Nhu cầu của trẻ: Nhu cầu về chăm sóc, giáo dục và phục hồi chức năng.. MỤC TIÊU NĂM HỌC VÀ BA THÁNG HÈ 1.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NHỮNG THÔNG TINTH CHUNG TRƯỜNG VỀ HỌC SINH - Họ và tên học sinh:………………………………………………….Nam/nữ…… Sinh ngày…………tháng……….năm…………… Dạng tật :…………………………………………………………………………… Học sinh lớp:…………Trường:…………………………………………………… Họ và tên bố:………………………………… nghề nghiệp……………………… Họ và tên mẹ:………………………………… nghề nghiệp……………………… KẾ HOẠCH Số điện thoại giaGIÁO đình:…………………………………………………………… DỤC CÁ NHÂN Địa gia đình:…………………………………………………………………… Đặc điểm chính trẻ: ……………………………………………………………… HỌ VÀ TÊN HỌC SINH: LỚP: GVCN: THÔNG TIN VỀ KHẢ NĂNG VÀ NHU CẦU CỦA HỌC SINH SỐ TT Nội dung tìm hiểu Khả HS Thể chất: - Sự phát triển thể chất - Các giác quan - Lao động Nhu cầu cần đáp ứng - - Khả ngôn ngữ giao tiếp; Ghi chú (2) - Hình thức giao tiếp - Vốn từ - Phát âm - Khả nói - Khả đọc - Khả viết - Khả nghe - - - - Khả hòa nhập: - Quan hệ bạn bè - Quan hệ với tập thể - Hành vi, tính cách - - Môi trường giáo dục: - Gia đình - Nhà trường - Cộng đồng - - Khả nhận thức; - Cảm giác - Tri giác - Trí nhớ - Tư - Chú ý - Khả thực nhiệm vụ Năm học: 2015 – 2016 Lớp: …… GVCN:…….…….………………… NHỮNG ĐẶC DIỂM CHÍNH CỦA TRẺ Điểm mạnh trẻ: ( Ghi mặt tích cực kiến thức, kỹ năng, giao tiếp và hành vi, thái độ) (3) Khó khăn trẻ: ( Khó khăn thể chất, nhận thức, giao tiếp và hành vi, thái độ) Nhu cầu trẻ: Nhu cầu chăm sóc, giáo dục và phục hồi chức năng) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN Năm học: ………………………… I MỤC TIÊU NĂM HỌC ( VÀ BA THÁNG HÈ) Kiến thức: Kỹ xã hội: (4) Chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng: Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HIỆU TRƯỞNG II MỤC TIÊU HỌC KỲ I Kiến thức: Kỹ xã hội: Ngày … tháng … năm … GVCN (5) Chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng: Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN Ngày … tháng … năm … GVCN HIỆU TRƯỞNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KỲ I Tháng Nội dung Kiến thức: Kỹ xã hội: Biện pháp thực Người thực Chính Phối hợp Kết mong đợi (6) Phục hồi chức năng: Kiến thức: 10 Kỹ xã hội: Phục hồi chức năng: Kiến thức: 11 Kỹ xã hội: Phục hồi chức năng: Kiến thức: (7) Kỹ xã hội: 12 Phục hồi chức năng: Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG NHẬN XÉT CHUNG HỌC KÌ I VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA TRẺ I Những tiến trẻ: Kiến thức: Kỹ xã hội: (8) Chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng: II Những vấn đề cần bổ sung, điều chỉnh và phương hướng thực hiện: Về nội dung: Về phương pháp và điều kiện thực hiện: (9) Về thức tổ chức: HIỆU TRƯỞNG GVCN III MỤC TIÊU HỌC KỲ II Kiến thức: Kỹ năng: Chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng: Ngày … tháng … năm … PHỤ HUYNH (10) Ý KIẾN CỦA CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁC NHÂN Ngày … tháng … năm … HIỆU TRƯỞNG GVCN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC KÌ II Tháng Nội dung Kiến thức: Kỹ xã hội: Phục hồi chức năng: Kiến thức: Biện pháp thực Người thực Chính Phối hợp Kết mong đợi (11) Kỹ xã hội: Phục hồi chức năng: Kiến thức: Kỹ xã hội: Phục hồi chức năng: Kiến thức: Kỹ xã hội: (12) Phục hồi chức năng: Kiến thức: Kỹ xã hội: Phục hồi chức năng: Ý KIẾN CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG NHẬN XÉT CHUNG HỌC KÌ II VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA TRẺ I Những tiến trẻ: Kiến thức: (13) Kỹ xã hội: Chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng: II Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện: Về nội dung: (14) Về phương pháp và điều kiện phương tiện: 3.Về hình thức tổ chức: Ngày … tháng … năm … HIỆU TRƯỞNG GVCN PHỤ HUYNH (15) NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA TRẺ Năm học: ………………………… I Những tiến trẻ: Kiến thức: Kỹ xã hội: Chăm sóc sức khỏe và phục hồi chức năng: (16) II Nhứng vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện: Về nội dung: Về phương pháp và điều kiện phương tiện: Về hình thức tổ chức: (17) HIỆU TRƯỞNG GVCN Ngày … tháng … năm … PHỤ HUYNH BÀN GIAO LÊN LỚP, CHUYỂN TRƯỜNG, CUỐI CẤP (18) Ngày … tháng … năm … HIỆU TRƯỞNG GVCN (19) (20)