Đang tải... (xem toàn văn)
- Để vẽ được ngôi nhà này, đầu tiên các con phải vẽ mặt đất sau,bằng 1 nát thẳng ngang từ trái qua phải ,sau đó dùng nét thẳng đứng để vẽ tường nhà, nét thẳng ngang vẽ nền nhà, nét xi[r]
(1)GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH
ĐỀ TÀI: VẼ NGÔI NHÀ CỦA BÉ( ĐỀ TÀI) LỨA TUỔI : 5-6 TUỔI
THỜI GIAN: 30-35 PHÚT I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/Kiến thức:
- Cung cấp, củng cố cho trẻ biết số loại nhà khác : nhà , nhà tầng, nhà sàn
- Trẻ biết đặc điểm, đặc trưng loại nhà 2/Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ tô màu, tô theo chiều không tô ngoài, biết phối hợp màu với
- Rèn cho trẻ kỹ quan sát, kỹ so sánh
- Biết dùng nét thẳng, nét xiên, nét cong để tạo thành tranh hoàn chỉnh 3/ Giao dục:
- Trẻ tham gia học tích cực, hưng thú, chủ động
- Trẻ biết u q ngơi nhà mình, giữ gìn sản phẩm làm sản phẩm bạn
II/ CHUẨN BỊ :
- powerpont kiểu nhà +Tranh vẽ:
- Tranh 1: Ngơi nhà ngói - Tranh 2: Ngôi nhà tầng - Tranh 3: Nhà sàn
- Que chỉ,bảng sản phẩm bé - Bút sáp, bút mầu, giấy vẽ.
- Nguyên vật liệu mở: len, bướm, cây, hoa, ông mặt trời, mây III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Cơ trẻ trị chuyện - Cơ trẻ hát “ Nhà tôi”
- CC ạ! Mỗi gia đình có ngơi nhà riêng, ngơi nhà ko nơi để nghỉ ngơi sau ngày làm việc vất vả mà nơi để thành viên gđ quây quần bên nhau, chia sẻ với niềm vui
- Và! hơm nhà văn hóa Tân Hải tổ chức hội thi “ họa sĩ tí hon” đến để tham dự nhé!
- Trẻ đội
- Xin chào bé đến với hội thi “ Họa sĩ tí hon”
- Đến với hội hi hơm có tham gia đội “ngôi nhà đỏ” “ nhà xanh” với “ nhà vàng”
(2)- Trước bước vào phần thi “ ta khám phá thiết kế nhà đẹp nhé!”
- Cô trẻ đọc :
+ cô trẻ xem tranh powerpont - Trị chuyện tranh ngơi nhà
- Các có thích ngơi nhà khơng? để tự tay thiết kế nhà này, chương trình cịn có số vẻ nhà đẹp bạn xem với cô nhé!
+ Xem tranh mẫu
* Tranh 1: nhà ( nhà cấp 4) - Bản vẽ vẽ gi ban?
- Ai có nhận xét màu sắc ngơi nhà này? - Thân nhà hình gi? Cửa vào, cửa sổ hình gì? - Mái nhà hình gì?
- Muốn vẽ ngơi nhà phải vẽ trước?( vẽ mặt đất , nét nằm ngang từ trái qua phải)
- Sau vẽ tường nhà cửa nào?( vẽ tường nhà nét thẳng đứng bên trái nét thẳng đứng bên phải, sau nối nét nằm ngang thành thân nhà,)
- Mái ngói vẽ nét gì?
