4/Tìm hieåu baøi - HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trong phiếu bài tập: - Sau đó nhóm trưởng kiểm tra chéo, hoặc CTHĐTQ lên điều hành lớp + Cuï UÙn laøm laøm ngheà gì.. + Khi mắc b[r]
(1)TuÇn 16 Tập đọc: Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015 THAÀY THUOÁC NHÖ MEÏ HIEÀN Theo Traàn Phöông Haïnh I.Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ ngữ: Hải Thợng Lãn Ông, thuyền chài, tiếng, chữa bệnh, mụn mũ, từ gi·, nh©n nghÜa - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - HiÓu ý nghÜa bµi v¨n: Ca ngîi tµi n¨ng, tÊm lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thîng cña H¶i Thợng Lãn Ông (Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) - GDHS biết quý trọng người làm thầy thuốc II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn v¨n luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học: A Hoạt động bản: Khởi động: - HS đọc và trả lời câu hỏi bài trước Giới thiệu bài: tập đọc Thầy thuốc mẹ hiền - HS đọc mục tiêu B Hđ Thực hành: 3.Luyện đọc: - Đọc mục tiêu bài - 1HS khá (giỏi) đọc bài - HS thảo luận chia đoạn: - Thảo luận hĩm chia thành đoạn *Đoạn1: Từ đầu…cho thêm gạo, củi *Đoạn2: Một lần khác…càng hối hận *Đoạn3: Còn lại - Luyện đọc từ ngữ kho - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ 4/Tìm hieåu baøi - HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi phiếu bài tập: - Sau đó nhóm trưởng kiểm tra chéo, CTHĐTQ lên điều hành lớp +Tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái Lãn Ôâng việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài? + Điều gì thể lòng nhân ái Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? + Vì có thể nói Lãn Ôâng là người không màng danh lợi? + Em hieåu noäi dung hai caâu thô cuoái baøi nhö theá naøo? 5.Đọc diễn cảm: - HS thảo luận nêu cách đọc - GV hướng dẫn đọc toàn bài - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên hướng dẫn HS đọc - HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét , khen HS đọc hay C.Ứng dụng: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn (2) ******************************** LUYEÄN TAÄP Toán: I.Muïc tieâu : - BiÕt tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè vµ øng dông gi¶i to¸n - Giáo dục tính cẩn thận, tư toán II.Đồ dùng dạy học : - GV : Giaáy khoå to - HS : Buùt daï giaáy nhaùp III.Các hoạt động dạy học : A Hoạt động bản: 1.Khởi động : - Muoán tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá ta laøm theá naøo ? 2.Giới thiệu bài: - Hoc sinh đọc mục tiêu B Hoạt động thực hành: Baøi : Tính ( theo maãu ) - Theo doõi baøi maãu - HS laøm baøi cá nhân a)27,5% + 38% = 65,5% b)30% - 16% = 14% c)14,2 x = 56,8% d)216% : = 27% Bài : HS đọc đề - nhóm thảo luận và trình bày bài giải vào giấy khổ to dán lên bảng lớp - Nhận xét, sửa chữa *Tæ soá 90% cho ta bieát gì ? *Tæ soá 117,5 % cho bieát gì , coøn tæ soá 17,5 % laø gì ? C.Ứng dụng: - Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Thứ ba, ngày 08 tháng 12 năm 2015 GIẢI BAØI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( tiếp theo) Toán: I.Muïc tieâu : - BiÕt t×m mét sè phÇn tr¨m cña mét sè - Vận dụng đợc để giải bài toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số - Biết cách thực và cẩn thận tính toán II.