PHẦN II: LÀM VĂN 7 điểm Từ cảm nhận về bài thơ Tự tình của Hồ Xuân Hương, anh/chị hãy phát biểu suy nghĩ của mình về thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa.. Từ đó, liên [r]
(1)CHỦ ĐỀ THƠ ĐƯỜNG LUẬT TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM _ XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG - Hiểu đặc sắc nội dung và nghệ thuật các bài thơ Đường luật thuộc giai đoạn văn học trung đại Việt Nam - Hiểu số đặc điểm thơ trung đại Việt Nam - Biết cách đọc hiểu văn thơ trung đại Việt Nam - Nắm bắt cách sử dụng sáng tạo thể thơ Đường luật và cách thể cảm xúc trữ tình - Vận dụng hiểu biết thơ trung đại Việt Nam để đọc hiểu số bài thơ Đường bài thơ trung đại ngoài chương trình - Từ đó, bồi dưỡng cho học sinh các lực sau: + Năng lực đọc hiểu thơ trung đại Việt Nam theo đặc trưng thể loại + Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân ý nghĩa văn + Năng lực lựa chọn quan niệm sống, lý tưởng sống đúng đắn, phù hợp với thân Thái độ: + Trân trọng yêu quý các giá trị văn hóa cổ truyền + Bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào dân tộc + Bồi dưỡng lòng nhân ái, cảm thông, lòng yêu thiên nhiên… BẢNG MÔ TẢ Nhận biết Thông hiểu Anh/chị biết gì đời, nghiệp văn học nhà thơ Hồ Xuân Hương? Cuộc đời, tình duyên Hồ Xuân Hương có ảnh hưởng nào đến cảm hứng chủ đạo bài thơ? Cảm hứng chủ đạo bài Tự tình là gì? Bài thơ viết theo thể thơ gì? Trình bày hiểu biết anh/chị đặc trưng thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật Từ đó, hãy phân chia bố cục bài thơ Hai câu thơ “Xiên ngang mặt đất rêu Vận dụng Vận dụng thấp Vận dụng cao Từ hiểu biết Vận dụng hiểu đời, tình duyên Hồ Xuân biết đời, tình Hương, anh/chị hãy trình bày duyên tác giả, cách hiểu mình hai anh/chị hãy viết đoạn câu thơ sau: “Ngán nỗi xuân văn bày tỏ cảm nhận xuân lại lại/ Mảnh tình san khát vọng sống, khát sẻ tí con” vọng hạnh phúc nhà thơ Cảm hứng chủ đạo bài Xuân Diệu cho Hồ thơ thể Xuân Hương là “Bà nào hai câu: “Đêm chúa thơ Nôm” Quan khuya văng vẳng trống canh điểm anh/chị dồn/ Trơ cái hồng nhan với nhận định trên nước non”? Chỉ yếu tố thể Việt hóa thể thơ Đường luật qua bài thơ Hình tượng thiên nhiên hai câu thơ trên góp phần (2) đám/ Đâm toạc chân mây đá hòn” đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? diễn tả tâm trạng và số phận nhân vật trữ tình nào? Đọc diễn cảm, lột tả Từ tâm trạng nhân tâm trạng nhân vật trữ vật trữ tình, hãy phát tình biểu suy nghĩ anh/chị thân phận người phụ nữ xã hội phong kiến và liên hệ với thực tế xã hội MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Chủ đề I Đọc hiểu - Kiểm tra kiến thức tác giả - Kiểm tra kiến thức tác phẩm Hồ Xuân Hương Số câu Số điểm Tỉ lệ II Làm văn 1.0 10% Nhận diện đúng kiểu bài, nội dung, thao tác nghị luận Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 0.5 5% 1.5 15% Vận dụng thấp Kiểm tra kiến Hiểu chủ đề tư thức học tưởng bài thơ sinh thể thơ Đường luật và Việt hóa thể thơ Đường luật thơ Hồ Xuân Hương 1 1.0 1.0 10% 10% Khái quát Vận dụng các hệ thống thao tác nghị luận điểm luận để triển khai luận điểm 0.5 5% 1.5 15% 1.0 10% 2.0 20% ĐỀ KIỂM TRA THỜI GIAN: 90 PHÚT PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc các ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: Vận dụng cao 3.0 30% Vận dụng kiến thức đọc hiểu và kỹ tạo lập văn bản, kỹ kết hợp các thao tác nghị luận để tạo lập văn nghị luận tác phẩm văn học kết hợp với các vấn đề xã hội 5.0 50% 5.0 50% 7.0 70% 10.0 100% (3) Xuân Diệu đã nhận xét thơ Hồ xuân Hương: “Thứ thơ không chịu khuôn khổ thông thường mà là thứ thơ muốn lặn sâu vào vật, vào thứ đáy kín thẳm tâm tư Những thứ kín thẳm không phải lạc lõng, cô đơn, cá nhân chủ nghĩa mà trái lại đã hàng vạn người đồng tình thông cảm” Một