IV/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KHÁC: 1/ Tiếp tục thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” củng như cuộc vận đ[r]
(1)TRƯỜNG TH AN PHÚ TÂN A NAM TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 1,2,3 Số: 09/KH TCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Độc lập – Tự – Hạnh phúc An Phú Tân, ngày 22 tháng 10 năm 2015 KẾ HOẠCH HỌC KỲ I TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI 1,2,3 NĂM HỌC 2015 – 2016 ………o0o……… - Căn vào kế hoạch Số: 20/KH-TH Hiệu trường ký ngày 08/09/2015 - Căn vào kế hoạch năm học 2015-2016 khối - Nay tổ khối :1,2,3 xây dựng kế hoạch hoạt động học kỳ I cho năm học 20152016 sau : PHẦN I: ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TỔ 1,2,3 I/ Thuận lợi, khó khăn: Thuận lợi: - Tư tưởng, nề nếp, kỷ cương và tinh thần trách nhiệm các đ/c tổ nhiệt tình yêu nghề mến trẻ, nghiêm túc chấp hành các chủ trương đường lối đảng và pháp luật nhà nước -100% giáo viên trên chuẩn, đa số các đ/c tổ có thâm niên công tác và có nhân tố điển hình các phong trào thi đua ngành - Có ý thức đoàn kết giúp đỡ nhau, nhiệt tình công tác, chấp hành nghiêm túc quy chế quan Có ý thức phấn đấu vươn lên và tinh thần tự giác chuyên môn Đặc biệt các đ/c tổ có ý thức tự rèn tự bồi dưỡng nâng cao tay nghề chuyên môn, chấp hành nghiêm túc nề nếp và nội quy sinh hoạt chuyên môn Có tinh thần sáng tạo công tác Khó khăn: - Năng lực giáo viên chưa đồng Số giáo viên soạn bài trên máy vi tính chưa có giáo viên nào áp dụng CNTT, thiết kế bài giảng, điện tử vào giảng dạy trên lớp - Đa số các em còn nhút nhác, sợ sệt, ngại giao tiếp nơi đông người nên ít nhiều hạn chế tiếp thu kiến thức trên lớp Còn học sinh chưa thông qua chương trình mẫu giáo - 100% HS là em nông dân, còn nhiều khó khăn Rỗng kiến thức Kinh tế gặp nhiều khó khăn Gia đình không quan tâm học tập HS - Phụ huynh học sinh: Chưa thực quan tâm đến cái II HỌC SINH: (2) 1/ Số lượng: Tình hình học sinh năm 2015-2016 HỌC SINH TỔNG SỐ - Số lớp 05 05 - Số học sinh 108 108 Trong đó nữ 58 58 + Khuyết tật / / + Chính sách / / + Hộ nghèo 15 + Lưu ban / / + HS cá biệt / / + HS tuyển 43 43 + HS nơi khác đến học 20 20 Học kỳ I Học kỳ II (Cuối năm) 15 + HS giỏi 2/ CÁN BỘ - GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2015-2016 T số GV GV dạy lớp 07 N ữ 01 Đoàn Công Đảng TNCS đoàn CSVN viên / 07 GHI CHÚ Trình độ Trình độ VH-CM Xếp loại CM TN PTTH Đ H C Đ TC SP CSTĐ Tỉnh CSTĐ Cơ sở GV giỏi trường LĐ TT 3 / / 6 PHẦN II: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU I/ PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG: Năm học 2015-2016 là “ Năm học tiếp tục đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Năm học tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý tài chính ; thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" - Tiếp tục triển khai thực nghiêm túc Chỉ thị 08-CT/TU ngày 16/8/2012 Tỉnh ủy việc cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức không sử dụng rượu, bia làm việc; Công số 288-CV/TU ngày 23/10/2012 Tình ủy việc uốn nắn việc chấp hành quy định hành chính và việc chấp hành kỷ luật phát ngôn cán bộ, đảng viên - Thực tốt dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học (3) tiếp tục đổi phương pháp dạy học, thực tích hợp dạy học các môn học; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh - Hoàn thành và tiếp tục nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, trì sĩ số và huy động trẻ tuổi vào lớp đạt tiêu - Tiếp tục mở rộng và trì nâng cao chất lượng hoạt động các lớp dạy hai buổi trên ngày các lớp nhà trường - Tổ chức phối hợp với các đoàn thể nhà trường việc giáo dục và thường xuyên giáo dục cho học sinh số nội dung giao tiếp sơ đẳng “ Biết chào hỏi , biết cảm ơn và biết xin lỗi” Giáo dục, rèn luyện học sinh thực tốt điều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường và bốn nhiệm vụ học sinh Tiểu học - Tiếp tục thực đổi phương pháp dạy học theo hướng linh hoạt sát đối tượng và đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư Số: 30/2014/TT-BDGĐT ngày 28 tháng năm 2014 trưởng giáo dục và Đào tạo quy định đánh giá học sinh tiểu học - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học , giáo dục cho giáo viên tổ tạo chủ động và phát huy sáng tạo đội ngũ giáo viên chủ nhiệm việc thực chương trình, trên sở đảm bảo tốt mục tiêu và chuẩn kiến thức, kỹ số môn đó tập trung cho môn Tiếng việt và Toán -Tiếp tục thực nghiêm túc Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” củng vận động lớn ngành " Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" gắn kết với vận động “ Hai không” ; Chỉ thị số 40/CT- BGD & ĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” II NHIỆM VỤ CỤ THỂ: 1/ Thực kế hoạch giáo dục: - Triển khai thực chương trình giáo dục phổ thông theo định số: 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 05-05-2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Chương trình, nội dung học tập điều chỉnh nhằm đảm bảo việc học vừa sức toàn học sinh khối và chủ yếu giúp đối tượng học sinh gặp khó khăn học tập đạt yều cầu tối thiểu chuẩn kiến thức kĩ - Giảng dạy theo hướng cá thể hóa, không chủ trương “ Cào bằng, bình quân” đối tượng học sinh khá, giỏi với học sinh chậm yếu lớp Tập trung thực theo công văn số: 896/BGD&ĐT-GDTH, 9832/BGD&ĐT-GDTH và Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành chuẩn kiến thức kĩ năng, hướng dẫn điều chỉnh và thực chương trình các môn học Tiểu học 2/ Tình hình đội ngũ và mạng lưới lớp năm: a/ Tình hình lớp – học sinh – Giáo viên năm học 2015-2016: (4) + Lớp và học sinh: HS HS HS HS lưu ban HS HC cá năm học khuyết tật Tên TSHS trước chậm lớp HS Nữ KK biệt khiếu phát triển HS giỏi môn TV HS giỏi môn toán Đội viên nhi đồng 1A 22 10 04 / / 6 22 1B 21 08 06 / / 6 21 26 18 01 / / 9 26 3A 19 13 02 / / 5 19 3B 20 09 02 / / 6 20 01 b/ chất lượng: + Kết giáo dục năm học 2015-2016: Tình hình học lực năm học 2015-2016 Học sinh Tổng số Học kì I Cuối năm HS % Số lớp 05 05 100 Số hoc sinh 108 108 100 + HS giỏi 32 34 31.5 + HS khá 46 42 38.9 + HS trung bình 30 30 27.8 + HS yếu / 02 1.8 + HS lưu ban / + HS khuyết tật / + HS cá biệt / + HS lên lớp 108 c/ Danh sách giáo viên tổ: (5) S T T Họ và tên Năm sinh Năm Chính Trị Xếp loại tay nghề Giỏi Trình độ Văn hóa và Nghiệp vụ Vào Ngành Văn hóa SP SP Cao Đại 9+3 12+2 đẳng học Phạm Thanh Sơn 1970 1987 12/12 X Trương Văn Tiến 1969 1987 12/12 X Đoàn Văn Em 1968 1987 12/12 X Trần Thị Duyên 1970 1988 12/12 X Lê Văn Huy 1970 1996 12/12 X Ông Văn Nguyên 1972 1993 12/12 X Hồ Văn Ngân 1969 1986 12/12 Đảng Đoàn Trường XL CC XLTin C học M Ng oại ng ữ huyện Tỉnh X X XS T A A X X XS T A B X XS T A B X XS T X A K X X X XS T A X K T B B d/ Phân công dạy lớp: S Họ tên giáo viên t t Năm sinh Lớp dạy Tổng số HS HS nữ Ca Day Số tiết