán yêu cầu gì? -HS lên bảng và trả lời - Cho HS laøm baøi a) Các cạnh song song với - GV theo doõi vaø nhaän xeùt laø : AB vaø DC b) các cạnh vuông góc với laø : AB vaø AD ; DC vaø DA -1 em trả lời Baøi 3: - Gọi HS đọc đề - 1HS lên bảng làm, lớp làm - Bài toán yêu cầu gì? vào - Cho HS tự làm bài a) chu vi hình baèng chu vi hình - GV theo doõi vaø nhaän xeùt - S b)Dieän tích hình baèng dieän tích hình - S c)Diện tích hình lớn diện tích hình - Ñ d) Chu vi hình lớn chu vi hình - Ñ -HS trả lời - Gọi HS đọc đề - HS lên bảng làm, lớp làm Baøi 4: -Bài toán yêu cầu gì? vào -Cho HS tự làm bài Giaûi -GV theo doõi , nhaän xeùt 4’ C.Cuûng coáDaën doø: - GV nhận xét học - BVN số Dieän tích moät vieân gaïch laø 20 x 20 = 400 (cm2 ) Dieän tích caên phoøng laø x = 40 ( m2) Đổi 40 m2 = 400000cm2 Cần số gạch để lát phòng học là 400000 : 400 = 1000 ( vieân ) Đáp số : 1000 viên - HS nghe LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN- YÊU ĐỜI I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Biết thêm số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo nhóm nghĩa (BT1); biết đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời (BT2, BT3) Kĩ : Rèn kĩ mở rộng vốn từ lạc quan – yêu đời Thái độ: Giaó dục hs thích học tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết từ phức đã cho hoạt động, cảm giác hay tính tình III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - Kiểm tra HS nhắc lại nội - HS thực chức 4’ B KTBC dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước - Nhận xét C.Bài mới: 1’ GTB - GV giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài - GV giúp HS nắm yêu cầu - HS đọc yêu cầu BT Baøi taäp 1: bài tập - Cả lớp theo dõi - GVHDHS làm phép thử để biết từ phức đã cho hoạt động, cảm giác hay tính tình - GV phát phiếu cho HS trao - HS làm theo nhóm đổi theo cặp – các em đọc nội dung bài tập, xếp đúng các từ đã cho vào bảng phân loại - Gọi HS trình bày kết giải - Đại diện các nhóm lên trình bài tập bày kết - Cả lớp nhận xét - Cả lớp sửa bài theo lời giải - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng đúng - Cả lớp theo dõi - GV nêu yêu cầu bài - HS làm bài và trình bày trước - Cho HS làm bài, tiếp nối đọc lớp- Cả lớp nhận xét câu văn cuả mình Baøi taäp 2: - GV nhận xét - Cả lớp theo dõi - GV nêu yêu cầu bài - HS làm và trình bày trước lớp - Cho HS làm bài, tiếp nối đọc - Cả lớp nhận xét câu văn cuả mình - GV nhận xét - HS nghe Baøi taäp 3: - GV nhận xét tiết học 3.Cuûng coá- BVN số 4’ daën doø: Rút kinh nghiệm tiết dạy: Kĩ thuật TIẾT 34: LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN I Mục tiêu - Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn , sử dụng - Với HS khéo tay: - Lắp ghép ít mô hình tự chọn Mô hình lắp chắn , sử dụng II Chuẩn bị: Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ -Cho HS hát -HS hát chức - Nêu các quy trình lắp xe đẩy - HS nêu 4’ B KTBC haøng C.Bài : - Nhaän xeùt 1’ GTB - HS nghe Dạy bài - GV giới thiệu bài 5’ HĐ1: GV - GV cùng với HS chọn chọn -Chọn các chi tiết cần dùng hướng dẫn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe thao tác kĩ thuật đẩy hàng -Cho HS đọc nội dung và thực -HS đọc SGK hieän choïn chi tieát - GV cùng với HS nhắc lại các - HS tham gia trả lời các câu phận và lại thành xe đẩy hàng hỏi để nhắc lại qui trình -Lắp giá đỡ trục bánh xe thực -Lắp tầng trên xe và giá đỡ HĐ : Cho -Laép thaønh sau xe, caøng xe, truïc HS thực hành xe 20’ -Lắp ráp xe đẩy hàng: - HS thực theo nhóm -GV tieán haønh laép raùp vaø kieåm tra ñoâi hoạt động xe - Cho HS lắp xe đẩy hàng - GV đến bàn quan sát, nhắc HĐ : Trình nhở thêm em còn baøy saûn phaåm luùng tuùng - GV neâu yeâu caàu trình baøy - HS trình baøy nhoùm và đánh giá 5’ - GV nêu tiêu chí đánh giá - HS đánh giá sản phẩm lẫn saûn phaåm - GV đánh giá , nhận xét nhau- choïn vaøi saûn phaåm - Yêu cầu HS cách tháo các chi tiêu biểu để lớp cùng GV tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp nhaän xeùt Củng cố- Dặn dò HS mang túi để cất giữ Daën doø: các phận đã lắp 4’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :- Hoàn thành bài tập ngày - Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Tính diện tích hình chữ nhật Biết tìm số trung bình cộng Kĩ : Rèn kĩ tính toán Thái