Qua 2 phần thi cô thấy các đội chơi đều rất xuất sắc .một tràng pháo tay dành cho 3 đội -tiếp theo xin mời 3 đội đến với phần thi cuối cùng mang tên “ô cửa bí mật” -cách chơi:các con sẽ [r]
(1)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGXZ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề: Nước và các tượng tự nhiên Đề tài: Âm nhạc -NDTT hát: vận động vỗ tay theo nhịp “ Cháu vẽ ông mặt trời” nhạc và lời Tân huyền -NDKH : + Nghe hát bài: Mưa rơi- Dân ca xá + TCÂN:ô cửa bí mật Đối tượng dạy: -5 tuổi Sô lượng trẻ: 25-30 trẻ Thời gian: 25-30 phút I, Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát : “Cháu vẽ ông mặt trời” - Trẻ chú ý lắng nghe chọn vẹn bài hát “Mưa rơi” dân ca Xá - Trẻ biết tên trò chơi và biết cách chơi trò chơi : “Ô cửa bí mật” Kỹ năng: - Có kỹ vận động vỗ tay theo nhịp bài hát - Có kỹ cảm thụ âm nhạc nghe cô hát bài hát : “ Mưa rơi ” - Rèn phản xạ nhanh cho trẻ chơi trò chơi, có kỹ chơi trò chơi Thái độ - Trẻ hứng thú học - Trẻ có tình yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường II, Chuẩn bị: 1, Địa điểm tổ chức: lớp học 2, đội hình dạy trẻ: trẻ ngồi ghế hình chữ U 3,xây dựng môi trường học: - Trong lớp học ,sạch thoáng mát - Lớp học trang trí theo chủ đề nước và các tượng tự nhiên Đồ dùng cô: - Máy tính, máy chiếu, usb có nhạc không lời bài hát “cháu vẽ ông mặt trời”, “mưa rơi”, video bài hát “ Mưa rơi” - giáo án điện tử trò chơi “Ô cửa bí mật” Đồ dùng trẻ - trang phục gọn gàng - phách tre, sắc sô, song loan, trống lắc đủ cho số lượng trẻ III, Cách tiến hành: Thời gian 2-3 phút Tên hoạt động Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ HĐ 1: gây - Cô cho trẻ đứng theo hình chữ u Cô từ -trẻ vỗ tay hứng thú ngoài vào nói : Nhiệt liệt chào mừng các bé tới (2) tham gia chương trình “ Đồ rê mí”của lớp A1 ngày hôm -đến với hội thi ngày hôm cô xin trân trọng giới thiệu có đội chơi: + đội mây trắng + đội đội mây hồng + đội mây xanh 14-15 phút - Chúng ta hãy nổ tràng pháo tay thật to chào đón đội chơi -Ban tổ chức hội thi chương trình “Đồ rê mí” có phần thi: + Phần 1: Tài nhí +phần 2: Thưởng thức âm nhạc +phần 3: Ô cửa bí mật - Trước vào các phần thi ban tổ chức có câu hỏi muốn thử tài tất các bé, câu hỏi sau: ánh nắng mặt trời có lợi ích gì với người, với thiên nhiên? - Cô khái quát lại: ánh nắng mặt trời làm cho cây cối xanh tươi, mang lại sức khỏe cho người làm cho da dẻ hồng hào khỏe mạnh Ánh nắng mặt trời còn tham gia vào vòng tuần hoàn nước vì hàng ngày các phải thường xuyên hoạt động ngoài trời là buổi sáng sớm, trời nắng to các nhớ phải vào chỗ mát không là bị cảm nắng - Ban tổ chức thấy tất các ngoan và giỏi, không để các phải chờ lâu, phần thi “Tài nhí” xin phép bắt đầu HĐ2.Nội - Cô mở nhạc không lời bài hát “ cháu vẽ ông dung: mặt trời” cho trẻ nghe và hỏi trẻ đó là bài hát gì? 2.1.dạy vỗ Do sáng tác? tay theo =>Cô chốt: đó là bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời nhịp hát nhạc sĩ Tân Huyền bài “cháu -cô cho trẻ hát lại bài hát : “Cháu vẽ ông mặt vẽ ông trời” cùng cô 1-2 lần (cô sửa giai điệu trẻ mặt trời” hát chưa đúng) sáng tác - Các thấy giai điệu bài hát Tân nào? -Đội Mây Trắng vẫy tay chào - Đội Mây Hồng vẫy tay chào - Đội Mây xanh vẫy tay chào - trẻ vỗ tay - trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe và trả lời cô -Trẻ hát -trẻ trả lời (3) Huyền - Vậy bạn nào cho cô biết Để bài hát thêm sinh động chúng mình có thể làm gì ? ( cô hỏi 2- -trẻ trả lời: trẻ) (múa nhún nhảy, vỗ => À để bài hát sinh động ,chúng mình có tay ) thể múa, nhảy,vỗ tay và hôm cô dạy chúng mình vỗ tay theo nhịp bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời” nhé -theo các vỗ tay theo nhịp là nào ? ( 2-3 trẻ) - Trẻ trả lời theo ý hiểu -cô khái