Kiêm dạy buổi/ dạy/ nhiệm ngày tuần Phạm Thanh Sơn 1970 3B 20 x 17 TT Trương Văn Tiến 1969 26 18 x 18 TTND Đoàn Văn Em 1968 1A 22 10 x 20 Trần Thị Duyên 1970 1B 21 08 x 20 Lê Văn Huy 1970 TVTB Ông Văn Nguyên 1972 3A Hồ Văn Ngân 1969 D.môn x 19 13 x 20 x 23 II/ Những nhiệm vụ trọng tâm năm học: 2015-2016 cần tập trung thực hiện: - Thực dạy học theo Chuẩn kiến thức, kỹ - Đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học thực nghiêm túc tinh thần " Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" - Làm tốt việc kiểm tra đánh giá và xếp loại HS TH - Xây dựng trường học “Thân thiện học sinh tích cực” - Đổi phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đội ngủ a/ Thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng: 1/ Thực nghiêm túc Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT - 100% giáo viên dạy học đúng Chuẩn kiến thức, kỹ - 100% bài học giáo viên xem xét Chuẩn kỹ học tâp trước lên lớp T phó (6) - Đảm bảo Chuẩn kiến thức, kỹ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, cá biệt - Nhất thiết đảm bảo tính vừa sức, nhẹ nhàng không quá tải theo tinh thần công văn 896//2008-BGD&ĐT-GDTH và Chuẩn kiến thức, kỹ Quyết định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học 2/ Học sinh phát triển lực học tập: - 100% có học sinh có thói quen tự học, Chủ động tích cực học tập - Có 50% học sinh đạt danh hiệu khen thưởng các mặt trở lên - Không có học sinh thụ động học tập, có thói quen giữ gìn đồ dùng học tập - Có 100% học sinh học hai buổi/ ngày để nâng cao kiến thức học chính khóa b/ Đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp Thực nghiêm túc tinh thần " Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" - 100% giáo viên đăng ký thi đua dạy tốt học tốt, tham gia các hội thi ngành - 80% giáo viên theo học các lớp trên chuẩn, nâng cao nghiệp vụ thân qua tự nghiên cứu tài liệu, sách báo, qua học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp - 100% giáo viên có sáng tạo dạy học , tạo hứng thú cho học sinh , tạo cho tiết học diễn nhẹ nhàng, dễ tiếp thu cho học sinh không gây nhàm chán 2/ Đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học là hoạt động thường xuyên: - 100% giáo viên làm tốt việc tự đánh giá theo Quyết định số 14/2007/QĐBGD&ĐT ngày 04/5/2007 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học - Không có giáo viên xếp loại không đạt yêu cầu chuyên môn 3/ Tổ trưởng thực nghiêm túc việc Đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học: - 100% giáo viên tư vấn tham khảo tiến hành tự đánh giá theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/5/2007 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học - Có 70 % giáo viên xếp loại khá trở lên ( có 30% đạt loại Xuất sắc) - Công khai kết đánh giá giáo viên trước tập thể nhà trường - Trong quá trình đánh giá, xếp loại cần xem xét cách hợp lý giáo viên dạy nhiều môn và giáo viên dạy môn - Ghi nhận xet kết đánh giá, xếp loại lĩnh vực và kết đánh giá, xếp loại chung vào phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên c/ Làm tốt việc kiểm tra đánh giá học sinh: 1/ Giáo viên thực tốt thông tư Số: 30/2014/TT-BDGĐT (7) - 100% giáo viên thông hiểu và thực nghiêm túc tinh thần thông tư Số: 30/2014/TT-BDGĐT - 100% học sinh đánh giá xếp loại đúng tinh thần thông tư Số: 30/2014/TT-BDGĐT 2/ Thông qua KT, đánh giá HS để thực tốt mục tiêu giáo dục: - 99% học sinh lên