- Vận dụng kiến thức sự hiểu biết về nội dung, nghệ thuật, thể loại văn nghị luận trung đại để luyện tập: Giải quyết một số bài tập cảm thụ; viết bài chứng minh, giải thích, phân tích, s[r]
(1)CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ TÁC PHẨM NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI VIỆT NAM. A Xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ chủ đề.
1 Kiến thức:
- Hiểu khái niệm văn nghị luận trung đại Việt Nam, đặc trưng thể loại văn nghị luận trung đại qua tác phẩm cụ thể: Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Nước Đại Việt ta
- Nắm vững nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn văn nghị luận trung đại Việt Nam
2 Kĩ năng:
- Biết cách đọc- hiểu văn nghị luận trung đại Việt Nam
- Vận dụng kiến thức hiểu biết nội dung, nghệ thuật, thể loại văn nghị luận trung luyện tập: Giải số tập cảm thụ; viết chứng minh, giải thích, phân tích, so sánh tác phẩm văn nghị luận trung đại Việt Nam
3 Thái độ:
- Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, yêu người sống 4 Định hướng phát triển lực
* Năng lực chung:
- Năng lực tự học: Học sinh phải xác định mục tiêu học tập, tự đặt mục tiêu học tập để nỗ lực thực hiện, giải tình chủ đề
- Năng lực giải vấn đề: Thu thập thông tin từ nguồn khác nhau: từ nguồn tư liệu SGK, tài liệu tham khảo, nâng cao để hoàn thành nhiệm vụ học tập
- Năng lực tự quản lý: Quản lí nhóm: Lắng nghe phản hồi tích cực, tạo hứng khởi học tập
- Năng lực giao tiếp: Sử dụng ngôn ngữ, thái độ giao tiếp mực * Các lực chuyên biệt
- Năng lực tư sáng tạo: Tích cực học tập, vận dụng kiến thức học vào việc giải tình thực tiễn nói viết
- Năng lực tự quản thân: HS độc lập nghiên cứu học, tự học để chiếm lĩnh nội dung học tổ chức hường dẫn GV
- Năng lực hợp tác: Làm việc cùng nhau, chia sẻ kinh nghiệm
- Kỹ khoa học: Quan sát, phân tích, tìm hiểu tổng hợp, vận dụng
B Bảng mô tả mức độ đánh giá theo định hướng lực chủ đề Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng cao - Tác giả, hoàn
cảnh sáng tác - Thể loại văn
- Đề tài, chủ đề, cảm xúc chủ đạo…
- Ý nghĩa nội dung
- Giá trị nghệ thuật (chi tiết, hình ảnh, biện pháp tu từ…)
- Nhớ nét tác giả, tác phẩm (cuộc đời, nghiệp, hoàn cảnh sáng
tác, thể
loại…)
- Nhận diện cảm xúc chủ đạo văn nghị
- Hiểu đặc điểm thể loại văn nghị luận trung đại Việt Nam
- Chỉ giá trị nội dung/ nghệ thuật, tư tưởng văn
- Chỉ tác dụng
- Vận dụng hiểu biết tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh đời… để phân tích, lí giải giá trị nội dung, nghệ thuật văn - Khái quát đặc điểm phong
- Vận dụng hiểu biết tác giả, tác phẩm, hồn cảnh đời… để phân tích, lí giải giá trị nội dung, nghệ thuât đoạn trích tiêu biểu tác phẩm
(2)luận trung đại - Nhận biết hình ảnh/ chi tiết tiêu biểu, thuộc nội dung chủ đề trọng tâm
- Nhận diện biện pháp nghệ thuật tiêu biểu sử dụng văn - Nhớ số đặc điểm văn nghị luận trung đại Việt Nam
việc dùng hình ảnh, biện pháp nghệ thuật văn
- Chỉ số đặc điểm văn nghị luận trung đại Việt Nam qua văn cụ thể
cách số tác giả
- Cảm nhận ý nghĩa số từ ngữ, hình ảnh/ chi tiết đặc sắc văn - Trình bày cảm
nhận, ấn
tượng cá nhân giá trị nội dung nghệ thuật văn - Nhận xét, khái quát số đặc điểm đóng góp văn nghị luận trung đại Việt Nam
- Đọc diễn cảm tác phẩm
của thể loại chiếu-hịch-cáo-tấu - Biết tự đọc khám phá giá trị văn cùng thể loại - Vận dụng tri thức đọc hiểu văn để kiến tạo giá trị sống cá nhân
- Vẽ tranh… - Nghiên cứu KH, dự án…