Muïc tieâu: -HS đọc và viết được o, c , bò, cỏ và các tiếng ứng dụng -Biết ghép âm, tạo tiếng.Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt .Tự tin trong giao tiếp II.Chuaån[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP - Tieát I) Muïc tieâu: Giúp HS củng cố : nhận biết số lượng và thứ tự các số phạm vi Rèn kỹ đọc, viết, đếm các số phạm vi HS tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích học Toán II) Chuaån bò: GV: Tranh vẽ 16 / sách giáo khoa , đồ dùng học toán HS : Sách giáo khoa.Bộ đồ dùng học toán III)Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1.Ổn định tổ chức(1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): Caùc soá , , , , -Tìm các đồ vật có số lượng là , - Đếm các nhóm đồ vật 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) Chúng ta luyện tập TG Hoạt động GV 10’ Hoạt động 1: Oân các kiến thức cũ GV treo tranh saùch giaùo khoa Cho HS đếm từ đến Cho HS đếm ngược từ đến Hoạt động 2: Luyện tập 20’ GV cho HS mở sách giáo khoa trang 16 Baøi : ñieàn soá vaøo oâ troáng Baøi : nhoùm coù maáy chaám troøn Bài : viết số thích hợp vào ô trống Gọi em đọc số từ đến và đọc ngược lại từ đến Baøi : Caùc em vieát caùc soá 5, caùch oâ viết tiếp số viết hết dòng Hoạt động HS - HS quan saùt -HS đếm cá nhân, tổ , lớp -HS đếm cá nhân - HS ñieàn soá vaøo oâ chaám troøn ñieàn soá HS laøm baøi HS đọc - HS laøm baøi Củng cố :(3’) Trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số Cô có các số , , , , rổ các đội lên chọn số và gắn theo thứ tự từ lớn đến bé , từ bé đến lớn qua trò chơi gió thổi Daën doø : (1’) - Xem laïi baøi -Chuaån bò baøi : beù hôn, daáu < * Ruùt kinh nghieäm : ĐẠO ĐỨC (2) GOÏN GAØNG – SAÏCH SEÕ - Tieát I.Muïc tieâu : - HS hiểu nào là ăn mặc gọn gàng Ích lợi việc ăn mặc gọn -HS biết giữ vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng - Giáo dục HS có ý thức biết giữ vệ sinh cá nhân II.Chuẩn bị : GV : Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa Bài hát rửa mặt mèo HS : Bút chì màu Lượt chải đầu Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’): Em là HS lớp - Em cảm thấy nào em là HS lớp 1? -Ba mẹ chuẩn bị cho em gì vào lớp 1? - Trẻ em có quyền gì ? : 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) TG Hoạt động GV Hoạt động HS 7’ 8’ 10’ Hoạt động : HS thảo luận -Tìm và nêu tên bạn nào ăn gọn gàng lớp -Vì em cho bạn đó ăn mặc gọn gàng, seõ ? Các em phải ăn mặc gọn gàng đến lớp Hoạt động : Thực hành -Taïi em cho laø baïn maëc goïn gaøng saïch seõ ? -Vì em cho raèng baïn chöa goïn gaøng saïch seõ? Các em phải sửa để mặc gọn gàng Aùo baån : Giaëc saïch Aùo rách : Nhờ mẹ vá lại -HS neâu -HS neâu theo caùch nghó cuûa mình - Quần áo đầu tóc gọn gàng -Aùo baån , raùch, caøi cuùc leäch, quaàn oáng cao oáng thaáp Hoạt động : Bài tập -GV cho HS chọn đồ học phù hợp cho bạn nam -HS làm bài tập -HS trình bầy lựa chọn mình cho bạn nữ nối lại -HS nghe vaø nhaän xeùt Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, saïch seõ , goïn gaøng Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, raùch, tuoät chæ, baån, hoâi, xoäc xeäch Củng cố :(3’) Nêu biểu ăn mặc gọn gàng, Dặn dò : (1’) - Thực tốt các điều đã học - Chuaån bò goïn gaøng saïch seõ * Ruùt kinh nghieäm : (3) HOÏC VAÀN Baøi : l - h Tieát 19 - 20 I.Muc tieâu : - HS đọc và viết l, h, lê , hè - Biết ghép tiếng lê , hè Đọc câu ứng dụng ve ve ve, hè Luyện nói theo chủ đề bế le le - Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin giao tiếp II.Chuaån bò : GV : Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa trang 18 HS : Bảng Bộ đồ dùng III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : TIEÁT 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): - GV cho HS đọc ê , v , bê , ve - Đọc câu ứng dụng -Cho HS vieát eâ , v , beâ , ve 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) : Hôm các em học hai âm đó là : âm l,h - GV ghi đề bài lên bảng TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12’ 12’ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm l - GV viết chữ l lên bảng a) Nhận diện chữ - GV viết lại chữ l - Chữ l và b giống và khác cái gì ? b)Phát âm đánh vần tiếng * Phaùt aâm -GV phát âm mẫu l (lưỡi cong chạm lợi) -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS * Đánh vần -GV viết lê và đọc lê - Cho HS đọc -Trong tiếng lê chữ nào đứng trước,chữ nào đứng sau? -GV hướng dẫn đánh vần lờ-ê-lê - Cho HS đánh vần -GV sửa sai cho HS c)Hướng dẫn viết chữ - GV hướng dẫn viết : l - GV cho HS viết tiếng lê, lưu ý HS nối nét chữ l và eâ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm h Quy trình tương tự l - HS quan saùt - Giống có nét khuyết trên , khác là chữ b có nét thắt và chữ l có nét móc ngược -HS nhìn baûng phaùt aâm -HS đọc lê - Chữ l đứng trước, chữ ê đứng sau -HS đánh vần lớp, tổ , cá nhân -HS tập tô chữ lên không - HS vieát baûng : l - HS vieát baûng : leâ (4) 10’ 36’ Chữ h gồm nét khuyết trên và nét móc đầu So saùnh l vaø h ? Hoạt động : Đọc tiếng ứng dụng - Cho HS đọc tiếng ứng dụng - Nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS -GV chọn các tiếng cho HS luyện đọc : lê , lề , lễ , he , heø , heï - GV gọi HS đọc toàn bài trên bảng lớp TIEÁT Hoạt động : Luyện tập a) Luyện đọc - Cho HS luyện đọc lại các âm tiết - Cho HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu ứng dụng - GV neâu nhaän xeùt chung - Cho HS đọc câu ứng dụng - Chỉnh sửa lỗi HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng ve ve ve , hè - Gọi HS đọc câu ứng dụng b)Luyeän vieát -Yeâu caàu HS neâu laïi tö theá ngoài vieát -GV hướng dẫn HS chữ và tiếng theo qui trình *Chữ : l , h * Tieáng leâ , heø -GV theo doõi caùc em chaäm c) Luyeän noùi -GV treo tranh le le - Cho HS đọc tên bài luyện nói : le le - GV nêu câu hỏi gợi ý +Trong tranh veõ gì ? + Hai vaät ñang bôi troâng gioáng gì ? -Con vịt, ngan người ta nuôi,nhưng có loại vịt sống không có người nuôi gọi là vịt trời -Trong tranh là le le, có hình dáng giống vịt trời nhỏ hơn, có vài nơi nước ta - HS so saùnh vaø neâu - HS ghép và nêu các tiếng tạo -HS đọc cá nhân (nhiều HS ) -2-3 HS đọc - HS đọc cá nhân, đồng -HS quan saùt tranh -HS đọc câu ứng dụng : cá nhân, nhóm, lớp - 2-3 HS đọc - HS viết chữ l , h - HS vieát tieáng : leâ , heø -HS quan saùt tranh HS đọc tên bài luyện nói : le le -HS trả lời Củng cố :(3’) Cho HS đọc lại bài SGK, tìm chữ vừa học Dặn dò : (1’) - Về nhà tìm thêm trên sách báo các chữ vừa học - Xem trước bài * Ruùt kinh nghieäm : (5) Thứ tư ngày 16 tháng năm 2009 TỰ NHIÊN XÃ HỘI NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH Tieát I.Muïc tieâu : -Giúp HS nhận biết và mô tả số vật xung quanh -Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay và các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh -Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận đó thể II.Chuaån bò: -GV :Các hình bài sách giáo khoa Một số đồ vật xà phòng, nước hoa, qủa bóng, cốc nước -HS :Sách giáo khoa.Vở bài tập III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1.Ổn định tổ chức(1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’): Bài “Chúng ta lớn” -Chúng ta tuổi lớn lên có giống không ? -Điều đó có gì đáng lo không ? 