quát: vỗ tay theo nhịp là cô vỗ vào trẻ cái và mở cái Để biết vỗ tay theo nhịp -trẻ chú ý nào cô mời chúng mình cùng chú ý quan sát quan sát cô cô thực nhé vỗ -Lần 1:cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát từ đầu hết bài -Lần : cô hát câu và vỗ tay cho trẻ xem Cụ thể: +câu hát: cháu vẽ ông mặt trời cô vỗ vào câu “vẽ” và câu “trời” + câu hát: miệng ông cười thật tươi : cô vỗ vào câu “ông” và câu “tươi” + câu hát: Như miệng cười cô giáo: cô vỗ vào câu “Miệng” và câu “giáo” + Câu hát: dạy cháu hát, dạy cháu chơi: cô vỗ vào câu “dạy”, câu “hát” và câu “chơi” - lời cô làm tương tự -bây cô mời chúng mình cùng vỗ với cô nào -cô cho lớp vỗ đến lần tay( trẻ ngồi ghế hình chữ u) - Cho trẻ nhẹ nhàng lấy dụng cụ cô đã chuẩn bị ghế ngồi hình u cho lớp cầm dụng cụ vỗ lần -trẻ xem cô vỗ -trẻ lắng nghe và xem cô vỗ trẻ thực theo yêu cầu -trẻ lấy dụng cụ và thực theo yêu - mời đội lên hát vỗ theo nhịp (Trẻ cầu đứng chỗ) Sau các đội biểu diễn xong - lớp thực cho trẻ nhận xét phần biểu diễn các đội - cô bổ xung ý kiến và khen trẻ -từng đội - Cô mời 2-3 nhóm bạn nam, bạn nữ lên biểu thực diễn ( trẻ đứng trước lớp biểu diễn) - mời 1-2 cá nhân trẻ hát vỗ theo nhịp( cá nhân trẻ đứng trước lớp biểu diễn) -nhóm thực -trong quá trình dạy trẻ vỗ tay theo nhịp trẻ nào (4) 5-6 phút chưa làm ,cô mời trẻ đó vỗ lại cùng tổ, nhóm mình ( cô không cầm tay trẻ vỗ) - (Trong quá trình trẻ thực cô bao quát động viên, khuyến khích trẻ để trẻ tự tin thực ) - Tiếp theo chương trình là phần “thưởng thức âm nhạc” -ở phần thi này mời các thưởng thức bài hát mang đậm sắc dân tộc miền núi cao, đó là bài “ Mưa rơi” dân ca Xá -Lần 1: Cô mở nhạc không lời bài hát Mưa rơi và hát thể tình cảm theo lời bài hát ( cô ngồi hát cho trẻ nghe) Hỏi trẻ tên bài hát tên làn điệu - giới thiệu nội dung tính chất bài hát: Bài hát với giai điệu vui tươi rộn ràng nói sống ấm no hạnh phúc người mưa thuận gió hòa - Cô giáo dục trẻ: để có thiên nhiên mưa thuận gió hòa thì chúng mình phải biết bảo vệ nguồn nước sạch, không vứt rác bừa bãi xuống sông ngòi, ao hồ, không chặt phá rừng, không thải khói bụi gây ô nhiễm môi trường + Lần : cô hát theo nhạc không lời thể 2.2: Nghe điệu cử minh họa và giao lưu với trẻ ( cô hát “Mưa đứng hát) rơi “– +lần 3:bây cô mời các cùng nghe lại bài dân ca Xá hát này ca sĩ đến từ đài phát truyền hình hát nhé! (kết hợp cho trẻ xem vi deo minh họa bài hát) Qua phần thi cô thấy các đội chơi xuất sắc tràng pháo tay dành cho đội -tiếp theo xin mời đội đến với phần thi cuối cùng mang tên “ô cửa bí mật” -cách chơi:các chọn cho đội mình ô cửa bất kì ,khi ô cửa mở ,bên ô cửa xuất hình ảnh gì thì các nói tên bài hát mang tên hình ảnh đó và thể bài hát đó -luật chơi:khi hình ảnh xuất đội nào có tín hiệu trước ,đội đó dành quyền trả lời đoán sai không hát bài hát có liên quan đến hình ảnh ô thì đội còn lại dành quyền trả lời tiếp -các đã rõ cách chơi và luật chơi chưa,đã -cá nhân thực -trẻ thực theo yêu cầu -trẻ lắng nghe và trả lời cô -trẻ lắng nghe -trẻ lắng nghe -trẻ lắng nghe -trẻ xem vi deo bài hát -vâng (5) 3-4 phút 2.3:trò chơi âm nhạc “ô cửa bí mật” sẵn sang chơi chưa.trò chơi chúng ta bắt đầu - cô mời các đội chọn ô cửa cho mình + Ô1: mưa rơi ( trẻ đoán và hát các bài hát mưa} +Ô2 :ông mặt trời ( trẻ đoán và hát các bài hát ông mặt trời} +Ô3:hình ảnh mây và gió( trẻ đoán và hát các bài hát mây và gió} -cô tổ chức cho trẻ chơi lần quá trình chơi cô bao quát khuyến khích và khen ngợi trẻ Qua phần thi cô thấy đội nào chơi xuất sắc bây bạn nào giỏi cho cô biết hôm cô mình vừa tham gia phần thi gì? phần thi này các làm gì? Cô nhắc lại tên bài học, khen ngợi trẻ -trẻ lắng nghe cô -Các đội chọn ô cửa và chơi theo yêu cầu -Trẻ trả lời 1-2 phút HĐ3.kết thúc (6)