Đồ dùng dạy học : - GV : Baûng phuï, SGK - HS : VBT III.Các hoạt động dạy học: B Hoạt động bản: (3) 1.Khởi động : - Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá ? - Nhaän xeùt 2.Giới thiệu bài: - Hoc sinh đọc mục tiêu B Hoạt động thực hành: *HĐ : Hướng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm - Giới thiệu cách tính 52,5% số 800 + HS đọc ví dụ SGK trả lời: + 100% số HS toàn trường là 800 em + Ta phải biết 1% số HS toàn trường là bao nhiêu + Lấy 1% số HS toàn trường nhân với 52,5 * HĐ : Giới thiệu bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm + HS đọc bài toán SGK + Laõi suaát 0,5% moät thaùng cho ta bieát gì ? + HS dựa vào qui tắc trên để giải bài toán, gọi HS nêu miệng Kquả + Muoán tìm 0,5 % cuûa 1000 000 ta laøm theá naøo ? - HS thảo luận nhóm đôi *HĐ : Thực hành : Baøi : - Gọi HS lên bảng , lớp giải vào - HS đọc đề - HS laøm baøi Soá HS 10 tuoåi laø : 32 x 75 : 100 = 24 HS Soá HS 11 tuoåi laø : 32 – 24 = (HS) §¸p sè: HS Baøi 2: - Từng cặp thảo luận Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau tháng là 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau tháng là : 000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) §¸p sè: 025 000 đồng - HS theo doõi - HS neâu - Nhận xét, sửa chữa - Cho HS thảo luận theo cặp, gọi đại diện cặp lên bảng trình bày - Nhận xét , sửa chữa C.Ứng dụng: - Muoán tìm 52,5 % cuûa 800 ta laøm theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau ******************************** (4) Chính tả (Nghe - viết): VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY ( Hai khổ thơ đầu ) I.Môc tiªu: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu bài thơ “Về ngôi nhà x©y” - Làm đợc bài tập (a,b) Tìm đợc tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3) II.Đồ dùng dạy học : - Bốn từ giấy khổ lớn cho các nhóm làm bài tập 2c III.Hoạt động dạy và học : A.Hoạt động bản: 1.Khởi động : HS lên bảng viết: bẻ cành, bẽ mặt, rau cải, tranh cãi, mỏ than, cái mõ (Cả lớp vieát giaáy nhaùp) GV nhaän xeùt 2.Giới thiệu bài : Chính taû baøi : “Veà ngoâi nhaø ñang xaây” vaø phaân bieät caùc tieáng coù caùc vaàn ieâm / im , ieâp / ip - HS đọc mục tiêu B Hoạt động thực hành: 3.Hướng dẫn HS nghe – viết : - HS đọc đoạn cần viết - GV noùi ngaén goïn noäi dung baøi chính taû - HS luyện viết các từ có chữ dễ viết sai -GV đọc rõ câu cho HS viết ( Mỗi câu lần ) -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi + HS dùng SGK và bút chì tự rà soát lỗi -Chấm chữa bài : + GV choïn chaám 10 baøi cuûa HS + HS đổi chéo để chấm - HS rút nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho lớp 4.Hướng dẫn HS làm bài tập : * Baøi taäp 2a,b : - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2a,b - HS làm việc nhóm theo trò chơi tiếp sức (GV dán từ giấy lên bảng) - GV chấm chữa bài và tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh * Baøi taäp 3: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Laøm vieäc caù nhaân - Cho HS trình baøy keát quaû - GV cho HS đọc lại mẫu chuyện vui C.Ứng dụng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ghi nhớ tượng chính tả bài - Ôn lại các bài tập đã học để tiết sau ôn cuối HK I (5) Chiều: Ô.L.Toán: I.Môc tiªu: *************************************** tØ sè phÇn tr¨m - HSY: ¤n luyÖn vÒ c¸ch tÝnh tØ sè phÇn tr¨m - HSG: T×m phÇn tr¨m bµi to¸n Èn c¸c dù liÖu - V©n dông kiÕn thøc chÝnh x¸c II.Hoạt động dạy học: A Cơ bản: Khởi động: - GV kiÓm tra VBT 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: *HSY: Bµi 1: T×m sè phÇn tr¨m cña: a/ vµ 36 b/ 75 vµ 60 c/ 73,5 vµ 42 d/ 48,051 vµ 42,15 - 4HS lªn gi¶i bµi, c¶ líp lµm vë + Nªu c¸c bíc t×m sè phÇn tr¨m cña hai sè ? Bài 2: Lớp 5A gồm 40 học sinh, đó có 17 bạn nam Hỏi số bạn nam chiếm bao nhiêu phần tr¨m sè häc