độ: Giaó dục hs thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Sách cùng em học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND - MT Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ HĐ1: Hoàn - GV cho hs làm nốt các - HS hát thành bài tập - 1HS lên chữa bài 4’ ngày - Cho HS đọc đề bài HĐ2: Bài tập - Cho HS làm bài 1’ củng cố và - Cho HS lên chữa bài -HS nghe 30’ phát triển - GV nhận xét, cho điểm Bài - HS đọc đề bài - Cho HS đọc đề bài - HS làm bài - Cho HS làm bài - HS lên chữa bài - Cho HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào - GV nhận xét, cho điểm - HS vẽ đường thẳng vào Bài - HS đọc đề bài - HS làm bài - HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào Bài giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 12 x = 96 ( cm2 ) Diện tích hình chữ nhật ABQP là: - Cho HS đọc đề bài 12 + = 20 ( cm2 ) - Cho HS làm bài Diện tích hình chữ nhật ABQP là: - Cho HS lên chữa bài 20 x = 160 ( cm2 ) - GV nhận xét, cho điểm Diện tích hình chữ nhật CMNQ là: Bài 10 x = 80 ( cm2 ) - HS đọc đề bài - HS làm bài - HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào Bài giải ngày đầu bán số mét vải là: 140 x = 420 ( m ) ngày đầu bán số mét vải là: 4’ - GV nhận xét học 210 x = 840 ( m ) Trung bình ngày bán số mét vải là: (420 + 840 ):( 3+ 4) = 180 ( m) Đáp số : 180 m - HS nghe Củng cố Dặn dò Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Hoàn thành bài tập ngày - HS đọc bài “Quyển sổ liên lạc ’’ hiểu nội dung và trả lời số câu hỏi có liên quan - Làm bài tập phân biệt dấu hỏi, dấu ngã Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ đọc hiểu, làm bài tập chính tả Thái độ: Giáo dục cho HS tính kiên trì, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Sách cùng em học TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ - GV cho hs làm nốt các - HS hoàn thành bài tập ngày HĐ1: Hoàn bài tập chưa hoàn thành thành bài tập 4’ ngày 1’ HĐ2: Bài tập 30’ củng cố và phát triển Bài 1:Đọc hiểu -GV đọc bài: Quyển sổ -2HS đọc Cả lớp đọc thầm theo Bài : Quyển sổ liên lạc - Cả lớp làm vào liên lạc - HS lên chữa bài - Cho HS đọc lại bài - Cho HS làm bài vào - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Chữa bài đúng vào - a d c - GV nhận xét chốt bài Bài 2: Chính tả - Cho HS đọc bài - Cho HS làm bài vào - GV nhận xét chốt bài 4’ - Cho HS đọc đề bài - Cả lớp làm vào - HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Các từ cần điền theo thứ tự: - sĩ, đã, sĩ, sĩ, rõ - HS nghe Củng cố - GV nhận xét học dặn dò Rút kinh nghiệm tiết dạy: KỂ CHUYỆN TIẾT 34: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Chọn các chi tiết nói người vui tính; biết kể lại rõ ràng việc minh hoạ cho tính cách nhân vật (kể không thành chuyện) kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhân vật (kể thành chuyện) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Kĩ : Rèn kĩ kể chuyện Thái độ: Giaó dục hs tinh thần đoàn kết ,biết giúp đỡ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - HS hát - Cho HS hát chức - Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi keå - HS kể 4’ B KTBC chuyeän cuûa HS C.Bài mới: -Nhaän xeùt 1’ GTB Dạy bài - GV giới thiệu bài - HS nghe HĐ 1: Hướng 10’ dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu ba HS tiếp nối đọc các gợi ý 1,2,3 SGK - GV nhắc HS: nhớ kể người vui tính maø em bieát cuoäc soáng HĐ : HS thực ngày haønh keå - Yeâu caàu soá HS noùi nhaân vaät mình 22’ chuyeän choïn keå * Keå chuyeän theo caëp: - GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, góp ý - HS đọc - Cả lớp theo dõi - HS nêu -Từng HS quay mặt vaøo nhau, keå cho nghe caâu chuyeän cuûa mình Trao đổi ý nghóa caâu chuyeänkeå * Thi kể chuyện trước lớp - Cho vaøi hoïc sinh thi keå tieáp noái - Moät vaøi HS keå trước lớp - GV viết lên bảng lớp tên em tham gia thi kể, tên câu chuyeän cuûa caùc em - Yêu cầu HS kể xong, nói ý nghĩa - Cả lớp nhận xét và caâu chuyeän bình choïn baïn keå hay - GV hướng dẫn lớp nhận xét nhất, bạn kể tự nhiên, nhanh lời kể HS theo tiêu hấp dẫn chí đánh giá - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe 2’ Cuûng coá, - HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän daën doø: Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ tư ngày