* Kü n¨ng: HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thùc trong cuéc sèng hµng ngµy - BiÕt tù kiÓm tra hµnh vi cña m×nh vµ cã biÖn ph¸p rÌn luyÖn tÝnh trung t[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH THỦY KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THCS yÕn mao MÔN:GDCD - LỚP: Thứ Tên chương tự tiết TT Tuần (phần) và tên theo bài giảng PPCT (1) (2) (3) Bµi 1:Sèng gi¶n dÞ (4) Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) (5) * KiÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ vµ kh«ng gi¶n dÞ? -T¹i ph¶ sèng gi¶n dÞ? * Kü n¨ng: HS cã kh¶ n¨ng tù đánh giá hành vi thân và cña ngêi kh¸c vÒ lèi sèng gi¶n dÞ ë mäi khÝa c¹nh - BiÕt x©y dùng kÕ ho¹ch tù häc tù rÌn theo nh÷ng tÊm g¬ng sèng gi¶n dÞ ë xung quanh m×nh * Thái độ: hình thành HS thái độ quý trọng giản dị, chân thËt, xa l¸nh lèi sèng xa hoa, h×nh thøc Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) (6) Chuẩn bị trò Ghi chú (7) (8) - SGK, SGV SGK, vë ghi, đồ dùng học - Tranh, ¶nh, tËp truyÖn kÓ - Th¬, ca dao, tôc ng÷ vÒ tÝnh gi¶n dÞ - B¶ng phô (2) 2 Bµi 2: Trung Thùc .3 Bµi 3: Tù träng * KiÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ trung thùc vµ vi ph¶i trung thùc? ý nghÜa cña trung thùc? * Kü n¨ng: HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thùc cuéc sèng hµng ngµy - BiÕt tù kiÓm tra hµnh vi cña m×nh vµ cã biÖn ph¸p rÌn luyÖn tÝnh trung thùc * Thái độ: Hình thành thái độ quý träng vµ ñng hé nh÷ng viÖc làm trung thực, phản đối, đấu tranh víi nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc * KiÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ tù träng vµ kh«ng tù träng? - BiÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña tù träng? * Kỹ năng: HS biết tự đánh giá hµnh vi cña b¶n th©n vµ cña ngêi kh¸c - BiÕt häc tËp nh÷ng tÊm g¬ng vÒ lßng tù * Thái độ: HS có nhu cầu và ý thøc tù rÌn luyÖn tÝnh tù träng - Bµi tËp t×nh huèng - Ca dao, tôc ng÷, chuyÖn kÓ vÒ tÝnh trung thùc - b¶ng phô - SGK, vë ghi - §å dïng häc tËp - Bµi tËp t×nh huèng - ChuyÖn kÓ, ca dao, tôc ng÷, danh ng«n vÒ tÝnh tù träng - B¶ng phô -SGK, vë ghi - §å dïng häc tËp (3) 4 5- 6 Bài 4: Đạo đức vµ kû luËt(đọc thêm) Bµi 5: Yªu th- 5,6 ¬ng ngêi Bµi 6: T«n s trọng đạo * KiÕn thøc : Gióp häc sinh hiÓu: - ThÕ nµo lµ yªu th¬ng mäi ngêi? - BiÓu hiÖn cña yªu th¬ng mäi ngêi ý nghÜa cña yªu th¬ng mäi ngêi * Thái độ - Học sinh có thái độ quan tâm đến ngời xung quanh - Ghét thái độ thờ lạnh nhạt - Lên án hành vi độc ác ngêi * KÜ n¨ng - BiÕt sèng cã t×nh th¬ng, biÕt xây dựng tình đoàn kết, yêu thơng ngời từ gia đình đến ngời xung quanh So¹n vµ nghiªn SGK, vë ghi cøu bµi d¹y - TËp tranh - §å dïng häc GDCD bµi tËp - T×nh huèng, Ca dao, tôc ng÷, vÒ yªu th¬ng ngêi - B¶ng phô * KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu: - Thế nào là tôn s trọng đạo? - Vì phải tôn s trọng đạo? ý nghĩa tôn s trọng đạo *Thái độ - Học sinh có thái độ biết ơn, kÝnh träng víi thÇy c« gi¸o - So¹n vµ nghiªn SGK, vë ghi cøu bµi d¹y - Tôc ng÷, c©u - §å dïng häc ca dao, bµi h¸t tËp cã néi dung nãi vÒ t«n s träng đạo - b¶ng phô (4) - Phª ph¸n nh÷ng cã th¸i độ và hành vi vô ơn với thầy cô gi¸o *KÜ n¨ng - Gióp cho HS biÕt tù rÌn luyện để có thái độ tôn s trọng đạo Bµi 7: §oµn kÕt t¬ng trî 8 KiÓm tra tiÕt * KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ ®oµn kÕt, t¬ng trî; ý nghÜa cña ®oµn kÕt, t¬ng trî mèi quan hÖ gi÷a mäi ngêi víi cuéc sèng * Kü n¨ng: Giúp học sinh biết tự đánh giá m×nh vÒ nh÷ng biÓu hiÖn ®oµn kÕt, t¬ng trî * Thái độ: - RÌn thãi quen biÕt ®oµn kÕt, thân ái và giúp đỡ bạn bè, hàng xãm, l¸ng giÒng * KiÕn thøc: - HS nắm các kiến thức đã häc vÒ sèng gi¶n dÞ, yªu th¬ng ngời, tôn s trọng đạo và đoàn kÕt, t¬ng trî * Kü n¨ng: - Tr×nh bµy néi dung kiÕn thøc râ rµng, khoa häc, ch÷ viÕt s¹ch sÏ * Thái độ: - RÌn thãi quen tù lËp, trung thùc So¹n vµ nghiªn SGK, vë ghi cøu bµi d¹y - Tôc ng÷, c©u - §å dïng häc ca dao, truyÖn vÒ tËp ®oµn kÕt t¬ng trî - b¶ng phô - Ma trận đề kiÓm tra - §Ò kiÓm tra - §å dïng häc tËp: bót, thíc kÎ (5) giê kiÓm tra 10 Bµi 8: Khoan dung 10 * KiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ khoan dung và thấy đó là phẩm chất đạo đức cao đẹp; hiểu ý nghĩa cỉa lßng khoan dung cuéc sèng và cách rèn luyện để có lòng khoan dung * Kü n¨ng: - RÌn cho HS biÕt l¾ng nghe vµ hiÓu ngêi kh¸c, biÕt chÊp nhËn vµ tha thø, c xö tö tÕ víi mäi ngêi, sèng cëi më, th©n ¸i, biÕt nhêng nhÞn * Thái độ: - RÌn cho HS quan t©m vµ t«n träng mäi ngêi, kh«ng mÆc c¶m, không định kiến hẹp hòi SGk, SGV , c¸c t×nh huèng, mÈu SGK, vë ghi chuyÖn cã liªn quan , c¸c c©u ca - §å dïng häc dao , tôc ng÷ tËp - PhiÕu tr¾c nghiÖm §- S - Tranh ¶nh, c©u chuyÖn liªn quan 10 11 Bµi 11: Tù tin 11 * KiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ tù tin vµ ý nghÜa thÕ nµo lµ tù tin cuéc sèng, hiÓu c¸ch rÌn luyện để trở thành ngời có lßng tù tin * Kü n¨ng: - Giúp HS nhận biết đợc biÓu hiÖn cña tÝnh tù tin ë b¶n th©n vµ nh÷ng ngêi xung quanh; biÕt thÓ hiÖn tÝnh tù tin häc - Bµi tËp t×nh SGK, vë ghi huèng - §å dïng häc - Ca dao, tôc ng÷ tËp nãi vÒ tù tin B¶ng phô (6) tËp, rÌn luyÖn vµ nh÷ng c«ng viÖc cña b¶n th©n * Thái độ: - H×nh thµnh ë HS tÝnh tù tin vµo b¶n th©n vµ cã ý thøc v¬n lªn, kÝnh träng nh÷ng ngêi cã tÝnh tù tin, ghÐt thãi a dua, ba ph¶i 11 12,13 Bµi 9: X©y dựng gia đình v¨n hãa 12 14 Bµi 10: Gi÷ g×n 14 vµ ph¸t huy truyÒn thèng dßng hä 12,13 * KiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu ý nghĩa việc xây dựng gia đình v¨n ho¸; hiÓu mèi quan hÖ gi÷a quy mô gia đình và chất lợng sống gia đình; hiểu bổn phËn vµ tr¸ch nhÞªm cña b¶n th©n việc xây dựng gia đình văn ho¸ * Kü n¨ng: - Gióp HS biÕt gi÷ gìn danh dự gia đình, biết tránh nh÷ng thãi h, tËt xÊu cã h¹i, thùc tốt bổn phận mình để góp phần xây dựng gia đình văn ho¸ * Thái độ: - Tình cảm yêu thơng, gắn bó, quý trọng