giao an mi thuat khoa hoc

Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu đồ vật có trang trí và bài vẽ trang trí hình vuông trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Các đồ vật dạng hình vuông khi được trang trí sẽ như thế nào?. + C[r]

TUẦN 12 Sáng Thứ hai ngày 09 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Chào cờ Sáng Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Khoa học lớp 5A2 BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T1) I Mục tiêu Kiến thức - Nêu số tính chất sắt, đồng, nhôm Kĩ - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ sắt, đồng nhôm Thái độ - Nêu cách bảo quản đồ dùng sắt, đồng, nhôm có gia đình II Đồ dùng dạy học - Kim loại sắt, đồng, nhôm, phiếu thảo luận Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 14: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC ? (T1) I Mục tiêu Kiến thức - Nêu vai trò nước sống người và động thực vật Kĩ - Nêu lí tiết kiệm nước và cách thực tiết kiệm nước Thái độ - Có ý thức tiết kiệm nước sống ngày II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập hoạt động _ Tiết 2: Mĩ thuật lớp 2A2 + 2A1 Bài 12: Vẽ theo mẫu VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I Mục tiêu Kiến thức - HS nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cờ Kĩ - Biết cách vẽ lá cờ và vẽ lá cờ Tổ quốc cờ lễ hội Thái độ - Có ý thức giữ gìn và tự hào lá cờ Tổ quốc II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu số lá cờ Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động - CTHĐTQ lên điều hành lớp - Ban văn nghệ cho lớp hát - Các Ban báo cáo - CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem số lá cờ và gợi ý: - HS quan sát và trả lời + Đây là lá cờ gì ? + Lá cờ Tổ quốc cờ lễ hội + Lá cờ có hình gì ? + Hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác + Lá cờ có màu gì ? + Cờ HCN, đỏ, có ngôi cánh màu vàng + Hình dáng, màu sắc các loại cờ lễ hội ? + Nhiều hình dáng, màu sắc phong phú - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - HS trả lời: - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn - Lá cờ tổ quốc: + Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy + Vẽ ngôi giữa, cân đối + Vẽ màu, cờ màu đỏ, ngôi màu vàng - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn vẽ cờ lễ hội - Lá cờ lễ hội: + Vẽ hình dáng lá cờ + Vẽ thêm các chi tiết: tua, đường diềm cho lá cờ + Tô màu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước kẻ các đường thẳng HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - GV gọi HS nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét hình, màu,… và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Trưng bày sản phẩm vào góc học tập -HS lắng nghe - Quan sát, tìm hiểu thêm ý nghĩa lá cờ tổ quốc _ Chiều Tiết 1: Mĩ thuật lớp 4A1 Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI SINH HOẠT I- MỤC TIÊU - HS hiểu đề tài sinh hoạt qua hoạt động diễn ngày - HS biết cách vẽ tranh đề tài sinh hoạt và vẽ tranh đề tài sinh hoạt - Em yêu thích các hoạt động sinh hoạt ngày II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số tranh hoạ sĩ đề tài sin - Một số tranh HS đề tài sinh hoạt gia đình - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động - CTHĐTQ lên điều hành lớp - Ban văn nghệ cho lớp hát - Các Ban báo cáo - CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem số tranh đề tài sinh hoạt và gợi ý: + Những tranh này có nội dung là gì ? - HS quan sát và trả lời + Thả diều, trồng cây, tưới cây, học lớp, vui chơi trên sân trường, … + Hình ảnh chính tranh là gì ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Màu sắc tranh thê nào ? +Vẽ màu đậm, màu nhạt, màu sắc tươi vui - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài sinh hoạt - HS trả lời: Đá bóng, tham quan - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - HS trả lời: + Tìm, chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn - HS quan sát và lắng nghe B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn - HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý nội dung phù hợp để vẽ vẽ hình ảnh chính to thích và rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: khơng dùng thước kẻ các đường thẳng HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu,… và chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Quan sát đồ vật có trang trí đường diềm -HS lắng nghe Tiết 2: Khoa học lớp 5A1 BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T1) (Đã soạn tiết lớp 5A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) Tiết 3: Mĩ thuật lớp 5A2 Bài 12: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I-MỤC TIÊU: - HS hình dáng tỉ lệ hình và đậm nhạt đơn giản hai vật mẫu - HS biết caachs vẽ mẫu có hai vật mẫu vẽ hình hai vật mẫu bút chì đen màu - Em thêm yêu quý các đồ vật xung quanh II- THIẾT BỊ DẠY HỌC: GV: - Mẫu vẽ( hai vật mẫu).Hình gợi ý HS cách vẽ HS: - SGK, tập vẽ,bút chì,sáp màu, tẩy III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động - CTHĐTQ lên điều hành lớp - Ban văn nghệ cho lớp hát - Các Ban báo cáo - CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: - GV trình bày mẫu vẽ và đặt câu hỏi -HS quan sát mẫu và trả lời GV + Vật nào đứng trước vật nào đứng sau ? + Tỉ lệ vật mẫu ? + Hình dáng vật mẫu ? + Độ đậm nhạt vật mẫu ? - GV củng cố - HS lắng nghe - GV cho HS xem đến bài vẽ HS - HS quan sát và nhận xét bố cục,hình, và đặt câu hỏi: độ đậm nhạt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ - HS trả lời: theo mẫu? B1: Vẽ KHC,KHR - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn các B2: Xác định tỉ lệ các phận và vẽ hình bước vẽ theo mẫu B3: Vẽ chi tiết,hòan chỉnh hình B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành: - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hình cân tờ giấy,hình không quá nhỏ - Xác định nguồn sáng để vẽ đậm,vẽ nhạt Lưu ý: Không dùng thước -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ2: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn đến bài để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS vẽ bài - HS nhìn mẫu để vẽ hình và vẽ đậm, vẽ nhạt - HS đưa bài dán trên bảng - HS nhận xét