sinh c¶ líp - HS đọc nội dung yêu cầu - 1HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt Baøi : (SGK.Tr 76) - Cho HS làm vào - GV kiểm tra số - Nhận xét , sửa chữa *HSG: Bµi 1: (C¸c BT§H×nh líp 4-5.Trang 173) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt t¨ng hay gi¶m bao nhiªu phÇn tr¨m, nÕu chiÒu dµi gi¶m 20% sè ®o cña nã vµ chiÒu réng t¨ng 20% sè ®o cña nã Bµi 2: T×m X a/ X x – X x = 135 b/ X x = 324 + X c/ X x = 450 + X x HD:- VËn dông tÝnh chÊt: a/ a x b – a x c = a x (b – c) b/ SH = T – SH ( Tæng lµ X x 7) C.Ứng dụng - GV nh¾c l¹i c¸c c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Bµi tËp vÒ nhµ: T×m X : a/ 135 : X = – 234 : X b/ 628 : X = + 432 : X ******************************** Ô.L.Toán: THỰC HÀNH VỀ tØ sè phÇn tr¨m I.Môc tiªu: - Thùc hµnh vÒ t×m tØ sè phÇn tr¨m - HS nắm và thực hành đợc các bài toán tìm tỉ số phần trăm -Gi¸o dôc lßng ham häc to¸n II.Hoạt động dạy học: A.Cơ bản: Khởi động: - GV kiÓm tra VBT 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: (6) a,Bµi 1: (Baøi 3: Tr 76) HS leân baûng giaûi caâu a), - Cả lớp làm vào - Tæ soá phaàn traêm cuûa tieàn baùn rau vaø tieán voán laø 125% cho bieát gì ? (Thaûo luaän theo caëp ) b,Bµi 2: (Baøi 1:(a)Tr 79) - HS đọc đề - Cho HS giaûi caâu b) roài neâu mieäng keát quaû Tóm tắt :Tiền vốn :42 000đồng Tiền bán :525 000đồng a)Tìm tæ soá phaàn traêm soá tieàn baùn rau vaø soá tieàn voán b)Ta phaûi bieát tieàn baùn rau laø bao nhieâu phaàn traêm ,tieàn voán laø bao nhieâu phaàn traêm - Gọi HS lên bảng giải , lớp làm vào -Nhận xét , sửa chữa c,Bµi 3: (Baøi 2:(a)Tr79) (Thaûo luaän theo caëp ) HS giaûi caâu a roài neâu mieäng keát quaû C.Ứng dụng - GV nh¾c l¹i c¸c c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh ******************************** luyện tập từ đơn, từ phức Ô.L.T.Việt: I.Môc tiªu: - Ôn luyện từ đơn, từ phức, HS xác định đợc các loại từ trên - Xác định đợc các từ dạng phức tạp Phân biệt đợc từ ghép tổng hợp và từ ghép phân lo¹i II.Hoạt động dạy học: A Cơ bản: Khởi động: - Thế nào là từ đơn, từ phức? - Cho vÝ dô vÒ tõ ghÐp tæng hîp vµ tõ ghÐp ph©n lo¹i ? 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: Bài 1: Cho các từ sau hãy xác định từ đơn, từ phức - Từ đơn: đi, nh, mai, - Từ phức: Cần cù, chịu khó, hạt đỗ, đồng bằng, mùa xuân, chim sâu - §Þnh nghÜa cña tõ Bµi 2: Ph©n lo¹i tõ ghÐp tæng hîp, tõ ghÐp ph©n lo¹i c¸c tõ sau: - Tõ ghÐp tæng hîp: tay ch©n, anh em - Tõ ghÐp ph©n lo¹i: Hoa hång, xe m¸y, h¹t ng«, Bµi 3: a/ Từ ghép tổng hợp: h hỏng, san sẻ, gắn bó, giúp đỡ b/ Từ ghép phân loại: bạn học, bạn đờng, bạn đọc c/ Tõ l¸y: thËt thµ, ch¨m chØ, ngoan ngo·n, khã kh¨n, b¹n bÌ Bµi 4: *Tõ ghÐp: - Mïa xu©n, h¹t ma, nh¶y móa - Rách lành, đùm bọc - Khu rõng, hoa mâm chã, c¸ tr¾m cá, b¬i léi, m¸y h¬i níc *Tõ l¸y: - x«n xao, ph¬i phíi, mÒm m¹i - khó khăn đỡ đần - tung t¨ng, xa xa, µo µo - Hai lo¹i: tõ ghÐp vµ tõ l¸y) C.Ứng dụng (7) - Từ phức đợc phân loại từ ? - HS nh¾c l¹i sù kh¸c gi÷a tõ ghÐp tæng hîp vµ tõ ghÐp ph©n lo¹i -VÒ nhµ «n l¹i c¸c tõ trªn Tập đọc: ******************************** Thứ tư, ngày 09 tháng 12 năm 2015 THAÀY CUÙNG ÑI BEÄNH VIEÄN Theo Nguyeãn Laêng I.Muïc tieâu: - Đọc đúng: Cụ ún, thuyên giảm, đau quặn, khẩn khoản, quằn quại, giải thích - Biết đọc diễn cảm bài văn - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Phª ph¸n c¸ch ch÷a bÖnh b»ng cóng b¸i, khuyªn mäi ngêi ch÷a bệnh phải bênh viện (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) - GDHS phải biết giữ gìn sức khoẻ Khi có ốm đau