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) : Các em bịt mắt và sờ, đoán xem vật em sờ là vật gì ? Ngoài mắt chúng ta có thể nhận biết các vật xung quanh TG Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ 15’ Hoạt động : Mô tả các vật xung quanh Bước : Chia nhóm HS -Quan sát và nói hình dáng, màu sắc, nóng, laïnh, trôn, nhaün hay saàn suøi cuûa caùc vaät maø em bieát Bước : GV treo tranh và yêu cầu HS lên nói vật tranh Các vật này có hình dáng và đặc điểm khác Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Bước : GV cho HS thảo luận theo các câu hỏi -Nhờ đâu bạn biết đựơc màu sắc vật ? -Nhờ đâu bạn biết đựơc hình dáng vật ? vaät ? -Nhờ đâu bạn biết mùi này hay mùi khác ? -Nhờ đâu bạn nghe tiếng động ? Bước : Ñieàu gì seõ xaûy neáu maét bò hoûng ? Ñieàu gì seõ xaûy neáu tai chuùng ta bò ñieác ? Nhờ có mắt, mũi, da , tai, lưỡi, mà ta đã nhận biết các vật xung quanh Vì chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan Cuûng coá :(3’) Troø chôi : Nhaän bieát caùc vaät xung quanh -HS chia nhoùm, quan saùt saùch giaùo khoa thaûo luaän vaø neâu Nước đá : lạnh Nước nóng : nóng -HS lên và nói vật trước lớp hình dáng, màu sắc và các đặc ñieåm khaùc -2 em ngoài cuøng baøn thaûo luaän theo các câu hỏi gợi ý GV Nhờ mắt nhìn Nhờ mắt nhìn Nhờ mũi Nhờ tai nghe Không nhìn thấy Khoâng nghe thaáy tieáng chim hót, không nghe tiếng động … HS nhắc lại ghi nhớ (6) Dặn dò : (1’) - Thực bảo vệ tốt các giác quan Chuẩn bị bài : Bảo vệ mắt và tai * Ruùt kinh nghieäm : Thứ ba ngày 15 tháng ănm 2009 TOÁN BEÙ HÔN DAÁU < Tieát 10 I.Muïc tieâu: -Giúp HS bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé , dấu <” so sánh các số - Rèn kỹ thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ bé -HS tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích toán học II.Chuaån bò: GV: Tranh vẽ sách giáo khoa / 17 Mẫu vật hình bướm , cá Các số , , , , và dấu < HS : Sách giáo khoa, đồ dùng III.Các hoạt dộng dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): : Luyeän taäp - Cho HS đếm theo thứ tự từ đến và ngược lại từ đến - GV treo tranh có nhóm đồ vật từ đến - Cho các số , , , , cho HS xếp theo thứ tự từ lớn đến bé 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) Chúng ta học bé , dấu < TG Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ bé -HS quan saùt -GV treo tranh saùch giaùo khoa trang 17 Beân traùi coù maáy oâ toâ oâ toâ Beân phaûi coù maáy oâ toâ oâ toâ ô tô so với ô tô thì nào ? oâ toâ ít hôn oâtoâ Goïi nhieàu HS nhaéc laïi Tương tự với chim, hình ca … Ta noùi beù hôn , ta vieát 1< HS đọc : bé Tương tự cho : 2<3 , 3<4 , 4<5 … HS đọc bé 3, bé Lưu ý : viết dấu bé thì đầu nhọn quay số bé hôn 4, beù hôn 20’ hôn Hoạt động 2: Thực hành - HS vieát Baøi : cho HS vieát daáu < chaám troøn Baøi : vieát theo maãu 1<3 Oâ beân traùi coù maáy chaám troøn chấm tròn so với chấm tròn nào? beù hôn vieát daáu beù Tương tự cho tranh còn lại - HS nhaéc laïi Baøi : vieát daáu < vaøo oâ troáng so với nào ? Tương tự cho bài còn lại Cuûng coá :(3’) Troø chôi: Thi ñua nhanh hôn - Nối số ô vuông vào hay nhiều số thích hợp vì bé 2, 3, 4, (7) Dặn dò : (1’) - Xem lại bài đã học Chuẩn bị bài : lớn hơn, dấu > * Ruùt kinh nghieäm : HOÏC VAÀN Baøi : O - C Tieát 21 - 22 I Muïc tieâu: -HS đọc và viết o, c , bò, cỏ và các tiếng ứng dụng -Biết ghép âm, tạo tiếng.Viết đúng mẫu, nét, đẹp -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin giao tiếp II.Chuaån bò: GV: Bài soạn, tranh minh họa bò, cỏ HS: Sách, bảng, đồ dùng tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): l – h - Đọc bài sách giáo khoa trang 19 - Đọc tiếng , từ ứng dụng - Vieát baûng :l- leâ , h- heø 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) Hôm chúng ta học âm o - c - GV ghi đề bài TG Hoạt động GV 12’ Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm o - Viết bảng chữ : o a)Nhận diện chữ GV tô chữ và nói : đây là chữ o Chữ o gồm có nét gì? Chữ o giống vật gì? Tìm đồ dùng chữ o b)Phát âm và đánh vần tiếng * Phaùt aâm -GV phát âm mẫu o : Khi phát âm o miệng mở rộng, troøn moâi - Cho HS nhìn baûng phaùt aâm * Đánh vần - Cô có âm b, thêm âm o và dấu huyền, cô tiếng gì? - Trong tiếng bò chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau? - GV hướng dẫn đánh vần : bờ - o - bo - huyền – bò - Cho HS đánh vần - Chỉnh sửa cách đánh vần HS c) Hướng dẫn viết chữ Hoạt động HS - Quan saùt - Goàm neùt cong kín -Chữ o giống trứng -HS thực -HS đọc lớp, cá nhân -Tieáng boø -Chữ b đứng trước chữ o đứng sau -HS đánh vần : lớp , nhóm,bàn, cá nhaân (8) 12’ 10’ 36’ - GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát: o – boø - Cho HS vieát baûng - Nhận xét và chữa lỗi cho HS Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm c Quy trình tương tự dạy chữ ghi âm o Chữ c gồm nét cong hở phải - So sánh chữ o- c ? Hoạt động : Đọc tiếng ứng dụng - Lấy đồ dùng ghép o, c với các âm đã học để tạo thành tiếng - Cho HS đọc tiếng ứng dụng - GV chọn từ, ghi bảng để luyện đọc: bò, bo , bó , cò , co , coï - Nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS TIEÁT Hoạt động 4: Luyện tập a)Luyện đọc - Cho HS luyện đọc lại các âm tiết - Cho HS đọc từ , tiếng ứng dụng: Bò bê có bó cỏ - Cho HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu ứng dụng - Cho HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng b)Luyeän vieát -Nhaéc laïi cho coâ tö theá ngoài vieát - Cho HS vieát - o - boø - c - coû -GV nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c)Luyeän noùi - Cho HS đọc tên bài luyện nói -GV treo tranh vó bè và nêu câu hỏi gợi ý Trong tranh em thaáy gì? Vó bè dùng để làm gì? Vó bè thường gặp đâu? Em biết loại vó bè nào khác? GV sửa sai, uốn nắn cho HS - Quan saùt -HS vieát treân khoâng, baûng -So saùnh neâu nhaän xeùt -Gioáng nhau: neùt cong -Khác nhau: c có nét cong hở, o có neùt cong kín -HS gheùp -HS nêu tiếng ghép -HS luyện đọc cá nhân, tổ, lớp -HS luyện đọc cá nhân -HS đọc từ , tiếng ứng dụng - HS luyện đọc cá nhân, tổ , lớp - -3 HS đọc -HS nhaéc laïi HS viết vào tập viết - HS đọc tên bài luyện nói: vó bè -HS quan saùt -Vó, bè, nước -Vó để vó cá -Bè để chở gỗ -Ơû sông Củng cố :(3’) GV cho HS đọc các tiếng: bò bê, be bé, bỏ bê, vo ve Dặn dò : (1’) - Tìm chữ vừa học sách báo - Đọc lại bài , xem trươc bài (9) * Ruùt kinh nghieäm : TOÁN LỚN HƠN DẤU > Tiết 11 I) Muïc tieâu: -Giúp HS bước đầu biết so sánh số lượng và dử dụng từ “lớn , dấu >” so sánh các số -Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ lớn -HS tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích toán học II) Chuaån bò: - GV: Tranh veõ saùch giaùo khoa.Moät soá maãu vaät.Caùc soá , , , , vaø daáu > - HS :Sách giáo khoa Bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’): GV gọi HS lên bảng lớp viết bảng : 1<2 , 2<3 , 3<4 , 4<5 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) Chúng ta học lớn , dấu > TG Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ 20’ Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ lớn -GV treo tranh saùch giaùo khoa trang 19 Bên trái có bướm? Bên phải có bướm? bướm có nhiều bướm không ? Thực cho các tranh còn lại Ta nói lớn , ta viết 2>1 Thực tương tự để có : 3>2 , 4>3 , 5>4 GV vieát : 3>1 , 3>2 , 4>2 , 5>3 Hoạt động 2: Thực hành Baøi : cho HS vieát daáu > Bài : hãy đếm số ô vuông điền số thích hợp, cuối cùng so sánh Baøi : vieát daáu > vaøo oâ troáng -HS quan saùt bướm bướm nhieàu hôn HS đọc : lớn HS đọc -HS vieát haøng HS laøm baøi - HS vieát 2>1 5>4 4>2 5>1 -HS sửa bài Củng cố :(3’) Nối ô vuông với hay nhiều số thích hợp, vì lớn , , dãy nào có nhiều người nối đúng thắng Dặn dò : (1’) -Xem lại bài đã học, tập viết dấu > bảng - Chuaån bò baøi : luyeän taäp * Ruùt kinh nghieäm : (10) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… MYÕ THUAÄT Tieát : MAØU VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN I.Muïc tieâu: -Giúp HS nhận biết màu : đỏ , vàng, lam -Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ màu kín hình không ngoài hình vẽ - GDHS yêu thích hội hoạ II Chuaån bò: - GV: Một số ảnh , đồ vật các màu đỏ, vàng, lam - HS :Vở tập vẽ, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (3’): 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) TG Hoạt động GV 11’ 15’ Hoạt động : Giới thiệu màu sắc -GV cho HS quan saùt hình baøi vaø ñaët caâu hoûi yeâu cầu HS trả lời -GV keát luaän : + Mọi vật xung quanh ta có màu sắc + Maøu saéc seõ laøm cho moïi vaät deïp hôn + Màu đỏ, vàng , lam là màu chính Hoạt động : Thực hành -GV đặt các câu hỏi để HS nhận các hình : H2, H3, H4 và gợi ý cách vẽ -Hướng dẫn HS cách vẽ Hoạt động HS -Quan saùt -Trả lời câu hỏi -Laéng nghe -Trả lời câu hỏi -Thực hành vẽ Củng cố (3’) :GV cho HS xem số bài và hướng dẫn các em Dặn dò (1’) :-Về nhà hoàn thành bài vẽ Chuẩn bị bài Vẽ hình tam giác * RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (11) HOÏC VAÀN Baøi 10 : OÂ - Ô - Tieát 23 - 24 I.Muïc tieâu: -HS ñóc vaø vieẫt ñöôïc ođ, ô, cođ, côø vaø caùc tieâng thođng dúng Ñóc ñöôïc cađu öng dúng beù coù vôû vẽ.Nói