và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe -GV nhận xét bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà quan sát dáng người - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa SGK,vở, đất sét,giấy màu / _ Sáng Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 1A2 BÀI 12 : VẼ TỰ DO I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp học sinh nhận biết và tìm đề tài vẽ theo ý thích Kỹ năng: Học sinh vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn Thái độ : Học sinh yêu thích môn học , giáo dục thẩm mĩ cho HS II/ CHUẨN BỊ : -Giáo viên: Một số mẫu tranh vẽ nhiều đề tài , tranh vẽ đẹp HS - Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổnđịnh 2/ Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài vẽ đường diềm Nhận xét chung 3/ Bài Giới thiệu bài: Vẽ tranh tự là em cĩ thể chọn và vẽ -Hát - Một số bài tô màu đẹp, sáng tạo - Một số bài chưa đẹp, chưa biết cách phối hợp màu đề tài mà mình thích phong cảnh , chân dung , tĩnh vật Tiết học hơm , sẽ dạy các em “Vẽ tự do” Giáo viên ghi tựa bài Hướng dẫn HS cách vẽ tranh Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh này vẽ gì ? Màu sắc tranh nào ? Đầu là hình ảnh chính tranh ? Hình ảnh phụ tranh? Nhận xét ; Thực hành - Giáo viên hướng dẫn Học sinh chọn cho mình đề tài - Có thể vẽ người , vật , nhà , cây cối, sông núi , đường - Sau vẽ dùng bút màu trang trí - Giáo viên kiểm tra và uơán nắm Học sinh yếu - Nhận xét chung Củng cố, dặn dò - Giáo viên treo tranh vẽ Học sinh , - HS nhắc lại đầu bài - HS quan sát trên bảng - HS tự nêu - Học sinh kể - Học sinh thực vào -Học sinh lắng nghe và chọn đề tài vẽ -Học sinh tham gia nhận xét để rút bài học - Học sinh lên nhật xét + Có hình chính , hình phụ + Sắc xếp cân đối + Màu sắc Nhận xét chung - Lắng nghe - Học sinh vẽ hồn chỉnh bài vẽ tự - Chuẩn bị : Xem trước bài ” Vẽ cá” _ Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 14: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC ? (T1) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) Chiều Tiết 2: Mĩ thuật lớp 3A2 Bài 12 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I-MỤC TIÊU: - HS hiểu nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS biết cách vẽ tranh và vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam - HS thêm yêu mến thầy cô giáo II: THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - 1số tranh ảnh Ngày nhà giáo Việt Nam - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy thực hành Bút chì,tẩy,màu III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Khởi động - CTHĐTQ lên điều hành lớp - Ban văn nghệ cho lớp hát - Các Ban báo cáo - CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV y/c HS nêu ý nghĩa ngày 20-11 - HS trả lời - GV cho HS xem đến bài vẽ HS và - HS quan sát và trả lời đặt câu hỏi: + Nội dung? + Tặng hoa giáo, văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN + Hình ảnh chính,hình ảnh phụ? + Thầy, giáo và các bạn HS + Màu sắc? + Có màu đậm,màu nhạt - GV củng cố thêm - HS lắng nghe - GV y/c nêu số nội dung đề tài 20-11 - HS trả lời HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh -HS trả lời: đề tài? B1:Vẽ mảng chính,mảng phụ B2:Vẽ hình ảnh B3:Vẽ chi tiết B4:Vẽ màu - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn -HS quan sát và lắng nghe B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV gọi đến HS dậy và đặt câu hỏi: - HS trả lời + Em chọn nội dung gì để vẽ ? + Hình ảnh nào là chính, H.ảnh nào là phụ ? - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội - HS vẽ bài dung, H.ảnh phù hợp để vẽ Vẽ màu theo ý - Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng thích - Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét HS đưa bài dán trên bảng - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét hình ảnh, màu - GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Quan sát cái bát hình dáng và cách trang - HS lắng nghe dặn dò trí - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / _ Tiết 3: Khoa học lớp 4A3 BÀI 14: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC ? (T1) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) Sáng Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 1A1 BÀI 12 : VẼ TỰ DO (Đã soạn tiết lớp 1A2 sáng thứ tư ngày 11/11/2015) _ Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 14: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) Tiết 3: Khoa học lớp 5A1 BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T2) (Đã soạn tiết lớp 5A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) Tiết 4: Mĩ thuật lớp 3A1 Bài 12 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ tư ngày 11/11/2015) _ Chiều Tiết 2: Mĩ thuật lớp 5A1 Bài 12: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ ba ngày 11/11/2015) Tiết 3: Khoa học lớp 4A3 BÀI 14: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) Sáng Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Khoa học lớp 5A2 BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T2) (Đã soạn tiết lớp 5A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) _ Tiết 2: Khoa học lớp 4A1 BÀI 14: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) Tiết 3+4: Mĩ thuật lớp 4A3+4A2 Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI SINH HOẠT (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ ba ngày 11/11/2015) TUẦN 13 Sáng Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Chào cờ Sáng Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Khoa học lớp 5A2 BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T3) (Đã soạn tiết lớp 5A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ơ NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T1) I Mục tiêu Kiến thức - Nêu đặc điểm nước và nước bị ô nhiễm Kĩ - Nêu tác hại nước bị nhiễm sức khỏe người - Nêu nguyên nhân gây nhiễm nguồn nước và các biện pháp bảo vệ nguồn nước Thái độ - Có ý thức bảo vệ nguồn nước II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập hoạt động và _ Tiết 2: Mĩ thuật lớp 2A2 + 2A1 Bài 13: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN I-MỤC TIÊU - HS hiểu tranh đề tài vườn hoa - HS biết cách vẽ và vẽ tranh theo ý thích - HS càng thêm yêu vườn hoa cây cảnh