Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ biết cách phối hợp cùng vơi các bạn khi tham gia vào trò chơi - Trẻ tập đúng nhịp các bài tập phát triển chung?. * Th¸i ®é:?[r]
(1)1 Mục đích yêu cầu: * Kiến thức:
- TrỴ biÕt sử dụng hai tay để lăn bóng di chuyển thật khéo léo qua đường dích dắc
- Trẻ nhớ tên tập phát triển chung, nắm luật chơi cách chơi trũ chi ng
* Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ phối hợp tay - chân lăn bóng di chuyển cho chân bước vừa phải, khơng lê chân qua đường dích dắc
- Trẻ biết cách phối hợp vơi bạn tham gia vào trò chơi - Trẻ tập nhịp tập phát triển chung
* Thái độ:
- ThÝch tham gia tËp luyÖn mạnh dạn tập - Trẻ có ý thức tập luyện giữ gìn sức khoẻ
- Trẻ hợp tác, đoàn kết biết chờ đợi đến lượt tham gia hoạt động ChuÈn bÞ:
- Sân bÃi phẳng rộng rÃi, sẽ, an toàn - Nơ tay cho trẻ tập tập phát triển chung
- Búng cho cụ trẻ, dõy thừng để chơi trũ chơi kộo co - Sức khoẻ tr m bo
3 Cách tiến hành:
Hot động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Khởi động: - Giới thiệu với trẻ học
- Cho trẻ kiểu chân theo vịng trịn, kết hợp nghe tiềng xắc xơ hiệu lệnh cơ, sau hàng theo tổ( theo nhạc hỏt: Đi tàu lửa)
2 Hot ng 2: Trng ng:
a Bài tập phát triĨn chung: TËp víi bài hát : Nắng sớm
- ĐT Tay: Nhịp 1,3 tay đa ngang lũng bn tay nga Nhịp lên cao, nhịp VTCB
- ĐT Chân: Nhịp 1, Tay lên cao, nhịp phía trớc, khuỵ gối
- ĐT Bụng ln: Nhịp 1,3 Tay đa lên cao, nhÞp cói gËp ngêi, nhÞp vỊ VTCB - ĐT Bật: Nhịp 1,3 Tay đa ngang, nhịp lªn cao tay vỗ, vỊ VTCB
- Kết thúc: Chuyển đội hình cho trẻ hàng ngang theo hiệu lệnh
b Vận động bản: Lăn búng hai
- Trẻ theo hiệu lệnh
- Trẻ tập tập phát triển chung theo nhạc
(2)tay di chuyển theo bóng qua đường dích dắc
- Các xem, chuẩn bị đồ dùng cho buổi tập ngày hôm
- Theo con, với đồ dùng tập vận động nhỉ? + Các bạn biết lăn bóng tay di chuyển theo đường dích dắc chưa?
+ Vậy hôm cô hướng dẫn Cơ giới thiệu tập : Lăn bóng bằng tay di chuyển theo bóng đường dích dắc
- Làm lăn bóng hai tay di chuyển theo bóng theo đường dích dắc Các bạn quan sát làm mẫu + Cô làm mẫu lần 1: Cô không phân tích + Cơ làm mẫu lần 2: Kết hợp vừa thực vừa phân tích
TTCB: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị: cô tiến đến vạch xuất phát, cô cầm bóng đặt đất, tay xịe rộng, ngón tay bao quanh bóng, lưng cúi khom, mắt nhìn phía trước Khi có hiệu lệnh bắt đầu dùng ngón tay lăn bóng phía trước, đồng thời di chuyển bóng theo đường dích dắc, q trình lăn bóng, bóng ln tiếp xúc với bàn tay cô
Chú ý: Không đẩy mạnh cho bóng lăn nhanh để chạy theo
Khi đến đích cầm bóng bỏ vào rổ đội phía cuối hàng đứng
- Giờ bạn lên làm mẫu cho lớp xem
+ Trẻ thực hiện:
- Quả bóng hộp - Lăn bóng
- Chưa
- Trẻ quan sát
(3)- Lần 1: Cô gọi – trẻ lên thực - Nhận xét sửa sai cho trẻ
- Lần 2: Cho trẻ thực - Cô quan sát hướng dẫn trẻ cần thiết
- Lần 3: Cơ chia lớp thành đội bạn thi đua xem đội làm xác nhanh
- Nhận xét trình thực trẻ + Trị chơi vận đơng: Kéo co
- Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi cho trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô ý quan sát trẻ quỏ trỡnh chi + Cô nhận xét trình học chơi
- ng viờn khuyn khớch cỏc cháu có tiến học sau
3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Chúng làm chim bay nhẹ nhàng với cô
- Trẻ thực
- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi – lần