thành câu có chủ đề : bờ hồ -Biết ghép âm tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét đẹp Biết dựa vào tranh để nói thành câu với chủ đề bờ hồ -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt II.Chuẩn bị: GV: Bài soạn, tranh sách giáo khoa 22 HS: Sách, bảng, đồ dùng Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): aâm o-c HS : Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ - Vieát o-boø ; c -coû 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) : Hôm các em học âm : ô- - Ghi đề bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12’ Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm ô - HS quan saùt Vieát baûng : oâ a)Nhận diện chữ: - GV viết chữ ô : chữ ô gồm có chữ o và dấu mũ - Chữ o và ô giống là có nét - So sánh chữ o- ô cong kín - Tìm chữ ô đồ dùng b)Phát âm và đánh vần tiếng * Phaùt aâm - GV phát âm mẫu : ô (Khi phát âm miệng mở rộng heïp hôn o, troøn moâi) -HS nhìn baûng phaùt aâm -Cho HS nhìn bảng phát âm- GV chỉnh sửa phát âm * Đánh vần - Tieáng coâ -Có âm ô thêm âm cờ đứng trước tiếng gì? -Trong tiếng cô chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau? -Chữ cờ đứng trước, ô đứng sau - HS đọc cá nhân , lớp - GV hướng dẫn đánh vần : Cờ-ô- cô c) Hướng dẫn viết chữ -HS vieát treân khoâng, treân baøn, baûng - Viết mẫu và hướng dẫn HS viết : ô – cô - Nhận xét , chữa lỗi cho HS Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm 12’ Quy trình tương tự âm ô Chữ gồm nét cong kín và nét râu -Gioáng neùt cong kín, khaùc So saùnh oâ vaø ô ? (12) 10’ 36’ Khi phát âm miệng mở rộng trung bình, môi không troøn Hoạt động 3: Đọc tiếng ứng dụng - Lấy đồ dùng ghép ô, với các âm đã học - GV ghi từ luyện đọc: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở - Cho HS đọc tiếng ứng dụng TIEÁT Hoạt động 4: Luyện tập a) Luỵên đọc - Cho HS luyện đọc lại bài tiết - Cho HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé có vẽ - Cho HS đọc câu ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm - GV đọc mẫu - Cho HS đọc câu ứng dụng b)Luyeän vieát - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Cho HS viết : ô – cô , – cờ c)Luyeän noùi - Cho HS đọc tên bài luyện nói : Bờ hồ -GV treo tranh và nêu câu hỏi gợi ý +Caûnh tranh noùi veà muøa naøo , taïi em bieát? +Bờ hồ tranh dùng làm gì? +Chỗ em có bờ hồ không? +Qua hình ảnh này em hãy nói bờ hồ? daáu muõ -HS phát âm cá nhân, tổ , lớp -HS gheùp vaø neâu -HS luyện đọc, cá nhân , lớp - Cá nhân , nhóm , bàn , lớp - HS phát âm : ô cô , cờ - Đọc từ ứng dụng : nhóm , cá nhân , lớp - HS đọc câu ứng dụng : cá nhân , nhóm , lớp - 2-3 HS đọc - HS neâu - HS viết - HS đọc tên bài luyện nói : Bờ hồ - HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi -HS neâu Củng cố :(3’) GV bảng cho HS đọc theo, tìm chữ vừa học Dặn dò : (1’) - Tìm chữ có âm vừa học sách báo -Chuaån bò baøi oân taäp * Ruùt kinh nghieäm : (13) Thứ năm ngày 17 tháng năm 2009 THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Tiết I.Muïc tieâu: -Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự trước -Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực động tác theo lệnh mức baûn -Oân trò chơi : Diệt các vật có hại Yêu cầu tham gia trò chơi mức độ chủ động - GDHS có thái độ tự rèn luyện thể II Chuaån bò: - GV: Choã taäp, coøi - HS :Veä sinh saân taäp III Các Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (3’): Đội hình đội ngũ 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) TG 8’ 9’ 9’ Hoạt động GV Hoạt động : Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng -GV cho HS tập hợp hàng dọc Hoạt động : làm quen với động tác đứng nghiêm, nghæ (2/8 nhòp) -Hướng dẫn HS nghiêm nghỉ Hoạt động : trò chơi Diệt các vật có hại -GV phoå bieán luaät chôi, caùch chôi -Tiến hành chọn nhóm chơi thử -Yêu cầu lớp cùng chơi Hoạt động HS -Tập hợp hàng dọc theo hướng daãn cuûa GV -Nghieâm nghæ theo khaåu leänh vaø hướng dẫn GV -Laéng nghe -Chơi thử -Cả lớp cùng chơi Cuûng coá (3’) :-HS daäm chaân taïi choã -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc Daën doø (1’) :-Giao baøi taâïp veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (14) TOÁN LUYEÄN TAÄP Tieát 12 I) Muïc tieâu: Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lớn hơn, so sánh số Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn Biết sử dụng các dấu < , > và các từ “ bé hơn, lớn hơn” so sánh số HS tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích toán học II) Chuaån bò: -GV:Sách giáo khoa Vở bài tập Bộ đồ dùng học toán -HS :Saùch giaùo khoa III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’):- Gọi HS lên bảng viết dấu lớn -GV đọc : lớn 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’): Hôn may chúng ta luyện tập TG Hoạt động GV Hoạt động HS 7’ Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ - HS quan saùt, so saùnh GV ñính baûng -Năn lớn hai quả: qủa so với qủa nào ? 5>2 Thực tương tự với : 5>3 , 3<5 Hoạt động 2: Luyện tập sách giáo khoa 10’ GV cho HS quan sát tranh sách giáo khoa trang 21 - 5>3 3<5 chấm tròn so với hình vuông và ngược lại - 5>4 4<5 thuyền so với lá cờ và ngược lại Hoạt động 3: Luyện tập bài tập trang 14 13’ - HS mở bài tập Cho HS laøm baøi taäp -Ñieàn daáu < , > vaøo choã chaám Baøi : yeâu caàu em laøm gì ? HS ñieàn 3<4 5>2 4>3 2<5 HS ghi vaø so saùnh 5>3 3<5 -Bài : em phải đếm số hình, ghi số so sánh 5>4 4<5 5>3 5>3 Củng cố :(3’) GV cho HS nối ô vuông với số thích hợp, dãy nào có nhiều nối đúng và nhanh seõ thaéng Dặn dò : (1’) Xem lại bài đã học -Chuaån bò baøi : Baèng nhau, daáu = * Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (15) HOÏC VAÀN Baøi 11: OÂN TAÄP Tieát 25 - 26 I Muïc tieâu: -Các em HS nắm chắn các âm từ đã học Viết đúng từ ngữ đã học Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng -Biết ghép các âm để tạo tiếng mới.Đặt dấu đúng vị trí Nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyeän keå : Hoå -GDHS ý thức yêu thích thú quý, không trêu chọc thú dữ, không vô ơn II.Chuaån bò: -GV: Bảng ôn, tranh minh hoạ sách giáo khoa HS: SGK, baûng III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức(1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): AÂm oâ, ô - Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ - Đọc bài SGK 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) : Hôm các em cùng ôn tập các âm đã học TG 8’ 9’ 7’ 10’ 15’ Hoạt động GV Hoạt động 1: Ôn các chữ và âm vừa học - HS lên bảng các chữ vừa học tuần Bảng oân( Baûng ) - GV đọc âm – HS chữ - Cho HS chữ và đọc âm Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng - Gọi HS đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp với các chữ dòng ngang Bảng ôn ( Bảng 1) - GV chỉnh sửa phát âm HS Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm HS Hoạt động 4: Tập viết từ ngữ ứng dụng -GV hướng dẫn viết bảng - loø coø , vô coû - Cho HS viết : lò cò - GV theo dõi và sửa sai cho HS TIEÁT Hoạt động 1: Luyện đọc - Nhắc lại bài ôn tiết trước Cho HS đọc tiếng bảng ôn, đọc từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giới thiệu câu ứng dụng Hoạt động HS -HS đọc bảng ôn - HS chữ - HS chữ và đọc âm - HS đọc các chữ ghép từ bảng oân - Nhóm , cá nhân , lớp - HS vieát baûng - HS viết - HS đọc nhóm , bàn , cá nhân - HS quan saùt (16) 10’ 11’ - Cho HS nhận xét tranh minh hoạ em bé và các tranh em vẽ - Cho HS đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô , bé vẽ cờ - GV chỉnh sửa phát âm HS Hoạt động 2: Luyện viết - Cho HS viết nốt các từ còn lại Tập viết Hoạt động 3: Kể chuyện : Hổ -GV treo tranh và kể cho HS nghe - GV chia thaønh nhoùm treo tranh leân baûng -Trong caùc tranh naøy em haõy keå laïi noäi dung tranh naøo maø em thích nhaát - GV chia nhoùm leân thi ñua keå chuyeän, nhoùm naøo keå đầy đủ sẻ thắng -Trong nhaân vaät naøy em thích nhaân vaät naøo nhaát Vì sao? -Truyeän keå pheâ phaùn nhaân vaät naøo? Hoå chuyeän naøy laø vaät voâ ôn, em khoâng nên bắt chước Hổ - Neâu nhaän xeùt - HS luyện đọc nhóm , lớp ,cá nhaân - HS viết tiếp các từ còn lại -HS quan saùt vaø theo doõi coâ keå -HS quan saùt, thaûo luaän vaø neâu teân tranh -HS cử đại diện lên kể -HS neâu - Hoå Củng cố :(3’) GV bảng ôn cho HS theo dõi và đọc theo Dặn dò : (1’) - Về nhà đọc lại bài, tìm chữ và tiếng vừa học sách báo - Xem trước bài 12 *Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 18 tháng9 năm 2009 (17) HOÏC VAÀN Baøi 12 : i- a - Tieát 27 & 28 I) Muïc tieâu: -Đọc và viết i, a, bi, cá Đọc câu ứng dụng: Bé hà có ô li Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề lá cờ -Biết ghép âm, tạo tiếng.Viết đúng mẫu, nét, đẹp - Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II) Chuaån bò: - GV: SGK Maãu vaät bi, tranh veõ caù, ba loâ - HS:Sách, bảng, đồ dùng tiếng Việt III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu : TIEÁT 1.