quê hương mình II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh ảnh các đề tài khác để so sánh - Bài vẽ HS các lớp trước Hình gợi ý HS cách vẽ HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh ảnh và gợi ý - HS quan sát và nhận xét + Nội dung đề tài gì ? + Nội dung đề tài vườn hoa, cây cảnh + Hình ảnh ? + Hình ảnh nổi bật nội dung đề tài + Màu sắc ? + Màu sắc phong phú phù hợp với nội dung, - GV nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - GV phát cho HS số tranh các đề -HS lên bảng xếp các tranh theo tài khác nhau, y/c HS xếp theo đề tài các nội dung đề tài - GV y/c HS nêu số nội dung mà em biết - HS trả lời: thiếu nhi vui chơi, trường em, phong cảnh quê hương, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh - GV hướng dẫn ĐDDH B1: Phân mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ tranh - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và chọn nội dung đề tài theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, * Lưu ý: khơng dùng thước HĐ2: Nhận xét, đánh giá -Gv chọn số bài vẽ có nội dung đề tài khác để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS trả lời: - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài, tìm và chọn nội dung, vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Quan sát đồ vật có trang trí hình chữ nhật - HS lắng nghe dặn dò - Mang vở, bút chì, tẩy, màu, thước, / _ Chiều Tiết 1: Mĩ thuật lớp 4A1 Bài 13: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU: - HS hiểu vẽ đẹp và làm quen với ứng dụng đường diềm sống - HS biết cách trang trí và trang trí đường diềm - HS càng thêm yêu thích phong tục mình II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC: GV: - Sưu tầm số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài vẽ đường diềm đồ vật HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm đồ vật HS: - Giấy thực hành,bút chì, thước kẻ,màu vẽ III-HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số đồ vật cĩ trang trí đường diềm và đặt câu hỏi: + Được dùng để trang trí đồ vật nào ? + Hoạ tiết đưa vào trang trí ? + Được xếp nào ? + Màu sắc ? - GV nhận xét HĐ2: Hướng dãn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí đường diềm - GV minh hoạ bảng và hướng dẫn B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành: -GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hoai tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,… -GV giúp đỡ 1số HS yếu,động viên HS khá, giỏi HĐ2: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài vữ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà sưu tầm tranh ảnh vẽ theo mẫu - Nhớ mang vở,bút chì,tẩy màu / - HS quan sát và nhận xét + Như bát,đĩa,cổ áo, túi xách + Hoạ tiết trang trí đường diềm: hoa, lá, các vật,…tả thực cách điệu + Sắp xếp nhắc lại, xen kẻ, đối xứng + Hoai tiết giống vẽ màu giống nhau,… - HS quan sát và trả lời - HS nêu các bước vẽ trang trí B1:Tìm vị trí thích hợp,vẽ đ/diềm B2: Chia k/cách để vẽ hoạ tiết B3:Tìm hình mảng và vẽ hoạ tiết B4: Vẽ màu - HS lắng nghe - HS vẽ bài - Trang trí đường diềm trên đồ vật - Vẽ màu phù hợp với đồ vật - HS đưa bài dán trên bảng - HS nhận xét hoạ tiết, màu,… và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe Tiết 2: Khoa học lớp 5A1 BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T3) (Đã soạn tiết lớp 5A2 sáng thứ ba ngày 10/11/2015) _ Tiết 3: Mĩ thuật lớp 5A2 Bài 13: Tập nặn tạo dáng NẶN DÁNG NGƯỜI I- MỤC TIÊU: - HS hiểu đặc điểm số dáng người hoạt động - HS nặn dáng người đơn giản - HS yêu thích người lao động II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Một số tranh ảnh số dáng người hoạt động - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn HS: - Vở, đất nặn giấy màu và đồ dùng cần thiết để nặn III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: - GV y/c HS xem tranh, đặt câu hỏi: - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Nêu các phận chính thể người? + Gồm có đầu,thân,chân,tay + Mỗi phận thể người có dạng hình gì? + Đầu dạng tròn, thân,chân tay,có dạng hình trụ + Nêu số hoạt động người? + Chạy,nhảy, đi, đứng,cúi,ngồi - GV cho xem bài nặn HS năm trước: - HS quan sát và nhận xét theo cảm nhận riêng HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn: - GV y/c HS nêu các bước nặn dáng người? - HS trả lời B1: Nặn các phận chính B2: Nặn chi tiết B3: Ghép dính các phận B4: Tạo dáng và xếp bố cục - GV nặn minh hoạ và hướng dẫn: - HS quan sát và lắng nghe B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành: - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm nặn các phận chính trước, nặn chi tiết sau và nặn theo chủ đề - GV giúp đỡ các nhĩm yếu, động viên nhóm khá giỏi HĐ2: Nhận xét, đánh giá: - GV y/c các nhóm trưng bày sản phẩm: - GV gọi đến HS nhận xét - HS chia nhóm - HS làm bài theo nhóm:Chọn màu, chọn chủ đề, tạo dáng theo ý thích - Đại diện nhĩm lên trình bày S/p - HS nhận xét và chọn bài đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà sưu tầm tranh ảnh trang trí đường - HS lắng nghe diềm đồ vật - Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy màu _ Sáng Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 1A2 BÀI 13 : VẼ CÁ I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức Nhận biết hình dáng chung và các phận và vẻ đẹp Số lồi cá -Kỹ năng: Biết cách vẽ cá Vẽ cá và tơ màu theo ý thích  HS khá,giỏi: Vẽ vài cá và tơ màu theo ý thích - Thái độ : Học sinh yêu thích mơn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Một sốù mẫu tranh vẽ các lồi cá Hướng dẫn học sinh vẽ cá -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài vẽ tự tiết trước Nhận xét Bài Giới thiệu bài: Giáo viên hỏi : Ở nhà các em cĩ nuơi cá cảnh không ?, chúng nào? , và có -Hát -Một số bài tơ màu đẹp , sáng tạo -Một số bài chưa đẹp , chưa biết cách phối hợp màu màu sắc gì ?Tiết học hôm , sẽ dạy các em bài “VẼ CÁ “ Giáo viên ghi tựa bài 1.Hướng dẫn Học sinh cách vẽ tranh Giáo viên treo tranh cá hỏi : Con cá có dạng hình gì ? Cá gồm có phận nào ? Màu sắc chúng sao? Con có biết tên các loại cá nào ? hãy kể ? Nhận xét VẼ CÁ Tranh vẽ , mỹ thuật ,bút chì , màu Giáo viên hướng dẫn cách vẽ mình cá: Vẽ từ lên trên theo đường