*Họat ñộng 4 : Troø chôi aâm nhaïc : “Tiếng hát ở đâu” Hôm nay cô thấy các các bạn hát hay và vận động giỏi để khen thưởng cô sẽ cho các chơi trò chơi “Tiếng hát ở đâu” Caùch chôi : - Cô[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN Từ ngày 23- 27/11/ 2015 Chủ đề: Nghề dịch vụ và truyền thống NGÀY HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG HOÏC HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CAÙC GOÙC THỨ 23/11 - Trò chuyện ngày nghĩ trẻ, chủ đề trao đổi với phụ huynh - Điểm danh, khám tay vệ sinh THỨ 24/11 - Trò chuyện với trẻ gia đình bé - Điểm danh khám tay vệ sinh THỨ 25/11 - Trò chuyện với trẻ công việc cô và các bạn - Điểm danh, khám tay vệ sinh THỨ 26/11 - Cho cháu xem tranh chủ điểm gia đình - Điểm danh, khám tay vệ sinh THỨ 27/11 - Trao đổi với phụ huynh việc học cháu - Cho cháu hát bài : “ Làm chú đội” PTTM PTNN PTNT PTTC PTTC Đếm đến - Daïy haùt: Thơ “Bé làm Bật liên tục KNXH Nhận nhiêu qua vòng Chú đội Baùc ñöa thö chữ số nghề” TCVĐ: Dệt đảo xa vui tính vải - Vận động: theo phaùch - TCAÂN : Nghe tieáng hát tìm đồ vaät I YÊU CẦU : - Trẻ biết cách chơi theo đúng chủ điểm - Biết chọn các góc chơi và chơi không ồn - Biết nhập vai chơi, chơi liên kết các nhóm - Lấy và cất đồ chơi đúng theo qui định II CHUẨN BỊ : - góc chơi với đầy đủ đồ dùng, đồ chơi theo chủ điểm III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Ổn định : - Cả lớp đọc thơ : Mẹ em là công nhân Lao động thật chuyên cần Em yêu mẹ em Em hát công nhân - Cả lớp hát : Cháu yêu cô chú công nhân Giới thiệu : - Trong bài hát chú công nhân làm gì? Cô công nhân làm gì? - Ngoài thợ may và thợ xây biết nghề nào nữa? (Cháu kể) - Các thấy các nghề có ích cho chúng ta không? Thế các có thích (2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI làm nghề các cô chú công nhân không? Vậy các hãy biểu vai chơi mình qua hoạt động góc nhé! Hôm chúng ta chơi theo chủ điểm gì? (Chủ điểm nghề nghiệp) Chủ điểm này có góc chơi? (5 góc chơi) Gồm các góc nào? (Cháu kể) Thỏa thuận trước chơi : - Và hôm cô tổ chức cho chơi góc Đó là phân vai, nghệ thuật học tập * Góc vai nào bé yêu : - Trong góc phân vai có nhiều nhóm chơi thích chơi nhóm nào nè + Nhóm thợ may : Con đặt bảng cửa tên hiệu tiệm may mình, khách đến may đồ hỏi tên và may đồ gì đo và ghi vào sổ, hẹn khách hôm sau lại lấy đồ + Nhóm nấu ăn : Cháu chợ mua các thực phẩm tươi ngon món ăn hải sản Biết xếp nấu các món ăn, mời khách, nói tên các món ăn, cám ơn khách + Nhóm bác sĩ, y tá : Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân, hỏi tên tuổi nàh bệnh nhân khám cho bệnh nhân, khám xong ghi toa thuốc, đưa qua y tá chích thuốc và lấy thuốc cho bệnh nhân, nhớ dặn bệnh nhân uống thuốc đúng * Góc thư viện bé yêu: Các chơi gì? - Chơi phân nhóm, phân loại - Chơi lô tô, so hình, sờ hình các nghề - Tô màu, xếp hình, xem sách, tranh chuyện theo chủ điểm * Góc bàn tay xinh : Một bạn làm cô giáo dạy các bạn học ca, hát, múa, đọc thơ kể chuyện tô màu, vẽ, nặn, gấp hình các nghề theo chủ đề… * Góc nhà khoa học nhí: Các chơi chăm sóc vườn rau, hoa kiểng xung quanh trường, thí nghiệm vật chìm, nước, làm thuốc bán cho bác sĩ Quá trính chơi : - Cô tham gia chơi cùng với cháu để kịp thời hướng dẫn cháu chơi cho đúng - Các cháu chơi nói chuyện nhỏ không dành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi nhẹ nhàng ngăn nắp Kết thúc chơi : - Hết chơi đến góc chơi nhận xét cháu nói chậm cô bổ sung - Cô đến các góc khác - Các cháu nhóm mình thu dọn đồ chơi - Cô và cháu thu dọn đồ chơi xây dựng - Tham quan - Cháu quan - Quan sát - Cho cháu - Cho cháu dạo chơi sát tranh ảnh cây xanh, nhặt rác, lá quan sát sân chủ điểm hoa vàng vườn rau trường + Tranh này sân trường sân trường bé + Đây là gì? nói đến nghề + Con thấy + cây xanh + Đây là rau + Dùng để gì? sân trường có nhiều lá gì? làm gì? + Công an nào? rụng thì + Con + Khi trèo giúp ích gì + Để sân nào? ăn rau này (3) thang phải nào? - LQKTM: dạy cháu thuộc thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” - TCDG : Kéo cưa lừa xẻ THEÅ DUÏC CHIỀU NEÂU cho ta? + Khi thấy chú làm việc mình thể tình cảm gì chú? - LQKTM: dạy cháu nhận biết chữ số - TCHT: Dụng cụ lao động nào biến trường luôn mát mẻ làm gì? + Trồng cây xanh cho tươi tốt thì ta làm sao? - LQKTM: dạy cháu bật liên tục qu.a vòng - TCDG : Kéo cưa lừa xẻ + Để sân trường theo phải làm gì? LQKTM:dạy cháu tình cảm dành cho chú đội đảo xa - TCHT: Dụng cụ lao động nào biến chưa? + Khi ăn phải nào? - LQKTM: Ôn lại các bài đã học - TCDG : Kéo cưa lừa xẻ Khởi động : Cho trẻ thành vòng tròn , kết hợp các kiểu Trọng động : BTPTC : - Hơ hấp: tay thả xuôi xuống, đưa tay trước bắt chéo trước ngực - ĐT tay 4: Đưa tay phía trước sau Đứng thẳng chân dang rộng vai + Đưa tay phía trước + Ñöa tay phía sau + Đưa tay phía trước + Đưa tay về, hạ tay xuống, tay xuôi theo người - Bụng 2: Quay người sang bên Đứng thẳng tay chống hông + Quay người sang phải + Trở tư ban đầu + Quay người sang trái + Trở tư ban đầu - ĐT chân 3: Đứng nhún chân khuỵu gối Đứng thẳng, chân rộng vai, bàn tay để sau gáy + Nhún xuống, đầu gối khuỵu + Đứng thảng, bàn tay để sau gáy + Trở tư ban đầu - ĐT bật: Bật chỗ Hồi tỉnh: Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, chơi trò chơi “Uống nước” Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên (4) GÖÔNG TRAÛ TREÛ chưa đạt chưa đạt cháu chưa đạt cháu chưa đạt cháu chưa đạt Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh việc học tập trẻ Thứ 5, ngày 26 tháng 11 năm 2015 Lĩnh vực phaùt trieån theå chaát HOẠT ĐỘNG HỌC: BẬT LIÊN TỤC QUA VÒNG (5) I YEÂU CAÀU: * Cháu biết dùng sức chân để bật chụm chân liên tục vào vịng, chạm đất đồng thời chân * Phát triển tố chất vận động: sức mạnh, khéo léo, nhanh nhẹn và khả định hướng * Giáo dục trẻ có tính tập thể, kiên trì, biết tính tập trung cao luyện tập Cháu thực đúng các động tác và vận động bài tập cách nhanh nhẹn và thành thạo Ham thích tập thể dục Thích thuù chôi troø chôi II CHUAÅN BÒ: - Sân bãi thoáng mát vịng - Vaïch chuaån III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động : Khởi động : - Cháu vòng tròn, tay vỗ vào hông, kiểng gót hạ gót, tay lên cao vỗ tay vào nhau, 1tay lên cao tay để dưới, chạy nhanh cuộn tay hàng ngang * Hoạt động : Trọng động : a BTPTC: - HH: Thở từ từ thu hẹp lồng ngực các động tác: tay thả xuôi xuống, đưa tay trước bắt chéo trước ngực - ĐT 4: Đưa tay phía trước, phía sau Đứng thẳng, hai chân dang rộng vai + Đưa hai tay phía trước + Đưa hai tay phía sau + Đưa hai tay phía trước + Đưa hai tay về, hạ tay xuống, tay xuôi theo người - ĐT 3: Đứng, nhún chân, khuỵu gối Đứng thẳng, hai chân rộng vai, hai bàn tay để sau gáy + Nhún xuống, đầu gối khuỵu + Đứng thẳng, hai bàn tay để sau gáy + Trở tư ban đầu - ĐT 3: Đứng cúi người trước Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao + Cúi xuống, hai chân đứng thẳng, tay chạm đất + Đứng lên, hai tay giơ cao + Hạ tay xuống xuôi theo người - ĐT bật: bật tách và khép chân DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHAÙU - Chaùu taäp theo coâ - laàn X nhòp - laàn X nhòp - laàn X nhòp - lần X nhịp - laàn X nhòp (6) b VĐCB: “Bật liên tục qua vòng” + Đọc thơ “Mẹ em làm công nhân” - Trong bài thơ mẹ bé làm gì? - Để có sức khoẻ tốt để làm việc thì cô chú công nhân phải làm gì? - Mỗi người cúng ta muốn có sức khoẻ tốt thì phải ăn uống đầy đủ dinh dưỡng