- Vẽ xong mái nhà vẽ gì?( cửa sổ cửa vào)
- Để tranh thêm đẹp cô vẽ thêm cối, đám mây, ông mặt trời, hoa
- Để vẽ nhà này, phải vẽ mặt đất sau,bằng nát thẳng ngang từ trái qua phải ,sau dùng nét thẳng đứng để vẽ tường nhà, nét thẳng ngang vẽ nhà, nét xiên để vẽ mái nhà Cửa vào hình chữ nhật nhỏ, cửa sổ hình vng.Ngồi để tranh thêm đẹp cịn vẽ thêm ông mặt trời tỏa nắng, đám mây bay lượn, xanh tỏa bóng mát, hoa khoe sắc cho nhà thêm đẹp
+ Tranh 2: Nhà tầng
- Ngoài nhà tầng ra, nhiều kiểu nhà khác nhau: Nhà tầng, tầng Cơ cịn có nhiều bàn vẽ đẹp xem với nhé!
- Ai có nhận xét nhà này? - Cho trẻ đếm số tầng
- Để vẽ nhà tầng vậy, phải vẽ nào?( vẽ mặt đất sau đến thân nhà)
- Thân nhà tầng vẽ nào( hình chữ nhật đứng, vẽ nét ngang hình chữ nhật)
- Sau vẽ gì? Mai nhà nét xiên trái nét xiên phải
- Muốn cho tranh thêm đẹp trang trí thêm gì?( hoa, cỏ, bướm, ơng mặt trời, mây)
=> Muốn vẽ nhà tầng phải vẽ mặt đất, sau đến tường nhà nét thẳng đứng, nhà nét thẳng ngang,mái nhà vẽ nét xiên , vẽ cửa vào, cửa sổ sau trang trí thêm cho ngơi nhà thêm đẹp
(3)- Ai có nhận xét tranh?
- Đây tranh cô vẽ nhà sàn đấy! - Chúng có biết đâu có nhà sàn khơng?
- Người dân tộc người sườn núi thường làm nhà sàn để - Các nhìn xem nhà sàn gồm có gì?( cột , thang, thấn nhà, mái nhà)
- Muốn vẽ nhà sàn vẽn gì? Vẽ cột, thang, thân nhà, cửa sau đóvẽ mái nhà)
=> Muốn vẽ nhà sàn vẽ mặt đất sau vẽ cột nhà nét thẳng dọc, vẽ thang hai nét thẳng dọc nhiều nét thẳng ngang,tường nhà nét thẳng đứng thẳng ngang, Mái nhà to , nợp lá, nhiều cửa vào Sau vẽ thêm núi Trang trí thêm ông mặt trời, hoa…
* Hoạt động 3:Trẻ thực hiện:
- Nãy xem nhiều nhà đẹp ,Và chúng thi tài nhé!
- Cô trẻ đọc “ vè bé vẽ” - Trẻ đội
- Hỏi ý tưởng đội
+ Con định vẽ nhà gì? Con vẽ nào? + Con sử dụng màu để tơ?
+ Vẽ xong nhà trang trí thêm cho ngơi nhà
+ Trước thực nhắc trẻ hồn thành sản phẩm xong phải cất nguyên vật liệu gọn gang phết hồ xong phải lau tay dùng giấy miết
-Trẻ thực hiện: cô nhắc tư ngồi cho trẻ
+ Q trình trẻ làm, bao qt, hướng dẫn trẻ, đặc biệt trẻ yếu + Cô động viên, khuyến khích trẻ xé nhiều hoa tơ màu trang trí cho đẹp - Báo hết để trẻ hoàn thành
- Báo hết
*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:
- Sau trẻ hồn thành sản phẩm trẻ trưng bày sản phẩm nêu nhận xét đội + Con ấn tượng với bạn nhất? Con thích chỗ nào?
+ Bạn vẽ nhà gì?màu gì?
- Cơ nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ Tặng quà
- Giáo dục : Mỗi gđ có ngơi nhà, khơng gian để nghỉ ngơi Để khơng gian ln đẹp cc phải giữ gìn vs ngơi nhà đồ dùng gđ Ngồi cc cịn trồng thêm xanh, hoa để nhà thêm rực rỡ, để môi trường thêm xanh, sạch, đẹp