Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam CHƯƠNG 7 7.1 QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ NỘI DUNG ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HÓA Câu hỏi vào bài: Văn hóa là gì? ● Văn hóa (theo nghĩa hẹp) là đời sống tinh thần của xã hội; văn hóa là hệ các giá trị ,truyền thống, lối sống; Văn hóa là năng lực sáng tạo, là bản sắc của một dân tộc, là cái phân biệt dân tộc này với dân tộc khác. ● Văn hóa(theo nghĩa rộng) là toàn bộ những giá trị vật chất, tinh thần do con người tạo ra trong lịch sử của mình 7.1.1 Đường lối văn hóa của Đảng thời kì trước đổi mới 7.1.1.1 Quan điểm, chủ trương về xây dựng nền văn hóa mới 19431954: Năm 1943, bản “ Đề cương văn hóa Vệt Nam” _ đồng chí Tổng bí thư Trường Chinh soạn đã nêu ra quan niệm, chức năng, đặc trưng của nền văn hóa mới.Đề cương xác định: Văn hóa là 1 trong 3 mặt trận( kinh tế, chính trị, văn hóa) của cách mạng Việt Nam. 3 nguyên tắc của nền văn hóa mới: Dân tộc hóa( chống lại mọi ảnh hưởng nô dịch và thuộc địa giúp cho văn hóa Việt Nam phát triển độc lập) Đại chúng hóa( chống chủ trương, hành động làm cho văn hóa phản lại hoặc xa rời quần chúng) Khoa học hóa( chống lại tất cả những gì làm cho văn hóa phản tiến bộ, trái khoa học) Những nội dung được nêu ra trong đề cương thể hiện nhân thức sâu sắc của Đảng về văn hóa, vừa là cương lĩnh văn hóa vừa mang tính định hướng trong xây dựng nền văn hóa mới. 391945: HCM đã trình bày 6 nhiệm vụ cấp bách của nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, trong đó có 2 nhiệm vụ cấp bách về văn hóa: Cùng với diệt giặc đói phải diệt giặc dốt. Hồ Chí Minh nói: “Một dân tộc dốt là dân tộc yếu, thế mà hơn chín mươi phần tram đồng bào chúng ta mù chữ. Vì vậy, tôi đề nghị đồng bào mở một chiến dịch để chống nạn mù chữ. Phải giáo dục lại nhân dân chúng ta, làm cho dân tộc chúng ta trở nên một dân tộc dũng cảm, yêu nước, yêu lao động, một dân tộc xứng đáng với nước Việt Nam độc lập. Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị: mở một chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân bằng cách thực hiện , cần, kiệm, liêm, chính. Đây là 2 nhiệm vụ hết sức khiêm tốn nhưng lại vĩ đại ở tầm nhìn, độ chính xác và ở tính thời sự của nó. thể hiện nhận thức sâu sắc về vai trò của văn hóa, xác định định hướng cho nền văn hóa XHCNVN 31947: chủ tịch HCM viết tài liệu “ Đời sống mới” để tuyên truyền về văn hóa, giáo dục tinh thần nhân dân Đường lối văn hóa kháng chiến được thành dần từ chỉ thị kháng chiến kiến quốc( 25111945), trong bức thư Nhiệm vụ văn hóa Việt Nam trong công cộc cứu nước của Trường Trinh gửi Hồ Chí Minh( 16111946) và tạ báo cáo Chủ nghĩa Mác và văn hóa Việt Nam. Nội dung của đường lối kháng chiến: Xác định mối quan hệ giữa văn hóa và cách mạng giải phóng dân tộc, cổ động văn hóa cứu quốc. Xây dựng nền văn hóa dân chủ mới Việt Nam có tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng. Tích cực bài trừ nạn mù chữ, mở trường đại học và trung học, cải thiện việc học theo tinh thần mới, bài trừ cách dạy học nhồi sọ. Giáo dục lại nhân dân, cổ động thực hành đời sống mới. Phát triển cái hay trong văn hóa dân tộc, bài trừ cái xấu xa hủ bại, ngăn ngừa sự thâm nhập văn hóa thực dân, phản động, học cái hay, cái tốt văn hóa thế giới. 19551986 : Đường lối xây dựng và phát triển được hình thành và hoạn thiện qua các đại hội Đại hội III( 1960): tiến hành cuộc cách mạng tư tưởng văn hóa đồng thời với cuộc cách mạng về quan hệ sản xuất và cách mạng về khoa học kỹ thuật. Đại hội IV, V: xác định nền văn hóa mới là nền văn hóa có nội dung XHCN và tính chất dân tộc, tính đảng và tính nhân dân Trong đó: + Đại hội IV( 1976): xác đinh nhiệm vụ trung tâm của cuộc cách mạng này là xây dựng con người mới, xây dựng nền văn hóa mới, là tuyên truyền chủ nghĩa Mác_ Lênin và đường lối, chính sách của đảng. + Đại hội V( 1982) Đảng ta nhấn mạnh: sự thắng lợi của sự nghiệp xây dựng văn hóa mới, con người mới là một động lực to lớn thúc đẩy tiến trình xây dựng chế độ mới và nền kinh tế mới
