Đang tải... (xem toàn văn)
Luyện từ và câu Ôn về từ chỉ sự vật - So sánh *Bài tập 1: Gạch chân dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau: Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai...[r]
(1)TRÒ CHƠI Kể tên các vật, đồ vật, cây cối xung quanh em (2) Luyện từ và câu Ôn từ vật - So sánh *Bài tập 1: Gạch chân các từ ngữ vật khổ thơ sau: Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai (3) *Bài tập 2: Tìm vật so sánh với các câu thơ, câu văn đây: a Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Huy cận c Cánh diều dấu á Ai vừa tung lên trời Lương Vĩnh Phúc d Ơ, cái dấu hỏi b Mặt biển sáng thảm khổng lồ ngọc thạch Trông ngộ ngộ ghê Như vành tai nhỏ Vũ Tú Nam Hỏi lắng nghe Phạm Như Hà (4) (5) (6) (7) (8) *So sánh có tác dụng gì? So sánh làm cho câu văn, câu thơ sinh động Người đọc, người nghe cảm nhận vẻ đẹp vật miêu tả *Các hình ảnh so sánh bài hôm thuộc nhóm so sánh gì? Kiểu so sánh gì? Các hình ảnh so sánh bài học hôm thuộc nhóm so sánh ngang Kiểu so sánh vật với vật (9) (10) * Bài tập 3: Trong hình ảnh so sánh bài tập 2, em thích hình ảnh nào? Vì sao? Ví dụ: Em thích hình ảnh”Hai bàn tay em hoa đầu cành” Vì so sánh trên em thấy tay bé đẹp và đáng yêu (11) Nối vật so sánh với Hai bàn tay em vành tai nhỏ Cánh diều thảm khổng lồ Dấu hỏi hoa đầu cành Mặt biển búp trên cành Trẻ em dấu á (12) Củng cố, dặn dò: *So sánh có tác dụng gì? *Các hình ảnh so sánh bài hôm thuộc nhóm so sánh gì? Kiểu so sánh gì? (13) *So sánh có tác dụng gì? *Các hình ảnh so sánh bài hôm thuộc nhóm so sánh gì? Kiểu so sánh gì? (14) (15)