ngoài còn tập thể dục Các có muốn thể mình luôn khỏe mạnh không? Nếu thì cô cho các bài tập “Bật liên tục qua vòng” thích không? Thích gì? - Để thực bật cho đúng thì các chú ý xem cô làm mẫu nhé! - Coâ laøm maãu laàn 1: - Cô làm mẫu lần giải thích: TTCB: Các đứng trước vạch chuẩn, đứng chụm chân, tay chống hoâng, nghe hieäu leänh cuûa coâ thì baät lieân tuïc vào các vòng, bật vào vịng thứ nhất, tới vịng thứ 2,….liên tục bật vịng thứ 4, xong bật ngoài, chú ý bật chụm chân, rơi xuống thì chân nhớ chạm đất mũi chân rơi xuoáng nheï nhaøng nheù! Xong ñi veà choã đứng - Cho cháu khá làm thử - Lớp thực (Cô chú ý sữa sai cho cháu) - Chaùu laøm sai laøm laïi - Nhoùm thi ñua - Caù nhaân thi ñua c TCDG: “Dệt vải” - Các bạn ơi! Tập thể dục thường xuyên để thể chúng ta khỏe mạnh và mau lớn Khi chúng ta đã lớn thì quần áo chúng ta đã bị chật hết Muốn có quần áo cho các mặt thì phải nhờ may đây? - Cô thợ may muốn may đồ thì cần phải có gì? - Để có nhiều vải cho cô thợ may, may đồ thì hôm cô cháu chúng ta cùng dệt vải Vậy bây cô cho các chơi trò chơi “Dệt vải” nhé! Thích không? Thích làm gì? * Luật chơi: Tay co, tay duỗi theo nhịp kéo cưa lừa xẻ * Cách chơi: Dích dích dắc dắc Mặt vải mịn màng Khung cửi mắc vô Gánh ì gánh nặng Xâu gò sợi Đến mai trời nắng Chân mẹ đạp vội Đem mà phơi Chân mẹ đạp vàng Đến đẹp trời - Cháu hát hàng ngang - Công nhân - Ăn uống đầy đủ, tập thể dục - Cơ thể khỏe mạnh - Dạ thích, thích bật liên tục qua vòng - Cháu xem cô làm mẫu - Chaùu chuù yù laéng nghe coâ giaûi thích - cháu lên làm mẫu thử - Lớp thực lần cháu - Chaùu laøm sai laøm laïi - Nhoùm thi ñua - Caù nhaân thi ñua - Cô thợ may - Có vải - Thích chơi “Dệt vải” - Chaùu nghe coâ noùi luaät chôi - Chaùu nghe coâ noùi caùch chôi (7) Đem mai áo - Cho trẻ đứng đôi một, quay mặt vào nhau, bàn - Chaùu tham gia chôi tay úp vào nhau, đẩy tay, tay co, tay duỗi theo nhịp kéo cưa lừa xẻ, vừa đẩy vừa đọc lời ca (mỗi tiếng là nhịp đẩy) - Nếu sàn nhà sạch, có thể cho trẻ ngồi đôi một, quay vào nhau, úp bàn chân vào và dùng chân - Chaùu ñi voøng troøn đẩy đẩy tay - Caém hoa - Cho cháu chơi đến hết * Hoạt động : Hồi tỉnh - Đi lại hít thở nhẹ nhàng - Trò chơi “ uống nước’ * Hoạt động : Nhận xét – cắm hoa TCHT: DỤNG CỤ LAO ĐỘNG NÀO BIẾN MẤT Cách chơi giống ngày thứ ngày 24/22/ 2015 *Nhận xét đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỄN TÌNH CẢM- KỸ NĂNG- XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: CHÚ BỘ ĐỘI ĐẢO XA (8) I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU - Trẻ biết thể tình cảm mình dành cho chú đội Cháu biết công việc ngày các chú Qua đó giáo dục trẻ biết yêu quý chú đội - Rèn kỹ cắt, dán để tạo thành sản phẩm tặng chú đội - Giáo dục cháu biết thể kính trọng Chú đội Biết tạo số sản phẩm để tặng cho các chú đội II CHUẨN BỊ - Đồ dùng cô: tranh chú trồng rau, giải trí, giúp ngư dân, gặp người thân, gói bánh chưng Tranh cho cháu chơi trò chơi ghép hình chú đội đảo đảo xa - Đồ dùng cháu: vật liệu bitis, giấy màu, keo, giấy cho cháu tạo sản phẩm III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: ổn định + Hát “Chú đội” - Con vừa hát bài hát gì? - Con biết chú đội nào? - Chú đội binh làm nhiệm vụ đâu? - Còn chú đội không quân? * Có chú đội mà nhiệm vụ chú là bảo vệ đường biển, bờ biển và hải đảo nước ta Thế các có biết đó là chú đội nào không? Và công việc các chú trên đảo nào thì hôm cô cháu ta cùng trò chuyện “Chú đội đảo xa” nhé! * Hoạt động 2: Trò chuyện theo tranh Trò chơi tìm hiểu * Để biết công việc trên thì cô cho chơi trò chơi trả lời theo câu hỏi cô Nếu trả lời đúng thì cô mở tranh + Ai tuần tra trên biển? + Ngoài tuần tra trên biển các chú còn làm gì nữa? + Ở ngoài