- Trẻ trả lời to, rõ ràng, tròn câu, và thể hiện được tính cách, điệu bộ, giọng nói từng nhân vật trong câu chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn” - Qua giờ học giáo dục trẻ biết yêu thương nhữ[r]
(1)(2) Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tập kể lại câu chuyện - Trẻ trả lời to, rõ ràng, tròn câu, và thể tính cách, điệu bộ, giọng nói nhân vật câu chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn” - Qua học giáo dục trẻ biết yêu thương người gần gũi, trẻ biết giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức và biết giúp đỡ người xung quanh Trẻ biết đoàn kết với các bạn lớp, biết giúp đỡ các bạn chơi… (3) Chuẩn bị - Giáo án powerpoint - Máy tính, đèn chiếu - Nhạc bài hát “Trời nắng, trời mưa” (4) Tiến trình hoạt động a) Mở đầu hoạt động: Hát và vận động bài hát “Trời nắng, trời mưa” (5) b) Hoạt động trọng tâm: Hoạt động 1: Giới thiệu, cô kể diễn cảm câu chuyện (6) Cô kể diễn cảm lần kết hợp xem hình ảnh minh họa (7) Hoạt động 2: Trích dẫn và đàm thoại (8) Cô vừa kể cho các nghe câu chuyện gì? (9) Trong gia đình thỏ có ai? (10) Thỏ mẹ bảo Thỏ anh và Thỏ em làm gì? (11) Một Mộtnhà nhàkia, kia,có cóhai haianh anhem emThỏ Thỏxám xámởởvới vớimẹ, mẹ,bố bốđiđilàm làmxa xanên nêncậu cậu nào nàocũng cũngmuốn muốntỏtỏraralàlàđứa đứabé béngoan, ngoan,biết biếtthương thươngmẹ mẹnhiều nhiềunhất Thỏ Thỏanh anh biết biếtmình mìnhlớn lớnhơn hơnnên nênlúc lúcnào nàocũng cũngnhường nhườngnhịn nhịnem em.Song SongThỏ Thỏem emthì thìcứ muốn muốnđược đượcmẹ mẹkhen khennhiều nhiềuhơn hơnanh anh Một Mộthôm, hôm,Thỏ Thỏmẹ mẹbảo bảohai haianh anhem: em: Hôm Hômnay, nay,các cáccon conđược đượcnghỉ nghỉhọc học.Thỏ Thỏanh anhlên lênrừng rừngkiếm kiếmcho chomẹ mẹ mười mườichiếc chiếcnấm nấmhương hương.Thỏ Thỏem emvào vàođồng đồngcỏ cỏhái háicho chomẹ mẹmười mườibông bônghoa hoathật thật đẹp đẹp.Ðường Ðườnghơi hơixa, xa,các cáccon conđiđiphải phảicẩn cẩnthận, thận,đừng đừngcó cólalacà càởởđâu đâunhé! nhé! (12) Vâng lời mẹ, Thỏ em đã làm gì? (13) Thỏ em hăm hở chạy mạch đồng cỏ Tới nơi, chưa vội hái bông hoa vừa trông thấy Cậu ta vòng lượt, chọn khóm đẹp nhất, bông nào rực rỡ hái Ra khỏi đồng cỏ, cậu ta chạy mạch nhà khoe với mẹ: Mẹ ơi,con mang hoa đẹp đây này! Mẹ đón lấy bó hoa xuýt xoa: Hoa đẹp quá! Hoa đẹp quá! Thỏ em hớn hở: Mẹ khen đi! Con không la cà tí nào dọc đường đâu mẹ ạ! Thỏ mẹ nhìn âu yếm: Con mẹ ngoan quá! (14) Trên đường hái hoa Thỏ Em gặp ? (15) Thế trên đường có gặp ai, có thấy gì không? Thỏ em nhanh nhảu: Có, thấy cái sóc bé nhà bác sóc vàng đừng khóc bên gốc ổi Nó hư, mẹ nhỉ? Con có hỏi vì sóc khóc không? Không mẹ ạ! Con sợ nhà mẹ mong Thế lúc trở về: Con gặp nhím, nhím đòi xin mội bông hoa không cho (16) Trên đường hái nấm Thỏ anh gặp ? (17) Một lúc, khá lâu sau thấy Thỏ anh về, giỏ đeo bên sườn đầy nấm hương và mộc nhĩ Thỏ anh vừa chào mẹ vừa bốc từ túi áo nắm hạt dẻ đưa cho em: Em thích ăn hạt dẻ anh mang cho em đây! Thỏ mẹ hỏi: Sao hái nhiều nấm thế? Thỏ anh tươi cười: Cũng công đi, hái nhiều để dành lần sau mẹ ạ! Thỏ mẹ lại hỏi: Sao lâu vậy? Thỏ anh thưa: Thưa mẹ, trên đường còn phải giúp cô gà hoa mơ Cô gà hoa mơ sao? Dạ, cô gà hoa mơ dẫn đàn ăn bị lạc đứa, phải dừng lại giúp cô tìm cậu gà nhép Vì vậy, chậm mẹ ạ! (18) Thỏ anh đã làm việc gì ? (19) Theo thì Thỏ anh và Thỏ em đáng khen hơn? (20) Nghe Thỏ anh nói xong, Thỏ mẹ mỉm cười gật đầu gọi hai anh em đến gần nói: Các mẹ! Các đáng khen vì biết vâng lời mẹ Thỏ em luôn luôn nghĩ tới mẹ là đúng, song Thỏ anh còn biết nghĩ tới người khác, biết hái thêm nấm cho mẹ, mang quà cho em, giúp cô gà hoa mơ lúc khó khăn Các nên nhớ rằng: làm việc tốt không phải để khen mà trước hết vì giúp ích cho người khác.Thỏ em hiểu bẽn lẽn nói:Thưa mẹ, vâng ạ! (21) Qua câu chuyện Ai đáng khen nhiều học tập gì Thỏ anh? Giáo dục: Các ạ, chúng ta phải biết thương yêu người thân gia đình, biết giúp đỡ người xung quanh, đoàn kết vui chơi với bạn bè nhé (22) Hoạt động 3: Trò chơi - Trò chơi 1: Tập kể lại theo rối + Cách chơi: Các hãy chọn cho mình nhân vật rối que mà các thích Sau đó các đứng theo nhóm nhân vật và tập kể chuyện theo rối Cô dẫn chuyện trẻ kể lại theo nhân vật mà trẻ chọn - Trò chơi 2: Tập đóng kịch theo nội dung câu chuyện + Cách chơi: Cô cho trẻ chọn vai chơi và tập cho trẻ thể lại tính cách nhân vật truyện “Ai đáng khen nhiều hơn” (23) c) Kế thúc hoạt động: Hát và vận động bài hát “Trời nắng, trời mưa (24) (25)