gia đình, mong muốn tham gia xây dựng gia đình v¨n minh, h¹nh phóc - Bµi tËp t×nh huèng C©u chuyÖn, bµi báo gia đình v¨n hãa SGK, vë ghi - §å dïng häc tËp * KiÕn thøc: - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt đẹp gia đình, dòng họ và ý nghÜa cña nã; hiÓu bæn phËn, tr¸ch nhiÖm cña mçi ngêi - Bµi tËp t×nh huèng Tranh ¶nh, tµi liÖu, b¸o chÝ nãi SGK, vë ghi - §å dïng häc tËp Su tÇm c©u (7) 13 15 ¤n tËp häc k× I 15 viÖc gi÷ g×nvµ ph¸t huy truyÒn vÒ truyÒn thèng thống tốt đẹp gia đình, dòng vă hóa hä * Kü n¨ng: - Gióp HS biÕt ph©n biÖt truyÒn thống tốt đẹp gia đình, dòng hä cÇn ph¸t huy vµ nh÷ng tËp tôc l¹c hËu cÇn xo¸ bá; ph©n biÖt hành vi đúng sai truyền thống gia đình, dòng họ; biết tự đánh giá và thực tốt bổn phận thân để gìn giữ và phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ * Thái độ: - RÌn cho HS biÕt tr©n träng, tù hµo vÒ nh÷ng truyÒn thèng tèt đẹp gia đình, dòng họ truyÖn vÒ truyÒn thèng cña dßng hä m×nh * KiÕn thøc: - HÖ thèng c©u - Gióp HS hÖ thèng l¹i nh÷ng hái «n tËp kiến thức đã học học kì I c¸ch chÝnh x¸c, râ rµng * Kü n¨ng: - RÌn luyÖn cho HS c¸ch tr×nh bµy c¸c néi dung bµi häc chÝnh x¸c, lu lo¸t - Gióp HS thùc hµnh nhËn biÕt, ứng xử đúng với các chuẩn mực đạo đức * Thái độ: - Giúp HS có hành vi đúng và phê ph¸n nh÷ng biÒu hiÖn, hµnh vi SGK, vë ghi - §å dïng häc tËp (8) trái với đạo đức 14 16 KiÓm tra häc k× I * KiÕn thøc: - §Ò kiÓm tra - HS nắm đợc các kiến thức vÒ sèng gi¶n dÞ, tù träng, trung thực, đạo đức và kỉ luật, yêu thơng ngời, tôn s trọng đạo và khoan dung * Kü n¨ng: - Nhận biết, nhận xét, đánh giá các vấn đề liên quan các chuẩn mực dạo đức đã học - Giải đợc số tình đạo đức thờng gặp cuéc sèng * Thái độ: - Tù gi¸c, trung thùc lµm bµi - Cã thãi quen øng xö theo c¸c chuẩn mực đạo đức - §å dïng häc tËp (9) 17 18 15 Thùc hµnh ngo¹i khãa vÒ vấn đề bảo vệ m«i trêng cña địa phơng 17 * KiÕn thøc: - HS nắm đợc thực trạng, nội dung cña BVMT * Kü n¨ng: - Giúp HS nhận biết đợc tợng, tác hại phá hoại MT * Thái độ: - Gióp HS cã ý thøc b¶o vÖ MT chính các hoạt động m×nh Th«ng tin, sè - th«ng tin vÒ liÖu vÒ MT thÕ m«i trêng ë giíi, VN x· Tu Vò - PhiÕu HT Thùc hµnh ngo¹i khãa vÒ c¸c néi dung đã học 18 * KiÕn thøc: - Giúp HS nắm đợc các nội dung đã học kỳ I; các vấn đề thờng xuyên xảy địa phơng có liên quan đến nội dung bài häc * Kü n¨ng: - Gióp HS cã kÜ n¨ng gi¶i quyÕt đợc các tình có thể xảy địa phơng * Thái độ: - Giúp HS đồng tình và làm theo các quan niệm đúng dựa trên các chuẩn mực đạo đức đồng thời phê ph¸n viÖc lµm sai Su tÇm bµi b¸o cã néi dung vÒ yªu th¬ng ngêi vµ t«n s trọng đạo - Tình đạo đức Các vấn đề đạo đức (Phi đạo đức) xảy địa phơng (10) NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH YÕn mao, ngày 15 tháng năm 2014 HIỆU TRƯỞNG Lª ThÞ Loan PHẦN KIỂM TRA CỦA HIỆU TRƯỞNG Ngày, tháng, năm kiểm tra Nhận xét (ghi rõ ưu điểm, tồn tại, các biện pháp khắc phục ) Ký tên, đóng dấu (11) (12)