hải đảo xa xôi các chú muốn có thức ăn để ăn thì các chú làm gì? + Những lúc rãnh rỗi thì các chú thường làm gì? + Khi tết đến các chú không nhà thì các chú làm gì để ăn tết? + Khi nhà hay gặp người thân thì chú nào? - Qua hình ảnh trên có thương chú đội không? DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ - Lớp hát - Chú đội - Chú đội không quân, binh, anh dũng kiên cường… - Rừng sâu, biên giới - Trên bầu trời - Chú đội hải quân - Lớp đồng đề tài - Chú đội hải quân - Giúp đỡ bác đánh cá, vận chuyển hàng hóa, thức ăn - Trồng rau, chăn nuôi - Đọc báo, nghe đài, đánh đàn…để đỡ nhớ người thân - Gói bánh chưng - Vui mừng và xúc động (9) Con thương chú nào? - Cô cất tranh - Cô tóm nội dung sơ lược công việc các tranh trên * Nếu có dịp gặp chú BĐ thì thể tình cảm gì chú? - Dạ thương - Hát “Cháu thương chú BĐ” - Chú thương chú lắm, chú giữ gìn sức khỏe để làm nhiệm vụ, hứa học giỏi… - Chuyễn thành hình chữ u + Đọc thơ “Chú đội hành quân mưa” Trò chơi “Những mảnh ghép bí mật” Cô cần đội, đội bạn thi đua lên ghép mãnh rời có số thứ tự từ 1đến kết thúc bài hát đội nào - Cháu tham gia thi đua ghép đúng và nhanh thì đội đó thắng - Bức tranh ghép là tranh gì? - Chú đội - Chú đội đứng đâu? - Đảo Trường Sa - Ở nước ta có đảo gì có chữ xa nữa? - Hoàng Sa - Nước Việt Nam ta tự hào vì đã có quần đảo Trường Sa- Hoàng Sa (cho lớp đồng thanh) - Ở quần đảo Hoàng Sa- Trường Sa có chú đội làm nhiệm vụ trên đảo Vậy lớp ta cùng hát “Chú đội đảo xa” cho thật hay để gửi tặng cho các chú * Lớp hát “Chú BĐ đảo xa” * Hoạt động 3: Tạo sản phẩm tặng chú BĐ - Nãy các đọc thơ, hát để tặng các chú c/c có - Cháu nhóm thực làm quà để gửi tặng chú? - Con dùng kỹ mà có và suy nghĩ xem với vật liệu này làm gì tặng chú? * Cho cháu nhóm xem vật liệu tạo sản phẩm vật liệu - Cháu thực xong đem + Nhóm giấy thì dán bao thư san phẩm lên trưng bày + Nhóm bitis trang trí khung hình + Nhóm giấy màu thì làm khăn choàng * Hoạt động 4: Củng cố - giáo dục tư tưởng - Lớp nhắc lại đề tài + Củng cố: nãy cô và các cùng trò chuyện ai? - Chẳng gửi lời nhắn mà còn làm quà để tặng - Cháu nói lên ý tưởng các chú mình + Các làm bao thư để chi vậy? + Tại có ý tưởng làm khăng choàng? + Vì lại trang trí khung ảnh? * GDTT: Các chú đội lớn chú làm công việc lớn là bảo vệ đường biển, bờ biển và hải đảo còn các còn nhỏ thì làm việc nhỏ nêú có dịp biển thì không xả rác xuống biển Ngoài các hứa cố - Cho chú viết thư gửi người thân - Để lạnh chú choàng cho ấm - Để chú treo ảnh người thân (10) gắng học tập để trở thành ngoan trò giỏi để các chú yên tâm làm nhiệm vụ Sau này lớn lên giúp chú bảo vệ Tổ Quốc nhé! * Hoạt động 5: Nhận xét- cắm hoa + Hát “Chú đội đảo xa” - Dạ - Lớp hát kết thúc TCDG: KÉO CƯA LỪA XẺ + Luật chơi: Đưa tay đúng theo nhịp điệu bài đồng dao + Cách chơi: Trẻ ngồi thành đôi vừa đọc lời đồng dao vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp bài đồng dao Đọc tiếng kéo thì cháu A đẩy cháu B (người phía trước) cháu B kéo tay cháu A (người ngã phía sau) Đọc tiếng cưa thì cháu B đẩy cháu A và cháu A đẩy cháu B Đọc tiếng lừa thì trở vị trí ban đầu vừa đọc vừa làm động tác hết bài cho đúng nhịp - Kéo cưa lừa xẻ - Ông thợ nào khỏe - Về ăn cơm vua - Ông thợ nào thua - Về bú tí mẹ - Kéo cưa lừa xẻ - Làm ít ăn nhiều - Nằm đâu ngủ - Nó lấy cưa - Lấy gì mà kéo * Nhận xét cuối buổi: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ 2, ngày 23 tháng 11 Năm 2015 Lĩnh vực phaùt trieån thaãm myõ HOẠT ĐỘNG HỌC - DH+ VĐ phách: Baùc ñöa thö vui tính - Nghe hát : Hạt gạo làng ta (11) I YEÂU CAÀU * Trẻ hát đúng lời bài hát, hát cách nhịp nhàng Trẻ vận động theo phách cách nhịp nhàng Thông qua bài hát trẻ biết bác đưa thư làm bưu