tháng năm 2015 TOÁN TIẾT 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Tính diện tích hình bình hành Kĩ : Rèn kĩ tính toán Thái độ: Giaó dục hs thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - bảng phụ vẽ các hình BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát -2 HS lên chữa bài 3, -2 HS lên bảng làm chức 4’ B KTBC - GV nhận xét, - GV giới thiệu bài - HS nghe C.Bài mới: 1’ GTB 30’ Dạy bài - Gọi HS đọc đề - HS trả lời Baøi 1: - Bài toán yêu cầu gì? - HS nhìn hình vẽ SGK trả lời - Cho HS làm bài a) Đoạn thẳng song song với AB - GV theo dõi và nhận xét là : DE b) đoạn thẳng vuông góc với BC là CD - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu gì? - HS trả lời Bài 2: - HD HS làm - HS tính ngoài nháp , chọn kết - Cho HS tự làm bài đúng trả lời - GV theo dõi và nhận xét C 16 cm - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu gì? - em trả lời - GV yêu cầu HS tính HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi 4: diện tích hình bình hành ABCD Giải - Cho HS tự làm bài Diện tích hình bình hành ABCD - GV theo dõi và nhận xét là: x = 12 ( cm2) Đáp số 12cm2 - GV nhận xét học - HS nghe 3.Cuûng coáDaën doø: Rút kinh nghiệm tiết dạy: 4’ TẬP ĐỌC TIẾT 68: ĂN “ MẦM ĐÁ” I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Bước đầu biết đọc với giọng kể vui, hóm hỉnh; đọc phân biệt lời nhân vật và người dẫn chuyện - Hiểu ND: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy bài học ăn uống (trả lời các câu hỏi SGK) Kĩ : Rèn kĩ đọc Thái độ: Giaó dục hs có tính cách hóm hỉnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát chức - GV gọi HS đọc bài Tiếng cười là - HS thực 4’ B KTBC liều thuốc bổ, trả lời câu hỏi nội dung baøi C.Bài mới: - Nhaän xeùt 1’ GTB - HS nghe GV giới thiệu bài Dạy bài a.Luyện đọc - Cho HS tiếp nối đọc đọan - GV kết hợp hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ cuối bài b.Tìm hiểu - GV đọc diễn cảm toàn bài 10’ bài: - Vì Chuùa Trònh muoán aên moùn “mầm đá”? - Traïng Quyønh chuaån bò moùn aên cho Chuùa Trònh nhö theá naøo? - Cuối cùng chúa có ăn mầm đá không? Vì sao? - Vì chuùa aên töông vaãn thaáy ngon mieäng? c Đoïc dieãn - Em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät caûm Traïng Quyønh? - Gọi tốp HS luyện đọc toàn 12’ truyeän theo caùch phaân vai - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc lời nhân vật và thể biểu 10’ - HS đọc nối tiếp 2-3 lượt - Luyện đọc theo cặp 2-3 HS đọc - HS laéng nghe - HS đọc và trả lời câu hoûi - HS đọc và trả lời câu hoûi - HS đọc và trả lời câu hoûi - HS đọc và trả lời câu hoûi - HS thực - HS theo doõi SGK Cuûng coá daën doø caûm ? - HS hướng dẫn HS lớp luyện - HS luyện đọc và thi đọc đọc và thi đọc diễn cảm đoạn diễn cảm truyeän theo caùch phaân vai - Gọi HS đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe - Về đọc lại bài 2’ Rút kinh nghiệm tiết dạy: KHOA HỌC TIẾT 67: ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Ôn tập về: Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên Kĩ : Rèn kĩ ôn tập kiến thức động vật và thực vật Thái độ: Giaó dục hs yêu quí thiên nhiên ,và động vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 134, 135, 136, 137 SGK.Giấy A0, bút vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - Chuổi thức ăn tự nhiên - HS đọc ghi nhớ chức 4’ B KTBC - Nhận xét C.Bài : GTB Dạy bài 15’ HĐ :Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn 1’ - GV giới thiệu bài - GV hướng dẫn HS tìm hiểu các hình trang 134, 135 SGK thoâng qua câu hỏi: Mối quan hệ thức ăn các sinh vật sinh vật naøo? - GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm , yeâu caàu veõ moái quan hệ thức ăn vật nuôi với cây trồng và động vật sống hoang dã - Goïi caùc nhoùm trình baøy - So sánh sơ đồ mối quan hệ thức aên cuûa moät nhoùm vaät nuoâi, caây troàng và động vật sống hoang dã với sơ đồ chuỗi thức ăn đã học các bài trước, em có nhận xét gì? - GV giaûng vaø giaûi thích cho HS thaáy roõ moái quan heä - GV Kết luận: Sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã 15’ HĐ : Xaùc ñònh - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình - HS nghe - Làm việc lớp - Laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhoùm - Đại diện các nhóm trình baøy - Một số HS trả lời vai