Nghiêm cấm hành vi xúc phạm, ngược đãi cha mẹ, ông bà Câu 4: Là một phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối sống trong sạch không hám danh hám lợi Ý nghĩa: làm cho con người thanh t[r]
(1)Tuần: 16 Tiết : 17 Ngày soạn: 06/ 12/ 2015 Ngày dạy : 11/ 12/ 2015 ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Học sinh hiểu khái niệm hệ thống các đức tính , biểu đức tính Ý nghĩa thực đức tính đó - Vận dụng liên hệ thực tế làm bài tập Kĩ Giải hợp lí các tình Thái độ Giáo dục ý thức tự giác học tập II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ phân tích số liệu - Kĩ so sánh, nhận xét , đánh giá - Kĩ tổng hợp, phân tích III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức (2’) Kiểm tra sĩ số lớp học Lớp 8A1……Lớp 8A2…… Lớp 8A3…… Lớp 8A4…… Lớp 8A5…… Lớp 8A6…… Kiểm tra bài cũ (3’) Nêu nguyên nhân dẫn tới các vụ tai nạn giao thông? Bài (40’) Hoạt động GV - HS A TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn đáp án đúng để điền vào chỗ trống đây cho đúng với kiến thức đã học Hành vi nào thể tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? a Chỉ nên tôn trọng và học hỏi các dân tộc giàu có, phát triển b Quan tâm học hỏi các dân tộc khác trên tất các lĩnh vực c Chỉ có dân tộc chậm phát triển cần học hỏi các dân tộc khác d Khi đất nước đã phát triển vượt bậc thì không cần phải tiếp thu điều gì tử nước khác Hành vi nào sau đây cha mẹ cái bị pháp luật nghiêm cấm ? a Ngăn cản làm điều trái pháp luật, đạo đức b Không phân biệt đối xử các c Nuôi dưỡng chưa thành niên bị tàn tật d A Nội dung cần đạt TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn đáp án đúng để điền vào chỗ trống đây cho đúng với kiến thức đã học Câu 10 Đáp b d c c b b a a b c án (2) Ngược đãi, xúc phạm Câu tục ngữ, ca dao đức tính tôn trọng lẽ phải a Uống nước nhớ nguồn b Ngậm miệng ăn tiền c Thuốc dắng dã tật, thật lòng d Dĩ hòa vi quý Hành vi nào sau đây thể tính tôn trọng lẽ phải a Phê phán gay gắt người không cùng ý kiến với mình b Chỉ làm việc mà mình thích c Chấp hành tốt quy định chung nơi mình sống, học tập và công tác d Khi thấy người tranh luận im lặng, không đưa ý kiến riêng Thế nào là liêm khiết ? a Là sống giãn dị không kiêu kỳ b Là sống không ham danh, ham lợi c Sống vì người, quan tâm tới người khác d Sống tiết kiệm, không tiêu xài hoang Biểu nào thể tính tự lập ? a Nhờ người khác làm hộ gặp bài tập khó b.Tự học đúng giờ, không đợi nhắc nhở c Không cần phải làm việc nhà vì đã có ba, mẹ, anh, chị d Không thể tự lo cho thân bố, mẹ vắng nhà Biểu nào là xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? a Sinh đẻ có kế hoạch b Chữa bệnh cúng bái, bùa phép c Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý d Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình Giữ chữ tín là: a Chỉ giữ chữ tín có điều kiện thực b Chỉ cần đảm bảo chất lượng tốt hợp đồng quan trọng c Có thể không giữ lời hứa với khách hàng d Cả a,b,c Biểu nào sau đây thể nếp sống văn hóa a Sinh đẻ có kế hoạch b Tảo hôn c Chữa bệnh cúng bái, bùa phép d Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình 10 Ý nghĩa lao động tự giác, sáng tạo là: a Giúp ta tiếp thu kiến thức, kỷ b Hoàn thiện phẩm chất lực cá nhân (3) c Làm cho chất lượng hiệu học tập, lao động ngày càng nâng cao d Cả câu trên đúng Điền vào chỗ trống Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng ………………,……………… và………………………….