HS làm theo sự Với VD4 và VD5, sau khi giải gần xong, HS sẽ hướng dẫn của GV không biết làm như thế nào bước tiếp theo, HS chú ý theo dõi.. GV chốt lại cho HS hiểu khi nào thì ta kết luậ[r]
(1)Tuần: 20 Tiết: 43 Ngày soạn: 08 / 01 / 2016 Ngày dạy: 11 / 01 / 2016 §3 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax + b = I Mục Tiêu: Kiến thức: - HS biết biến đổi các phương trình quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân Kỹ năng: - HS có kĩ biến đổi tương đương để đưa phương trình đã cho dạng ax + b = Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác lúc biến đổi phương trình II Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng, phiếu học tập III Phương Pháp: - Vấn đáp, đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến Trình: Ổn định lớp:(1’) 8A2: ………………………………………………………………… 8A4: Kiểm tra bài cũ: (7’) Phát biểu quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân Làm bài tập 8bd Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (18’) GV hướng dẫn HS bỏ HS làm theo dấu ngoặc, sau đó áp dụng hướng dẫn GV quy tắc chuyển vế, thu gọn và áp dụng quy tắc nhân GV cần hướng dẫn HS giải theo bước cụ thể GV yêu cầu HS quy HS quy đồng mẫu đồng mẫu các phân thức Yêu cầu HS khử mẫu HS khử mẫu Sau khử mẫu thì ta HS làm nhừng phần phương trình tương tự việc còn lại VD1, GV cho HS giải tiếp GV chốt lại ví dụ HS chú ý theo dõi phương trình hai vế có mẫu là số khác o chúng ta khử GHI BẢNG Cách giải: VD 1: Giải phương trình 2x – (3 – 5x) = 4(x + 3) Giải: 2x – (3 – 5x) = 4(x + 3) 2x – + 5x = 4x + 12 2x + 5x – 4x = 12 + 3x = 15 x = VD 2: Giải phương trình 5x 3x x 1 Giải: 5x 3x x 1 2 5x 6x 3x 6 10x 6x 6 15 9x 25x 25 x 1 Tập nghiệm phương trình: S 1 (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: (15’) GV cho HS làm VD GV cho HS lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG 10x 6x 9x 6 15 HS thảo luận VD Áp dụng: VD 3: Giải phương trình x x 1 HS lên bảng giải 4 bài tập này, các em khác làm vào vở, theo dõi và Giải: nhận xét bài làm các x x 1 4 bạn HS làm theo Với VD4 và VD5, sau giải gần xong, HS hướng dẫn GV không biết làm nào bước tiếp theo, HS chú ý theo dõi GV chốt lại cho HS hiểu nào thì ta kết luận phương trình vô nghiệm và HS chú ý ghi phương trình vô số nghiệm x 1 x 1 24 6 x 1 x 1 24 3x 2x 24 5x 24 5x 25 x 5 S Tập nghiệm phương trình: VD 4: Giải phương trình x–2=x+3 x–x=3+2 0x = (vô lý) Phương trình vô nghiệm VD 5: Giải phương trình x+3=3+x x–x=3–3 0x = (thoả mãn với x) Phương trình có vô số nghiệm Củng Cố: (2’) - GV nhắc lại cách đưa phương trình phương trình bậc ẩn Hướng DẫnVề nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm các bài tập 11abcd, 12 Rút Kinh Nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)