mũi tên Vẽ theo dạng trịn Hướng dẫn Học sinh vẽ thêm vây, đuơi cá và các chi tiết khác : vẩy, mang , mắt cá Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu Nhận xét chung: -HS lặp lại Học sinh quan sát trên bảng Hình trứng, hình thoi, hình trịn Đầu, mình, đuôi , vây, vảy Cá có nhiều màu sắc khác Học sinh tự kể - Học sinh quan sát -Học sinh vẽ trên không theo hướng dẫn Giáo viên THỰC HÀNH Học sinh có thể vẽ nhiều cá -Học sinh vẽ vào bảng Cá thường sống nước Các nên vẽ cảnh sông, biển hoăc dong,rêu, cây cỏ cho hình vẽ thêm sinh động -Học sinh vẻ vào Chú ý:Bố cục bài vẽ phải đẹp, tô màu không bị lem CỦNG CỐ : Giáo viên thu chấm bài vẽ -Lắng nghe Nhận xét chung: DẶN DỊ: - Học sinh nhà tập vẽ cho thành thạo - Chuẩn bị : Xem trước bài -Nhận xét tiết học Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T1) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 17/11/2015) Chiều Tiết 2: Mĩ thuật lớp 3A2 Bài 13: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CÁI BÁT I- MỤC TIÊU - HS biết cách trang trí cái bát - Trang trí cái bát theo ý thích - HS thêm yêu quý và giữ vệ sinh cái bát mình II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Chuẩn bị vài cái bát có hình dáng và trang trí khác -Một cái bát không trang trí để so sánh HS -vở Tập vẽ bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu số cái bát và gợi ý + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Hình dáng các loại bát ? + Gồm: miệng, thân, đáy, + Các phận cái bát ? + Trang trí phong phú, đa dạng, + Cách trang trí trên cái bát ? - HS quan sát và nhận xét - GV ho HS xem cá bát có trang trí và cái bát khơng trang trí và gợi ý + Cái bát nào đẹp ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số bài vẽ trang trí cái bát HS năm và gợi ý về: bố cục, hình dáng, cách trang trí, màu sắc, HĐ2: Hướng dẫn HS cách trang trí - GV y/c HS nêu các bước trang trí cái bát - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Vẽ tạo dáng cái bát + Cái bát có trang trí đẹp - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - HS nêu các bước tiến hành - HS quan sát và lắng nghe + Phân mảng họa tiết + Vẽ họa tiết phù hợp + Vẽ màu theo ý thích B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài Trang trí cái bát theo cảm - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn cách trang nhận riêng, vẽ màu theo ý thích trí, vẽ họa tiết phù hợp, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Quan sát các vật quen thuộc hình dáng, - HS lắng nghe màu sắc, _ Tiết 3: Khoa học lớp 4A3 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T1) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 17/11/2015) Sáng Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 1A1 BÀI 13 : VẼ CÁ (Đã soạn tiết lớp 1A2 sáng thứ tư ngày 18/11/2015) _ Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 17/11/2015) Tiết 3: Khoa học lớp 5A1 BÀI 14: ĐÁ VÔI, XI MĂNG (T1) I Mục tiêu Kiến thức Trình bày số tính chất đá vôi, Xi măng và công dụng chúng Kĩ Nhận biết đá vôi , xi măng thực tiến Thái độ Nêu việc khai thác đá vôi , xi măng làm ô nhiễm môi trường và cần thiết phải khai thác đá vơi , xi măng hợp lí II Đồ dùng dạy học - Đá vôi, xi măng, đá cuội _ Tiết 4: Mĩ thuật lớp 3A1 Bài 13: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CÁI BÁT (Đã soạn tiết lớp 3A2 chiều thứ tư ngày 18/11/2015) _ Chiều Tiết 2: Mĩ thuật lớp 5A1 Bài 13: Tập nặn tạo dáng NẶN DÁNG NGƯỜI (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ ba ngày 17/11/2015) Tiết 3: Khoa học lớp 4A3 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 17/11/2015) Sáng Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Khoa học lớp 5A2 BÀI 14: ĐÁ VÔI, XI MĂNG (T1) (Đã soạn tiết lớp 5A1 sáng thứ năm ngày 19/11/2015) _ Tiết 2: Khoa học lớp 4A1 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 17/11/2015) Tiết 3+4: Mĩ thuật lớp 4A3+4A2 Bài 13: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ ba ngày 17/11/2015) TUẦN 14 Sáng Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Chào cờ Chiều Tiết : Thủ công lớp 1A1+1A2 BÀI 10 : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng - HS có hứng thú với môn học II.CHUẨN BỊ: -Giáo viên: Mẫu gấp các nếp gấp cách có nét lớn Quy trình các nếp gấp -Học sinh: Giấy nháp, bút chì, thước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1.Ổn định: - Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Sự chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học bài gấp - Vài học sinh nhắc lại tên bài các đoạn thẳng cách -Giáo viên ghi tựa bài b.Bài học: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét -Cho học sinh quan sát vật mẫu gấp các đoạn -Học sinh quan sát vật mẫu nhận thẳng cách Giáo viên đặt câu hỏi xét +Các nếp gấp nào ? +Các nếp gấp cách Hướng dẫn cách gấp: xếp chúng lại -Gấp nếp gấp thứ nhất: Để tờ giấy màu lên - Lớp theo dõi bảng, mặt màu áp sát bảng gấp nếp gấp vào ô theo đường dấu -Nếp gấp thứ hai: Lật tờ giấy ngược lại, mặt màu nằm ngoài, gấp nếp gấp vào ô theo đường dấu -Nếp gấp thứ ba: Lật tờ giấy ngược lại, gấp nếp gấp vào ô hai nếp gấp trên -Gấp tiếp theo: Các nếp gấp thực các nếp gấp trước Thực hành: -Giáo viên nhắc lại cách gấp -Cho học sinh thực trên giấy nháp cho thành thạo -Theo dõi giúp đỡ học sinh 4.Nhận xét, dặn dò: -Nhận xét tinh thần học tập học sinh Đánh giá sản phẩm học sinh -Chuẩn bị giấy màu, hồ dán, sợi để tiết sau học bài gấp cái quạt -Học sinh thực gấp trên giấy nháp -Học sinh cùng giáo viên đánh giá sản phẩm Sáng Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2015 Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T3) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 17/11/2015) _ Tiết 3+4: Mĩ thuật lớp 2A2 + 2A1 BÀI 14 : Vẽ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU I/ MỤC TIÊU: - Hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu - Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông, vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu - Bước đầu cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông - Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II/ CHUẨN BỊ: - GV: Đồ vật có trang trí hình vuông Bài vẽ trang trí hình vuông - HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu đồ vật có trang trí và bài vẽ trang trí hình vuông trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Các đồ vật (dạng hình vuông) trang trí sẽ nào? + Các hoạ tiết dùng để trang trí thường là hình gì? + Các hoạ tiết đó xếp nào? + Hoạ tiết chính thường vẽ đâu? + Hoạ tiết phụ vẽ đâu? + Hoạ tiết giống vẽ nào? - Kết luận hoạt động Cách vẽ: - Giới thiệu bài vẽ hình vuông chưa hoàn chỉnh kết hợp thao tác bước vẽ lên bảng: + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuơng + Vẽ họa tiết chính trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu số bài vẽ HS năm trước B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu các yêu cầu cần nhận xét - Cho HS chọn bài vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm Củng cố: - Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiết - Liên hệ, giáo dục C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS.Chuẩn bị bài sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn - – em nêu -Lắng nghe rút kinh nghiệm Chiều Tiết 1: Mĩ thuật lớp 4A1 Bài 14: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I- MỤC TIÊU: - HS hiểu hình dáng ,tỉ lệ hai vật mẫu - HS biết cách vẽ hai vật mẫu và vẽ hai vật mẫu gần giống mẫu - HS thêm yêu quý các đồ vật xung quanh II- THIẾT BỊ DẠY HỌC: GV: - Mẫu vẽ( hai vật mẫu) Hình gợi ý HS cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Giấy vẽ thực hành - Bút chì,tẩy,màu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát,nhận xét: - GV trình bày mẫu vẽ và đặt câu hỏi -HS quan sát mẫu và trả lời + Vật nào đứng trước vật nào đứng sau? + Tỉ lệ vật mẫu ? + Hình dáng vật mẫu? + Độ đậm nhạt vật mẫu? - GV củng cố - HS lắng nghe - GV cho HS xem số bài vẽ HS và đặt - HS quan sát và nhận xét bố câu hỏi: cục,hình, độ đậm nhạt Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo - HS trả lời: mẫu? B1: Vẽ KHC,KHR B2: Xác định tỉ lệ các phận và vẽ hình B3: Vẽ chi tiết,hồn chỉnh hình B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn các bước - HS quan sát và lắng nghe vẽ theo mẫu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành: - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hình cân tờ giấy,hình khơng quá nhỏ - Xác định nguồn sáng để vẽ đậm,vẽ nhạt Lưu ý: Khơng dùng thước -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS vẽ bài - HS nhìn mẫu để vẽ hình và vẽ đậm, vẽ nhạt - HS đưa bài dán trên bảng - HS nhận xét bố cục, hình, độ đậm nhạt và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Quan sát khuơn mặt người thân - HS lắng nghe - Mang bút chì, tẩy, màu,…/ _ Tiết 3: Mĩ thuật lớp 5A2 Bài 14 : Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT I Mục tiêu: - HS thấy tác dụng trang trí đường diềm đồ vật - HS biết cách trang trí và trang trí đường diềm đồ vật - HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo * Hs khỏ, giỏi - Chọn và xếp hoạ tiết đường diềm cân đối phù hợp với đồ vật, tô màu II.Chuẩn bị GV - SGK - SGV- Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Bài vẽ đường diềm đồ vật HS - Vở tập vẽ 5, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học-chủ yếu: Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm và các hình sgk - Đường diềm thường dùng để trang trí cho đồ vật nào ? - Khi trang trí đường diềm, hình dáng các vật nào ? - Người ta thường trang trí đường diềm vị trí nào đồ vật ? - Hoạ tiết các đường diềm thường là hình gì ? -Các hoạ tiết xếp nào? Cách trang trí GV hướng dẫn và gợi ý cách vẽ - Nêu cách trang trí đường diềm đồ vật ? - Khi trang trí cần chú ý điều gì ? - HS quan sát Quan sát hình sgk T 46 - khăn, áo, đĩa, bát, lọ.… - Đồ vật đẹp - Cổ, vai, thân, gần đáy… - Hoa, lá, vật, hình… - Nối tiếp xen kẽ… B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Thực hành - HS vẽ bài - Yêu cầu HS tự tạo dáng đồ vật và sử dụng đường diềm để trang trí - GV gợi ý số hoạ tiết cho HS lựa chọn 2.Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài dán trên bảng - GV cùng HS chọn số bài trang trí đẹp và chưa đẹp, đính lên bảng - HS nhận xét và chọn bài vẽ đẹp - Gợi ý HS nhận xét sếp loại về: + Bố cục + Vẽ hoạ tiết + Vẽ màu - GV nhận xét bổ sung và nêu rõ lí vì - HS lắng nghe đẹp và chưa đẹp - Nhận xét chung tiết học C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Vẽ các đồ vật nhà cho bố mẹ xem - HS lắng nghe - Sưu tầm tranh ảnh quân đội Sáng Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 1A2 Bài 14 : Vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông I/ MỤC TIÊU : -Kiến thức : Học sinh nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vuông -Kỹ năng: Biết Cách vẽ màu vaị các vào các họa tiết hình vuông  HS khá, giỏi:: Biết Cách vẽ màu vaị các vào các họa tiết hình vuông Tô màu đều, gọn hình -Thái độ : Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Một sốù mẫu tranh trang trí hình vuông -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài vẽ cá tiết trước Nêu phận bên ngòai cá? Hình dáng cá nào ? Màu sắc cá sao? Em cĩ biết loại cá nào ? Kể tên ? Nhận xét 3/ Bài : Giới thiệu bài: Ở nhà các có đồ vật gì cĩ hình vuông? Những đồ vật đó trang trí nào ? màu sắc chúng sao? Tiết học hôm , sẽ dạy các em bài : “Vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông Giáo viên ghi tựa bài -Hát - Tuyên dương bài vẽ đẹp, sáng tạo - Đầu, mình, đuôi , vây, vảy - Hình trứng, hình thoi, hình tròn - Cá có nhiều màu sắc khác -Học sinh kể tên -Học sinh tự kể -Học sinh nhắc lại nội dung bài HĐ Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu Giáo viên giơ khăn hỏi: Khăn có dạng hình gì? Được trang trí hoa văn, màu sắc để làm gì? Nhận xét HĐ Hướng dẫn vẽ màu Giáo viên treo tranh hỏi : Đây là hình gì ? Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu vào hình Không nên vẽ cùng màu vào hình vẽ Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu Nhận xét chung -Học sinh quan sát Hình vuơng Những đường viền , màu sắc rực rỡ làm cho khăn đẹp -Học sinh quan sát -Hình lá góc Hình thoi hình vuông Hình tròn -Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn cách vẽ và tô màu HĐ Thực hành Giáo viên vẽ màu vào mẫu -Học sinh thực vào Mĩ Chú ý:Bố cục bài vẽ màu phải đẹp, tô màu không Thuật bị lem Củng cố Giáo viên thu nhận xét Nhận xét chung -HS lắng nghe Dặn dị - Học sinh nhà tập vẽ cho thành thạo - Chuẩn bị : Xem trước bài Nhận xét tiết học Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T3) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 17/11/2015) Tiết 3+4: Thủ công lớp 2A1+2A1 BÀI : GẤP CẮT DÁN HÌNH TRÒN (tiết 2) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách gấp ,cắt ,dán hình tròn - Gấp ,cắt ,dán hình tròn Hình có thể tròn và có kích thước to ,nhỏ tùy thích Đường cắt có thể mấp mô - Học sinh có hứng thú với học thủ công * Với HS khá : - Gấp ,cắt ,dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt mấp mô Hình dán phẳng - Có thể gấp ,cắt ,dán thêm hình tròn có kích thước khác II/ CHUẨN BỊ : - GV - Mẫu hình tròn dán trên hình vuông - HS - Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN  Hoạt động : Quan sát nhận xét - Cho HS nhắc lại bước gấp hình trịn?  Bước : Gấp hình  Bước : Cắt hình tròn  Bước : Dán hình tròn B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HS thực hành theo nhóm  Hoạt động : Tổ chức thực hành - Nhắc nhở: lưu ý số em cịn lúng túng - Các nhóm trình bày sản phẩm , Gợi ý cho HS trình bày sản phẩm làm chú ý cách trình bày theo chùm bơng hoa, chùm bĩng bay … bóng bay, bông hoa … Đánh giá sản phẩm HS – Nhận xét  - Tuyên dương sản phẩm làm đúng , đẹp C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cắt hình tròn cho bố mẹ xem - Quan sát các loại biển báo giao thông có hình tròn Chiều Tiết 2: Mĩ thuật lớp 3A2 BÀI 14 : Vẽ theo mẫu VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I/ MỤC TIÊU: - Biết quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ và vẽ hình vật theo trí nhớ - Thêm yêu mến các vật - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh các vật như: Con thỏ, trâu, gà, vịt, - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu tranh, ảnh các vật đã chuẩn bị - Quan sát, trả lời câu hỏi, trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: nhận xét bổ sung + Em hãy gọi tên các vật mà em biết? -HS trả lời + Hãy tả lại hình dáng, đặc điểm các vật? -HS trả lời + Hãy kể tên các phận vật? -HS trả lời + Nêu khác các vật? -HS trả lời - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh, ảnh - Quan sát, theo dõi Cách vẽ: - Giới thiệu số bài vẽ ( HS so sánh bố cục ) - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ: - Quan sát, nhận xét - Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét + Vẽ các phận chính trước: đầu, mình, + Vẽ chi tiết: chân , đuôi, mắt, mũi, miệng, - Thực hành vẽ + Vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu số bài vẽ HS năm trước B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Quan sát, theo dõi Thực hành: - Nhận xét, góp ý - Tổ chức cho HS thực hành - Cá nhân chọn - Theo dõi, giúp đỡ HS Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - – em nêu - Nêu các yêu cầu cần gĩp ý - Cho HS chọn bài vẽ tốt -Lắng nghe rút kinh nghiệm - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm Củng cố: - Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu - Liên hệ, giáo dục C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS Chuẩn bị bài sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập Tiết 3: Khoa học lớp 4A3 BÀI 15: NGUỒN NƯỚC XUNG QUANH TA SẠCH HAY Ô NHIỄM ? CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ? (T3) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 17/11/2015) Sáng Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 1A1 Bài 14 : Vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông (Đã soạn tiết lớp 1A2 sáng thứ tư ngày 25/11/2015) _ Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 16: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC I Mục tiêu Kiến thức - Biết số cách làm nước Kĩ - Thực hành và nêu tác dụng số cách làm nước Thái độ - Hiểu cần thiết nước đun sôi trước uống II Đồ dùng dạy học - Nước đục, chai, cát, bông… Tiết 4: Mĩ thuật lớp 3A1 BÀI 14 : Vẽ theo mẫu VẼ CON VẬT QUEN THUỘC (Đã soạn tiết lớp 3A2 chiều thứ tư ngày 25/11/2015) Chiều Tiết 2: Mĩ thuật lớp 5A1 Bài 14 : Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ ba ngày 24/11/2015) _ Tiết 3: Khoa học lớp 4A3 BÀI 16: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ năm ngày 26/11/2015) Sáng Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015 Tiết 1+3: Mĩ thuật lớp 4A2+4A3 Bài 14: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ ba ngày 24/11/2015) _ Tiết 2: Khoa học lớp 4A1 BÀI 16: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ năm ngày 26/11/2015) _ TUẦN 15 Sáng Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015 Tiết 1: Chào cờ Chiều Tiết : Thủ cơng lớp 1A1+1A2 BÀI 11 : GẤP CÁI QUẠT (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp cái quạt - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - Em có hứng thú với học II.CHUẨN BỊ: -Giáo viên: Quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, sợi chỉ, bút chì, thước kẻ, hồ dán, khăn lau tay,kéo -Học sinh: Giấy nháp, bút chì, thước, kéo, hồ dán, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1.Ổn định: -Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị học sinh -Sự chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tên bài Hôm chúng ta học bài gấp cái quạt -Giáo viên ghi tựa bài b.Bài học: HĐ 1: Quan sát nhận xét -Học sinh quan sát quạt mẫu -Cho học sinh quan sát quạt mẫu HĐ Hướng dẫn gấp cái quạt: -Học sinh theo dõi Bước 1:Đặt tờ giấy màu lên mặt bảng và gấp các nếp gấp cách -Học sinh quan sát -Cho học sinh quan sát Bước 2:Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu Sau đó dùng buột chặt phần giữa, phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng -Học sinh quan sát -Cho học sinh quan sát Bước 3:Dùng tay ép chặt cho hai mặt hồ dín lại, sau đó mở ta quạt -Học sinh quan sát -Cho học sinh quan sát -Cho học sinh gấp trên giấy nháp -Học sinh gấp trên giấy nháp -Theo dõi giúp đỡ học sinh 4.Củng cố, dặn dò: -Chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán, sợi để tiết sau thực hành gấp cái quạt _ Sáng Thứ ba ngày tháng 12 năm 2015 Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 