MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I - MÔN TOÁN 7 Năm học: 2015-2016 Chủ đề Các phép tính về số hữu tỉ Làm tròn số Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Đại lượng tỉ l[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I - MÔN TOÁN Năm học: 2015-2016 Chủ đề Các phép tính số hữu tỉ Làm tròn số Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Tính chất dãy tỉ số Đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch Đồ thị hàm số Hai đường thẳng song song Tổng ba góc tam giác Các trường hợp hai tam giác Tổng Các mức độ cần đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 1 (0,25) (0,5) (0,25) (0,5) (0,25) (0,25) (1,5) (0,5) (0,25) (1,5) 2 (0,5) (1,5) (0,25) (0,25) 1 (0,25) (1,0) (0,5) 3 (2,0) (2,0) (1,0) (3,0) (2,0) Tổng TNKQ TL 2 (0,5) (1,0) (0,25) (0,25) (1,5) (0,5) (0,25) (1,5) (0,75) (1,5) (0,25) (0,25) (1,5) 12 (3,0) (7,0) (2) THI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015-2016 MÔN TOÁN LỚP THỜI GIAN: 90 phút (không kể thời gian phát đề) A TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng (3 điểm) Câu 1: Giá trị biểu thức (- 4,3) + [(-7,5) + (4,3)] bằng: A 7,5 B -7,5 Câu 2: Giá trị biểu thức A -14 12 B 14 C 8,6 + 12 D - 8,6 bằng: C 5 : Câu 3: Kết phép tính bằng: 5 56 A 14 B 10 C 45 D 10 7 D 10 Câu 4: Làm tròn 51,234 đến chữ số thập phân thứ là: A 51 B 51,2 C 51,23 D 51,24 Câu 5: Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và các góc tạo thành có cặp góc so le thì: A a // b B a cắt b C a b D a trùng với b Câu 6: Cho ABC = MNP, biết P = 300, A = 800 thì số đo góc C bằng: A 80o B 30o C 70o D 110o Câu 7: Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận, biết x = thì y = 15 Hệ số tỉ lệ y x là : 1 A B C 75 D 10 Câu 8: Tam giác ABC vuông A, ta có: A B̂ Cˆ > 900 B B̂ Cˆ < 900 C B̂ Cˆ = 900 D B̂ Cˆ = 1800 Câu 9: Cho hai đại lượng y và x tỉ lệ nghịch với theo hệ số tỉ lệ k = 16 Biểu diễn y theo x là : 16 16 A y = - x B y = - 16x C y = 16x D y =a x b Câu 10: Cho hình vẽ Nếu có điều kiện nào đây thì a // b? A AÂ1 = BÂ4 B AÂ2 + BÂ5 = 1800 A B C AÂ2 + BÂ3 = 90 D AÂ2 = BÂ5 Câu 11: Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = - 2x 1 ; 4 a A (-1; -2) B C ( 0; ) D ( -1; ) b 3A Câu 12: Cho hình vẽ Kết luận nào sau đây là sai? 400 A AÂ4 = 400 B AÂ1 = 1400 3B C BÂ2 = 400 D BÂ3 = 400 c 400 (3) B TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (1điểm) Tính: 5 : a) 1 : b) 4 x y y z ; 4 và x + y + z = 24 Bài 2: (1,5điểm) Tìm hai số x, y và z biết: Bài 3: (1,5điểm) Cho h×nh Oz / /Ax; Ax / /By;OAx 350 ;OBy 140 a/ Chøng minh: Oz / /By ? vÏ : BiÕt b/ TÝnh AOz; AOB ? Bài 4: (1,5 điểm) Cho hàm số y = ax a) Tím hệ số a, biết đồ thị hàm số qua điểm M(2:1) b) Vẽ đồ thị hàm số với hệ số a vừa tìm Điểm N(2:4) có thuộc đồ thị hàm số vừa tìm câu b) không? Vì sao? Bài 5: (1,5điểm) Cho tam giác ABC có các điểm D, E theo thứ thự là trung điểm AB, AC Trên tia DE lấy điểm F cho DE = EF Chứng minh rằng: ˆ ˆ và FCE a) AED = CEF và có nhận xét gì DAE b) AD // CF (4) PHẦN ĐÁP ÁN MÔN TOÁN LỚP HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2015 – 2016 A TRẮC NGHIỆM: HS trả lời đúng câu 0,25 điểm 1C ; 2B ; 3A ; 4C ; 5B ; 6B ; 7B ; 8D ; 9A ; 10A ; 11C ; 12B B.TỰ LUẬN: (7điểm) (3điểm) 18 10 : 7 Bài 1: a ) 18 (0,5điểm) (0,5điểm) b) - 1,8 : ( - 0,75) = + 2,4 = 4,4 1 12 5 x x = x= 3 21 21 21 Bài 2: a) (0,5điểm) x b) Ta có: 16x : 4x = 16 ⇒ 16 = 42 ⇒ (0,25điểm) ⇒ x = = x (0,25điểm) Bài 3: Qua O vẽ đường thẳng c // a, mà: a // b (gt) Vậy: b //c a // c Ô1 = 400 (cặp góc so le trong) Vậy: Ô2 = 900 - Ô1 = 500 b // c Ô2 + B^ = 1800 (cặp góc cùng phía) B^ = 1800 - Ô2 = 1800 – 500 = 1300 Bài 4: Gọi a, b, c (cm) là các cạnh tam giác a b c Theo bài ta có: và a + b + c = 63 (0,25điểm) (0,5điểm) (0,5điểm) (0,5điểm) Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: a b c a b c 63 7 3 Vậy: a = 14, b = 21, c = 28 Trả lời: Các cạnh tam giác phải tìm là: 14cm, 21cm và 28cm Bài 5: - HS vẽ hình đúng: a/ AED và CEF có: AE = CE (gt) ⇒ AED = CEF(c.g.c) DE = FE(gt) ˆ CEF ˆ AED (đối đỉnh) ˆ ˆ Suy : DAE = FCE (cặp góc tương ứng) ˆ ˆ b/ Vì DAE = FCE (theo câu a) ⇒ AD // CF (dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song) A a 40 O c A (0,5điểm) (0,5điểm) (0,25điểm) (0,5điểm) (0,5điểm) (0,5điểm) (0,5điểm) (5) D \\ / x b B \\ E / B Hình vẽ bài F x C Hình vẽ bài (6)