lớp thẳng ( cuối năm) - Không có học sinh phải bỏ học học yếu - 100% học sinh học lực yếu giúp đỡ kịp thời và tổ chức kiểm tra lại hè 3/ Phát huy tinh thần học tập tích cực, sáng tạo học sinh: - Tỷ lệ chuyên cần khối đạt trên 90% - 100% học sinh tham gia học tập cùng và phát biểu ý kiến học tập - 70% học sinh có góc học tập nhà d/ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực: 1/Trường lớp, xanh, , đẹp an toàn: - 100% học sinh sinh hoạt, học tạp an toàn và có ý thức bảo vệ môi trường - 100% lớp học có trang trí lớp đúng tiêu chuẩn, hài hòa và thẩm mĩ -100% lớp học có giáo dục học sinh nề nếp lao động và vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, trực quét rác, không xả giấy vụn, không khạc nhổ, tiêu, tiểu có dội nước đúng nơi quy định 2/ Dạy học có hiệu quả: - Tỷ lệ học sinh bỏ học 1% - 85.7 % Giáo viên dạy giỏi cấp trường, 28.5% đăng ký dự thi GV dạy giỏi cấp huyện -100% giáo viên tham gia tập huấn chuyên môn nghiệp vụ - Tập trung thực đổi phương pháp dạy học theo nội dung thần công văn 896//2008-BGD&ĐT-GDTH và Chuẩn kiến thức, kỹ Quyết định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học - Tăng cường dự rút kinh nghiệm tiết dạy, đẩy mạnh hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn định kỳ lần/ tháng đổi nội dung, phương pháp, đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên cách thiết thực, hiệu hàng tuần, tháng, học kỳ giúp cho giáo viên tháo gỡ khó khăn nghiệp vụ 3/ Rèn kỹ sống cho học sinh: - 100% học sinh có thói quen tự phục vụ và học tập theo quy tắc ứng xử hàng ngày( Xưng hô, chào hỏi, thái độ, hành vi biết cảm ơn, xin lỗi, thể thành thật, kính trọng người xung quanh - 100% học sinh có thói quen chào hỏi, xin lỗi, cảm ơn cần thiết (8) - 100% học sinh tham gia các phong trào Sao nhi đồng, lể hội trường, liên đội tổ chức các ngày lễ lớn năm - 100% học thuộc lòng điều Bác Hồ dạy 4/ Tổ chức các hoạt động tập thể, vui chơi lành mạnh: - 100% học sinh tham gia các trò chơi dân gian GVCN lớp tổ chức các ngày tháng, chơi có theo dõi và hướng dẫn GVCN lớp - 100% các lớp học có tổ chức các hoạt động NGLL( đó 80% lớp học có hoạt động NGLL đạt hiệu quả) - 100% các dạy tổ chức theo tinh thần thân thiện học sinh tích cực 5/ Học sinh tìm hiểu, chăm sóc, phát huy giá trị di tích lịch sử: - 100% học sinh tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa trường và lớp tổ chức - 100% các lớp học làm tốt việc giảng dạy lịch sử địa phương e/ Đổi phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng đội ngũ: 1/ Tích cực thực đổi phương pháp dạy học : - 80 % số tiết dạy có sử dụng ĐDDH thư viện và giáo viên tự làm thêm - 100% giáo viên thực việc đa dạng hóa các hình thức học tập , bồi dưỡng chuyên môn, dự lên lớp, kiểm tra chuyên đề năm Hiệu trưởng quy định - Đảm bảo giáo viên dạy đúng, dạy đủ nội dung chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Trên sở cấu tạo chương trình , cần xác định đúng yêu cầu cần đạt kiến thức và kỹ bài học , vận dụng linh hoạt nội dung SGK cho phù hợp với nhóm đối tượng học sinh Đánh giá học sinh theo hướng Bộ Giáo dục và Đào tạo , đánh giá đúng thực chất kết học tập học sinh, nghiêm túc, công bằng, khách quan và không còn tượng học sinh ngồi nhằm lớp 2/ Thực nghiêm túc kế hoạch chuyên môn: a/ Kế hoạch giảng dạy – Giáo dục năm học: - Tiếp tục thực đầy đủ công văn số: 896/BGD&ĐT-GDTH ngày 13/02/2007 việc hướng dẫn điều