Tài liệu TIN HỌC - Khám phá máy tính doc

TIN HỌC Khám phá máy tính (TPPCT: 03) I. Mục tiêu - Nắm được sự ra đời của máy tính, so sánh sự khác nhau từ máy tính đầu tiên cho đến ngày nay. - Khả năng ưu việt của máy tính với đời sống con người. - HS nắm được cách sử dụng máy tính sao cho tốt hơn. II. Đồ dùng dạy học - Máy tính hoặc sơ đồ máy tính III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến trình A. Kiểm tra bài cũ (5 phút) Hãy nêu sự so sánh giữa giống và khác nhau của máy tính đầu tiên và máy tính để bàn ngày nay B. Dạy bài mới (30 phút) 1. Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ Flash - Những chương trình quan trọng được ghi trong bộ nhớ của MT ngay khi sx. Bộ nhớ của MT gồm ROM, RAM - Những chương trình thường xuyên dùng đến thường được ghi (lưu) trong đĩa cứng. Đĩa cứng được lắp trong thân máy - Những chương trình khác được ghi trong đĩa mềm, đĩa CD hoặc thiết bị nhớ Flash và được nạp vào máy khi GV: Giới thiệu trực tiếp Chữa bài: Đọc kết quả (2HS) GV: Nhận xét GV: - Giới thiệu và cho HS quan sát thanh RAM, đĩa cứng, đĩa mềm, CD. Cho H qsát một đĩa mềm, đĩa CD -> Chỉ ra mặt trên, mặt dưới. - Cách đưa đĩa mềm, đĩa CD vào ổ và lấy chúng ra. (Đĩa CD: Đưa mặt dưới úp vào khay đĩa. Đĩa mềm: Qsát mũi tên trên mặt trên của đĩa mềm theo hướng đó đưa đĩa mềm vào) cần thiết. Các thiết bị này dùng để lưu trữ văn bản, hình ảnh, âm thanh, chương trình, trò chơi … dưới dạng các tệp. - Cần bảo quản đĩa mềm, CD không bị cong vênh, xước hay bụi bẩn. Tránh sờ tay lên mặt đĩa. 2. Tệp và thư mục * Tệp là một khối thông tin được ghi trong đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD hoặc trong thiết bị nhớ Flash - Mỗi tệp có một tên và một biểu tượng để nhận biết. - Tệp có thể là một chương trình, một văn bản, một hình vẽ hoặc tập hợp nhiều dạng thông tin khác nhau. * Thư mục là một công cụ để chứa các tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD. Trong thư mục có thể chứa thư GV: Đĩa mềm, đĩa CD dùng để lưu những gì? - H trả lời (3-4HS) - Cách bảo quản đĩa mềm, đĩa CD? - H trả lời -> Nhận xét (1-2HS) GV: Nêu khái niệm về tệp ? Mỗi tệp có thể có nhiều tên được không? HS: Trả lời (Mỗi tệp có thể có nhiều tên, bằng cách copy. Nội dung giống nhau nhưng có tên khác nhau) GV: Nêu khái niệm, tên, biểu tượng thư mục mục con khác. - Mỗi thư mục có một tên để nhận biết, thông thường thư mục có biểu tượng kẹp hồ sơ. 3. Khám phá MT - Trên màn hình nền của MT có biểu tượng MT My Computer (MT của tôi) - Nháy đúp vào biểu tượng này em có thể bắt đầu khám phá MT nhờ các biểu tượng và thông tin tóm tắt trên màn hình. - Muốn mở một ổ đĩa, thư mục cần kích đúp chuột vào biểu tượng 4. Chương trình chống virus - Virus MT là những chương trình tự xâm nhập vào MT nhằm phá hoại - Phần mềm diệt virus BKAV GV: Giới thiệu về biểu tượng My Computer, cách vào khám phá một máy tính GV: Để mở một ổ đĩa một thư mục ta phải làm như thế nào? (Kích đúp chuột) HS: Trả lời (3-4HS) GV: Vi rus MT là gì? Virus MT có lợi hay hại cho MT? HS: Trả lời (1-2HS) GV: Giới thiệu về chương trình chống C. Củng cố dặn dò (5 phút) virus BKAV - Tóm tắt lại những nội dung cơ bản của bài. - Nhận xét tiết học HS: Về nhà xem kỹ lại bài. . TIN HỌC Khám phá máy tính (TPPCT: 03) I. Mục tiêu - Nắm được sự ra đời của máy tính, so sánh sự khác nhau từ máy tính đầu tiên cho đến ngày nay. - Khả. việt của máy tính với đời sống con người. - HS nắm được cách sử dụng máy tính sao cho tốt hơn. II. Đồ dùng dạy học - Máy tính hoặc sơ đồ máy tính III.