troø cuûa người chuỗi thức ăn tự nhieân 4’ Cuûng coá daën doø trang 136, 137 SGK trả lời : - Trước hết kể tên gì vẽ sơ đồ + Dựa vào các hình trên, bạn hãy nói chuỗi thức ăn đó có người - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm - GV gọi HS lên trả lời câu hỏi đã gợi ý trên - GV hỏi lớp : + Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng dẫn đến tình trạng gì? + Ñieàu gì seõ xaûy neáu moät maét xích chuỗi thức ăn bị đứt + Chuỗi thức ăn là gì? + Nêu vai trò thực vật sống trên Trái Đất  Kết luận: Như kết luận hoạt động SGV trang 216 - HS thực nhiệm vuï theo nhoùm ñoâi - Một số HS lên trả lời câu hỏi đã gợi ý treân - HS trả lời - HS suy nghĩ trả lời - Đọc ghi nhớ - HS nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập VBT Rút kinh nghiệm tiết dạy: Âm nhạc+ BÀI HÁT TỰ CHỌN I Môc tiªu - Hát đúng nhạc và thuộc lời bài “Bay cao tiếng hát ớc mơ” hát đúng tiếng có âm luyÕn II ChuÈn bÞ: nh¹c cô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - C¶ líp h¸t chức - Gọi em lên bảng em đọc nhạc bài - 2HS đọc 4’ B KTBC TĐN số 7, em đọc nhạc bài TĐN số C Bài - Giáo viên nhận xét, đánh giá 1’ GTB - GV giới thiệu bài 30’ Dạy bài - Gv h¸t mÉu bµi h¸t lÇn - HS nghe - GV giíi thiÖu s¬ lîc vÒ t¸c gi¶, t¸c - Häc sinh l¾ng nghe phÈm ý nghÜa cña bµi h¸t - Gi¸o viªn d¹y h¸t tõng c©u - Häc sinh l¾ng nghe - Đỏ thắm khăn quàng màu cờ đẹp màu khăn quàng đỏ bay rực rỡ … tình yªu th¬ng xiÕt bao Nång Êm tim tiÕng B¸c Hå - GV d¹y h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch hết bài - Cho HS h¸t kÕt hîp c¶ bµi theo d·y tæ, - HS häc h¸t tõng c©u nhãm theo yªu cÇu cña GV - Cho HS hát kết hợp số động tác phụ họa (hoặc động tác nhún) - H¸t kÕt hîp nhón ch©n - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách chỗ theo tiÕt tÊu lêi ca - HS nghe Củng cố dặn - NhËn xÐt tinh thÇn giê häc -VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau dò 4’ Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ năm ngày tháng năm 2015 TOÁN TIẾT 169: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Giải bài toán tìm số trung bình cộng Kĩ : Rèn kĩ giải toán Thái độ: Giaó dục hs thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát chức - HS lên chữa bài - 1HS leân baûng laøm 4’ B KTBC - GV nhận xét, C.Bài 1.GTB - GV giới thiệu bài - HS nghe 1’ Dạy bài 30’ Bài 1: - Gọi HS đọc đề - HS trả lời - Bài toán yêu cầu gì? - em laøm baøi treân baûng, coøn laïi - Cho HS làm bài - GV theo dõi và nhận xét làm vào a.( 137 + 248 + 395 ) : = 260 - Muốn tìm số TBC ta làm b.(348 + 219 + 560 + 725 ) : = 463 nào ? HS trả lời - Gọi HS đọc đề Bài 2: - Bài toán yêu cầu gì? - HS trả lời - Cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm, lớp làm bài - GV theo dõi và nhận xét Bài 3: vào Baøi giaûi Trung bình soá daân taêng haèng naêm laø: (158 + 147 + 132 + 103 + 95 ) :5 = 127 (người ) - Gọi HS đọc đề Đáp số 127 người - Bài toán yêu cầu gì? - HS trả lời - Cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm, lớp làm vào Giaûi Tổ hai góp số là 36 + = 38 ( quyeån ) Tổ hai góp số là 38 + = 40 ( quyeån ) Trung bình tổ góp số laø: ( 36 + 38 + 40 ) : = 38 (quyeån) Đáp số 38 - HS nghe 3.Cuûng coá- GV nhận xét học Daë n doø : 4’ - BVN số Rút kinh nghiệm tiết dạy: TẬP LÀM VĂN TIẾT 67: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV Kĩ : Rèn kĩ phát câu văn hay để học hỏi Thái độ: Giaó dục hs thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát chức - HS báo cáo - KT chuẩn bị HS 2’ B KTBC - GV nhận xét C.Bài mới: 1’ GTB - HS nghe - GV giới thiệu bài Dạy bài 10’ a.GV nhận - GV viết đề bài văn đã kiểm tra lên xeùt chung veà baûng (mieâu taû vaät) keát quaû baøi - Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi ( öu, - HS laéng nghe vieát cuûa caû khuyeát ñieåm) lớp - Thoâng baùo ưu điểm cuï theå - Trả bài cho HS b.Hướ n g daã n - HS laéng nghe 23’ - Hướng dẫn HS chữa lỗi: HS chữa bài -GV phát phiếu học tập cho HS - HS làm theo hướng daãn cuûa GV laøm vieäc caù nhaân - GV giao nhieäm vuï : + Đọc lời phê GV + Đọc chỗ GV lỗi bài + Vieát vaøo phieáu hoïc caùc loãi baøi làm theo loại + Đổi bài làm bạn bên cạnh để soát lỗi, soát lại việc sửa lỗi - GV theo doõi,kieåm tra HS laøm vieäc - HS thực hành chữa lỗi - Hướng dẫn chữa lỗi chung: - GV chép các