chỉnh dạy và học cho học sinh Tiểu học - Hàng tháng khối trưởng chuyên môn cùng giáo viên tổ lên kế hoạch dạy và học, xây dựng thống lịch báo dạy khối đúng theo văn đạo cấp trên - Tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy và học, lịch báo dạy tháng, học kỳ, năm học cho các khối lớp dạy hai buổi/ ngày , đảm bảo tính vừa sức, nhẹ nhàng không quá tải theo tinh thần công văn số: 896/BGD&ĐT-GDTH và Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành chuẩn kiến thức kĩ , chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học (9) b/Sách quy định tối thiểu giáo viên- Học sinh: - Các lớp đảm bảo có đủ SGK/1HS phấn đấu đạt 100% , HS đến lớp có đủ SGK và dụng cụ học tập, HS có hoàn cảnh khó khăn mượn SGK tủ SGK dùng chung - Đối với giáo viên yêu cầu tối thiểu phải có đủ SGK và SGV các môn học , ngoài cần có thêm sách tham khảo nhằm nâng cao chất lượng dạy học c/ Tổ chức bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả: - Đề xuất Hiệu trưởng tổ chức vận động học sinh tặng SGK củ và cần trang bị SGK dùng chung để HS nghèo khỏi phải mua SGK Cán thư viện và các lớp trang bị SGK dùng chung cần bảo quản tốt để sử dụng năm học sau Duy trì thường xuyên hàng năm công tác chủ nhiệm lớp phối hợp với thư viện trường và Tổng phụ trách Đội vận động HS tham gia phong trào “ Tặng sách giúp bạn đến trường” góp phần phong trào cho phong phú cho lượng SGK dùng chung đủ phục vụ cho HS có hoàn cảnh khó khăn đến trường - Tăng cường vận động giáo viên tổ tham gia tự giác nhận sử dụng Bảo quản TBDH thư viện cung cấp tránh dạy chay tham gia tự làm ĐDDH nhằm bổ sung phong phú Tham gia thi làm ĐDDH cấp trường và cấp huyện + Phấn đấu 100% GVCN lớp có sử dụng và khai thác hiệu ĐDDH lên lớp tiết dạy + Phấn đấu 100% GV-HS có đủ SGK,TBDH, ĐDDH, ĐDHT hoạt động nhóm , phiếu giao việc hoạt động dạy và học trên lớp + Mỗi giáo viên phấn đấu năm học tự làm hiệu 01 cái ĐDDH có tham gia dự thi cấp trường, huyện 3/ Phát triển tinh thần tự học, tự rèn luyện giáo viên, học sinh: - 100% giáo viên có đề tài nghiên cứu khoa học(SKKN) đạt cấp trường trở lên - Tổ chức 03 chuyên đề bồi dưỡng chuyên môn để nâng cao tay nghề giáo viên - 100% giáo viên, HS tham gia Phong trào thi đua dạy tốt học tốt trường phát động ( GV giỏi, CSTĐ sở, HS giỏi) III/ PHẤN ĐẤU CUỐI NĂM HỌC ĐẠT KẾT QUẢ : Chỉ tiêu số lượng, chất lượng: - Duy trì sĩ số: 05/05 lớp = 108/108 em =100 % - Chất lượng cụ thể sau: Môn học và Hoạt động giáo dục Năng Lực Hoàn thành Chưa hoàn thành Đạt 99% 1% 100% Chưa đạt Phẩm chất Đạt Chưa đạt 100% Chỉ tiêu đăng ký thi đua học kỳ I: - Duy trì sỉ số: đạt 100% - Dự giờ, thao giảng: + Dự giờ: GV ít 08 tiết /học kỳ; Tổ trưởng ít 15 tiết/ học kỳ (10) + Thao giảng, Hội giảng: GV dạy ít tiết / học kỳ + Tự làm ĐDDH: ít 01 cái / năm học và sử dụng ĐDDH có đúng quy định - Nâng kém đạt: 100% tổng số HS kém - Soạn bài đúng quy định theo chuẩn kiến thức - Thực tốt các phong trào nhà trường đề - 100 % HS tham gia mua BHYT - Cấp trường : + HS giỏi cấp trường : 15 HS + Viết chữ đẹp cấp trường : 03 HS b/Về giáo viên: - 100% GV thực đúng quy chế chuyên môn Lên lớp có giáo án, sử dụng đồ dung, nộp duyệt đúng thời gian quy định… - 100% CB, GV, NV đánh giá, xếp loại công chức từ khá trở lên (không có yếu kém) - Mỗi giáo viên có chuyên đề phương pháp dạy học - Giáo viên giỏi trường : 06/07 tỉ lệ 85.7 % - 100% Giáo viên tham gia BHXH – BHYT - 100% Giáo viên