Ổn định tổ chức(1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): OÂn taäp - Cho HS đọc và viết : lò cò , vơ cỏ - HS đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô , bé vẽ cờ 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’): Hôm các em học các âm là : i- a TG 12’ 12’ Hoạt động GV Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm i Vieát baûng : i a)Nhận diện chữ: - GV viết chữ iâ : chữ i gồm nét xiên phải và nét móc ngược Phía trên i có dấu chấm - Chữ i giống vật gì ? - Tìm chữ i đồ dùng b)Phát âm và đánh vần tiếng * Phaùt aâm - GV phát âm mẫu : i (Khi phát âm miệng mở hẹp phaùt aâm eâ ) -Cho HS nhìn bảng phát âm- GV chỉnh sửa phát âm * Đánh vần -Có âm i thêm âm b đứng trước tiếng gì? -Trong tiếng bi chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau? - GV hướng dẫn đánh vần : bờ-i- bi c) Hướng dẫn viết chữ - Viết mẫu và hướng dẫn HS viết : i – bi - Nhận xét , chữa lỗi cho HS Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm a Quy trình tương tự âm i Hoạt động HS - - HS quan saùt - Gioáng caùi coïc tre ñang caém xuống đất -HS nhìn baûng phaùt aâm - Tieáng bi -Chữ b đứng trước, i đứng sau - HS đọc cá nhân , lớp -HS vieát treân khoâng, treân baøn, baûng (18) 10’ 36’ - Chữ a gồm nét cong hở phải và nét móc ngược - So saùnh i vaø a ? Khi phát âm miệng mở rộng trung bình, môi không troøn Hoạt động 3: Đọc tiếng , từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc tiếng ứng dụng - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS - Gọi 2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - GV đọc mẫu TIEÁT Hoạt động 4: Luyện tập a) Luỵên đọc - Cho HS luyện đọc lại bài tiết - Cho HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé hà có ô li - Cho HS đọc câu ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm - GV đọc mẫu - Cho HS đọc câu ứng dụng b)Luyeän vieát - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Cho HS viết : i – bi , a – cá c)Luyeän noùi - Cho HS đọc tên bài luyện nói : Lá cờ -GV treo tranh và nêu câu hỏi gợi ý + Em thấy cờ Tổ quốc có màu gì? + Ngoài cờ Tổ quốc em còn thấy cờ nào? + Lá cờ Đội có màu gì ? Lá cờ Hội có màu gì? -Giống có nét móc ngược - Khaùc : a coù theâm neùt cong -HS phát âm cá nhân, tổ , lớp -HS luyện đọc, cá nhân , lớp - 2-3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng - HS phát âm : i bi , a cá - Đọc từ ứng dụng : nhóm , cá nhân , lớp - HS đọc câu ứng dụng : cá nhân , nhóm , lớp - 2-3 HS đọc - HS neâu - HS viết - HS đọc tên bài luyện nói : Lá cờ - HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi -HS neâu Củng cố :(3’) GV bảng cho HS đọc theo, tìm chữ vừa học Dặn dò : (1’) - Tìm chữ có âm vừa học sách báo -Chuaån bò baøi tieáp theo : m - n * Ruùt kinh nghieäm : THUÛ COÂNG (19) XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TAM GIÁC - Tiết I.Muc tieâu : -HS xé đựơc các hình chữ nhật, hình tam giác đúng theo hướng dẫn - Xé đường thẳng, đường gấp khúc - GDHS tính cẩn thận thực hành xé, óc thẩm mỹ II.Chuaån bò : GV : -Hình chữ nhật, hình tam giác mẫu HS : -Giaáy maøu keû oâ III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : 1.Ổn định tổ chức :(1’) 2.Kiểm tra bài cũ:(3’) : Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: *Giới thiệu bài: (1’) TG Hoạt động GV 5’ a) Hoạt động : Cho HS xem mẫu -Cho HS xem maãu - GV neâu laïi quy trình veõ ,xeù hình 5’ b) Hoạt động : GV hướng dẫn HS vẽ xé và dán hình chữ nhật, hình tam giác * Vẽ và xé hình chữ nhật -GV hướng dẫn và làm theo thao tác xé * Veõ vaø xeù hình tam giaùc -GV hướng dẫn tương tự hình chữ nhật 15’ c) Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành -GV nhắc HS lấy giấy, tập đếm ô, kẻ ô hình chữ nhaät, hình tam giaùc -Sau HS kẻ xong GV hướng dẫn HS thao tác daùn hình giaáy neàn Cuûng coá (4’): Nhaän xeùt tình hình hoïc taäp Daën doø (1’): Xeù hình vuoâng vaø hình troøn Hoạt động HS -Quan saùt -Nhaéc laïi -Quan saùt -Làm theo hướng dẫn GV * Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát 3: (20) SINH HOẠT LỚP TUẦN I Muïc tieâu : -Sơ kết hoạt động tuần qua - Vạch kế hoạch tuần tới - GD HS ý thức rự giác học tập II Chuaån bò : GV : Kế hoạch tuần đến HS : Sô keát tuaàn qua III Các hoạt động sinh hoạt chủ yếu : Ổn định tổ chức tổ chức : Tổng kết đánh giá các hoạt động tuần qua -Tổ trưởng báo cáo tình hình chung tổ viên - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung - GV nhaän xeùt chung: + Về nề nếp : Tương đối Ổn định tổ chức còn vài em học trể em Được, Đạt Tiền + Veà hoïc taäp : Toå : Coù em chöa thuoäc baøi : Hieáu, Tieàn Tổ : Phát biểu xây dựng bài tốt, cô có lời khen các em Thời, Huyền , Long Tổ : Chăm ngoan học tốt , cô có lời khen em Tuyết, Trâm, Vinh Bên cạnh đó cô nhắc nhở số em chưa cố gắng học tập em Đạt, Hùng Phổ biến công tác tuần tới - Chuaån bò toát cho vieäc hoïc taäp - Chuẩn bị họp phụ huynh HS vào sáng thứ bảy ngày 27 tháng năm 2008 Sinh hoạt lớp -GV cho lớp sinh hoạt tập thể -Haùt taäp theå 5.Dặn dò :Thực tốt kế hoạch đề (21) KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUẦN Từ ngày 29 / / 2008 đến ngày / 10 / 2008 THỨ MOÂN HOÏC TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ Toán 13 Baèng Daáu = Đạo đức Goïn gaøng saïch seõ ( T2) 29/9 Hoïc vaàn 29 Baøi 13 : m – n Hoïc vaàn 30 m–n TNXH Baûo veä maét vaø tai Toán 14 Luyeän taäp 31 Baøi 14 : d – ñ Hoïc vaàn 32 d–ñ Toán 15 Luyeän taäp chung Myõ thuaät Veõ hình tam giaùc 1/10 Hoïc vaàn 33 Baøi 15 : t – th Hoïc vaàn Theå duïc 34 t – th Đội hình đội ngũ –Trò chơi Toán 16 Soá Hoïc vaàn Taäp vieát 35 36 Baøi 16 : Oân taäp Oân taäp lễ – cọ - bờ - hổ Taäp vieát Thuû coâng 4 mô – – ta – thô Xeù daùn hình vuoâng, hình troøn SHL Sinh hoạt lớp tuần 30/9 Hoïc vaàn 2/10 Hoïc vaàn 3/10 (22) Tuaàn Thứ hai ngày 21 tháng năm 2008 TOÁN BAÈNG NHAU DAÁU = Tieát 13 I.Muïc tieâu: -Giúp HS nhận biết nhau, số chính số đó -HS biết sử dụng từ “bằng nhau” , dùng dấu “=” so sánh các số -HS yêu thích học Toán II.Chuaån bò: GV:Các mô hình đồ vật HS :Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Ổn định tổ chức(1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (4’): Luyeän taäp Viết cho cô dấu bé ,dấu lớn Laøm baûng o 3 o o o 3 Bài : * Giới thiệu bài(1’) Cho coâ bieát coù maáy caùi baøn cuûa coâ ngoài? Coù maáy caùc gheá coâ ngoài? Vậy so sánh cái ghế và cái bàn ta phải sử dụng dấu gì ? Hôm ta học dấu TG Hoạt động GV 15’ Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ -GV treo tranh -Trong tranh coù maáy höôu? -Coù maáy khoùm caây? Vậy hươu thì có khóm cây? à Vaäy ta noùi soá höôu baèng soá khoùm caây : Ta coù baèng - GV treo tranh Hoạt động HS -HS quan saùt Coù Coù khoùm Coù HS nhaéc laïi Ta có chấm tròn xanh, có chấm tròn trắng, -Có 1 chaám troøn xanh laïi coù maáy chaám troøn traéng ? à Vaäy soá chaám troøn xanh baèng soá chaám troøn traéng vaø HS nhaéc laïi baèng ngựơc lại : Ta có - HS đọc Ba baèng ba vieát nhö sau : = Dấu “=” đọc là Chæ vaøo : = (23) 15’ à Tương tự = ; = à Mỗi số chính số đó và ngược lại nên chúng baèng Hoạt động 2: Thực hành - Bài : Viết dấu = , lưu ý HS viết dấu vào hai soá - Baøi : Ñieàn daáu - Bài : Viết dấu thích hợp vào ô trống - Baøi : Ghi keát quûa so saùnh -Nhaän xeùt roài neâu keát quûa nhaän xeùt baèng kí hieäu vaøo oâ troáng HS neâu caùch laøm HS so saùnh soá hình vuoâng , hình troøn Củng cố (3’): Cho HS tìm đồ vật lớp học có số lượng 5.Dặn dò (1’): hoàn thành bài tập Chuẩn bị bài * Ruùt kinh