lỗi định chữa lên bảng lớp - Gọi 1-2 HS lên bảng chữa - HS nghe lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp - Yêu cầu HS trao đổi bài chữa treân baûng - GV chữa lại cho đúng phấn maøu - GV khen ngợi HS làm việc toát tieát traû baøi - Yeâu caàu moät soá HS vieát baøi khoâng đạt điểm thấp nhà viết lại bài vaên khaùc noäp laïi - GV nhận xét học - HS nghe Cuûng coá, daën doø: Rút kinh nghiệm tiết dạy: 3’ Thể dục GV chuyên dạy Đạo đức TIẾT 34: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.Mục tiêu - HS biết phải tôn luật giao thông - HS tự giác tham gia giao thông đúng luật II Chuẩn bị: Phiếu BT III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Nội dung Hoạt động dạy 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát chức - Vì ta phải 4’ B KTBC bảo vệ môi C.Bài : trường? 1’ GTB - GV nhận xét, Dạy bài đánh giá 10’ HĐ 1: Trò chơi - GV giới thiệu tìm hiểu biển bài báo giao thông - Gv chia nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi HĐ : Thảo luận nhóm (bài tập 3, sgk) 10’ Hoạt động học - HS hát - 2HS nêu - HS nghe -Hs caùc nhoùm coù nhieäm vuï quan saùt bieån baùo giao thoâng giaùo vieân giô leân vaø noùi yù nghóa cuûa biển báo Mỗi nhận xé đúng điểm Nếu các nhóm cùng giô tay thì vieát vaøo giaáy -Nhoùm naøo nhieàu ñieåm nhaát laø nhóm đó thắng - Moãi nhoùm thaûo luaän moät tình - Gv ñieàu khieån để tìm cách giải cuoäc chôi -Từng nhóm báo cáo kết - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå - Gv cuøng hs sung đánh giá kết - Gv chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm Gv nhaän xeùt vaø keát luaän : a Khoâng taùn thaønh yù kieán cuûa baïn vaø giaûi thích cho baïn HĐ : Trình baøy keát quaû điều tra thực tieãn (baøi taäp 4, sgk) 10’ Cuûng coá – Daên doø: 4’ hieåu : Luaät Giao thoâng caàn thực moïi luùc, moïi nôi b Khuyeân baïn khoâng neân thoø đầu ngoài, nguy hieåm c Can ngaên baïn khoâng neân neùm đá lên tàu, gây nguy hieåm cho haønh khaùch vaø laøm hö taøi saûn coâng coäng d Để nghị bạn dừng lại để nhaän loãi vaø giúp người bị naïn ñ Khuyeân caùc baïn veà, khoâng neân laøm cản trở giao thoâng e Khuyeân caùc bạn không lòng đường vì nguy hieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû cuûa nhoùm laøm vieäc Keát luaän chung - Gv yeâu caàu hs chaáp haønh Luaät Giao thông để - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû ñieàu tra Caùc nhoùm khaùc boå sung chaát vaán - Hs tiếp thu để thực - Chaáp haønh toát Luaät giao thoâng và nhắc nhở người cùng thực hieän - HS nghe đảm bảo cho baûn thaân mình vaø cho moïi người - GV khaùi quaùt noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : HƯỚNG DẪN HỌC -: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu (trả lời CH Bằng gì? Với cái gì? ) - Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu, bước đầu biết dùng trạng ngữ phương tiện câu Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ làm bài chính xác Thái độ: Giáo dục cho HS tính kiên trì, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách cùng em học TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND - MT Hoạt động Hoạt động GV HS 33’ HĐ1: Bài tập củng cố và phát triển - Cho HS đọc - Cho HS đọc đề Bài 1: lại bài bài - Cho HS làm - Cả lớp làm vào bài vào vở - HS lên chữa - GV nhận xét bài chốt bài - Cả lớp nhận Bài xét, bổ sung - Chữa bài đúng vào - Cho HS đọc a Bằng b Bài bài Bằng c - Cho HS làm d Với bài vào - Cho HS đọc đề bài - GV nhận xét - Cả lớp làm vào chốt bài - Cho HS đọc - HS tiếp nối bài đọc bài - Cho HS làm - Cả lớp nhận bài vào xét, bổ sung - Cho HS đọc đề - GV nhận xét bài chốt bài - Cả lớp làm vào Bài - HS lên chữa 4’ bài Củng cố - Cả lớp nhận dặn dò xét, bổ sung - vui chơi: hoạt động giải trí - Cho HS đọc bài - Cho HS làm bài vào - GV nhận xét chốt bài - GV nhận xét học - Về làm lại bài - vui long: vui vẻ long - vui mừng: có vẻ lộ rõ tâm trạng vui - vui thú: vui vẻ hào hứng - vui tươi: vui vẻ, phấn khởi - vui vẻ: vui vì mong muốn - Cho HS đọc đề bài - Cả lớp làm vào - HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tiếng anh GV chuyên dạy HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Động viên, khuyến khích, ghi nhận thành tích các cháu ngoan Bác Hồ Kĩ : Tạo điều kiện cho các cháu ngoan Bác Hồ có thể chia