tham gia học bồi dưỡng chính trị , Nghị , và các lớp bồi dưỡng ,… - 100% Giáo viên thực tốt trang phục, đeo thẻ công chức,… - Tham gia đầy đủ các loại quỹ ngành và địa phương vận động 3/ Kế hoạch phân công – Ghi nhận thao giảng năm học: a/ Phân công thao giảng: T T Họ và tên GV Môn dạy Số tiết dạy Đánh giá KQ Thời điểm thực Phạm Thanh Sơn TV- TOÁN 17 Đầu năm Ông Văn Nguyên TV- TOÁN 20 Đầu năm Trương Văn Tiên TV- TOÁN 20 Đầu năm Đoàn Văn Em TV- TOÁN 20 Đầu năm Hồ Văn Ngân DẠY MÔN 23 Đầu năm Ghi chú b/ Kế hoạch tổ chức báo cáo chuyên đề hội thảo : T T Họ và tên GV Tên chuyên đề - Hội thảo Thời gian Kết Phân công (11) Phạm Thanh Sơn “Một số giải pháp 15/10/201 thực dạy học theo mô hình trường học (VNEN) đạt hiệu quả” Ông Văn Nguyên Trương Văn Tiên Một số biện pháp 15/10/201 luyện đọc dạy tập đọc lớp Thầy Nguyên tổ phó theo dõi giúp đỡ Đoàn Văn Em Giúp HS lớp1 học tốt 15/10/201 môn Tiếng việt Thầy Nguyên tổ phó theo dõi giúp đỡ Trần Thị Duyên Rèn kỹ đọc cho 15/10/201 học sinh lớp Thầy Nguyên tổ phó theo dõi giúp đỡ Hồ Văn Ngân Rèn luyện môn đạo 15/10/201 đức cho học sinh Tiểu học Thầy Nguyên tổ phó theo dõi giúp đỡ Giải pháp nâng cao 15/10/201 chất lượng phân môn tập đọc lớp IV/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KHÁC: 1/ Tiếp tục thực nghiêm túc Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” củng vận động lớn ngành " Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" gắn kết với vận động “ Hai không” ; Chỉ thị số 40/CT- BGD & ĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” + 100% GV, NV khối học tập quán triệt các Chỉ thị, Nghị Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước + 100% GV, NV khối đăng lý học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh và tích cực thực tốt các vận động Bộ GD&ĐT phát động + 100% GV, NV khối tham gia thực tốt các phong trào ngành và địa phương tổ chức, phát động 2/ Tiếp tục triển khai thực nghiêm túc Chỉ thị 08-CT/TU ngày 16/8/2012 Tỉnh ủy việc cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức không sử dụng rượu, bia làm việc; Công số 288-CV/TU ngày 23/10/2012 Tình ủy việc uốn nắn việc chấp hành quy định hành chính và việc chấp hành kỷ luật phát ngôn cán bộ, đảng viên + 100% GV, NV khối thực tốt thị 08 và công văn 288 (12) - Tham gia tốt và đầy đủ các hội thi nhà trường và ngành tổ chức - Đưa công tác giáo dục môi trường váo các lớp, để xây dựng ý thức bảo vệ môi trường địa phương, xây dụng môi trường sư phạm lành mạnh, trang trí lớp học, trồng cây xanh, tạo cảnh quan xanh- sạch- đẹp Tiếp tục triển khai các hoạt động giáo dục an toàn giao thông, giáo dục quyền và bổn phận trẻ em, chăm sóc sức khỏe, chăm sóc miệng, giáo dục thể chất cho học sinh cùng các hoạt động khác PHẦN III: KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG NĂM 2015 Chủ đề: Hưởng ứng “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” Tháng năm 01 31/08 đến 05/09 02 07/09 đến 12/09 03 14/09 đến 19/09 Nội dung công việc -Thực tốt công tác chính trị tư tưởng cho GV và HS - Thực dạy tuần lễ thứ - Nghỉ lễ quốc khánh 2/9 - Tham gia khai giảng NH: 2015-2016 - Tiếp tục ổn định học sinh vào nề nếp - Tiếp tục vận động học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm - Thực tốt công tác chủ nhiệm - Nâng yếu kém HS yếu các khối lớp - Sinh hoạt HS ATGT - Tiếp tục ổn định học sinh vào nề nếp - Tiếp tục vận động học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm - Tiếp tục soạn giảng đúng quy định - Duy trì sĩ số các khối lớp - Lập danh sách HS giỏi, HS yếu kém các lớp nộp khối - Tập huấn Giáo án điện tử - Họp chuyên môn lần - Duyệt Giáo án tuần 3,4 - Tiếp tục ổn định học sinh vào nề nếp - Tập huấn chuyên môn công tác chủ nhiệm - PGD - Tiếp tục vận động học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm - Bồi giỏi, nâng kém HS các khối lớp - Hội nghị BĐDCMHS - Đẩy mạnh công tác sử dụng và làm ĐDDH - Cập nhật thông và trang trí lớp Vnen Điều chỉnh bổ sung (13) 04 21/09 Đến 26/09 - Tổ chức đêm trung thu cho học sinh - Giáo dục đạo đức cho HS - Tiếp tục vận động học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm - Tiếp tục bồi giỏi, nâng kém các lớp - Thao giảng : lớp Môn tiếng việt - Dự đại hội CBCC đầu năm - Họp chuyên môn lần - Triển khai chuyên đề SHCM lấy học sinh làm trung tâm - Duyệt Giáo án tuần 5,6 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 10 NĂM 2015 Tuyền truyền cho HS biết ý nghĩa 20/10 ngày phụ nữ Việt Nam Tuần 05 28/09 đến 03/10 06 Nội dung công việc - Thực tốt công tác chính trị tư tưởng - Tiếp tục ổn định học sinh vào nề nếp - Tập huấn chuyên môn công tác chủ nhiệm cấp trường - Tiếp tục vận động học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm - Bồi giỏi, nâng kém HS các khối lớp - Đẩy mạnh công tác sử dụng và làm ĐDDH - Cập nhật thông và trang trí lớp Vnen - Đại hội liên đội - Giáo dục đạo đức cho HS - Tiếp tục bồi giỏi, nâng kém các lớp - Thao giảng: lớp Môn tiếng việt 05/10 Đến 10/10 - Họp chuyên môn lần - Triển khai chuyên đề rèn kĩ đọc cho HS các 1,2,3 - Hội nghị CBCC viên chức đầu năm - Kiểm tra chuyên đề chương trình - Duyệt giáo án tuần 7,8 - Họp hội đồng sư phạm - Tiếp tục vận động học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm 07 - Tăng cường GDHS tháng an toàn giao thông,đi lề phải không Điều chỉnh bổ sung (14) 12/10 đến 17/10 hàng 2,3,… - Quán triệt tốt các văn đạo BGH trường, ngành - Thi kiến thức GV dạy giỏi - Kiểm tra chuyên đề chương trình - Nghỉ đolta dân tộc khme - Phát động phong trào thi đua “ Dạy tốt- Học tốt ” 08 - Thực tốt quy chế chuyên môn như: Dạy đúng chương trình, lên lớp có ĐDDH, soạn giảng đúng quy định,… 19/10 - Triển khai chuyên đề soạn giảng tích hợp nội dung biển đảo, kĩ sống đến 24/10 - Dự thao giảng lớp 3B - Họp chuyên môn lần 05 - Duyệt giáo án tuần 9,10 - Duy trì sĩ số các khối lớp 09 - Khảo sát GV dạy giỏi cấp trường - Duyệt giáo án lãnh đạo 26/10 đến 31/10 - Tập huấn công tác chủ nhiệm lớp - Tiếp tục bồi giỏi, nâng kém các lớp - Ổn định 15 phút đầu - Bồi dưỡng HS thi viết chữ đẹp cấp trường KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 11 / 2015 Chủ đề: “ Chúng em kính yêu thầy cô giáo” Tuần Tuần 10 02/11 Đến 07/11 Nội dung công việc -Tuyền truyền cho HS biết ý nghĩa ngày NGVN 20-11 - Họp Hội đồng Triển khai kế hoạch tháng 11- 2015 - Đăng kí tiết học tốt chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 - Luyện HS viết chữ đẹp thi cấp trường và luyện thi toán trên mạng - Tăng cường thao giảng , dự đúng quy định - Dự Hội giảng lớp 3B và Dự thao giảng lớp 1A Điều chỉnh bổ sung (15) - Thực tốt công tác nâng kém, bồi giỏi các lớp - Họp chuyên môn lần 06 - Duyệt giáo án tuần 11,12 - Triển khai chuyên đề mô hình trường học Vnen Tuần 11 09/11 Đến 14/11 Tuần 12 16/11 Đến 21/11 Tuần 13 23/11 Đến 28/11 - Giáo dục đạo đức cho HS, học