….của người khác; thể lối sóng có văn hóa người Lao động sáng tạo là quá trình lao động luôn………… ……… để tìm tòi cái mới, phương pháp để không ngừng nâng cao chất lượng và ……………… công việc Tự lập là tự làm lấy, tự…………………………… công việc mình; không dựa dẫm, ………………………… vào người khác Kỷ luật là những…………………… quy ước cộng đồng hành vi cần……………………….nhằm đảm bảo phối hợp hành động, chặt chẽ người Nối cột A với cột B Câu 1: A Nối Luôn mong muốn làm giàu tài và sức lực mình Lắng nghe ý kiến người Lan luôn chấp hành tốt nội quy nhà Trường đề Bạn bè phải biết che chở, bảo vệ 1-… 2-… 3-… 4-… B a Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh b Pháp luật và kỉ luật c Tôn trọng lẽ phải d Liêm khiết e Tôn trọng người khác Câu 2: A Nối Luôn mong muốn - … làm giàu tài và sức lực mình Bố Trung hứa đến - … sinh nhật đưa em B a Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh b Lao động tự giác, sáng tạo Điền vào chỗ trống Danh dự, nhân phẩm…….Lợi ích Suy nghĩ……… hiệu Giải quyết…… phụ thuộc Quy định………tuân theo…… Nối cột A với cột B Câu 1: 1- d; 2- e; – b; - a Câu 2: 1- d; 2- c; – e; - b (4) Công viên Tự lực cánh sinh 3-… Cải tiến phương - … pháp học tập c Giữ chữ tín d Liêm khiết e Tự lập B TỰ LUẬN Câu 1: Thế nào là tình bạn ? Trình bày biểu và ý nghĩa tình bạn sáng và lành mạnh ? Câu 2: Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư là gì? Để xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư chúng ta phải làm gì? Câu 3: Hãy nêu quy định vể quyền và nghĩa vụ cháu cha mẹ, ông bà? Câu 4: Thế nào là liêm khiết? ý nghĩa liêm khiết? Câu 5: Giữ chữ tín là gì? Em hãy lấy ví dụ biểu hành vi giữ chữ tín? Câu 6: Tình huống: “ Em mượn bạn sách, em hứa là ngày chủ nhật trả cho bạn, vì có việc gia đình bận quá nên em chưa trả cho bạn được” Hỏi: Việc làm này thể giữ chữ tín chưa? Trong tình này em làm gì? Câu 7: Có bạn cho rằng: “ Học hỏi nước phát triển, kinh tế tiến bộ, còn nước nghèo thì chẳng cần học tập” Em hãy trình bày suy nghĩ mình vấn đề này? B TỰ LUẬN Câu 1: Tình bạn là tình cảm gắn bó hai nhiều người trên sở hợp tính tình, sở thích có chung xu hướng hoạt động, có cùng lý tưởng sống - Đặc điểm tình bạn sáng, lành mạnh + Phù hợp với quan niệm sống + Bình đẵng và tôn trọng + Chân thành, tin cậy, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với Ý nghĩa tình bạn: giúp người cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu sống biết tự hoàn thiện mình để sống tốt Câu 2: - Giữ gìn trật tự, an ninh -Vệ sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan môi trường -Bài trừ phong tục tập quán lạc hậu -Phòng chống các tệ nạn xã hội Câu Quyền và nghĩa vụ cháu Có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà Đặc biệt cha mẹ, ông bà già yếu, ốm đau Nghiêm cấm hành vi xúc phạm, ngược đãi cha mẹ, ông bà Câu 4: Là phẩm chất đạo đức người thể lối sống không hám danh hám lợi Ý nghĩa: làm cho người thản, nhận quý trọng, tin cậy người, làm cho xã hội tốt đẹp Câu 5: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng VD: Mượn sách bạn phải trả đúng hẹn Buôn bán phải giữ chữ tin với khách hang (5) Câu 6: Ý kiến riêng cá nhân, bám sát nội dung Câu 7: Ý kiến riêng cá nhân, bám sát nội dung Củng cố: (2’) - GV sơ kết bài học - Gv giải các tình khó trả lời các câu hỏi mà học sinh đưa hay chưa hiểu Đánh giá: (2’) GV sử dụng các bài tập SGK hướng dẫn học sinh làm bài tập Hoạt động nối tiếp (1’) - Học bài cũ : ôn lại các bài đã học - Làm các bài tập SGK - Chuẩn bị bài tiết sau kiểm tra học kì Rút kinh nghiệm: (6)