điện, trẻ yêu mến bác đưa thư * Rèn kỹ hát và vận động theo phách cho cháu * Giaùo duïc cháu biết kính trọng người đưa thư và số ngành nghề khác xã hội II CHUAÅN BÒ - Đồ dùng cô: nhạc - Đồ dùng cháu: Nhaïc cuï III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CHAÙU * Hoạt động 1: Ổn định + Đọc thơ : Cô thợ dệt - Cả lớp chơi - Con vừa đọc bài thơ nhắc đến nghề gì? - Ngoài còn có nghề nào nữa? - Nghề thợ dệt - Công việc bác đưa thư là làm gì? - Đưa thư cho người - Các ạ! ngày bác đưa thư chạy đến nhà để mang thư đến cho người, nhà bác vui tính neân caùc baïn nhoû raát yeâu meán vaø luoân luoân caûm ôn bác đưa thư vì bác đã mang tin tức đến cho người và đó chính là nội dung bài hát “ Bác đưa thư vui - Lớp đồng tính” nhạc sĩ Hoàng Lân hôm cô cháu chúng ta cuøng haùt nheù ! * Hoạt động : Dạy hát – vận động: - Coâ chaùu chuùng ta cuøng haùt laàn Tóm nội dung: AØ đúng rôi! đây là bác đưa thư! trên tay baùc ñang caàm raát nhieàu thö, haøng ngaøy treân chieác xe đạp kêu kính coong, kính coong bác mang nhiều tin tức đến cho người nhà nửa bác vui tính neân caùc baïn nhoû raát yeâu meán baùc - Cho cháu hát cùng cô lần - Cả lớp hát Đàm thoại: - Cô vừa dạy hát bài gì ? - Baùc ñöa thö vui tính - Baøi haùt cuûa nhaïc só naøo? - Hoàng Lân - Bài hát nói đến ai? - Baùc ñöa thö vaø caùc baïn - Bác đưa thư làm ngành nào? - Ngaønh böu ñieän - Khi nhaän thö caùc phaûi theá naøo? - Caùm ôn baùc ñöa thö - Để cho bài hát hay cô cháu chúng ta hãy cuøng voå tay theo phách baøi haùt naøy caùc nheù! (12) - Cô hát và vận động mẫu lần - Cô vận đôïng lần kết hợp giải thích: Vận động theo phách là vỗ liên tục tay theo bài hát và bắt đầu vỗ tay chữ “kính” và kết thúc là chữ “rồi” VD: “ Kính coong, kính coong, bác đưa thư tới nhaø em + Các vừa xem cô vận động gì? + Vận động theo phách là vận động nào? + Con bắt đầu vỗ tay chữ nào? - Lớp vận động lần - Tổ vận động - Nhóm vận động - Cá nhân vận động (Cô chú ý sữa sai cho cháu ) - Lớp vận động lần cuối * Hoạt động 3: Nghe hát “Hạt gạo làng ta” Các bạn hát và vận động giỏi! Để khen thưởng cô seõ haùt caùc nghe baøi haùt nói haït gaïo hạt gạo có nhiều hương vị phù sa, có chứa bao lời mẹ hát, hạt gạo phải chịu gian khó thời tieát Đó là nội dung bài hát “Hạt gạo làng ta” Hôm cô hát cho nghe nhé! - Cháu xem cô vận động và nghe coâ giaûi thích - Vận động theo nhịp - Voã liên tục tay - Vỗ vào chữ kính - Lớp hát và vận động - Tổ hát và vận động - Nhóm hát và vận động - Cá nhân hát và vận động - Lớp hát lại lần - Chaùu nghe coâ haùt - Coâ haùt laàn + Con nghe cô hát bài gì? Của ai? + Bài hát nói đến gì? - Cô hát lần làm động tác minh họa *Họat ñộng : Troø chôi aâm nhaïc : “Tiếng hát đâu” Hôm cô thấy các các bạn hát hay và vận động giỏi để khen thưởng cô cho các chơi trò chơi “Tiếng hát đâu” Caùch chôi : - Cô gọi cháu A lên nhắm mắt lại gọi cháu B lên hát, yêu cầu cháu A nhắm mắt phải dùng tai lắng nghe xem tiếng hát bạn phía nào so với cháu A Cô có thể cho cháu đứng phía trước, phía sau, phía bên trái, phía bên phải… - Cho chaùu chôi vaøi laàn * Họat ñộng : Nhaän xeùt - caém hoa - - Chaùu nghe coâ giaûi thích caùch chôi - Chaùu tham gia troø chôi TCDG: DỤNG CỤ LAO ĐỘNG NÀO BIẾN MẤT Cách chơi thứ ngày 23/11/2015 (13) * Nhận xét đánh giá cuối ngày: Thứ 3, ngày 24 tháng 11 năm 2015 Đề tài: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG HỌC THƠ “ BÉ LÀM BAO NHIÊU NGHỀ” (14) I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: - Trẻ thuộc lời bài thơ, hiểu nội dung thơ, trả lời câu hỏi cô Biết xã hội có nhiều ngành nghề, nghề có ích cho xã hội Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm và trả lời câu hỏi cô Giáo dục cháu biết kính trọng và yêu