chúng ta cần kịp thời đến bác sĩ khaùm beänh II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm III.Các hoạt động dạy – học: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Hát bài HS đọc và trả câu hỏi bài Thầy thuốc mẹ hiền + Tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái Lãn Ôâng việc ông chữa bệnh cho người thuyeàn chaøi? + Vì có thể nói Lãn Ôâng là người không màng danh lợi? Giới thiệu bài: - HS đọc mục tiêu B Hđ Thực hành: 3.Luyện đọc: - Gọi 1HS khá (giỏi) đọc toàn bài, cần nhấn giọng từ ngữ: tôn cụ, mà đau quặn, dao cứa, khẩn khoản, quằn quại,… - GV chia đoạn: đoạn * Đoạn1: Từ đầu…cúng bái * Đoạn2: Vậy mà… không thuyên giảm *Đoạn3: Thấy cha…vẫn không lui * Đoạn4: Còn lại - Luyện đọc từ ngữ kho - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ 4/Tìm hieåu baøi - HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi phiếu bài tập: - Sau đó nhóm trưởng kiểm tra chéo, CTHĐTQ lên điều hành lớp + Cuï UÙn laøm laøm ngheà gì? + Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa cách nào? Kết sao? + Vì bò soûi thaän maø cuï khoâng chòu moå, troán beänh vieän veà nhaø? + Nhờ đâu cïu Ún khỏi bệnh ? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Uùn đã thay đổi cách nghĩ theá naøo? 5.Đọc diễn cảm: - HS thảo luận nêu cách đọc (8) - GV hướng dẫn đọc toàn bài - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên hướng dẫn HS đọc - HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét , khen HS đọc hay C.Ứng dụng: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS Phê phán cách nghĩ, cách làm lạc hậu, mê tín, dị đoan; giúp người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh tật cho người, có khoa học và bệnh viện có khả làm điều đó ******************************** Toán: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - BiÕt t×m tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè vµ vËn dông gi¶i to¸n - Cẩn thận giải toán, biết suy luận II.Đồ dùng dạy học: - GV : SGK, giaáy khoå to - HS : VBT, buùt daï III.Các hoạt động dạy học: A.Cơ bản: Khởi động: - Muoán tìm 52,5% cuûa 800 ta laøm theá naøo ? - Nhaän xeùt 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: Baøi 1(a,b): - Neâu yeâu caàu baøi taäp -3 HS lên bảng, lớp làm vào -HSKG lµm thªm bµi c - Nhận xét, sửa chữa Bài : HS đọc đề - Hs làm bài cá nhân - HS giải vào nêu miệng Kquả - Nhận xét, sửa chữa Baøi : - HS đọc đề - Nêu cách tính D.tích hình chữ nhật -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào - GV thu số chấm - Nhận xét, sửa chữa C.Ứng dụng: - Muốn tìm giá trị% số đã cho ta làm nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Thứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2015 Toán: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( tiếp theo) (9) I.Muïc tieâu: - BiÕt c¸ch t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã - Vận dụng để giải số bài toán dạng tìm số biết giá trị số phần trăm nó III.Các hoạt động dạy học: A.Cơ bản: Khởi động: Muốn tìm giá trị% số đã cho ta làm nào ? - Thực hành làm bài tập - Nhaän xeùt 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: *HĐ : Hướng dẫn HS giải toán tỉ số % + HS đọc Vdụ SGK + Ta phải biết 1% số HS toàn trường là bao nhiêu em + Laáy 420 chia cho 52,5 + Lấy số HS 1% nhân với 100 + Coù theå vieát goäp thaønh : 420 : 52,5 x 100 = 800 : 420 x 100 : 52,5 = 800 + Muốn tìm số biết 52,5 % nó là 420 , ta có thể lấy 420 chia cho 52,5 nhân với 100 lấy 420 nhân với 100 chia cho 52,5 *HĐ : Giới thiệu bài toán liên quan đến tỉ số % - HS đọc bài toán SGK + HS áp dụng Qtắc trên để giải bài toán + HS giải và ghi lời giải lên bảng phụ Số ôtô nhà máy dự định SX là : 1590 x 100 : 120 = 1325 (oâtoâ) §¸p sè : 1325 oâtoâ *HĐ : Thực hành : Baøi : - Cho HS thảo luận theo cặp , gọi đại diện cặp trình bày Kquả - Nhận xét, sửa chữa Baøi : Cho HS laøm baøi roài neâu mieäng Kquaû C.