17: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU VÀ CÓ TÍNH CHẤT GÌ ? (T1) I Mục tiêu Kiến thức - Chứng minh tồn không khí Kĩ - Mơ tả số tính chất không khí Thái độ - Giải thích việc ứng dụng số tính chất khơng khí đời sống II Đồ dùng dạy học Một số bóng bay Bơm tiêm _ Tiết 3+4: Mĩ thuật lớp 2A2 + 2A1 BÀI 15 : Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CỐC I/ MỤC TIÊU: - Hiểu đặc điểm, hình dáng các loại cốc - Biết cách vẽ và vẽ cái cốc theo mẫu - Biết giữ gìn đồ vật gia đình - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ CHUẨN BỊ: - GV: Một vài cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Những cốc có hình dáng nào? + Cốc gồm có phận nào? + Những cái cốc có đặc điểm gì? + Chiều cao và chiều ngang cốc có gì khác nhau? + Cốc có trang trí không? + Em thích vẽ cái cốc nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp mẫu Cách vẽ: - Giới thiệu bài vẽ để HS so sánh bố cục - Giới thiệu tranh qui trình và kết hợp thao tác bước vẽ: + Phác khung hình cái cốc + Xác định tỉ lệ các phận, vẽ hình + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - Giới thiệu số bài vẽ HS năm trước B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu các yêu cầu cần nhận xét - Cho HS chọn bài vẽ tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm Củng cố: - Cho HS nêu lại các bước vẽ cái cốc - Liên hệ, giáo dục - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung - HS trả lời theo cảm nhận - miệng, thân, đáy - cốc khơng cĩ tay cầm - chiều cao dài chiều ngang - Tùy theo loại cốc - HS trả lời theo cảm nhận - Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét - Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn - – em nêu - Lắng nghe rút kinh nghiệm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS.Chuẩn bị bài sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập _ Chiều Tiết 1: Mĩ thuật lớp 4A1 Bài 15: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG I- MỤC TIÊU - HS hiểu đặc điểm,hình dáng số khuôn mặt người - HS biết cách vẽ và vẽ chân dung đơn giản - HS biết yêu quý vào bảo vệ chân dung mình và người khác II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Quan sát, nhận xét - GV cho HS xem ảnh và tranh chân - HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi dung, đặt câu hỏi + Tranh và ảnh khác nào ? + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật và rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính nhân vật, … - GV y/c HS quan sát khuôn mặt bạn, gợi - HS quan sát và trả lời ý + Hình dáng khuôn mặt ? + Khuơn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ ? + Tỉ lệ khác nhau, - GV tóm tắt: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ chân dung -GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: HS thực hành -GV nêu y/c vẽ bài -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuơn mặt người thân bạn bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c HS nhận xét - HS lắng nghe - HS trả lời + Vẽ phác hình dáng khuơn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài - HS lên bảng vẽ - Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng khuơn mặt, màu sắc, - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Quan sát hình dáng tơ - HS lắng nghe dặn dò - Mang vẽ, giấy màu, đất sét, hồ dán, …/ Tiết 3: Mĩ thuật lớp 5A2 Bài 15 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I- MỤC TIÊU: a HS hiểu vài hoạt động đội sản xuất, chiến đấu và sinh hoạt ngày b HS biết cách vẽ tranh và vẽ tranh đề tài quân đội c HS càng yêu quý các chú đội II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Một số tranh ảnh đề tài quân đội HS: - Giấy thực hành Bút chì,tẩy,màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài: -GV giới thiệu tranh đề tài quân đội và đặt câu hỏi: - Quân đội Việt Nam cĩ binh chủng nào ? - Trang phục binh chủng ? - HS quan sát và trả lời câu hỏi: + Bộ binh, pháo binh, khơng quân,hải quân,tăng thiết giáp, + Bộ binh trang phục màu xanh lá cây đậm ;khơng quân màu da trời; hải quân màu xanh nước biển - Trang bị vũ khí và phương tiện quân + Vũ khí: súng,đạn,pháo,lựu đạn,bộc phá, đội ? bom, mìn, - Các chú đội thường có hoạt + Tập luyện trên thao trường,canh động nào ? gác,chiến đấu,tuần tra,tăng gia sản xuất,giúp dân phòng chống bão lụt,làm đường xá,cầu cống,chơi thể thao,vui văn nghệ, - Hình ảnh chính tranh ? +Hình ảnh chính :cơ ,chú đội - Hình ảnh phụ ? + Quang cảnh nơi diễn các hoạt động các chú đội -GV kết luận - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ - HS trả lời tranh đề tài: B1: Tìm và chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết B4: Vẽ màu - GV tổ chức trị chơi:Gọi HS lên bảng - HS lên bảng xếp các bước tiến hành xếp các bước tiến hành - GV hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát và lắng nghe B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Hướng dẫn HS thực hành: -GV bao quát lớp,nhắc nhở lớp nhớ lại - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng hình ảnh chính để vẽ Vẽ màu theo ý - Vẽ màu phù hợp với nội dung thích binh chủng -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ2: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn đến bài (K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà chuẩn bị mẫu vẽ có đồ vật - HS đưa bài dán trên bảng - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Sáng Thứ tư ngày tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 1A2 BÀI 15 : VẼ CÂY I Mục tiêu: - Kiến thức: HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp cây và nhà - Kĩ : Biết cách vẽ cây và nhà vẽ nhà.Vẽ tranh đơn giản có cây,có nhà và vẽ màu theo ý thích  HS khá,giỏi: Vẽ tranh có cây,có nhà,hình vẽ xếp cân đối,vẽ màu phù hợp - Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ II Chuẩn bị : - GV: tranh ảnh các loại cây , hình vẽ cây , qui trình vẽ cây -HS : vẽ , bút chì , bút màu III Các hoạt động dạy – học Ổn định Kiểm bài cũ : -GV nhận xét bài xem tranh các vật Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu tranh , ảnh số cây và nhà GV treo tranh ảnh số cây : -Cây tên gì ? -Nêu các phận cây ? -Nêu màu sắc các phận cây ? -Tìm số loại cây mà em biết ? -Quan sát -Cây hồng , cây