sẻ, học hỏi các kinh nghiệm học tập, rèn luyện Thái độ: Giaó dục hs chăm ngoan học giỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS chuẩn bị báo cáo để chia sẻ kinh nghiệm học tập, rèn luyện và chuẩn bị các tiết mục để tham gia Liên hoan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND - MT Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát chức - KT chuẩn bị HS - HS báo cáo 2’ B KTBC - GV nhận xét, đánh giá C Bài 1’ GTB - GV giới thiệu bài - HS nghe 34’ Dạy bài - Cho lớp hát văn nghệ chào mừng - Lớp hát - Cho MC lên tuyên bố lý và - HS nghe giới thiệu đại biểu - GV lên đọc danh sách các cháu - HS có tên bước lên bục ngoan Bác Hồ lớp - Mời các vị đại biểu lên trao giấy chứng nhận và phần thưởng cho các cháu ngoan Bác Hồ 2’ - GV phát biểu - Cho lớp liên hoan văn nghệ - GV nhận xét học - HS lên nhận phần thưởng - Đại diện HS lên phát biểu cảm tưởng và chia sẻ với bạn bè kinh nghiệm học tập, rèn luyện thân - HS hát - HS nghe Củng cố Dặn dò Rút kinh nghiệm tiết dạy: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 68: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu (trả lời CH Bằng gì? Với cái gì? -ND Ghi nhớ) - Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu (BT1, mục III); bước đầu viết đoạn văn ngắn tả vật yêu thích, đó có ít câu dùng trạng ngữ phương tiện (BT2) Kĩ : Rèn kĩ thêm trạng ngữ cho câu Thái độ: Giaó dục hs thích học tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.ỔN định tổ - HS nghe - Cho HS hát chức - HS thực - HS laøm BT3 trước 4’ B KTBC - Nhaän xeùt C Bài mới: 1’ GTB - HS nghe GV giới thiệu bài Dạy bài 10’ HĐ 1: Nhận xét - Cả lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc bài tập 1,2 2’ HĐ2: Ghi nhớ 20’ HĐ 3: Luyeän taäp Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng - Gọi 2,3 HS đọc và nhắc lại nội dung cần ghi nhớ SGK/160 - Gọi HS đọc nội dung bài tập - Cho HS suy nghĩ, tìm trạng ngữ chæ phöông tieän caâu - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét và kết luận lời giaûi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS quan saùt aûnh minh hoïa caùc vaät SGK, aûnh caùc vaät khaùc - Cho HS laøm baøi - Cho HS tiếp nối đọc bài laøm vaø noùi roõ caâu vaên naøo coù trạng ngữ phương tiện - GV nhận xét- ghi lời giải đúng leân baûng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà hoàn chỉnh bài tập - HS laøm baøi vaø phaùt bieåu - Lớp nhận xét - HS đọc - HS đọc- lớp theo doõi SGK - HS laøm baøi - HS phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét - HS đọc - Cả lớp theo dõi tranh SGK vaø nhaän vieäc - HS tieáp noái trình baøy - Cả lớp nhâïn xét -HS nghe 3.Cuûng coá- daën doø Rút kinh nghiệm tiết dạy: 2’ Thứ sáu ngày tháng năm 2015 TOÁN TIẾT 3: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Kĩ : Rèn kĩ giải toán Thái độ: Giaó dục hs thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát HS lên làm bài chức - HS leân baûng laøm 4’ B KTBC - GV nhận xét, C.Bài mới: 1’ GTB - GV giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài - Gọi HS đọc đề Baøi 1: - HS trả lời - Bài toán yêu cầu gì? - Cho HS làm bài - HS làm vào nháp , sau đó lên điền caùc soá vaøo oâ troáng Baøi 2: - GV theo dõi và nhận xét - Gọi HS nêu cách làm - Gọi HS đọc đề - Bài toán yêu cầu gì? - Cho HS tự làm bài - GV theo dõi và nhận xét Baøi 3: - Gọi HS đọc đề - Bài toán yêu cầu gì? - Cho HS tự làm bài - Cả lớp làm vào - GV theo dõi và nhận xét 3.Cuûng coáDaën doø: Toång hai soá 318 1945 3271 Hieäu hai soá 42 87 493 Số lớn 180 1016 882 Soá beù 138 929 389 - Nhaän xeùt - HS trả lời - HS lên bảng làm, lớp làm vào Giaûi Đội thứ hai trồng số cây là (1375 - 285 ) : = 545 ( caây ) Đội thứ trồng 1375 - 545 = 830 ( caây ) Đáp số : Đội 2; 545 cây Đội : 830 cây - Nhaän xeùt - HS trả lời - em leân baûng laøm Giaûi Nửa chu vi ruộng là 530 : = 265 (m) Chieàu roäng laø:(265 - 47 ) : 2=109( m) Chieàu daøi laø: 265 -109 =156 ( m) Diện tích ruộng 109 x 156 = 17004 ( m2) Đáp số : 17004 m2 - Nhaän xeùt - HS nghe - GV nhận xét học - BVN số Rút kinh nghiệm tiết dạy: 4’ TẬP LÀM VĂN TIẾT 34: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước; biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí Kĩ : Rèn kĩ điền các thông tin vào giấy tờ Thái độ: Giaó dục hs tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết nộị dung thư chuyển tiền III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát chức - KT bài - HS chữa bài 4’ B KTBC - GV nhận xét, C.Bài mới: 1’ GTB - GV giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc - GV lưu ý các em tình bài tập - Cả lớp theo dõi SGK - GV giải nghĩa chữ viết tắt, - Cả lớp nghe từ khó mẫu thư -Gọi HS tiếp nối đọc nội dung (mặt trước, mặt sau) mẫu thư - HS đọc tiếp nối chuyển tiền - GV dẫn cách điền vào mẫu thư - Cho HS giỏi đóng vai em HS - HS theo doõi điền giúp mẹ vào mẫu Thư chuyển tiền cho bà- nói trước lớp: em - HS thực điền nội dung vào mẫu Thư chuyển tiền ( Mặt trước và mặt sau) nào? - Cho HS làm bài - Gọi Một số HS đọc trước lớp - GV nhận xét – chốt lại cách điền Baøi taäp 2: 4’ Cuûng coá, daën doø - HS làm bài vào - HS trình bày- Lớp nhận xeùt - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và - HS đọc nội dung Giấy đặt mua báo chí nước - GV giúp HS giải thích các chữ viết - Cả lớp theo dõi tắt, các từ khó - GV lưu ý thông tin mà đề bài cung cấp để các em ghi cho - HS thực đúng - GV nhận xét và kết luận - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Về làm lại bài Rút kinh nghiệm tiết dạy: KHOA HỌC TIẾT 68: ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (tiếp) I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên Kĩ : Rèn kĩ ôn tập động vật Thái độ: Giaó dục hs tính kiên trì II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 136, 137 Giấy A0 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND - MT Hoạt động gv Hoạt động hs 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát -HS hát chức - Nêu mối quan hệ thức ăn tự - Hai em nêu lại bài học 4’ B KTBC nhiên C Bài - GV nhận xét, 1’ GTB - GV giới thiệu bài - Lắng nghe 30’ Dạy bài Xác định vai trò - Cách tiến hành: Làm việc theo cặp - Quan sát hình 136, 137 người + Kể tên gì vẽ sơ trả lời chuỗi thức đồ ? ăn tự nhiên: +Dựa vào hình trên, hãy nói chuỗi MT: Phân tích thức ăn đó có người vai trò - Kiểm tra giúp đỡ người với * Sơ đồ chuỗi thức ăn - Thực tư cách là Các loài tảo:Cá Người (ăn cá hộp) - Làm việc theo cặp mắt xích Cỏ Bò Người chuỗi thức ăn + Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá - Một số em trả lời câu hỏi tự nhiên rừng dẫn đến tình trạng gì ? trên + Điều gì xảy mắt xích chuỗi thức ăn bị đứt ? + Chuỗi thức ăn là gì ? + Nêu vai trò thực vật sống trên trái đất ? - Kết luận 4’ Củng cố, dặn - Nhận xét học, ôn và chuẩn dò: bị bài - Lắng nghe, thực Rút kinh nghiệm tiết dạy: Địa lí TIẾT 34: ÔN TẬP HỌC KÌ II I.Mục tiêu - Chỉ trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Dãy HLS, đỉnh Pan – xi – păng, ĐBBB, ĐBNB và các đồng duyên hải miền Trung, các cao nguyên Tây Nguyên Một số thành phố lớn - Biển Đông, các đảo và quần đảo chính… - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu các thành phố chính nước ta: Hà Nội, Huế, Đà Nẵng, TPHCM, Cần Thơ, Hải Phòng - Hệ thống tên số dân tộc ở: HLS, ĐBBB, ĐBNB, các đồng duyên hải miền trung, Tây Nguyên - Hệ thống số Hoạt động sản xuất chính vùng : núi, cao nguyên, đồng bằng, biển, đảo II Chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên, nông nghiệp, Phiếu học tập có in sẵn đồ khung Các bảng hệ thống cho HS điền III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát chức - Yêu cầu HS trên đồ vị trí -HS thực 4’ B KTBC Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đồng Bắc Bộ 1’ C.Bài mới: - GV nhận xét, cho điểm 30’ GTB - GV giới thiệu bài Dạy bài - GV yêu cầu HS thảo luận chọn ý - HS nghe - HS thực đúng - Gọi HS trình bày trên bảng - GV nhận xét - HS trình baøy - GV treo đồ, yêu cầu HS lên bảng Dãy núi Hoàng Liên Sơn, - HS thaûo luaän Tây Nguyên, Vùng đồng 4’ 3.Củng cố Dặn dò: - GV nhận xét, khái quát lại nội dung trả lời HS dựa trên đồ -GV chia nhóm yêu cầu các nhóm làm câu hỏi - Gọi các nhóm trả lời - Gv nhận xét - GV hỏi : Em hãy kể số hoạt động khai thác tài nguyên biển nước ta - GV nhận xét - GV tổng kết, khen ngợi em chuẩn bị bài tốt, có nhiều đóng góp cho bài học - HS nêu ý đúng ( Mỗi HS neâu yù) - HS thực - Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû phieáu - Đại diện nhóm trình baøy - HS trả lời - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Kĩ : Rèn