Ứng dụng: - Muoán tìm soá bieát soá % cuûa noù ta laøm theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp ************************************** Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪ(tt) I.Muïc tieâu: - Tìm đợc số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1) - Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời bài văn: Cô Chấm (BT2) II.Đồ dùng dạy học: - Một số tờ phiếu khổ to để HS làm BT (10) - Bảng kẻ sẵn các cột để HS làm BT1 - Một số trang từ điền tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học: A.Cơ bản: Khởi động: - HS Tìm số câu từ ngữ, thành ngữ nói quan hệ gia đình thầy cô, bạn bè - HS Tìm các từ ngữ miêu tả mái tóc người 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 - HS đọc yêu cầu bài tập1 - Cho HS laøm baøi (GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm) + trình baøy keát quaû Từ Nhaân haäu Đồng nghĩa Traùi nghóa Nhân nghĩa, nhân ái, nhân đức, phúc hậu, Bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn thương người… nhaãn, taøn baïo… Trung thực Thành thực, thành thật, thật thà, thẳng thaén… Duõng caûm Anh dũng, mạnh bạo, gan dạ, bạo dạn, dám Hèn nhát, nhút nhát, bạc nhược, nghó daùm laøm đại lãn Caàn cuø Chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, siêng Lười biếng, biếng nhắc, lược naêng, taàn taûo, chòu thöông chòu khoù nhác Đại lãn HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 *Caùc em neâu tính caùch cuûa coâ Chaám theå hieän baøi vaên - HS laøm baøi theo nhoùm (GV phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm) - HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét chốt lại kết đúng: C.Ứng dụng: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau : Tổng kết vốn từ (tt) ******************************** Taäp laøm vaên: TẢ NGƯỜI( Kiểm tra viết tiết ) I.Môc tiªu: -Viết đợc bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể đợc quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy - Trung thực làm bài II.Đồ dùng dạy học : Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra III.Hoạt động dạy và học : (11) A.Cơ bản: Khởi động: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: - HS theo doõi treân baûng phuï … - HS đọc kỹ các đề bảng phụ và chọn đề - HS làm bài vào - HS noäp baøi cho GV C.Ứng dụng: - GV nhaän xeùt tieát kieåm tra - Về nhà xem trước nội dung tiết TLV tuần tới làm biên vụ việc Ô.L.TViệt:(LuyÖn ch÷) ******************************** Bµi 14: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I.Mục tiêu: - Luyện viết chữ đúng cỡ đúng mẫu theo kiểu chữ đứng HS có ý thức luyện viết chữ đẹp - BiÕt c¸ch tr×nh bµy viÕt II.Hoạt động dạy học: A.Cơ bản: Khởi động: - KiÓm tra vë luyÖn viÕt 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: LuyÖn viÕt: Hành trình bầy ong - HS đọc bài luyện chữ - HS quan s¸t ch÷ mÉu Thùc hµnh: - HS viÕt vµo vë - GV theo dâi vµ híng dÉn Thu vµ chÊm bµi: - Chấm khoảng 3-5 em để nhận xét C.