nghieäm: ĐẠO ĐỨC I Muïc tieâu : GOÏN AØNG – SAÏCH SEÕ (T2) Tieát : (24) seõ -Củng cố lại kiến thức ăn mặc gọn gàng HS biết ích lợi việc ăn mặc gọn gàng -HS bieát caùch aên maëc goïn gaøng saïch seõ -Giáo dục HS có ý thức biết giữ vệ sinh cá nhân II.Chuaån bò GV: Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa Bài hát rửa mặt mèo HS: Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu Ổn định tổ chức(1’): Hát Kiểm tra bài cũ (4’): Em là HS lớp -Vào chơi có bạn đùa giỡn làm dơ quần áo, em làm gì để giúp bạn vào lớp ? Bài : * Giới thiệu bài(1’) : Gọn gàng tiết Củng cố (3’): Qua bài học hôm em học điều gì ? Dặn dò (1’) :Chuẩn bị bài : Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập RUÙT KINH NGHIEÄM: HOÏC VAÀN Tieát 29 & 30 Baøi 13 : n–m (25) I.Muïc tieâu: -HS đọc vàviết n-m, nơ, me và tiếng từ ứng dụng Luyện nói thành câu theo chủ đề: Bố mẹ -Biết ghép âm, tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét, đẹp -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin giao tiếp II.Chuaån bò: GV: Bài soạn, tranh minh hoạ sách giáo khoa trang 28 HS: Sách , bảng con, đồ dùng tiếng việt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TIEÁT 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2Kiểm tra bài cũ (4’): Đọc bài SGK - Đọc tựa bài, từ tranh, đọc tiếng, từ ứng dụng, đọc trang phải - Vieát i, a , bi ,caù 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’): TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12’ 11’ 10’ Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm n * Nhaän dieän aâm n GV viết n-đây là chữ gì? Chữ n in gồm nét? Tìm chữ n đồ dùng * Hướng dẫn phát âm và đánh vần Phát âm mẫu: nờ Khi phát âm đầu lưỡi chạm, thoát miệng và mũi Có âm nờ, cô thêm âm cô tiếng gì? Đánh vần : nờ-ơ-nơ Hoạt động2: Dạy ghi âm m Quy trình tương tự âm n Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết n – nô m – me Hoạt động 4: Đọc tiếng từ ứng dụng Cho HS lấy đồ dùng và ghép m, n với các âm đã học GV chọn và ghi lại các tiếng cho HS luyện đọc : no , noâ , nô , mo , moâ , mô GV treo tranh vaø giaûi thích Boù maï: laø caây luùa non Ca noâ: laø phöông tieän ñi treân soâng Cho luyện đọc toàn bài -HS quan saùt Goàm neùt: soå thaúng, neùt moùc HS neâu HS thực Đọc cá nhân Tieâng nô HS đọc cá nhân - Goàm neùt : neùt moùc xuoâi vaø nét móc đầu -HS gheùp vaø neâu caùc tieáng taïo HS đọc cá nhân HS đọc: bó mạ HS đọc: ca nô HS luyện đọc tiếng từ ứng duïng (26) TIEÁT Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu trang trái và hướng dẫn cách đọc Giới thiệu tranh 29/SGK Tranh veõ gì? Vì goïi beâ, boø? Người ta nuôi bò để làm gì? GV giới thiệu câu: bò bê ăn cỏ, bò bê no Hoạt động 2: Luyện viết Neâu tö theá ngoài vieát Hướng dẫn viết n: đặt bút đường kẻ viết nét móc xuôi, rê bút viết nét móc đầu -Viết nơ: viết n, lia bút nối với -Vieát me: vieát m lia buùt vieát e Hoạt động 3: Luyện nói GV treo tranh 4/29 GV hoûi tranh veõ ai? -Ngoài từ ba mẹ em nào còn có cách gọi nào khaùc? -Tất từ đó có nghĩa nói người sinh ta -Tranh veõ ba meï ñang laøm gì? (ba meï thöông yeâu lo laéng cho caùi) -Nhà em có bao nhiêu anh em, em là thứ mấy? -Em làm gì để đáp đền công ơn cha mẹ, vui lòng cha meï? HS theo dõi và đọc phần theo hướng dẫn HS quan saùt Boø beâ ñang aên coû -Con boø luùc nhoû goïi laø beâ Cho thịt, sữa HS luyện đọc câu ứng duïng -HS viết vào HS quan saùt Veõ ba ,meï, vaø Thaày bu, tía maù -Beá em beù -HS neâu -Học thật giỏi, vâng lời Củng cố :(3’) Ghép tiếng từ thành câu có nghĩa Caâu 1: boá meï/ beá beù/ mi ni/ ca noâ Caâu 2: dì na/ cho meï/ beù mi/ caù meø Dặn dò : (1’) Đọc lại bài đã học Tìm các từ đã học sách báo -Xem trước bài * RUÙT KINH NGHIEÄM : Thứ ba ngày 30 tháng năm 2008 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát : BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI I Muïc tieâu: -Giúp HS nhận biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vê mắt và tai -Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai -Có ý thức bảo vệ và giữ gìn vệ sinh mắt và tai II.Chuaån bò: (27) -GV :Saùch giaùo khoa -HS : Sách giáo khoa Vở bài tập III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.kiểm tra bài cũ (4’): - Con người gồm có giác quan nào ? -Vì chúng ta phải bảo vệ, giữ gìn các giác quan? 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’): Cho HS quan sát các vật xung quanh.Nhờ đâu ta quan sát ? Em có nghe tiếng gì không ? nhờ đâu ? à Chuùng ta phaûi bieát baûo veä chuùng TG Hoạt động GV Hoạt động HS 10’ 10’ 5’ Hoạt động : Làm việc với sách giáo khoa Bước : Cho HS chia thành nhóm nhỏ em làm việc với sách -Khi coù aùnh saùng chieáu vaøo maét baïn laáy tay che maét, đúng hay sai ? -Quan sát nêu lên việc nên làm và không nên làm tranh Bước : GV treo tranh và yêu cầu HS lên và nói việc nên làm và không nên làm tranh à Không nên lấy tay bẩn chọc vào mắt, không đọc sách xem TiVi quá gần Hoạt động : Làm việc với sách giáo khoa Bước : Quan sát tranh trang 11 tập đặt câu hỏi và trả lời Bước : HS nêu -Hai baïn ñang laøm gì ? -Bạn làm đúng hay sai ? -Baïn gaùi ñang laøm gì ? Tranh naøy noùi gì ? à Để bảo vệ tai em không nên dùng vật nhọn chọc vaøo tai, nghe nhaïc quaù to Hoạt động : Đóng vai Bước : Tình huoáng : Huøng ñi hoïc veà, thaáy Tuaán vaø baïn ñang chôi kieám baèng tai chieác que Neáu em laø Huøng em seõ laø gì? Tình huoáng : Lan ñang hoïc baøi, thì baïn cuûa anh Lan mang dĩa nhạc đến và mở to, theo em Lan làm gì ? Bước : -GV nhaän xeùt -HS hoïp nhoùm em -HS trả lời theo nhận xét -HS quan sát các tranh sách giáo khoa neâu leân vieäc neân laøm vaø vieäc khoâng neân laøm -HS lên và nói việc nên laøm vaø khoâng neân laøm -2 em ngồi cùng bàn thảo luận với -Ngoáy lỗ tai -HS neâu -Bạn nhảy và nghiêng đầu để nước chaûy khoûi loã tai -Ñi khaùm tai -Bòt tai vì tieáng nhaïc quùa to -Nhóm thảo luận và phân công đóng vai -Nhoùm 1+2 : Thaûo luaän tình huoáng -Nhoùm 3+4 : Thaûo luaän tình huoáng -Từng nhóm trình bầy trước lớp -Lớp nhận xét -HS nhaän xeùt (28) Cuûng coá (3’) :Troø chôi thi ñua : Ai nhanh hôn -GV treo tranh vẽ bài tập cho HS cử đại diện lên thi đua điền Đ , S Dặn dò (1’) : Thực tốt các điều đã học * RUÙT KINH NGHIEÄM : TOÁN Tieát 14 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu So sánh các số phạm vi -Rèn HS sử dụng thành thạo các dấu lớn , bé hơn, -HS yêu thích học Toán II.Chuaån bò: GV:Vở bài tập HS :Vở bài tập, đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Ổn định tổ chức(1’): Hát (29) Kieåm tra baøi cuõ (4’): so saùnh hai soá baèng Bài : * Giới thiệu bài(1’) :luyện tập TG 10’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Oân các kiến thức cũ - HS quan saùt Lấy đồ dùng số , số 4<5 Em hãy so sánh hai số đó > 4,3,2,1 Lấy cho cô số 5, dấu lớn, tìm cho cô các số nhỏ hôn Trò chơi đúng sai Cả lớp nghe và nhận xét Khi cô đọc bài toán dứt lời cô gõ thước kết qủa hoa đúng sai thấy đúng em giơ thẻ Đ còn sai em giơ theû S 20’ - HS neâu caùch laøm Hoạt động 2: Luyện tập HS laøm baøi Bài : điền dấu thích hợp vào ô trống - HS đọc kết qủa bài làm HS xem tranh maãu neâu caùch laøm GV sửa bài HS laøm baøi Baøi : Ñieàn daáu HS laøm baøi - Bài : Lựa chọn số hình vuông màu trắng, màu - HS sửa bài xanh cho sau thêm , ta số hình vuông baèng GV chấm Cuûng coá (3’): Thi ñua toå Moãi toå coù nhoùm maãu vaät + Em hãy điền số và dùng dấu lớn hơn, bé , để so sánh Dặn dò (1’) Về nhà xem lại các bài vừa làm Laøm laïi caùc baøi vaøo baûng RUÙT KINH NGHIEÄM: HOÏC VAÀN Tieát 31 & 32 Baøi 14 : d–ñ I.Muïc tieâu: -HS đọc và viết d, đ , dê, đòvà các tiếng ứng dụng Đọc câu ứng dụng dì na đò, bé và mẹ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: dế, cá cờ, bi be, lá đa -Biết ghép âm, tạo tiếng.Viết đúng mẫu, nét, đẹp -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin giao tiếp II Chuaån bò: GV:Bài soạn, chữ, sách, tranh minh họa từ khoá dê, đò HS: Sách, bảng, đồ dùng tiếng việt (30) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Ổn định tổ chức(1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (4’): Aâm m - n - HS đọc : n, m, nơ, me - Đọc câu: bò bê có cỏ, bò bê no nê Bài : * Giới thiệu bài(2’) TG