quí các nghề II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng cô: Tranh thơ Đồ dùng cháu: số dụng cụ các nghề có bài thơ III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô * Hoạt động 1: ổn định Hát “ Cô giáo miền xuôi” - Các bạn bài hát cô dạy gì? - Hằng ngày lớp các có vui chơi các bạn đó không? - Con vui chơi gì? - Các vui chơi nào? Thế các có thích đến lớp không? Có bạn nhỏ raát thích ñến lớp mẫu giáo để hoïc nhö c/c Và để biết xem vì bạn thích học thì c/c hãy lắng nghe nội dung bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” Tác giả “ Yên Thao” rõ nhé! * Hoạt động 2: Cô đọc thơ - Cô đọc lần 1(treo tranh gợi hỏi nội dung tranh) + Tóm nội dung: bạn nhỏ học mẫu giáo cô cho chơi đóng vai với các nghề khác nghề: thợ xây, thợ hàn, thợ mỏ, thầy thuốc, cô nuôi làm các công việc các nghề vui Khi học xong thì bé ba mẹ rước nhà - Cô đọc lần qua tranh theo đoạn, gợi mở, giảng từ khó + Đoạn 1: “ Bé chơi…………………cho em bé” Thợ nề: là thợ xây nhà Thầy thuốc: là Bác sĩ Đoạn đầu nói đến bạn đóng vai thợ nề để xây nhà, làm thợ mỏ đòa than các mỏ than, làm thợ hàn để hàn cầu cho người đi, làm thầy thuốc để chữa bệnh cho bệnh nhân, làm cô nuôi đúc cơm cho em Dự kiến cháu - Cả lớp hát - Hát, múa - Dạ - Chơi cô giáo, bác sĩ, công nhân - xây dựng… Rất vui Dạ thích - Lớp đồng - Cháu lắng nghe cô đọc (15) - bé Theo bạn nhỏ nhà thì bạn trở thành ai? + Đoạn 2: “ Một ngày ……… đến hết ” Cả ngày học nhà trẻ bé chơi làm nhiều nghề Đến chiều ba mẹ đón nhà thì bé lại trở thành bé ngoan ba mẹ Đàm thoại - Cô vừa đọc cho nghe bài thơ gì? - Bài thơ sáng tác? - Bài thơ nói lên điều gì? - Bạn đóng vai gì? - Thợ xây làm gì? - Thợ mỏ thì sao? - Còn thợ hàn? - Thầy thuốc nào? - Còn cô nuôi? - Đến chiều thì rước bé nhà? * Hoạt động 3: Cháu đọc thơ - Khi cháu đọc cô chú ý sửa sai cho cháu - * Trò chơi “ Nhìn hình đoán nghề” - Luật chơi: Đội nào trả lời đúng và nhiều thì thưởng - Cách chơi: Chia lớp thành nhóm nhóm cử đội trưởng lên giành quyền ưu tiên Nhóm trưởng chọn ô số, phía sau ô số là tranh nói nghề có bài thơ thì nhóm đó phải nói là nghề gì và đoạn thơ nào nói đến nghề này Nếu giây mà không trả lời thì giành quyền cho đội khác + Củng cố: Hỏi lại đề tài + GDTT: Trong xã hội có nhiều ngành nghề mõi nghề có ích, tạo sản phẩm để phục vụ cho nhu cầu người và trân trọng Riêng c/c thì cố gắng học giỏi để sau này chọn cho mình nghề mà mình thích để giúp ích cho người nhé! * Hoạt động 4: Nhận xét- cắm hoa Bé làm bao nhiêu nghề Yên Thao Bạn nhỏ học nhà trẻ đóng vai các nghề Thợ xây, thợ hàn, thợ mỏ, thầy thuốc, cô nuôi Lớp đọc lần Tổ đọc thơ Nhóm đọc thơ Cá nhân Lớp đọc lại lần cuối Cả lớp cùng chơi Cắm hoa TCHT: DỤNG CỤ LAO ĐỘNG NÀO BIẾN MẤT + Luật chơi: Cháu phải nhắm mắt không thì bị phạt + Cách chơi: Cô gắn các dụng cụ trên bàng cho trẻ xem và ghi nhớ có dụng cụ nào, cho cháu nhắm mắt lại có hiệu lệnh cô thì mở mắt xem dụng cụ nào đã biến trả lời là dụng cụ nào đã biến trả lời sai thì thì bị phạt (16) * Nhận xét cuối buổi: Thứ tö, ngày 25 tháng 11 năm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG CHUNG Đếm đến 3, nhận biết nhóm có đối tượng I YEÂU CAÀU - Trẻ đếm đến Nhận biết chữ số Nhận biết các nhóm có số lượng là (17) - Rèn kỹ tô màu đúng với sách toán, tô đẹp, không lan ngoài - Giáo dục cháu có ý thức giữ gìn số đồ dùng cuûa ngheà II CHUAÅN BÒ - Đồ dùng cơ: Cưa, búa, kiềm, thước, viết, bảng, vở, kéo, để quanh lớp - Mỗi cháu đồ dùng: kéo, cưa, sách LQVT, bút màu III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CHAÙU * Hoạt động : ổn định OÅn ñònh : - Chaùu cuøng haùt + Haùt “ Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân” - Thợ xây, thợ may - Trong bài hát có