Ứng dụng: - Hoµn thµnh bµi viÕt theo kiÓu ch÷ đứng Toán: ******************************** Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2015 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - BiÕt lµm ba d¹ng bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè phÇn tr¨m: + TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè + T×m gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña mét sè + Tìm số biết giá trị số phần trăm số đó - Giaùo duïc tính caån thaän, suy luaän (12) II.Đồ dùng dạy học: - GV : SGK - HS : VBT III.Các hoạt động dạy học: A.Cơ bản: Khởi động: Muoán tìm soá bieát giaù trò soá phaàn traêm cuûa noù ta laøm theá naøo? - Nhaän xeùt 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: Baøi 1:(b) - Tìm thương số ; lấy thương nhân với 100 viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm - HS laøm baøi b) Tæ soá phaàn traêm soá saûn phaåm cuûa anh Ba vaø soá saûn phaåm cuûa toå laø : 126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5 % §¸p sè : 10,5% - HS nhaän xeùt Baøi 2:(b) Ta lấy số đó chia cho 100 nhân với số phần trăm lấy số đó nhân với số phần trăm chia cho 100 HS laøm baøi b) Soá tieàn laõi laø : 6000000 : 100 x 15 = 900000 (đồng ) §¸p sè : 900000đồng - HS nhaän xeùt Bài 3: (a) HS đọc đề - HS thảo luận theo cặp ,đại diện HS lên bảng giải, lớp làm vào - Nhận xét, sửa chữa C.Ứng dụng: - Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá? - Neâu caùch tìm soá phaàn traêm cuûa moät soá ? - Neâu caùch tìm soá bieát soá phaàn traêm cuûa noù ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Luyeän taäp chung ******************************** Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪ (TT) I.Muïc tieâu: - Biết kiểm tra vốn từ mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1) - Đặt đợc câu theo yêu cầu BT2, BT3 II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị tờ phiếu phô-tô-côpi phóng to BT1 III.Các hoạt động dạy – học: A.Cơ bản: (13) Khởi động: HS tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ nhân hậu, diễn cảm, trung thực, cần cù 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 - Các nhóm trao đổi, tìm kết quả, ghi vào phiếu - Đại diện nhóm dán nhanh bài lên bảng lớp - Lớp nhận xét HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 + Khi viết bài văn miêu tả, cần ghi nhớ điểm sau đây: *Không viết rập khuôn, bài phải có cái riêng, cái *Phải biết quan sát để tìm cái riêng, cái mới… HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 - HS ñaët caâu, ghi nhaùp - HS đọc câu mình đặt trước lớp - Lớp nhận xét C.Ứng dụng: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau : Ôn tập từ và cấu tạo từ ******************************** Taäp laøm vaên: LAØM BIEÂN BAÛN MOÄT VUÏ VIEÄC I.Môc tiªu: - Nhận biết đợc giống nhau, khác biên vụ việc với biên cuéc häp - BiÕt lµm mét biªn b¶n vÒ viÖc cô ón trèn viÖn (BT2) II.Đồ dùng dạy học : - 02 tờ giấy khổ to cho HS viết biên III.Hoạt động dạy và học : A.Cơ bản: Khởi động: - HS luyện đọc đoạn văn tả hoạt động em bé đã viết lại 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: Baøi taäp 1: - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS chuù yù laéng nghe - HS trao đổi theo nhóm và trả lời các câu hỏi - HS caùc nhoùm trình baøy keát quaû -HS phát biểu , lớp nhận xét Baøi taäp 2: - HS làm bài cá nhân vài HS đọc biên mình làm trước lớp ( GV phát tờ giấy khổ to để HS làm bài vào phiếu ) - 02 HS dán bài làm lên bảng Lớp nhận xét C.