Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiểm tra việc tự học tự bồi dưỡng của giáo viên: Thông qua kế hoạch BDTX và qua sinh hoạt chuyên môn.. Trên đây là toàn bộ kế hoạch hoạt động chuyên môn của tổ Khoa học tự nhiên trường[r]
(1)TRƯỜNG THCS TIẾN SƠN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN Năm học 2015 – 2016 A CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Căn Chỉ thị số 16/CT-UBND ngày 01/9/2015 UBND tỉnh Hoà Bình, Chỉ thị việc thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015 – 2016 trên địa bàn tỉnh Hoà Bình; - Căn báo cáo số 162/BC-PGD-TrH ngày 7/9/2015 phòng GD&ĐT Lương Sơn báo cáo kết thực nhiệm vụ năm học 2014 - 2015 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015 - 2016 - Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 trường THCS Tiến Sơn - Căn vào kết thực nhiệm vụ năm học 2014 -2015 tổ khoa học tự nhiên; - Căn vào Điều kiện đội ngũ giáo viên, học sinh và sở vật chất nhà trường + Tổng số cán bộ, giáo viên: 10 Trong đó: Cán quản lý: 01, trên chuẩn 01 chiếm 100%; Giáo viên: 09; trên chuẩn: chiếm 55,6%, đạt chuẩn: chiếm 44,4%, chuẩn: chiếm 0,% - Căn vào quy mô trường lớp năm học 2015 -2016 TT Cộng Khối Năm học 2014 -2015 Lớp 2 2 HS 48 58 54 48 208 Năm học 2015 -2016 Lớp 2 2 HS 56 48 58 53 215 Số lớp, học sinh tăng giảm so với năm 2014 -2015 Lớp 0 0 HS Tăng 08 Giảm 10 Tăng Tăng 05 Tăng B NỘI DUNG KẾ HOẠCH I Đánh giá kết thực kế hoạch chuyên môn năm học 2014 -2015 (2) Những tiêu đã thực được; a Thực kế hoạch giáo dục ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Kết học tập năm học 2014 – 2015 Khối/Lớp Tổng số HS 8.0-10 SL Toán 6A 6B Vật lí 6A 6B Sinh 6A 6B Địa lí 6A 6B CN 6A 6B 48 24 24 48 24 24 48 24 24 48 24 24 48 24 24 TD 48 6A 6B Toán 7B 7A Vật lí 7B 7A Sinh 7B 7A Địa lí 7B 7A CN 7B 7A TD 24 24 58 29 29 58 29 29 58 29 29 58 29 29 58 29 29 58 % 6.5-7.9 SL % 5.0-6.4 SL % 3.5-4.9 SL % 0-3.4 TB trở lên S L SL % % (3) 7A 7B Toán 8A 8B Vật lí 8A 8B Hóa 8A 8B Sinh 8A 8B Địa lí 8A 8B CN 8A 8B 29 29 54 27 27 54 27 27 54 27 27 58 29 29 54 27 27 54 27 27 TD 54 8A 8B Toán 9A 9B Vật lí 9A 9B Hóa 9A 9B Sinh 9A 9B Địa lí 9A 9B CN 9A 9B TD9 27 27 48 24 24 48 24 24 48 24 24 53 26 27 48 24 24 48 24 24 48 (4) 9A 9B 24 24 + Chất lượng hai mặt giáo dục năm 2014 -2015 Số HS Khối Lớp Học Lực Giỏi TS Khá % TS % Hạnh kiểm TB TS % Yếu, kém % TS Tốt Khá TS % TS % TB Yếu TS % 48 8.33 22 45.8 22 45.8 40 83.3 16.67 58 8.62 17 29.3 36 62.1 42 72.4 16 27.59 54 3.7 21 38.9 31 57.4 29 53.7 18 33.33 13 48 10.4 25 52.1 18 37.5 34 70.8 12 25 4.17 Cộng 20 16 7,8 85 40,8 51,4 145 69,7 54 25,9 4,4 107 TS - Đối với giáo viên: Chất lượng GV giỏi Xếp Chuẩn NNGV Xếp loại viên chức Danh hiệu thi đua Chỉ tiêu đầu năm Kết đạt Tỉ lệ kết đạt với tiêu Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh Xuất sắc Khá Trung bình Xuất sắc Khá Trung bình LĐTT CSTĐ sở CSTĐ cấp tỉnh Kết qua tra hoạt động sư phạm năm 2014 - 2015 STT 10 Họ và tên Trình độ đào tạo Môn Xếp loại Ghi chú % (5) Những tiêu chưa thực …………………………………………………………………………………… ……………………………………… Những khó khăn, tồn tại, nguyên nhân a Về giáo viên: ……………………………………………… b Về học sinh: …………………………………… c Về địa phương: ………………………………… d Về nhà trường: ………………………………………………… - Nguyên nhân ………………………………………………… II Kế hoạch chuyên môn năm 2015 -2016 Chỉ đạo thực kế hoạch giáo dục a Xây dựng, điều chỉnh PPCT các môn học …………………………………………………………………………………… ……………………………… b Thực chương trình phát triển nhà trường ………………………………………………………………………… c Chỉ đạo dạy học buổi/ngày; …………………………………………………………… d Dạy học tự chọn và giáo dục ngoài lên lớp ………………………………………………………… e Thực các nội dung giáo dục tích hợp ………………………………………………… g Tổ chức, tham gia các kỳ thi, các hội thảo… - Đối với học sinh: ……………………………………………………………………… Chỉ đạo đổi PPDH - KTĐG a Đổi phương pháp dạy học (PPDH) - yêu cầu: - Biện pháp: - Chỉ tiêu 100% GV tham gia sinh hoạt chuyên đề 100% HS thực đầy đủ các loại sách, bài tập Kiểm tra thực bài tập 01 lần / tháng Thực chuyên đề: 02 chuyên đề / năm / tổ b Đổi kiểm tra, đánh giá (KTĐG) - Yêu cầu (6) * Chấm bài: ……………………………… * Trả bài: …………………………………… - Biện pháp: ……………………………………… - Chỉ tiêu: ……………………………… Chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn 3.1 Các quy định chuyên môn a Giáo án: - Yêu cầu: …………………………………………… - Biện pháp: - Chỉ tiêu: b Giảng dạy trên lớp: - Yêu cầu: - Biện pháp: - Chỉ tiêu: 100% GV đảm bảo ngày công Không có vắng không phép 100% GV thực đúng theo PPCT 100% GV dạy đầy đủ các tiết địa phương theo quy định 100% GV có sử dụng ĐDDH, phương tiện dạy học lên lớp 90% GV đạt loại khá các tiết dạy trên lớp c Dự – Thao giảng: - Yêu cầu: …………………………………………… - Biện pháp: ………………………………… - Chỉ tiêu ………………………………………… 3.2 Nâng cao chất lượng dạy và học a) Chỉ tiêu môn KHTN năm học 2015 -2016 : Khối/Lớp Giỏi Tổng số HS SL Toán 6A 6B 56 28 28 % Khá SL % Tr B SL % Yếu SL % Kém TB trở lên S L SL % % (7) Vật lí 6A 6B Sinh 6A 6B Địa lí 6A 6B CN 6A 6B 56 28 28 56 28 28 56 28 28 56 28 28 TD 56 6A 6B Toán 7B 7A Vật lí 7B 7A Sinh 7B 7A Địa lí 7B 7A CN 7B 7A 28 28 48 24 24 48 24 24 48 24 24 48 24 24 48 24 24 TD 48 7A 7B Toán 8A 8B Vật lí 8A 8B Hóa 8A 8B 24 24 58 29 29 58 29 29 58 29 29 % % (8) Sinh 8A 8B Địa lí 8A 8B CN 8A 8B 58 29 29 58 29 29 58 29 29 TD 58 8A 8B Toán 9A 9B Vật lí 9A 9B Hóa 9A 9B Sinh 9A 9B Địa lí 9A 9B CN 9A 9B 29 29 53 26 27 53 26 27 53 26 27 53 26 27 53 26 27 53 26 27 TD9 53 9A 9B 26 27 % b) Hai mặt giáo dục năm 2015 -2016 Khối Số Lớp HS Học Lực Giỏi Khá Hạnh kiểm TB TS % TS % TS % 56 7,1 22 39,3 28 50 48 12,5 19 39,6 23 58 6,8 19 32,8 35 Yếu, kém TS % Tốt Khá TB Yếu TS % TS % TS % 45 80,4 10 17,9 1,8 47,9 40 83,3 16,7 60,4 37 63,8 19 32,8 3,4 3,6 TS % (9) 53 Cộng 21 17 7,9 22 37,7 30 56,6 80 37,2 116 53,9 40 75,5 10 18,9 5,7 162 75,3 47 21,8 2,9 c) Chất lượng mũi nhon năm 2015 2016 ………………………… d) Danh hiệu thi đua năm học 2015 – 2016 …………………………… 3.2.1 Biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học a Bồi dưỡng học sinh giỏi - Mục tiêu: - Biện pháp: - Kế hoạch tiến hành: b Phụ đạo học sinh yếu kém: - Yêu cầu: - Biện pháp: - Chỉ tiêu: Tỉ lệ học sinh yếu kém 1% c Chăm lo cho em diện chính sách: - Đối với em diện chính sách cần có biện pháp giúp đỡ cụ thể sau: d Việc đầu tư cho học sinh lớp đầu cấp và cuối cấp: - Đầu cấp: e Việc tổ chức các chuyên đề hội giảng: - Yêu cầu: - Biện pháp: - Chỉ tiêu: Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên (10) - Yêu cầu: - Biện pháp: - Chỉ tiêu: - Kiểm tra hồ sơ sổ sách, giáo án: Ký giáo án, lần/2 tuần Tổng kiểm tra hồ sơ lần/1 học kỳ - Kiểm tra dạy: Kết hợp giáo án, kế hoạch, sổ đầu bài lớp với kết dự - Kiểm tra việc kiểm tra, chấm bài, đánh giá xếp loại học sinh: Căn phân phối chương trình, số lần điểm môn với theo dõi kết kiểm tra học sinh - Kiểm tra việc tự học tự bồi dưỡng giáo viên: Thông qua kế hoạch BDTX và qua sinh hoạt chuyên môn Trên đây là toàn kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ Khoa học tự nhiên trường THCS Tiến Sơn Trong quá trình thực tổ chuyên môn có thay đổi cho phù hợp theo điều kiện và tình hình thực tế giai đoạn cụ thể! - Kế hoạch tổ thông qua và trí vào ngày 15 tháng năm 2015 HIỆU TRƯỞNG DUYỆT TM TỔ CHUYÊN MÔN Tiến Sơn, ngày…… Tháng…… năm 2015 Tổ trưởng (11) PHẦN BỔ SUNG, ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… HIỆU TRƯỞNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH ( Giữa kỳ I, kết thúc kỳ I, cuối năm học ) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (12) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (13)