Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung : kiến thức trong các chủ đề sau: - Các bào quan trong tế bào nhân thực - Các hình thức vận chuyển các chất qua màng - Bài tập về cấu trúc của ADN B.. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA THEO[r]
(1)Ngày dạy:30.12.2014 Tiết 17- ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức chương, mối liên hệ các kiến thức các chương, bài - Nêu khái niệm tế bào - Xây dựng đồ khái niệm, hệ thống câu hỏi ôn tập chương Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, so sánh, liên hệ, vận dụng, tư lôgic Kĩ hoạt động nhóm và cá nhân Thái độ: II CHUẨN BỊ - Sơ đồ số quá trình trao đổi chất - Bài tập vận dụng III NỘI DUNG ÔN TẬP: 1.Ổn định lớp: 2.Nội dung bài mới: I THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO: Các nguyên tố hoá học: Vai trò nguyên tố đa lượng và nguyên tố vi lượng Nước và vai trò nước - Cấu trúc và đặc tính lí hoá nước (Đặc biệt tính phân cực nước) - Vai trò nước Cacbohiđrat: Cấu trúc hoá học Các loại cacbohiđrat: Đường đơn, đường đôi, đường đa và chức chúng Lipit: Mỡ, phôtpholipit, stêrôit, sắc tố, vitamin Nắm cấu trúc và chức Prôtêin: - Cấu trúc(bậc 1, bậc 2, bậc 3, bậc 4) Vận dụng kiến thức - Chức năng: … Axit nuclêic: - ADN (cấu trúc, chức năng) - ARN (cấu trúc, chức năng) II CẤU TRÚC TẾ BÀO: Tế bào nhân sơ: - Đặc điểm chung: - Cấu tạo: + Thành tế bào, màng sinh chất, lông và roi + Tế bào chất + Vùng nhân Nêu chức các thành phần cấu tạo và vận dụng để tiêu diệt vi khuẩn, bảo vệ sức khoẻ Tế bào nhân thực: - Sự khác tế bào thực vật và tế bào động vật - Nắm cấu trúc và chức các bào quan tế bào Vận chuyển các chất qua màng sinh chất - Vận chuyển thụ động(Hiện tượng, chế) (2) - Vận chuyển chủ động(Hiện tượng, chế) - Nhập bào và xuất bào(Hiện tượng , chế) * Phân biệt hình thức vận chuyển thụ động và chủ động III CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯƠNG TRONG TẾ BÀO Năng lương và các dạng lượng tế bào - Năng lượng: - Các dạng lương: - ATP- đồng tiền lượng tế bào: + Cấu trúc ATP(đặc biệt mối liên kết cào ) + vai trò ATP: - Chuyển hoá vật chất: Khái niệm, chất và vai trò Enzim và vai trò enzim chuyển hoá vật chất: - Enzim: + Cấu trúc + Cơ chế tác động + Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính enzim - Vai trò enzim chuyển hoá vật chất: + Xúc tác làm tăng tốc độ phản ứng + Ức chế, hoạt hoá + Ức chế ngược Hô hấp tế bào: - Khái niệm hô hấp - Các giai đoạn chính hô hấp tế bào + Đường phân + Chu trình Crep Chuỗi truyền electron hô hấp * Nắm ý nghĩa hô hấp mặt lượng Ngày dạy:Theo kế hoạch nhà trường Tiết 18- KIỂM TRA HỌC KỲ I I MỤC TIÊU: Giáo viên - Đánh giá sơ kết mức độ học tập học sinh - Lấy thông tin ngược chiều để điều chỉnh kế hoạch dạy học và phương pháp dạy học kỳ II - Đánh giá, xếp loại học lực học kỳ Học sinh - Tự đánh giá, tổng kết quá trình học tập - Chỉ “ lỗ hổng” kiến thức môn (3) - Rút kinh nghiệm để có kế hoạch phấn đấu thời gian tới II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Tự luận 100% Đối tượng kiểm tra: Học sinh lớp 10 trung bình , khá III XÁC ĐỊNH NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỂ LẬP MA TRẬN A Nội dung : kiến thức các chủ đề sau: - Các bào quan tế bào nhân thực - Các hình thức vận chuyển các chất qua màng - Bài tập cấu trúc ADN B Lập ma trận đề Mức độ nhận thức Chủ đề Vận dụng Nhận biết Thông hiểu cấp độ thấp Các bào quan Nêu tế bào cấu