nói đến nghề gì? - Bay - Vậy nghề thợ xây cần có đồ dùng gì? Vậy xem có bao - Coâ gaén caây bay nhieâu caây cöa? - Chaùu noùi Coâ gaén caây keùo - Còn nghề thợ may cần có dụng cụ gì? Cô có cây kéo? - Cháu cùng đếm với cô - Mỗi nhóm có số lượng là Vậy nhóm cô thêm số lượng là nữa? Vậy các cùng đếm với cô xem là nhé! Vậy thêm là Hôm cô dạy các đếm đến - Dạ thích, thích đếm đến 3, 3, nhận biết nhóm có đối tượng Các có thích không? nhận biết nhóm có đối Thích gì? tượng *Hoạt động : a/ Ôn luyện kỹ đếm đến : - Ngoài nghề thợ xây, thợ may xã hội chúng ta còn có là nhiều nghề khác nghề thợ mộc, ngheà laøm ruoäng - Vậy cô nhờ bạn lên chọn cho cô dụng cụ nghề thợ - Cháu chọn búa gắn số 2, caùi thuùng – gaén soá moäc vaø ngheà laøm ruoäng ñi naøo? * Hoạt động 3: Nhận biết số lượng và sử dụng các số phaïm vi 3: - Coâ laøm maãu + Nghề thợ mộc làm sản phẩm nào ? + Con xem chuù laøm bao nhieâu caùi baøn ? - Bàn, ghế, tủ, giường… (Cô gắn cái bàn, cho cháu đếm) - 1, taát caû coù caùi baøn Soá + Con xem coù bao nhieâu caùi gheá? + Cô gắn cái ghế Cháu đếm - 1, 2, taát caû coù caùi gheá - Số bàn và số ghế nào với nhau? - Soá naøo nhieàu hôn? Nhieàu hôn maáy? - Khoâng baèng - Soá baøn nhieàu hôn Nhieàu hôn - Soá naøo ít hôn? Ít hôn maáy? (18) - Để số bàn với số ghế thì phải làm sao? - Cô lấy thêm cái ghế Vậy hãy đếm cùng cô xem coù bao nhieâu caùi gheá? - Vaäy theâm laø maáy?(coâ gaén soá 3) - Coâ phaùt aâm Soá 3, soá 3, soá - Cô cho cháu đếm số bàn và số ghế - Số bàn và số ghế nào với rồi! Đều mấy? - Số bàn và số ghế cô mang vào bên để nào có khách đến cô mời vào ngồi ghế nhé! - Cô cất bớt số ghế trước - Tương tự cô cất số bàn * Hoạt động 3: Cháu thực trên đồ dùng - Cô mở đàn “cháu yêu cô chú công nhân” cho cháu lấy rỗ veà haøng ngang + Cô thợ may, tạo sản phẩm là gì? + Con hãy chọn cho cô cái áo? Đếm + Con hãy chọn cho cô cái quần? Đếm + Quần và áo nào với rồi? + Caùi naøo nhieàu hôn, nhieàu hôn maáy? + Caùi naøo ít hôn, ít hôn maáy? + Để nhóm ta phải làm sao? + Vaäy haõy theâm caùi aùo ñi naøo? Cho chaùu ñeâm? + Vì coù caùi aùo? * Hoạt động 4: Luyện tập : chơi trò chơi Cô có nhiều đồ dùng dụng cụ nghề Cho các cháu thi ñua Gắng đồ dùng xem đội nào gắng nhiều dụng cụ - Coâ caàn baïn trai, baïn gaùi - Khi có hiệu lệnh cô, cháu đứng đầu hàng chạy lên gắn lên chạy đứng cuối hàng Cháu thứ lên gắn tiếp…đến cháu cuối cùng với thời gian định Cả lớp cùng đếm xem đội nào gắn nhiều đồ dùng - Nhận xét đội - Tuyên dương đội thắng *Hoạt động 5: Hướng dẫn sách làm quen với tốn - Soá gheá ít hôn Ít hôn - Theâm caùi gheá - 1, 2, taát caû coù caùi gheá - theâm laø - Lớp đọc, tổ đọc, cá nhân đọc - Cháu cùng đếm - Bằng nhau, - bớt còn 2 bớt còn 1 bớt hết trơn thêm là 3(đồng thanh) Cháu đếm bàn và ghế Bằng nhau, - - Quaàn aùo Chaùu laáy caùi aùo.1,2 taát caû coù aùo Chaùu laáy quaàn.1,2, Taát caû coù quaàn Khoâng baèng Quaàn nhieàu hôn, nhieàu hôn AÙo ít hôn, ít hôn Theâm caùi aùo Chaùu theâm caùi aùo.1, 2, taát caû coù aùo Vì theâm laø - Chaùu tham gia chôi - (19) + Phần bé hãy tô màu số và số ngón tay tương ứng + Tô màu nhóm có số lượng - Cô nhắc cháu cách cầm bút và tư ngôi - Cháu thực - Cháu thực cô quan sát theo dõi và hướng dẫn - Chọn tranh đẹp nhận xét + Củng cố : Hỏi lại đề tài + GDTT : Cháu nhà cố gắn cầm bút thường xuyên và tô màu thường xuyên để tô nhanh và đẹp * Hoạt động : Nhận xét – cắm hoa TCDG: KÉO CƯA LỪA XẺ Cách chơi thứ ngày 23/11/ 2015 * Nhận xét đánh giá cuối buổi Thứ 6, ngày 29 tháng 11 năm 2013 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- KỸ NĂNG- XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG HỌC TÌNH CẢM CỦA BÉ DÀNH CHO CHÚ BỘ ĐỘI (20) I YÊU CẦU : - Trẻ biết thể tình