Ứng dụng: - GV nhaän xeùt tieát hoïc (14) - Chuaån bò baøi sau ******************************* HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (Tiết1) Đạo đức: I.Muïc tieâu: - Nêu đợc số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi - Biết đợc hợp tác với ngời công việc chung nâng cao đợc hiệu công việc, tăng niÒm vui vµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a ngêi víi ngêi - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trờng công việc lớp, trờng, gia đình, cộng đồng + BiÕt thÕ nµo lµ hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh + Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung líp, cña trêng II.Taøi lieäu , phöông tieän : - Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3, tiết Thẻ màu dùng cho hoạt động ,tiết III.Các hoạt động dạy học : A.Cơ bản: Khởi động: - Vì ta phải biết tôn trọng phụ nữ ? - Nêu biểu thể tôn trọng phụ nữ? - GV nhận xét, đánh gia 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: HÑ1: Tìm hieåu tranh tình huoáng ( Trang 25 , SGK ) - Các nhóm HS quan sát hai tranh trang 25 và thảo luận các câu hỏi nêu tranh - HS độc lập làm việc nhóm - Các nhóm trình bày kết quả; các nhóm khác có thể bổ sung nêu ý kiến khác HÑ2: Laøm BT , SGK - Laøm vieäc theo nhoùm - Thaûo luaän - Đại diện số nhóm trình bày; các nhóm khác bổ sung - HS laéng nghe HĐ3 : Bày tỏ thái độ ( BT2 , SGK ) - Caùc nhoùm thaûo luaän - Một số em trình bày dự kiến hợp tác với người xung quanh số việc - Lớp nhận xét và góp ý C.Ứng dụng: HS thực hành theo nội dung SGK , trang 27 Thaûo luaän nhoùm theo baøi taäp 5/ SGK - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình theo bài tập 5/ SGK - GV nhận xét dự kiến HS - Giáo viên yêu cầu học sinh thực nội dung phần thực hành - Chuaån bò: Vieät Nam – Toå quoác em - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (15) Đề bài : Kể chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình I.Môc tiªu: - Kể đợc buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK - Biết kể chuyện cách tự nhiên chân thực - Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.Đồ dùng dạy học: - GV : Moät soá tranh aûnh veà caûnh sum hoïp gia ñình , baûng phuï vieát saün toùm taét noäi dung gợi ý 1,2,3,4 SGK - HS: Chuẩn bị bài trước nhà III.Các hoạt động dạy - học : A.Cơ bản: Khởi động: - HS kể lại câu chuyện em đã nghe hay đã đọc người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi: - HS đọc mục tiêu B Thực hành: HS đọc đề bài - HS nêu yêu cầu đề bài - HS đọc thầm gợi ý , , 3, SGK - HS neâu teân caâu chuyeän choïn keå - HS laøm nhanh daøn yù caâu chuyeän HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện : - Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện mình , cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể hay - HS laéng nghe C.Ứng dụng: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị trước cho tiết kể chuyện: Tìm câu chuyện ( mẫu chuyện ) em đã nghe, đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người xung quanh ******************************** Sinh hoạt tập thể: NHAÄN XEÙT TUAÀN 16 I Môc tiªu: - Đánh giá hoạt động tuần qua nhằm giúp hs nhận u, khuyết điểm để từ đó khắc phục khuyết điểm vµ ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm - Ph¬ng híng tuÇn 17 II Hoạt động trên lớp: - Các tổ tự nhận xét hoạt động tổ mình - Lớp trởng nhận xét hoạt động lớp (16) - Gv đánh giá lại tình hình hoạt động lớp III Ph¬ng híng tuÇn tíi: * Hoïc taäp : - Tiếp tục phát huy mặt mạnh đã có - Häc ch¬ng tr×nh tuÇn 17 *Đạo đức: - Thực tốt việc chào hỏi người - Lễ phép với thầy cô giáo *Caùc coâng taùc khaùc: - Tiếp tục thực tốt ATGT - Thực vệ sinh môi trường “ Xanh, sạch, đẹp” ******************************** Ngày … tháng … năm 2015 Tổ trưởng chuyên môn (Ký, ghi rõ họ tên) Hoàng Thị Hoa (17)