Câu 4: Thành ngữ nào dưới đây có thể thay thế cho cụm từ in đậm trong câu “Làng xóm của ta đã đổi mới từng ngày”.. Thay lòng đổi dạ?[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT HỒI NHƠN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: NGỮ VĂN (thời gian: 90 phút)Năm học: 2014-2015 Trường THCS
Họ tên: Lớp: SBD:
Giám thị Giám thị Mã phách
- - - -Đường cắt phách- - - Điểm số Điểm chữ Giám khảo Giám khảo Mã phách
I TRẮC NGHIỆM (3.0 ĐIỂM) : Em chọn đáp án theo yêu cầu sau : Câu (1.0 điểm): Những thông tin sau “Tiếng gà trưa” hay sai ? ( Em đánh dấu x vào sai)
THƠNG TIN SAI ĐÚNG
1 Bài thơ viết thời kỳ kháng chiến chống Mĩ Người chiến sĩ đường hành quân xa
3 Nghe tiếng gà trưa, người chiến sĩ “ nghe bàn chân đỡ mỏi” Hình ảnh “ ổ rơm hồng trứng ” hình ảnh xuyên suốt thơ Câu 2: Em điền vào chỗ trống để hoàn thành hai câu thơ sau: “ Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì……… ” Câu 3: Lối chơi chữ sử dụng câu ca dao :
Trăng tuổi trăng già Núi tuổi gọi núi non ?
A Dùng từ đồng âm C Dùng từ trái nghĩa B Dùng lối nói lái D Dùng lối điệp âm
Câu 4: Thành ngữ thay cho cụm từ in đậm câu “Làng xóm của ta đổi ngày” ?
A Thay lòng đổi C Thay tên đổi họ
B Thay da đổi thịt D Thay ngựa đường Câu 5: Vẻ đẹp cô gái câu ca dao sau vẻ đẹp ? Thân em chẽn lúa đòng đòng
Phất phơ nắng hồng ban mai A Rực rỡ quyến rũ C Trong sáng hồn nhiên B Trẻ trung đầy sức sống D Mạnh mẽ đầy lĩnh
Câu 6: Hình ảnh xuất hai thơ Cảnh khuya Rằm tháng giêng của Hồ Chí Minh?
A Dịng suối B Tiếng hát C Ánh trăng D Con thuyền Câu Nối cột A cột B cho thích hợp (0.75 điểm)
CỘT A CỘT B NỐI A+B
1 Từ trái nghĩa a Mẹ - má - bầm - u Từ đồng nghĩa b Cổ tay - cổ chai Từ đồng âm c Cổ vũ - cổ thụ
d Nông - sâu II.TỰ LUẬN (7.0 điểm)
Câu (2.0 điểm) : Chép thuộc lịng dịch thơ “ Sơng núi nước Nam” ? Nêu nội dung bài thơ ?
(2)(3)HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 7 HK1- 2014- 2015
I.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1:
- Mức đầy đủ: Đáp án : (đúng) , (đúng), ( sai) , ( sai) (1.0 điểm) - Mức chưa đầy đủ: Điền nội dung (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 2:
- Mức đầy đủ: HS điền xác cụm từ “lo nỗi nước nhà” (0,25 điểm ) - Mức khơng tính điểm: HS không ghi từ ghi sai , thiếu Câu 3:
- Mức đầy đủ: Đáp án C (0,25 điểm)
- Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 4:
-Mức đầy đủ : Đáp án B ( 0,25 điểm)
-Mức khơng tính điểm : có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 5:
- Mức đầy đủ: Đáp án B (0,25 điểm)
- Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 6:
-Mức đầy đủ: đáp án C ( 0,25 điểm)
-Mức khơng tính điểm : có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 7:
- Mức đầy đủ: Đáp án 1+ d, 2+ a, + c (0.75 (điểm)
- Mức chưa đầy đủ: Nối nội dung (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời II TỰ LUẬN : (7 điểm)
Câu 1:
* Chép thuộc lịng dịch thơ “ Sơng núi nước Nam”: Sông núi nước Nam vua Nam ở
Vằng vặc sách trời chia xứ sở Giặc cớ phạm đến đây Chúng mày định phải tan vỡ. - Mức đầy đủ : chép (1.0 điểm)
- Mức chưa đầy đủ: mắc lỗi (sai từ , thiếu từ, lỗi tả) ( 0.75 điểm ) - Mức khơng tính điểm : HS bỏ trống chép thiếu, sai từ trở lên
(Lưu ý: Bài thơ có nhiều dịch, học sinh chép ghi điểm) * Nội dung thơ: cần đảm bảo hai ý sau:
- Bài thơ Tuyên ngôn Độc lập khẳng định chủ quyền lãnh thổ đất nước; - Nêu cao ý chí tâm bảo vệ chủ quyền trước kẻ thù xâm lược
+ Mức đầy đủ : đảm bảo hai ý (1.0 điểm) + Mức chưa đầy đủ: nêu ý ( 0.5 điểm )
+ Mức khơng tính điểm : HS bỏ trống nêu nội dung không liên quan đến thơ Câu 2:
* Mức đầy đủ :
- Hình thức : bố cục rõ ràng, viết thể loại văn biểu cảm, diễn đạt mạch lạc; viết giàu cảm xúc, biết kết hợp yếu tố miêu tả, tự để bộc lộ cảm xúc; sai không lỗi loại (0.5 điểm)
(4)+ Hoàn cảnh người bạn đến với nhà thơ ( câu thơ thứ nhất)-> đến lịng chân thành khơng phải lợi danh
+ Nhà thơ đón bạn khơng có đầy đủ vật chất ( phân tích câu )
+ Tình bạn tri âm, tri kỉ vượt lên lề thói thơng thường ( câu thơ cuối cùng) -> Một tình bạn cao quý, cảm động
KB: Rút học cho thân ( xây dựng tình bạn chân thành, xuất phát từ quan tâm yêu mến ) (1 điểm)
* Mức chưa đầy đủ :
- Điểm 3.5 – 4.5: Viết thể loại, bố cục rõ ràng, biết cách làm thiếu vài ý, giàu cảm xúc, sai không lỗi loại
- Điểm 2.5 – 3.5: Viết thể loại, bố cục rõ ràng, biết cách làm cịn thiếu ý, có cảm xúc, sai không lỗi loại
- Điểm 1.0 – 2.0: Tỏ biết cách làm cảm nghĩ sơ sài, thiếu nhiều ý, viết lủng củng, mắc nhiều lỗi
(5)