kĩ giải toán Thái độ: Giaó dục hs thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Sách cùng em học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động gv Hoạt động hs HĐ1: Bài tập 30’ củng cố và phát triển Bài - Cho HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Cho HS làm bài - HS làm bài - Cho HS lên chữa bài - HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào - GV nhận xét, Toång hai soá 1284 3279 1000 376 763 432 Hieäu hai soá 830 2021 716 Số lớn 454 1258 284 Soá beù - HS đọc đề bài Bài - Cho HS đọc đề bài - HS làm bài - Cho HS làm bài - HS lên chữa bài - Cho HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào - GV nhận xét, Bài giải Tổng hai số là:117 x 2= 234 Số lớn là: ( 234 + 36 ) : = 135 Số bé là: 234 – 135 = 99 Bài 4’ - Cho HS đọc đề bài - Cho HS làm bài - Cho HS lên chữa bài - GV nhận xét, - GV nhận xét học - BVN số Đáp số: Số lớn: 135; Số bé: 99 - HS đọc đề bài - HS làm bài - HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài vào Củng cố - HS nghe Dặn dò Rút kinh nghiệm tiết dạy: Hướng dẫn học Tiếng Việt LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU L/ N : I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Đọc và viết đúng các từ ngữ có âm đầu l – n Kĩ : Rèn kĩ - Rèn kĩ nghe, đọc, nói, viết đúng qua luyện đọc, luyện viết, qua cách diễn đạt và đối thoại trực tiếp Thái độ: Giaó dục hs - GD nói và viết đúng các từ ngữ có phụ âm l – n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: PhÊn mµu HS: B¶ng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND - MT Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ A Giới thiệu -GV giới thiệu bài -HS nghe bài: 35’ B Nội dung: -GV đọc bài “Núi ngược’’ -HS theo dõi Luyện đọc: SGK T 154 - GV đọc mẫu -Lớp đọc và dùng bút chì gạch - Cho lớp đọc thầm chân tiếng chứa l và n - YC HS tỡm tiếng cú - HS luyện đọc phụ õm đầu l - GV chốt: lợn, liếm, long, lóo, lờn, lao, lươn, lỏ, + Khi đọc tiếng có phụ -HS nêu âm l ta đọc nào? -Lớp đọc và dùng bút chì gạch - Yêu cầu HS tìm tiếng chân tiếng chứa l và n có phụ âm đầu n - HS luyện đọc - Gv chốt: núi, nuốt, nắm, nậm, nằm, nuốt + Khi đọc tiếng có âm -HS nêu đầu n ta đọc nào? * Luyện đọc từ, - Luyện đọc bài cụm từ, câu 2.Luyện viết: GV đưa nội -HS đọc bài *Tổ chức cho HS chơi trò chơi phát l hay n C Củng cố – Dặn dò: dung BT Điền l hay n vào chỗ chấm: …ờn on biết …on cao …ội sụng biết sụng …ào cạn sõu Một cõy …àm chẳng …ờn … on Ba cõy chụm …ại …ờn hũn …ỳi cao Luyện nghe, nói - Gv đưa câu có tiếng chứa l- n - HS luyện nói - Lọ lục bỡnh lăn lụng lốc - Nhắc lại ND - NX học - HS làm bài vào -HS chơi theo HD GV - HS luyện nghe, nói và sửa sai cho bạn -Cả lớp đọc, cá nhân đọc - HS l¾ng nghe 4’ Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… Hoạt động tập thể KIỂM ĐIỂM CÁC MẶT TRONG TUẦN I.Mục tiêu - Tổng kết các mặt hoạt động tuần như: Học tập, lao động - Thông qua các báo cáo BCS lớp GV nắm tình hình chung lớp để kịp thời có điều chỉnh thích hợp để lớp hoạt động tốt - Phát huy mặt tích cực, điều chỉnh mặt còn hạn chế II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG ND - MT Hoạt động Thầy Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ -Cho HS hát -HS nghe chức 4’ B KTBC C Bài 1’ GTB -GV giới thiệu bài - Lắng nghe 25’ Dạy bài + Đạo đức: biết lễ phép với thầy cô và -HS nghe a.HĐ 1: Giáo người lớn viên nhận xét + Đồng phục: Thực tốt chung tình hình + Vệ sinh: tốt lớp + Học tập: Các em có tiến học tuần qua tập so với các tuần trước - Xếp hàng ra, vào lớp nghiêm túc - Lớp trưởng, tổ trưởng có tích cực hoạt động Nhưng hiệu chưa cao - Nhắc nhở HS khắc phục - HS nghe và thực b.HĐ 2: Kế - Gv phổ biến nội dung thi đua tháng hoạch tuần 35 c HĐ3: Sinh hoạt Văn nghệ cho lớp thực - Nhắc nhở HS giữ gìn sách, đẹp và rèn chữ viết nhà - Tăng cường giáo dục HS học đúng và ăn mặc đồng phục đúng qui định - Nhắc nhở HS ý thức học tập và vệ sinh trường, lớp - Nhắc hs trật nhật đúng - Chuẩn bị ĐDHT đầy đủ trước học - Trật tự, học chú ý nghe giảng bài - Cho các tổ lên biểu diễn văn nghệ - Gv cùng HS nhận xét 4’ -HS nghe -Các tổ thi biểu diễn văn nghệ - Bình chọn tổ biểu diễn hay -HS nghe Củng cố Dặn dò -GV nhận xét Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ý kiến người kiểm tra BGH ký duyệt