T31 12’ GV treo tranh dê – đò và hỏi Tranh veõ gì? Trong tiếng dê, đò có âm nào mà ta đã học? Hôm chúng ta học âm d - đ (ghi tựa) Hoạt động GV Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm d Nhận diện chữ GV tô chữ và nói : đây là chữ d Chữ d gồm có nét gì? - Tìm đồ dùng chữ d Phát âm đánh vần tiếng GV đọc mẫu d, phát âm đầu lưỡi chạm lợi, thoát xát , có tiếng GV : phaân tích tieáng deâ GV đọc : dờ- ê - dê Hướng dẫn viết: GV đính chữ d mẫu lên bảng Chữ d gồm có nét gì? - Chữ d cao đơn vị? GV vieát maãu 11’ Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm đ Quy trình tương tự dạy chữ ghi âm d đ gồm nét , nét cong hở phải, nét móc ngược, neùt ngang So saùnh d- ñ Giống nhau: có d Khaùc nhau: d khoâng coù neùt ngang, ñ coù theâm neùt ngang Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Lấy đồ dùng ghép d, đ với các âm đã học để 10’ tạo thành tiếng -GV chọn từ, ghi bảng để luyện đọc: da, , de , đa , ño , ñe , da deâ , ñi boä T32 Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc 10’ + Đọc tựa bài và từ tranh Hoạt động HS Gồm nét: nét cong hở phải, nét móc ngược HS thực - HS đọc lớp, cá nhân - d: đứng trước; ê đứng sau HS đọc cá nhân -HS quan saùt -Nét cong hở phải, nét móc ngược -Cao ñôn vò -HS vieát treân khoâng, baûng -So saùnh keát luaän -HS gheùp -HS nêu tiếng ghép -HS luyện đọc cá nhân, tổ, lớp -HS laéng nghe (31) 15’ 11’ + Đọc từ , tiếng ứng dụng GV cho HS xem tranh, tranh veõ gì? à GV ghi câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết - Nhaéc laïi cho coâ tö theá ngoài vieát - Viết dê : viết d lia bút nối với âm ê - Viết đò: viết đ lia bút nối với âm o, nhấc bút viết daáu huyeàn treân o -GV nhaän xeùt phaàn luyeän vieát Hoạt động 3: Luyện nói GV treo tranh Trong tranh em thaáy gì? Các đồ vật đó là gì em ? Em biết loại bi nào Em coù bieát baét deá khoâng ? Vì caùc laù ña laïi caét ? -HS luyện đọc cá nhân -HS neâu -HS luyện đọc -HS nhaéc laïi -HS vieát baûng -HS viết viết in HS quan saùt HS neâu Đồ chơi HS neâu HS neâu HS neâu Củng cố (3’): GV đưa bảng cho HS đọc: da dê, dì bộ, bé có dế Dặn dò (1’): Tìm chữ vừa học sách báo Đọc lại bài , xem trước bài * RUÙT KINH NGHIEÄM: TOÁN Tieát 15 : Thứ tư ngày 01 tháng 10 năm 2008 LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: -Giúp HS củng cố “lớn hơn” , “bé hơn” , “bằng nhau”.So sánh các số phạm vi -Rèn HS sử dụng thành thạo các dấu lớn , bé hơn, -HS yêu thích học Toán II.Chuaån bò: GV:Vở bài tập HS :Vở bài tập, đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Ổn định tổ chức (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (4’): Bài : * Giới thiệu bài(1’) (32) TG Hoạt động GV 10’ 20’ Hoạt động HS Hoạt động 1: Oân các kiến thức cũ Cô có bao thư tổ lên bắt thăm đọc, viết gì có thăm Thi đua so sánh các bài bạn vừa viết trên bảng Laøm baûng o o o GV sửa bài Hoạt động 2: Làm bài tập Baøi : Laøm cho baèng Bài : Nối o với số thích hợp Bài : Nối o với số thích hợp -HS đọc và viết o o o o HS laøm baøi HS neâu keát quûa -HS neâu caùch laøm cách vẽ thêm gạch bớt -HS laøm baøi -HS đọc kết qủa nối -1 < -2 < - 3< -4 < Củng cố (3’): Trò chơi thi đua : gắn số và dấu nhanh, đúng Cả lớp nghe và chọn số dấu gắn nhanh đúng trên đồ dùng mình GV đọc 3<5 ; 4>2 ; 5=5 ; 5>4 Daën doø (1’): -Veà nhaø xem laïi baøi taäp -Laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng * RUÙT KINH NGHIEÄM: MYÕ THUAÄT Tieát : VEÕ HÌNH TAM GIAÙC I.Muïc tieâu: Giuùp HS - Nhận biết hình tam giác -Biết cách vẽ hìnhtam giác.Từ hình tam giácvẽ số hình tượng tự nhiên thiên nhieân - GDHS yêu thích cái đẹp II Chuaån bò: - GV: Một số ảnh , đồ vật các màu đỏ, vàng, lam - HS :Vở tập vẽ, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (3’): 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) TG Hoạt động GV 7’ Hoạt động : Giới thiệu hình tam giác Hoạt động HS (33) 7’ 12’ -GV cho HS quan sát hình bài cầu HS trả lời -GV kết luận :Có thể vẽ nhiều hình từ hình tam giác Hoạt động : Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giaùc -GV đặt các câu hỏi để HS nhận các hình và gợi ý veà caùch veõ -GV veõ leân baûng moät soá hình tam giaùc Hoạt động :GV hướng dẫn HS tìm cách vẽ cánh buồm, dãy nuí, nước…vào phần giấy -GV hướng dẫn HS giỏi, khá vẽ màu -Quan saùt -Trả lời câu hỏi -Laéng nghe -Trả lời câu hỏi -Thực hành vẽ Củng cố (3’) :-GV cho HS xem số bài vẽ đẹp Dặn dò (1’) :-Về nhà hoàn thành bài vẽ Chuẩn bị đồ dùng cho bài vẽ tiết sau * RUÙT KINH NGHIEÄM : HOÏC VAÀN Baøi 15 : t – th Tieát 33 & 34 I Muïc tieâu: -HS đọc và viết t, th ,tổ , thỏ và các tiếng có âm đã học -Biết ghép âm tạo tiếng Đọc câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ Nói thành câu có chủ đề : ổ, tổ -Viết đúng mẫu, nét đẹp -Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II.Chuaån bò: GV: Tranh minh học từ khoá: tổ , thỏ Bài soạn, đồ dùng tiếng việt HS: Sách, bảng, đồ dùng tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TIEÁT 1 Ổn định tổ chức(1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (4’): aâm d-ñ - GV đọc d-dê , đ-đò HS viết bảng Bài : * Giới thiệu bài(1’) à GV ghi tựa bài (34) TG Hoạt động GV 12’ Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm t Nhận diện chữ: -GV viết chữ t -Chữ t gồm nét nào ? - Tìm chữ t đồ dùng Phát âm và đánh vần GV phaùt aâm t -Khi phát âm đầu lưỡi chạm bật ra, không có tieáng -GV ghi: toå -Phân tích tiếng thổ : Trong tiếng tổ chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau? - GV đánh vần : tờ-ô-tô-hỏi-tổ - Đọc trơn Hướng dẫn viết: t goàm neùt gì ? Chữ t cao đơn vị? Khi viết t , đặt bút trên đường kẻ viết nét xiên phải, lia bút nối với nét móc ngược, nhấc bút viết neùt ngang Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm th Quy trình tương tự âm t -th: đầu lưỡi chạm bật ra, không có tiếng -So saùnh t vaø th -th phát âm miệng mở rộng trung bình, môi không troøn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết bảng - GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát t - toå th – thoû - Uoán naén , nhaän xeùt HS vieát Hoạt động 4: Đọc tiếng từ ứng dụng Lấy đồ dùng ghép t, th với các âm đã học GV ghi từ luyện đọc: to, tơ, ta, tho, thơ, tha, tivi, thợ mỏ TIEÁT Hoạt động 1: Luyện đọc SGK GV treo tranh Tranh veõ ai, laøm gì? -GV ghi câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ GV sửa sai cho HS 11’ 10’ Hoạt động HS - HS quan saùt -Chữ t gồm có nét xiên phải, nét móc ngược, nét ngang -HS thực -HS nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa coâ -HS đọc cá nhân: t -Chữ t đứng trước, ô đứng sau HS đọc cá nhân , lớp HS neâu Cao 1.25 ñôn vò HS vieát treân khoâng, treân baøn, baûng -HS phát âm cá nhân, tổ , lớp -HS so saùnh -HS gheùp vaø neâu -HS luyện đọc, cá nhân , lớp -Đọc toàn bài HS quan saùt -HS theo dõi và đọc phần theo hướng dẫn HS neâu HS luyện đọc cá nhân HS neâu HS vieát baûng (35) GV đọc trang trái và trang phải HS viết Hoạt động 2: Luyện viết -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - t: đặt bút đường kẻ thứ viết nét xiên phải, lia bút viết nét móc ngược, nhấc bút viết nét ngang - tổ: đặt bút đường kẻ viết nét xiên phải, lia bút viết HS quan saùt nét móc ngược, lia bút viết o, nhấc bút viết nét ngang HS : gaø và dấu mũ, hỏi trên đầu âm ô HS : chim - Tương tự với: th, thỏ Con người nhà - GV chaám taäp HS neâu Hoạt động 3: Luyện nói GV treo tranh Con gì coù oå ? Con gì coù toå ? Con vật có ổ, tổ, người đâu? - Em coù neân phaù toå chim, oå gaø khoâng taïi sao? Củng cố (3’): Cho HS xung phong tạo tiếng các âm đã học Dặn dò (1’): Đọc các tiềng, từ có âm đã học sách báo -Chuaån bò baøi oân taäp * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ năm ngày tháng 10 năm 2008 THEÅ DUÏC Tieát 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI I.Muïc tieâu: -Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ nhanh và trật tự trước.Yêu cầu thực động tác theo lệnh -HS quay phải, quay trái Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo lệnh -Oân trò chơi Diệt các vật có hại Yêu cầu tham gia trò chơi mức chủ động - GDHS có ý thức thường xuyên tham gia thể dục, thể thao để phát triển thể lực II Chuaån