nhà văn nước ngoài còn cho rằng: “Đọc thơ Hồ Xuân Hương ta không thấy hình ảnh người phụ nữ mà còn thấy tất thứ thuộc phụ nữ” (Nguồn:http://nguoidinhatnang.blogtiengviet.net/2013/01/11/thai_har_xuacn_hadaing_mar_ t_phong_caich) Câu (0.5 điểm): Nêu hiểu biết em nhà thơ Hồ Xuân Hương Câu (0.5 điểm): Kể tên ba tác phẩm viết đề tài người phụ nữ nhà thơ Hồ Xuân Hương Câu (1.0 điểm): “Những thứ kín thẳm ấy” mà Xuân Diệu nói đến ngữ liệu trên thể qua bài thơ Tự tình (Hồ Xuân Hương) nào? Câu (1 điểm): Em hiểu nào nhận định “Thứ thơ không chịu khuôn khổ thông thường” Điều thể nào bài Tự tình? PHẦN II: LÀM VĂN (7 điểm) Từ cảm nhận bài thơ Tự tình Hồ Xuân Hương, anh/chị hãy phát biểu suy nghĩ mình thân phận người phụ nữ xã hội phong kiến xưa Từ đó, liên hệ với thực tế sống người phụ nữ xã hội nay./ HƯỚNG DẪN CHẤM I Đọc- hiểu Câu (0,5 điểm): - Mức đầy đủ: Mã 2: HS nêu đầy đủ các ý sau: + Cuộc đời, tình duyên nhiều éo le ngang trái + Sáng tác bao gồm chữ Nôm và chữ Hán, mệnh danh là “ Bà Chúa thơ Nôm” + Thơ HXH là tiếng nói thương cảm người phụ nữ xã hội phong kiến - Mức không đầy đủ: Mã 1: HS nêu các ý trên nêu các ý chưa đầy đủ - Mức không tính điểm Mã 0: Có câu trả lời khác Mã 9: Không trả lời Câu 2(0,5 điểm) - Mức đầy đủ: Mã 2: HS nêu đầy đủ tác phẩm, ví dụ: + Bánh trôi nước + Mời trầu + Tự tình (4) - Mức không đầy đủ: Mã 1: HS nêu 1-2 tác phẩm viết người phụ nữ HXH Mức không tính điểm Mã 0: Có câu trả lời khác Mã 9: Không trả lời Câu (1,0 điểm) - Mức đầy đủ: Mã 2: HS nêu đầy đủ các ý: + Tâm trạng đau xót,bẽ bàng cho thân phận người phụ nữ xã hội phong kiến + Khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc mãnh liệt … - Mức không đầy đủ: Mã 1: HS nêu các ý trên các ý khác không đầy đủ Mức không tính điểm Mã 0: Có câu trả lời khác Mã 9: Không trả lời Câu (1,0 điểm) Mức đầy đủ: Mã 2: HS nêu đầy đủ các ý: + Giải thích ý nghĩa nhận định: • Thơ HXH không chấp nhận tuân theo khuôn khổ thông thường bài Đường luật • Luôn có sáng tạo mẻ + Nêu rõ sáng tạo đó bài thơ Tự tình: • Văn tự: chữ Nôm • Hình ảnh, ngôn ngữ bình dị, gần gũi, mộc mạc • Cách ngắt nhịp sáng tạo - Mức không đầy đủ: Mã 1: HS nêu các ý trên các ý khác không đầy đủ Mức không tính điểm Mã 0: Có câu trả lời khác Mã 9: Không trả lời II Làm văn Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm bài văn nghị luận tác phẩm thơ hướng đến làm rõ tư tưởng chính tác phẩm Từ đó biết liên hệ với thực và phát biểu quan niệm thân vấn đề - Hiểu luận đề Có phân tích sâu sắc.Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng mạch lạc - Hạn chế lỗi diễn đạt.Chữ viết rõ ràng cẩn thận (5) Yêu cầu kiến thức: Thí sinh có thể trình bày nhiều cách, sau đây là các ý bản: * Cảm nhận bài thơ: - Tâm trạng nhân vật trữ tình: đau xót, chua chát cho thân phận, tình duyên lỡ làng, lận đận, không trọn vẹn - Khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc mãnh liệt; gắng gượng vươn lên rơi vào bi kịch * Phát biểu suy nghĩ mình thân phận người phụ nữ xã hội phong kiến xưa: - Đồng cảm, thương xót - Đau đớn, phẫn uất - Trân trọng khát vọng hạnh phúc người * Liên hệ với thực tế sống người phụ nữ xã hội - Người phụ nữ xã hội đại có vị trí, vai trò quan trọng - Người phụ nữ xã hội đại xem trọng, có quyền tự định đời, tự lựa chọn tình duyên, hôn nhân - Người phụ nữ xã hội đại luôn giàu khát vọng vươn đến hạnh phúc đích thực …………… Biểu điểm - Điểm 6-7: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên, có thể còn vài sai sót diễn đạt - Điểm 4-5: Đáp ứng phần lớn các yêu cầu trên, có thể còn số sai sót diễn đạt, chính tả - Điểm 2-3: Đáp ứng phần các yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, chính tả - Điểm 1: Chưa hiểu đề, kĩ làm bài yếu, không đáp ứng các yêu cầu trên - Điểm 0: Không làm bài (6)