tạo và nhân thực chức Ti thể, lục lạp 30% tổng điểm 100% hàng = 30 điểm = 30 điểm Các hình thức - Trình bày vận chuyển các quá chất qua màng trình vận chuyển các chất qua màng sinh chất 30% tổng điểm 100% hàng = 30 điểm = 30 điểm Bài tập cấu Làm các trúc ADN bài tập tính số nu, chiều dài, khối lượng, số liên kết hidro 40% tổng số điểm = 40 điểm 100% tổng điểm 60% hàng = 100 điểm = 60điểm IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA THEO MA TRẬN 50% hàng = 20 điểm 20% hàng = 20 điểm Vận dụng cấp độ cao Từ mạch tính số nu trên mạch và ngược lại 50% hàng = 20 điểm 20% hàng = 20 điểm (4) ĐỀ 01 Câu 1: Trình bày cấu trúc và chức lục lạp? Câu 2: Trình bày hình thức vận chuyển thụ động các chất qua màng? Câu 3: Một gen có 2400 nucleotit và có 2800 liên kết hidro Hãy tính: a Số nucleotit loại gen và khối lượng gen? b Số chu kỳ xoắn và chiều dài gen? c Nếu trên mạch gen có A= 150, X= 350 thì số nucleotit loại mạch gen là bao nhiêu? ĐỀ 02 Câu 1: Trình bày cấu trúc và chức ti thể? Câu 2: Trình bày hình thức vận chuyển chủ động các chất qua màng? Câu 3: Một gen có 3000 nucleotit và có 3600 liên kết hidro Hãy tính: a Số nucleotit loại gen và khối lượng gen? b Số chu kỳ xoắn và chiều dài gen? c Nếu trên mạch gen có T= 250, G= 250 thì số nucleotit loại mạch gen là bao nhiêu? ĐÁP ÁN Mã đề 01 Câu Nội dung - Cấu trúc lục lạp + Bên ngoài có hai lớp màng bao bọc + Bên chứa chất nên cùng với hệ thống các túi dẹt là tilacoit + Các tilacoit xếp chồng lên tạo cấu trúc tirana Điểm 0,5 0,5 0,5 (5) Trên bề ngoài có hạt diệp lục và enzim là đơn vị quang hợp - Chức lục lạp là thực quá trình quang hợp - Vận chuyển thụ động là vận chuyển các chất qua màng sinh chất mà không cần tiêu tốn lượng - Nguyên lí vận chuyển thụ động là khuếch tán các chất từ nơi có nồng độ cao dến nơi có nồng độ thấp - Các kiểu vận chuyển qua màng: + Khuếch tán trực tiếp qua lớp phôtpholipit kép Ví dụ: CO2, O2… + Khuếch tán qua kênh prôtein xuyên màng Ví dụ: gluxit + Khuếch tán qua kênh prôtein đặc hiệu theo chế thẩm thấu (các phân tử nước) a - Ta có: 2A+ 2G = 2400(1) 2A+ 3G = 2800 (2) từ (1) và (2) => G = X = 400 và A = T = 800 - Khối lượng: M = 2400 300 đvc = 720.000 đvc b - Chu kỳ xoắn: C= 2400: 20 = 120 - Chiều dài: L =( 2400: 2) 3,4Å = 4080Å c Theo bài thì A1 = 150 => T2 = 150 X1 = 350 => G2 = 350 Vậy A2 = T1 = 800 – 150 = 650 G1 = X2 = 400 – 350 = 50 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 Mã đề 02 Câu Nội dung - Cấu trúc Ti thể có lớp màng bao bọc: + Màng ngoài trơn không gấp khúc + Màng gấp nếp tạo thành các mào ăn sâu vào chất nền, trên đó có các enzim hô hấp Điểm 0,5 0,5 (6) + Bên chất có chứa ADN và ribôxôm - Chức năng: Cung cấp lượng chủ yếu tế bào dạng ATP 0,5 - Khái niệm + Vận chuyển chủ động là phương thức vận chuyển các chất qua màng tế bào từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao(ngược dốc nồng độ) và có tiêu tốn lượng - Cơ chế: + ATP + prôtein đặc chủng cho loại chất + Prôtein biến đổi để liên kết với các chất để đưa ngoài tế bào hay đưa vào bên tế bào a - Ta có: 2A+ 2G = 3000(1) 2A+ 3G = 3600 (2) từ (1) và (2) => G = X = 600 và A = T = 900 Khối lượng: M = 3000 300 đvc = 900.000 đvc 0,5 0,5 b - Chu kỳ xoắn: C= 3000: 20 = 150 - Chiều dài: L = ( 3000: 2) 3,4Å = 5100Å 0,5 0,5 c.Theo bài thì T1 = 250 => A2 = 250 G1 = 250 => X2 = 250 Vậy T2 = A1 = 900 – 250 = 650 X1 = G2 = 600 – 250 = 350 1,5 0,5 0,5 0,5 1 (7)