thuộc điêu Bác Hồ dạy - Khảo sát tiết dạy giáo viên giỏi cấp trường - Thi làm ĐDDH cấp trường - Tổ chức thi vỡ đẹp cấp trường - Thao giảng lớp 1B và thao giảng GV dạy môn(Thầy Ngân) -Thường xuyên nhắc nhở HS rèn chữ, giữ vở, biết tự vệ sinh cá nhân - Chuẩn bị tiết hội giảng thực giảng dạy áp dụng phương pháp có tích hợp biển đảo - GV cho HS tập văn nghệ chào mừng 20-11 - Đẩy mạnh công tác giảng dạy nhằm đăng kí thi giáo viên giỏi cấp trường - Dự Hội giảng lớp - Tham gia dự lễ 20/11 đầy đủ - GV nộp giáo án lên BGH kí duyệt đúng lịch - Họp chuyên môn lần 07 - Tiếp tục triển khai PP dạy học lấy HS làm Trung tâm - Duyệt giáo án tuần 13,14 - Luyện HS thi toán trên mạng - Chuẩn bị tốt cho các tiết dạy tăng cường dùng tranh ảnh minh họa để tiết dạy đạt hiệu cao - Báo cáo tháng theo mẫu - GV giỏi cấp trường có danh sách chuẩn bị tốt HSSS và các tiết dạy khảo sát - Dự Hội giảng lớp 3A - Triển khai chuyên đề khối phương pháp dạy học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 12 NĂM 2015 Chủ đề “ uống nước nhớ nguồn” -Tuyền truyền cho HS biết ý nghĩa ngày thành lập QĐNDViệt Nam.( 22-12 ) Tuần Nội dung công việc Điều chỉnh (16) bổ sung Tuần 14 30/11 Đến 05/12 Tuần 15 07/12 Đến 12/12 Tuần 16 14/12 Đến 19/12 Tuần 17 21/12 Đến 26/12 - Họp Hội đồng sư phạm triển khai kế hoạch tháng 12 - Luyện HS thi toán trên mạng và Thi vòng trường - Thực tốt các loại hồ sơ, sổ sách - Dự Hội giảng lớp 1A, Thao giảng lớp 3B - Kiểm tra chuyên đề giáo viên Đoàn Văn Em - Kí duyệt giáo án tuần 15,16 - Họp chuyên môn lần 08 - Thi làm ĐDDH cấp huyện - GV chuẩn bị tốt hồ sơ BGH kiểm tra - Giáo viên và Học sinh rèn chữ viết đẹp - GV thường xuyên sử dụng kĩ thuật vào giảng dạy - Duy trì làm và sử dụng ĐDDH - Dự Thao giảng (Thầy Ngân) - Tăng cường phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi - Báo cáo tháng theo mẫu - Tham gia thi ĐDDH cấp huyện - Giáo viên khối hoàn thành công tác chủ nhiệm lớp, công tác chuyên môn - Soạn giảng đúng theo phân phối chương trình lịch báo giảng tích hợp GDBVMT, kĩ sống , sử dụng lượng tiết kiệm hiệu và tích hợp nội dung biển đảo vào bài dạy - Tham gia thao giảng khối để học hỏi rút kinh nghiệm tiết dạy - Dự Hội giảng lớp 1B và thao giảng lớp - GV nộp giáo án lên BGH kí duyệt đúng lịch - Họp chuyên môn lần 09 - Duyệt giáo án tuần 17,18 - Chuẩn bị tốt cho các tiết dạy tăng cường dùng tranh ảnh minh họa, vận dụng PP để tiết dạy đạt hiệu cao - GV bồi dưỡng tuyển chọn HS tham gia hội thi “Hội khoẻ phù cấp huyện” - Tăng cường ôn tập kiểm tra chất lượng cuối kỳ I - Mỗi GV nội dung ôn tập theo chuẩn kiến thức( toán, Tiếng việt) Nộp Tổ trưởng đề - Triển khai chuyên đê SKKN GV khối - Dự Hội giảng GV dạy chuyên( Thầy Ngân) (17) - Báo cáo tháng theo mẫu - Ôn thi HKI theo thống chuyên môn Chấm VSCĐ -Thông báo cho HS biết lịch thi - Tổ chức cho HS thi nghiêm túc cuối học kì I - Triển khai thông tư 30 - Họp chuyên môn lần 10 - Duyệt giáo án và Hồ sơ tuần 19,20 * TỔ CHỨC THỰC HIỆN : - Trên đây là kế hoạch hoạt động học kỳ I khối 1,2,3 Mỗi giáo viên tổ cần dựa vào kế hoạch khối, chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể cho lớp mình, đồng thời kết hợp tốt với các phận có liên quan như:HT, TPT, KT, PHHS , YT, để thực tốt kế hoạch nêu trên - Trong quá trình thực hiện, có gì khó khăn khăn cần phản ánh khối, để có biện pháp xử lí kịp thời Duyệt lãnh đạo TM khối 1,2,3 Tổ trưởng Phạm Thanh Sơn (18)