Lập công thức tính cột + GV: Hướng dẫn HS thực hiện + HS: Chú ý quan sát thao tác mẫu thuế với thuế = giá trị x nhập và trình bày các thao tác khó.. của GV và thực hiện.[r]
(1)Tuần: 12 Tiết: Ngày soạn: 08/11/2015 Ngày dạy: 10/11/2015 BÀI TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh vận dụng lý thuyết đã học vận dụng làm các bài toán thực tế Kĩ năng: Sử dụng các hàm sum, average, max, cách thành thạo Thái độ: Tinh thần tự giác học tập, có ý thức và yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 7A1:…………………………………………………………………………… 7A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: Thông qua nội dung bài tập Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (43’) Tìm hiểu nội dung bài tập + GV: Yêu cầu HS đọc yêu cầu nội + HS: Đọc SGK tìm thông tin và Bài tập 1: dung bài tập yêu cầu bài tập Lập công thức tính cột + GV: Cho HS thực nhập và + HS: Chú ý quan sát và xem cách giá trị với giá trị = số lượng trình bày liệu bảng tính mẫu thể thông tin thực theo x đơn giá GV đưa yêu cầu GV Lập công thức tính cột + GV: Hướng dẫn HS thực + HS: Chú ý quan sát thao tác mẫu thuế với thuế = giá trị x nhập và trình bày các thao tác khó GV và thực 5% + GV: Quan sát quá trình thực + HS: Thực hướng Lập công thức tính cột nhập và trình bày HS dẫn GV cướp phí với cước phí = số + GV: Giúp đỡ các em thực + HS: Thao tác hướng dẫn lượng x 2.000 đ thao tác còn yếu GV Sử dụng hàm thích hợp + GV: Đưa cầu bài tập để + HS: Chú ý các yêu cầu GV tính tổng số tiền phải trả các em thực hiện: đưa ra: (giá trị + thuế + cước phí) Lập công thức tính cột giá trị với Thực lập công thức tính giá Sử dụng hàm thích hợp giá trị = số lượng x đơn giá trị = số lượng * đơn giá tính trung bình số tiền phải Lập công thức tính cột thuế với Thực lập công thức tính trả thuế = giá trị x 5% thuế = giá trị * 5% Sử dụng hàm thích hợp Lập công thức tính cột cướp phí Thực lập công thức tính và cho biết số tiền phải trả với cước phí = số lượng x 2.000 đ cước phí = số lượng * 2000 là cao bao nhiêu Sử dụng hàm thích hợp tính tổng Sử dụng hàm tính tổng thực Sử dụng hàm thích hợp số tiền phải trả (giá trị + thuế + =SUM(giá trị, thuế, cước phí) và cho biết số tiền phải trả cước phí) là thấp bao nhiêu Sử dụng hàm thích hợp tính Sử dụng hàm tính trung bình trung bình số tiền phải trả cộng thực =AVERAGE(a,b,c) Sử dụng hàm thích hợp và cho Sử dùng hàm xác định giá trị lớn biết số tiền phải trả là cao bao =MAX(a, b, c…) nhiêu (2) Sử dụng hàm thích hợp và cho Sử dùng hàm xác định giá trị biết số tiền phải trả là thấp bao nhỏ =MIN(a, b, c…) nhiêu + GV: Hướng dẫn HS thực các + HS: Quan sát GV thực các thao tác trên thao tác trên + GV: Yêu cầu số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực thực các thao tác các thao tác theo yêu cầu + GV: Các bạn khác quan sát theo + HS: Các bạn khác theo dõi và dõi và nhận xét bài làm bạn nhận xét bài làm các bạn + GV: Lấy bài thực còn + HS: Quan sát nhận xét và góp ý thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bổ sung sai sót các bạn bạn khác nhận xét bổ sung + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa mà HS thường gặp chữa sai sót thường gặp + GV: Yêu cầu số HS khác lên + HS: Một số HS lên bảng thao tác thao tác lại các nội dung đã lại các nội dung đã chỉnh sửa GV chỉnh sửa + GV: Trình chiếu bài hoàn + HS: Quan sát và học tập bài làm chỉnh HS và nhận xét tốt các bạn + GV: Củng cố các thao tác cho HS + HS: Quan sát và thực theo Củng cố: - Củng cố nội dung bài tập Dặn dò: (1’) - Ôn lại nội dung bài tập đã thực IV RÚT KINH NGHIỆM: (3)