táo, cây đu đủ -Thân cây , lá cây , quả… -Thân màu nâu , lá màu xanh Hs nêu Chốt : có nhiều loại cây cây phượng , cây dừa , cây bàng …….Nhiều loại cây có hoa, cĩ quả.Và có nhiều các dạng nhà khác Hoạt động : hướng dẫn hs vẽ cây ,vẽ nhà GV hướng dẫn hs vẽ cây: - Bước 1: vẽ thân , cành -HS lắng nghe -HS nhắc lại cánh vẽ -Bước 2: vẽ vòm lá ( tán lá ) -Bước 3: vẽ thêm chi tiết : lá , , hoa -Bước 4: vẽ màu theo ý thích  Vẽ nhà có bước : Bước 1: vẽ mái nhà trước Bước : vẽ thân nhà -GV cho HSquan sát tranh sáng tạo Hoạt động : Thực hành - Lưu ý: hs có thể vẽ cây , có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây , vườn cây ăn ,các loại cây cao thấp khác vẽ nhà cao thấp tùy vào khung hình và cây GV hướng dẫn hs vẽ cân khung hình Có thể vẽ nhiều cây,vẽ màu theo ý thích GV giới thiệu số bài và hướng dẫn hs nhận xét : hình vẽ, cách xếp hình , màu sắc  Người ta trồng cây để làm gì ? Chốt : cây xanh đem lại cho chúng ta bĩng mát , khơng khí lành Các em phải biết trồng và bảo vệ cây xanh Nhất là trường mình các em phải bảo vệ chúng , khơng ngắt lá, bẻ cành Nhận xét – dặn dò Chuẩn bị : vẽ màu vào hình tranh dân gian -Nhận xét tiết học -HS Vẽ vào mĩ thuật -Quan sát - Lắng nghe -Lắng nghe Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 17: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU VÀ CÓ TÍNH CHẤT GÌ ? (T1) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 1/12/2015) Tiết 3+4: Thủ công lớp 2A1+2A1 BÀI : GẤP CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn - Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu II/ CHUẨN BỊ : - GV - Mẫu biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Quy trình gấp, cắt, dán - HS -Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát nhận xét + Hình dáng, kích thước màu sắc biển báo nào ? + Mặt biển báo hình gì ? + Màu sắc ? + Chân biển báo hình gì ? - Hình tròn - Màu đỏ là màu trắng - Hình chữ nhật Hướng dẫn gấp, cắt, dán - Hướng dẫn gấp - kết hợp với quy trình + Vừa gấp, cắt vừa đặt câu hỏi: - Bước1: Gấp cắt biển báo giao thơng cấm xe ngược chiều - Gấp cắt hình tròn màu đỏ hình nào? - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài và chiều rộng ô ? - Hình chữ nhật màu sậm có chiều dài 10 ô rộng ô Để làm gì? - Bước2: Dán biển báo: - Hình là phận nào? (chân biển báo) - Muốn hình ta làm gì? (dán hình tròn màu đỏ trên chân biển báo) - Cuối cùng ta làm gì? (dán hình chữ nhật màu trắng vào hình tròn H.3) - HS quan sát - HS trả lời - Hình vuông có cạnh ô - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô rộng ô - Làm chân biển báo - HS trả lời  Chú ý: Nên bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ tay để hình phẳng B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành Thực hành gấp cắt, dán biển báo - Theo dõi giúp đỡ + Đánh giá sản phẩm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Cả lớp thực hành - Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét, tuyên dương bạn - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cho bố - HS lắng nghe mẹ xem - Quan sát các loại biển báo giao thông khác Chiều Tiết 2: Mĩ thuật lớp 3A2 BÀI 15 : Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT I/ MỤC TIÊU: - Hiểu hình dáng, đặc điểm vật - Biết cách nặn và tạo dáng vật theo ý thích - Thêm yêu mến vật - HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, gần giống vật mẫu II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh số vật - HS: Đất nặn, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động CTHĐTQ lên điều hành lớp Ban văn nghệ cho lớp hát Các Ban báo cáo CTHĐTQ giao lớp cho giáo viên Bài a GV giới thiệu bài, ghi bảng b Tiến trình bài dạy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Quan sát, nhận xét: - Giới thiệu tranh, ảnh trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Em hãy gọi tên các vật mà em biết? + Hãy tả lại hình dáng, đặc điểm các vật? + Hãy kể tên các phận vật? + Nêu khác các vật? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào tranh, ảnh Cách nặn: - Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước nặn: + Nặn các phận chính trước + Nặn chi tiết + Ghép dính các phận với + Tạo dáng theo ý thích - Giới thiệu số bài nặn HS năm trước B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu các yêu cầu cần gĩp ý - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời - Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi - Quan sát, nhận xét - Thực hành nặn - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, gĩp ý - Cá nhân chọn - Cho HS chọn bài nặn tốt - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm Củng cố: - Cho HS nêu lại các bước nặn vật - Liên hệ, giáo dục C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - – em nêu -Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS Chuẩn bị bài sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập Tiết 3: Khoa học lớp 4A3 BÀI 17: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU VÀ CÓ TÍNH CHẤT GÌ ? (T1) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 1/12/2015) Sáng Thứ năm ngày tháng 12 năm 2015 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 1A1 BÀI 15 : VẼ CÂY (Đã soạn tiết lớp 1A2 sáng thứ tư ngày 2/12/2015) Tiết 2: Khoa học lớp 4A2 BÀI 17: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU VÀ CÓ TÍNH CHẤT GÌ ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 1/12/2015) Tiết 4: Mĩ thuật lớp 3A1 BÀI 15 : Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT (Đã soạn tiết lớp 3A2 chiều thứ tư ngày 2/12/2015) _Chiều Tiết 2: Mĩ thuật lớp 5A1 Bài 15 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ ba ngày 1/12/2015) _ Tiết 3: Khoa học lớp 4A3 BÀI 17: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU VÀ CÓ TÍNH CHẤT GÌ ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 1/12/2015) Sáng Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015 Tiết 1+3: Mĩ thuật lớp 4A2+4A3 Bài 15: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG (Đã soạn tiết lớp 5A2 chiều thứ ba ngày 24/11/2015) _ Tiết 2: Khoa học lớp 4A1 BÀI 17: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU VÀ CÓ TÍNH CHẤT GÌ ? (T2) (Đã soạn tiết lớp 4A2 sáng thứ ba ngày 1/12/2015)