bò: - GV: Choã taäp, coøi - HS :Veä sinh saân taäp Trang phuïc theå duïc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (3’): Đội hình đội ngũ 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) TG 7’ Hoạt động GV Hoạt động : Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghỉ -GV cho HS tập hợp hàng dọc ôn lại các động tác đã Hoạt động HS -Tập hợp hàng ngang theo hướng dẫn GV (36) hoïc 7’ 7’ 5’ Hoạt động : làm quen quay phải, quay trái - Yêu cầu HS làm theo điều khiển GV (3 -4 ) Hoạt động :Oân tổng hợp -Tập hợp hàng dọc,dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ, quay traùi, quay phaûi Hoạt động : Oân trò chơi Diệt các vật có hại -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi -Yêu cầu lớp cùng chơi -Nghieâm nghæ theo khaåu leänh vaø hướng dẫn GV -Thực động tác theo hướng daãn cuûa GV -Oân lại tất các đọng tác đã học -Nhaéc laïi luaät chôi, caùch chôi -Cả lớp cùng chơi Củng cố (3’) :-HS đứng vỗ tay và hát -GV cùng HS hệ thống lại bài học Yêu cầu vài HS lên thực hành Daën doø (1’) :-Giao baøi taâïp veà nhaø * RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 16: SOÁ I.Muïc tieâu: -Có khái niệm ban đầu số Nhận biết số lượng phạm vi 6, vị trí số dãy số từ đến -Biết đọc , biết viết số cách thành thạo -HS yêu thích học Toán II.Chuaån bò: GV: Các nhóm có mẫu vật cùng loại HS :Vở bài tập, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’):Kiểm tra bài tập HS 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu số Bước : Lập số -HS coù em, nhaéc caù nhaân Có em chơi, em khác tới Tất có maáy em ? -HS nhaéc laïi à em theâm em laø em Taát caû coù em Tương tự với bông hoa -HS quan saùt soá in, soá saùu vieát Lấy sách giáo khoa và giải thích hình sách -HS đọc số giaùo khoa à Có em, bông hoa, các nhóm này có số (37) lượng là Bước : giới thiệu số -Số sáu viết chữ số -GV hướng dẫn viết số Bước : nhận biết thứ tự GV đọc Số nằm vị trí nào Hoạt động 2: Thực hành Bài : Viết số GV giúp HS viết đúng theo quy ñònh Baøi : Soá ? à GV sửa bài Bài : Viết số thích hợp Điền số ô vuông viết số thích hợp Baøi : Ñieàn daáu < , > , = -HS viết bảng -HS đọc -Soá lieàn sau soá daõy soá -HS vieát soá -HS neâu caùch laøm -HS laøm baøi -HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi -HS neâu keát quûa Củng cố (3’) :- Trò chơi thi đua : Chọn và gắn số thích hợp - GV đưa số lượng vật bông hoa , qủa táo HS chọn số và so sánh trên đồ duøng cuûa mình Dặn dò (1’) :-Về nhà viết vào nhà dòng số -Xem trước bài * RUÙT KINH NGHIEÄM : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (38) HOÏC VAÀN Tieát 35 & 36 Baøi 16 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: -HS đọc và viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần : i, a, m, n, d, đ, t, th -Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng viết đúng từ ngữ đã học Nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyeän keå : coø ñi loø doø -Biết ghép các âm để tạo tiếng mới.Đặt dấu đúng vị trí -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt II.Chuaån bò: GV: Baûng oân trang 34.Tranh minh hoïa cho phaàn oân: da thoû, laù maï HS: Sách giáo khoa , bảng con, đồ dùng tiếng việt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Ổn định tổ chức (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (4’): AÂm oâ, ô - Đọc bài sách giáo khoa - GV đọc: t – tổ , th – thỏ HS viết bảng Bài : * Giới thiệu bài(1’) : GV treo tranh - Trong tranh veõ gì? - Kể các âm đã học tuần à GV ghi baûng TG T35 7’ 8’ Hoạt động GV Hoạt động 1: Oân các chữ và âm vừa học GV bảng ôn, không theo thứ tự GV sửa sai cho HS Hoạt động 2: ghép chữ thành tiếng Em ghép chữ cột dọc với chữ cột Hoạt động HS - HS đọc cá nhân, lớp -HS ghép tiếng đồ dùng (39) ngang để tạo thành tiếng -HS gheùp tieáng GV chæ tieáng vaø daáu -HS đọc cá nhân tổ lớp GV ghi baûng - HS quan saùt 7’ Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng -Caây maï GV treo tranh -Boä da thoû Tranh veõ gì? -HS đọc cá nhân , tổ , lớp Ñaây laø gì ? -GV ghi bảng: tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề - HS quan saùt -HS neâu 14’ Hoạt động 4: Tập viết - HS vieát baûng -GV treo chữ mẫu để tập viết: tổ cò , lá mạ Em hãy nêu cách viết chữ này GV sửa lại cho HS GV nhaéc laïi caùch vieát GV vieát maãu -GV theo dõi và sửa sai cho HS T36 Hoạt động 1: Luyện đọc HS đọc cá nhân Đọc trang trái 10’ HS đọc Đọc tiếng bảng ôn, đọc từ ứng dụng HS quan saùt GV treo tranh Tranh veõ gì ? coø boá, coø meï, coø Coø ñang laøm gì ? Baét caù, tha caù GV đọc mẫu câu ứng dụng - HS luyện đọc cá nhân -HS neâu Hoạt động 2: Luyện viết 12’ -HS nhaän xeùt boå xung - Em hãy nêu lại cách viết từ : tổ cò, lá mạ -HS viết dòng - GV viết dòng - Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát - HS quan saùt vaø theo doõi coâ keå Hoạt động 3: Kể chuyện 14’ -Hoâm coâ keå cho caùc em nghe caâu chuyeän: coø ñi loø - HS thaûo luaän em nhoùm doø Anh nông dân nhặt cò mang nhà chăm sóc Coø ñi loø doø khaép nhaø, baét ruoài, doïn deïp Cò gặp lại đàn và buồn nhớ ngày xưa -HS kể tiếp sức Coø veà thaêm anh noâng daân coù dòp -GV treo tranh Củng cố (3’): Cô cho lớp chơi trò chơi viết tên vật chuyện vừa kể Dặn dò (1’) : Về nhà đọc lại bài.Xem trước bài âm u-ư RUÙT KINH NGHIEÄM: (40) TAÄP VIEÁT : Tieát : Thứ sáu ngày 03 tháng 10 năm 2008 lễ – cọ – bờ – hổ I.Muïc tieâu: -HS viết đúng nét lễ, cọ, bờ ,hổ -Viết đúng quy trình, đúng cở chữ, khoảng cách đặt dấu đúng vị trí -Rèn chữ để rèn nết người II.Chuaån bò: GV:Chữ mẫu, bảng kẻ ô li HS: Vở viết, bảng III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): AÂm oâ, ô -Vieát baûng con: oâ, ô -So sánh chữ : ô, -Löu yù caùch vieát daáu muõ, daáu raâu 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) : Giới thiệu hôm chúng ta luyện viết: lễ , co, bờ, hổ TG Hoạt động GV 10’ Hoạt động 1: Viết bảng GV viết mẫu và hướng dẫn viết -Lễ: viết chữ l lia bút nối với ê, nhâc bút đặt dấu ngã treân daáu muõ -Coï: ñaêc buùt vieát c, reâ buùt vieát o, nhaác buùt vieát daáu nặng o Tương tự với: bờ hồ Hoạt động 2: Viết 20’ Hoạt động HS -HS vieát baûng (41) Neâu tö theá ngoài vieát Cho HS viết dòng -HS neâu -HS viết viết in Cuûng coá :(3’) GV thu baøi chaám - Nhaän xeùt - Mỗi dãy cử bạn lên thi viết đẹp, nhanh: có cờ, bé vẽ Daën doø : (1’) Veà nhaø vieát heát trang Ôn lại các bài có âm đã học * RUÙT KINH NGHIEÄM : TAÄP VIEÁT Tieát : mô – – ta – thô I.Muïc tieâu: -HS viết đúng nét: mơ, do, ta , thơ -Viết đúng quy trình, đúng cở chữ, khoảng cách đặt dấu đúng vị trí -Rèn chữ để rèn nết người II.Chuaån bò: -GV: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li -HS: Vở viết, bảng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức (1’): Hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’): Đọc bài sách giáo khoa : + Trang traùi + Trang phaûi 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’): hôm chúng ta luyện viết: mơ, do, ta , thơ TG Hoạt động GV 15’ Hoạt động 1: Viết bảng -GV viết mẫu và hướng dẫn viết -Viết “mơ”: ta đặt bút trên đường kẻ viết m lia bút nối với -Viết “do”: đặt bút viết nét cong hở phải, lia bút viết nét móc ngược, lia bút viết o -Viết “ta”: đặt bút trên đường kẻ viết t lia bút viết a -Vieát “thô”: ñaët buùt vieát th lia buùt vieát ô Hoạt động 2: Viết -Neâu tö theá ngoài vieát, caàm buùt -GV cho HS viết dòng : mơ, do, ta , thơ 15’ Hoạt động HS -HS vieát vaøo baûng - HS neâu -HS viết viết in (42) Cuûng coá :(3’)- GV thu baøi chaám -Nhaän xeùt -Cho HS xem đẹp Thi viết đẹp : bé mơ Dặn dò (1’): -Tập viết nhanh đẹp Luôn cẩn thận viết chữ -Ôn lại các bài có âm đã học * RUÙT KINH NGHIEÄM : THUÛ COÂNG Tieát : XEÙ DAÙN HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN I.Muc tieâu : -HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình - Xé đường thẳng, đường cong Xé hình vuông, hình tròn cho thẳng và dán cho cân đối - Hình thaønh oùc thaåm myõ cho HS II.Chuaån bò : GV : -Baøi maãu veà xeù daùn hình troøn, hình vuoâng HS : -Giaáy nhaùp keû oâ III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : 1.