Mặc dù thước 1 có ĐCNN lớn nhất 1cm so với 2 thước còn lại, nhưng trong thực tế dùng thước 1 vẫn phù hợp so với độ dài lớp học sai số nhỏ hơn 1% là có thể chấp nhận được - Chọn thước 2 đ[r]
(1)ĐỀ THI CHỌN HỌC HỌC SINH GIỎI LÍ TRƯỜNG THCS XUÂN HƯNG (Thời gian làm bài 60 phút) Ngày thi 19/11/2015 Bài 1:(6,0 điểm) Hãy chọn thước đo thích hợp để đo các độ dài ghi bảng và giải thích lựa chọn em Thước đo độ dài Độ dài cần đo Thước thẳng có GHĐ 1,5m và ĐCNN 1cm A Bề dày Vật lí Thước dây có GHĐ 1m và ĐCNN 0,5cm B Độ dài lớp học em Thước kẻ có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm C Chu vi miệng cốc Bài 2:(4,0 điểm) a) Hãy kể tên dụng cụ đo thể tích chất lỏng mà em biết Những dụng cụ đó thường dùng đâu? b) Cho bình chia độ, trứng (không bỏ lọt bình chia độ) cái bát, cái đĩa và nước Hãy tìm cách xác định thể tích trứng Bài 3:(3,0 điểm) a) Hãy mô tả tượng thực tế đó có hai lực cân b) Hãy nêu hai thí dụ đó thí dụ chứng tỏ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật đó; thí dụ chứng tỏ lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật đó Bài 4: (5,0 điểm) a) Một hộp Ông Thọ có khối lượng 397g và có thể tích 320cm3; Hãy tính khối lượng riêng sữa hộp theo đơn vị kg/m3 b) Biết 10 lít cát có khối lượng 15kg - Tính thể tích cát - Tính trọng lượng đống cát 3m3 Bài 5: (2,0 điểm) Tại buôn bán đường, gạo chẳng hạn người ta thường dùng cân không dùng lực kế PHÒNG GD&ĐT THỌ XUÂN Hết Họ và tên thí sinh: Lớp Họ và tên giám thị 1: Chữ kí Họ và tên giám thị 2: Chữ kí ĐÁP ÁN BÀI THI CHỌN HSG LÍ (Thi ngày 19/11/2015) (2) Bài ý (6,0 đ) a (4,0đ ) b (3,0đ ) a b a (5,0đ ) b Nội dung đánh giá - Chọn thước để đo độ dài B (1 - B) - Vì độ dài lớp học tương đối lớn cỡ khoảng đến m nên dùng thước có GHĐ lớn để đo chiều dài lớp học phải đo ít lần hơn, nên độ chính xác lớn - Do đó nên chọn thước Mặc dù thước có ĐCNN lớn (1cm) so với thước còn lại, thực tế dùng thước phù hợp so với độ dài lớp học (sai số nhỏ 1% là có thể chấp nhận được) - Chọn thước để đo độ dài C (2 - C) - Vì chu vi miệng cốc là đo độ dài cong nên dùng thước dây để đo chính xác - Chọn thước để đo độ dài A (3 - A) - Vì bề dày sách giáo khoa Vật lí nhỏ, nên dùng thước có ĐCNN càng nhỏ thì việc đo và ghi kết đo càng chính xác - Các loại ca đong, chai lọ có ghi sẵn dung tích Thường dùng để đong xăng dầu, nước mắm, bia, - Các loại bình chia độ Thường dùng để đo thể tích chất lỏng các phòng thí nghiệm - Xi lanh, bơm tiêm Thường dùng để đo thể tích chất lỏng ít thuố tiêm, ( có cách xác định, HS có thể xác định cách) - Cách 1: + Đặt bát lên đĩa Đổ nước từ chai vào đầy bát + Thả trứng vào bát, nước tràn đĩa + Đổ nước từ đĩa vào bình chia độ Số bình chia độ cho biết thể tích trứng - Cách 2: (không dùng đĩa) + Bỏ trứng vào bát Đổ nước đầy bát + Lấy trứng Đỗ nước vào bình chia độ chứa 100cm3 nước vào bát đầy nước + Thể tích nước giảm bình chia độ thể tích trứng - cách 3: (không dùng đĩa) + Đổ nước vào đầy bát + Đổ nước từ bát sang bình chi độ (V1) + Bỏ trứng vào bát Đổ nước từ bình chia độ vào đầy bát Thể tích nước còn lại bình là thể tích trứng Khi hai đội chơi kéo co lúc phần đánh dấu trên dây kéo và vạch mốc sân chơi trùng - Hòn bi đặt trên mặt đất, em búng ngón tay vào hòn bi, hòn bi chuyển động - Khi tác dụng lực kéo vào dây cao su, dây cao su biến dạng (dãn ra) - m = 397g = 0,397kg; - V = 320cm3 = 0,00032m3 m - Áp dụng công thức: D = V ta có khối lượng riêng sữa là: 0,397 1240, 625 0, 00032 D= (kg/m3) - 10 lít = 10dm3 = 0,01m3 Điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (3) m Từ D = V ta có khối lượng riêng cát là: 15 1500 D = 0, 01 (kg/m3) 1000 0, 667 m3 1500 Thể tích cát là: V = - Trọng lượng riêng cát là: d = 10.D = 10.1500 = 15000 (N/m3) - Trọng lượng 3m3 cát là: P = d.V = 15000.3 = 45000 (N) (2,0đ ) 0,5 0,5 0,5 0,5 - Không dùng lực kế vì lực kế đo khối lượng hàng hóa 0,5 - Trọng lượng này thay đổi tùy theo nơi 0,5 - Phải dùng cân để cân khối lượng hàng hóa vì khối lượng hàng hóa không phụ thuộc vào nơi nào 1,0 Lưu ý: - Bài 3: HS có thể lấy thí dụ khác đúng đạt điểm tối đa - Bài 4: HS có thể làm cách khác đúng đạt điểm tối đa, điểm thành phần cho tương ứng với thang điểm trên (4)