cảm mình dành cho chú đội Cháu biết công việc ngày củ các chú Qua đó giáo dục trẻ biết yêu quý chú đội - PTTM: “Cháu thương chú đội” PTNN: thơ “Mẹ làm công nhân” - 50% cháu biết thể kính trọng hú đội II CHUẨN BỊ: - Mô hình doanh trại có các chú đội - Tranh đồ dùng để cháu tô màu, bút màu III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô * Hoạt động : Ổn định - Đọc thơ : Hát bài “Cháu thương chú đội” Giới thiệu : - Các vừa đọc bài hát nói ai? - Chú đội làm nhiệm vụ gì để các có sống hòa bình? Các ! Nhờ có chú đôi đứng canh gác ngoài đảo xa nên chúng ta sống sống hòa bình Sắp đến ngày 22-12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và cô muốn biết xem tình cảm các dành cho các chú đội nào nhé! * Hoạt động : Quan sát Cô cho cháu tham quan mô hình doanh trại đội - Con thấy doanh trại các chú làm gì? - Chú trồng rau để chi vậy? - Để rau tươi tốt thì các chú làm gì? - Ngoài trồng rau các chú còn làm gì nữa? - Chú tập bắn và tập thể dục để chi vậy? - Con thấy các chú có cực khổ không? - Vậy có thương các chú không? - Nếu có dịp đến thăm các chú thì làm gì để thể tình cảm mình dành cho các chú làm gì? Hướng dẫn gợi ý : Dự kiến cháu - Cả lớp hát - Chú đội - Canh gác ngoài biển xa - Trồng rau, tưới nước, tập bắn - Để ăn - Thường xuyên chăm sóc - Tập bắn, tập thể dục - có sức khoẻ tốt, đánh giặc - Rất cực khổ - Dạ thương (21) - Bạn nào thích tô màu hộp quà thì tô hộp cho - Cháu nói ý định tay sau đó tô thêm đường viền và nơ cho hộp quà thêm đẹp - Bạn nào thích tô màu cái nón thì tô cho nhiều màu xen kẻ với cho nôi bật cái nón cuả mình -Bạn nào thích tô màu bó hoa thì củng tô cho hoa cho nhiều màu xen kẻ Nhớ chọn màu giống thực tế nhé! Khi tô phải tô từ trái sang phải, từ trên xuống Đọc thơ : Mẹ em làm công nhân - Cháu thực - Cô nhắc cách ngồi, cách vẽ - Cô quan quan sát theo dõi gợi ý - Cháu chỗ thực theo ý thích - Trưng bày sản phẩm, chọn sản phầm đẹp * Hoạt động 3: Củng cố - Hỏi lại đề tài GDTT : Để có sống hòa bình thì chúng ta phải nhớ ơn các chú đội đã chịu nhiều gian khổ đứng canh giữ đất trời cho ta sống hòa bình ấm no hạnh phú Để đáp lại tình cảm đó thì phải cố gắn học cho thật giỏi Về nhà nhớ tập vẽ và tô màu thêm cho đôi tay ta thêm khéo léo nha! - Nhận xét tranh đẹp * Hoạt động : Nhận xét - Cắm hoa - Hát bài Nhận xét cuối buổi: (22) CHÚ BỘ ĐỘI Vai chú mang súng mũ cài ngôi đẹp xinh Đi hàng ngũ chú hành quân trông thật nhanh Chú đội chúng cháu yêu chú Súng tay chú canh giữ cho hòa bình Cháu Thương Chú Bộ Đội cháu thương chú đội nơi rừng sâu biên giới cháu thương chú đội canh giữ ngoài đảo xa cho chúng cháu nhà có mùa xuân nở hoa cho tiếng hát hòa bình vang trời xanh quê ta Thơ “Chú đội hành quân mưa” Tác giả Vũ Thùy Hương Tác giả Vũ Thùy Hương Mưa rơi, mưa rơi Lộp bộp, lộp bộp Áo dù có ướt Vội đi, Đường mặt trận Còn dài, còn dài Cho dù mưa rơi Chú tới Chú đêm Long lanh đỏ Như đèn nhỏ Soi đường hành quân Mưa rơi, mưa rơi Áo dù có ướt Vẫn đi, Chân dồn dập bước (23) Chú Bộ Đội Đảo Xa Ban mai tràn niềm vui Tưng bừng giây sáng tươi Bình minh thắp nắng mới, ánh vàng nơi nơi, đất trời gọi mời Xa ngoài trùng khơi Ngàn sóng reo vui Đất nước ta sáng ngời, đất trời biển khơi, tổ quốc muôn đời Chú đội ơi, ngày đêm canh giữ biển trời Nơi hải đảo xa xôi trung khơi sóng gió lưng trời Hướng đảo xa chúng cháu hứa chăm học hành Lời hứa tuổi thơ quê nhà gửi chú đội đảo xa Chú đội ơi, ngày đêm canh giữ biển trời Nơi hải đảo xa xôi trung khơi sóng gió lưng trời Hướng đảo xa chúng cháu hứa chăm học hành Lời hứa tuổi thơ quê nhà gửi chú đội đảo xa./ Nhiều anh có tên Anh hải đảo, anh lên núi đồi Anh biên giới xa xôi Giữ yên mảnh đất bầu trời quê hương - Đố biết đó là ai? (24)