Ổn định tổ chức :(1’) 2.Kiểm tra bài cũ:(3’) : Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: *Giới thiệu bài: (1’) TG Hoạt động GV a) Hoạt động :GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt -GV cho HS xem baøi maãu -Đặt câu hỏi cho HS quan sát đồ vật -Em thấy có đồ vật nào có dạnh hình tròn, hình vuoâng? 5’ b) Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu * Veõ vaø xeù hình vuoâng -GV hướng dẫn và làm theo thao tác xé * Veõ vaø xeù hình troøn -GV hướng dẫn tương tự hình vuông 15’ c) Hoạt động : Hướng dẫn dán hìmh -Xeáp hình cho caân ñoâí daùn Củng cố (4’): Chon số bài xé dán đẹp tuyên dương Hoạt động HS 5’ -Quan saùt -Oâng traêng -Vieân gaïch hoa -Quan saùt -Làm theo hướng dẫn GV (43) Dặn dò (1’): Chuẩn bị giấy màu để tuần sau xé dán hình *RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : SINH HOẠT LỚP TUẦN I Muïc tieâu : -Sơ kết hoạt động tuần qua - Vạch kế hoạch tuần tới - GD HS ý thức rự giác học tập II Chuaån bò : GV : Kế hoạch tuần đến HS : Sô keát tuaàn qua III Các hoạt động sinh hoạt chủ yếu : Ổn định tổ chức tổ chức : Tổng kết đánh giá các hoạt động tuần qua -Tổ trưởng báo cáo tình hình chung tổ viên - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung - GV nhaän xeùt chung: + Về nề nếp : Tương đối Ổn định tổ chức vào lớp đúng hiệu lệnh trống + Veà hoïc taäp tuaàn naøy tieán haønh daïy hai buoåi ngaøy neân caùc em hoïc taäp toát hôn -Tổ : Chăm học tập, phát biểu sôi nổi, cô khen các em : Mạnh , Nhật, Thảo Bên cạnh đó nhắc nhở số em còn yếu em Tiền , Hiếu -Tổ : Cô khen các em Dự, Huyền nhắc nhở các em Sơn, Thiên còn yếu -Tổ : Em Đạt có tiến Phổ biến công tác tuần tới - Chuaån bò toát cho vieäc hoïc taäp - Đi học , đúng giời Sinh hoạt lớp -GV cho lớp sinh hoạt tập thể -Haùt taäp theå 5.Dặn dò :Thực tốt kế hoạch đề (44) HOÏC VAÀN Tieát 37 & 38 Baøi 17 : u-ö I.Muïc tieâu: -Đọc và viết u, ư, nụ, thư Đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ Nói thành câu theo chủ đề: thủ đô -Sử dụng thạo đồ dùng để ghép âm, tạo tiếng.Viết đúng mẫu, nét, đẹp Nắm nét caáu taïo u, ö -Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II.Chuaån bò: GV :Vật thật: nụ hoa, phong thư Bộ chữ, bài soạn, sách HS: Sách, bảng, đồ dùng tiếng Việt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức :(1’) Kieåm tra baøi cuõ:(4’) : Kieåm tra baøi cuõ: oân taäp -Đọc bài sách giáo khoa -GV đọc : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề HS viết bảng Bài mới: *Giới thiệu bài: (2’) GV treo tranh sách giáo khoa -Tranh veõ gì ?( Nuï hoa hoàng,Laù thö) -Ñaây laø gì ? -GV ghi : nuï , thö -Trong tiếng nụ, thư có âm nào chúng ta đã học?( Âm n, âm th đã học) -Hoâm chuùng ta hoïc aâm : u, ö à Giáo ghi tựa bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS T37 Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm u 12’ *Nhận diện chữ -GV tô chữ u Đây là âm u -Chữ u gồm có nét gì? -Lấy đồ dùng tìm cho cô âm u -Phát âm và đánh vần -GV ghi u : phát âm u miệng mở hẹp tròn -HS quan saùt -HS quan saùt -HS đọc lớp -HS quan saùt -1 nét xiên phải, nét móc ngược (45) moâi GV ghi nuï : Coâ coù tieáng gì? Phaân tích tieáng nuï GV đọc: nờ – u – nu – nặng – nụ *Hướng dẫn viết Chữ u cao đơn vị Khi viết u đặt bút đường kẻ 11’ viết nét xiên phải, lia bút viết nét móc ngược Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm Quy trình tương tự âm u Ö : vieát u theâm daáu raâu Phát âm : miệng mở hẹp i, u thân lưỡi 10’ naâng leân Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -Em hãy ghép u, với các âm đã học, thêm dấu tạo tiếng GV ghi : cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ T38 Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu 12’ GV hướng dẫn đọc tựa bài, đọc từ tranh GV treo tranh Tranh veõ gì ? -GV ghi bảng câu ứng dụng : thứ tư, bé hà thi vẽ à GV sửa lỗi phát âm cho HS Hoạt động 2: Luyện viết 12’ Neâu laïi tö theá ngoài vieát GV hướng dẫn Viết “u”: đặt bút đường kẻ viết nét xiên phải, lia bút viết nét móc ngược - Vieát “ö”: vieát u lia buùt vieát daáu raâu -Vieát “nuï”: vieát n lia buùt vieát u, nhaác buùt ñaët daáu chấm dứơi u -Vieát “thö”: vieát th, lia buùt vieát ö 12’ Hoạt động 3: Luyện nói GV treo tranh Em thaáy coâ giaùo ñöa HS thaêm caûnh gì ? Chùa cột đâu ? Mỗi nước có thủ đô? Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø noäi? -HS thực -HS đọc cá nhân -Tieáng nuï Âm n đứng trước, âm u đứng sau -HS vieát treân khoâng, treân baøn, treân baûng -HS gheùp vaø neâu -HS luyện đọc cá nhân, lớp HS laéng nghe HS đọc tựa bài, từ tranh HS quan saùt HS neâu HS đọc câu ứng dụng HS neâu HS viết HS quan saùt Caûnh chuøa coät Haø noäi thuû ñoâ HS neâu Củng cố (3’): Phương pháp: thi đua nối âm để tạo tiếng có nghĩa Dặn dò (1’): Đọc lại bài Chuẩn bị mới: x –ch *RUÙT KINH NGHIEÄM : (46) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOÏC VAÀN Tieát 39 & 40 Baøi 18 : x - ch I.Muïc tieâu: -HS đọc và viết x, ch, xe, chó và tiếng từ ứng dụng HS đọc câu ứng dụng: xe ôtô chở cá thị xã -Biết ghép âm, tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét, đẹp Phát triển và nói tự nhiên theo chủ đề: xe boø, xe oâ toâ, xe lu -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt -Tự tin giao tiếp II.Chuaån bò: GV: Bài soạn, tranh minh hoạ sách giáo khoa trang 38 HS: Sách , bảng con, đồ dùng tiếng việt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức tổ chức :(1’) 2.Kiểm tra Kiểm tra bài cũ:(4’) : GV đọc u, ư, nụ, thư .HS viết bảng -Đọc bài sách giáo khoa Bài mới: *Giới thiệu bài: (2’) -GV treo tranh -Tranh veõ gì ?( Xe, choù ) -GV ghi từ: xe, chó -Em nêu các âm đã học tiếng xe(Aâm e) -GV đọc: x, ch, xe, chó -Hoâm hoïc baøi aâm x-ch à GV ghi tựa bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS T39 Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm x 12’ * Nhaâïn dieän aâm x -GV tô chữ và nói: Đây là âm x -Chữ x gồm có nét gì ? -Tìm chữ x đồ dùng *Phát âm và đánh vần tiếng -GV phát âm mẫu x: khe hẹp đầu lưỡi và lợi, thoát xát nhẹ -Xe goàm coù aâm gì ? -Đọc: xờ – e – xe *Hướng dẫn viết -HS quan saùt -Nét cong hở trái, nét cong hở phải -HS thực -Đọc cá nhân: x -X đứng trước, e đứng sau -HS đọc cá nhân (47) -X cao maáy ñôn vò? -Goàm coù neùt naøo? -Khi viết x: đặt bút đường kẻ viết nét cong hở trái, lia bút viết nét cong hở phải Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ch 11’ Quy trình tương tự âm x Phát âm ch: lưỡi trước chạm lợi bật nhẹ, không có tieáng So saùnh ch-th Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng 10’ -Cho HS lấy đồ dùng và ghép x, ch với các âm đã học, có thể thêm dấu tạo tiếng -GV chọn và ghi lại các tiếng cho HS luyện đọc : thợ xẻ , xa xa, chì đỏ , chả cá T40 Hoạt động 1: Luyện đọc 12’ -GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc -Đọc tựa bài -Đọc từ tranh -Từ tiếng ứng dụng -GV treo tranh -Tranh veõ gì? GV ghi bảng câu ứng dụng :xe ô tô chở cá thị xã à GV sửa lỗi phát âm cho HS 12’ Hoạt động 2: Luyện viết -Neâu laïi tö theá ngoài vieát -GV hướng dẫn viết -Viết “x”: đặt bút đường kẻ và viết nét cong hở trái, lia bút viết nét cong hở phải -Vieát “xe”: vieát x lia buùt vieát e -Viết “ch”: đặt bút đường kẻ viết nét cong hở phải lia bút viết liền với h -Vieát “choù: vieát ch lia buùt vieát o, nhaác buùt ñaët daáu saéc treân o 12’ Hoạt động 3: Luyện nói -Em hãy và nêu tên loại xe? -Ngoài các loại xe này em còn biết loại xe nào khác khoâng? -Xe boø duøng laøm gì? -Xe lu duøng laøm gì? Xe oâ toâ duøng laøm gì? -Nhà em có loại xe gì? -Nơi em có dùng nhiều loại xe gì? Xe chạy đâu? Khi đường em chú ý gì? -Cao ñôn vò Nét cong hở trái, nét cong hở phải -HS phaùt aâm -Giống là có h đứng sau Khác là ch có c đứng trước còn th có t đứng trứơc -HS ghép và nêu các tiếng tạo -HS đọc cá nhân -HS theo dõi và đọc phần theo hướng dẫn -HS luyện đọc cá nhân -HS quan saùt -Tranh vẽ xe chở nhiều cá -HS luyện đọc -HS neâu -HS vieát treân khoâng , treân baøn, baûng -HS viết -Xe boø, xe lu, xe maùy, oâtoâ -HS neâu -HS neâu (48) Củng cố (3’): Gọi số tuỳ ý HS để hái hoa và đọc to tiếng có hoa: chó xù, chú bé, xe taxi, thợ xẻ Dặn dò (1’): Đọc lại bài đã học.Tìm các từ đã học sách báo -Xem trước bài *RUÙT KINH NGHIEÄM : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (49) (50)