CHƯƠNG 7.1 QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ NỘI DUNG ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HÓA Câu hỏi vào bài: Văn hóa gì? ● Văn hóa (theo nghĩa hẹp) đời sống tinh thần xã hội; văn hóa hệ giá trị ,truyền thống, lối sống; Văn hóa lực sáng tạo, sắc dân tộc, phân biệt dân tộc với dân tộc khác ● Văn hóa(theo nghĩa rộng) toàn giá trị vật chất, tinh thần người tạo lịch sử 7.1.1 Đường lối văn hóa Đảng thời kì trước đổi 7.1.1.1 Quan điểm, chủ trương xây dựng văn hóa 1943-1954: - Năm 1943, “ Đề cương văn hóa Vệt Nam” _ đồng chí Tổng bí thư Trường Chinh soạn nêu quan niệm, chức năng, đặc trưng văn hóa mới.Đề cương xác định: - Văn hóa mặt trận( kinh tế, trị, văn hóa) cách mạng Việt Nam - nguyên tắc văn hóa mới: • Dân tộc hóa( chống lại ảnh hưởng nô dịch thuộc địa giúp cho văn hóa Việt Nam phát triển độc lập) • Đại chúng hóa( chống chủ trương, hành động làm cho văn hóa phản lại xa rời quần chúng) • Khoa học hóa( chống lại tất làm cho văn hóa phản tiến bộ, trái khoa học) Những nội dung nêu đề cương thể nhân thức sâu sắc Đảng văn hóa, vừa cương lĩnh văn hóa vừa mang tính định hướng xây dựng văn hóa - 3/9/1945: HCM trình bày nhiệm vụ cấp bách nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hịa, có nhiệm vụ cấp bách văn hóa: Cùng với diệt giặc đói phải diệt giặc dốt Hồ Chí Minh nói: “Một dân tộc dốt dân tộc yếu, mà chín mươi phần tram đồng bào mù chữ Vì vậy, tơi đề nghị đồng bào mở chiến dịch để chống nạn mù chữ Phải giáo dục lại nhân dân chúng ta, làm cho dân tộc trở nên dân tộc dũng cảm, yêu nước, yêu lao động, dân tộc xứng đáng với nước Việt Nam độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh đề nghị: mở chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân cách thực , cần, kiệm, liêm, Đây nhiệm vụ khiêm tốn lại vĩ đại tầm nhìn, độ xác tính thời thể nhận thức sâu sắc vai trị văn hóa, xác định định hướng cho văn hóa XHCNVN 3/1947: chủ tịch HCM viết tài liệu “ Đời sống mới” để tuyên truyền văn hóa, giáo dục tinh thần nhân dân - Đường lối văn hóa kháng chiến thành dần từ thị kháng chiến kiến quốc( 25-11-1945), thư Nhiệm vụ văn hóa Việt Nam cơng cộc cứu nước Trường Trinh gửi Hồ Chí Minh( 16-11-1946) tạ báo cáo Chủ nghĩa Mác văn hóa Việt Nam - - Nội dung đường lối kháng chiến: Xác định mối quan hệ văn hóa cách mạng giải phóng dân tộc, cổ động văn hóa cứu quốc Xây dựng văn hóa dân chủ Việt Nam có tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng Tích cực trừ nạn mù chữ, mở trường đại học trung học, cải thiện việc học theo tinh thần mới, trừ cách dạy học nhồi sọ Giáo dục lại nhân dân, cổ động thực hành đời sống Phát triển hay văn hóa dân tộc, trừ xấu xa hủ bại, ngăn ngừa thâm nhập văn hóa thực dân, phản động, học hay, tốt văn hóa giới 1955-1986 : Đường lối xây dựng phát triển hình thành hoạn thiện qua đại hội - Đại hội III( 1960): tiến hành cách mạng tư tưởng văn hóa đồng thời với cách mạng quan hệ sản xuất cách mạng khoa học kỹ thuật - Đại hội IV, V: xác định văn hóa văn hóa có nội dung XHCN tính chất dân tộc, tính đảng tính nhân dân - Trong đó: + Đại hội IV( 1976): xác đinh nhiệm vụ trung tâm cách mạng xây dựng người mới, xây dựng văn hóa mới, tuyên truyền chủ nghĩa Mác_ Lênin đường lối, sách đảng + Đại hội V( 1982) Đảng ta nhấn mạnh: thắng lợi nghiệp xây dựng văn hóa mới, người động lực to lớn thúc đẩy tiến trình xây dựng chế độ kinh tế 7.1.1.2 Đánh giá thực đường lối • Thành tựu: -Đã xóa bỏ di sản phong kiến, xóa bỏ văn hóa nơ dịch thực dân Pháp, xây dựng văn hóa dân chủ với tính chất dân tộc, khoa học, đại chúng -Hồn thành xóa nạn mù chữ, phát triển hệ thống giáo dục, cải cách phương pháp dạy học, thực hành rộng rãi đời sống mới, trừ hủ tục, lạc hậu -Văn hóa cứu quốc động viên nhân dân ta tham gia tích cực vào kháng chiến chống Pháp xâm lược • Hạn chế nguyên nhân: -Công tác tư tưởng văn hóa cịn thiếu sắc bén, thiếu tính chiến đấu -Việc xây dựng thể chế văn hóa cịn chậm -Sự suy thoái đạo đực, lối sống làm cho xã hội lo lắng -Đời sống văn học, nghệ thuật cịn có mặt bất cập, chưa có nhiều tác phẩm hay tương xứng với nghiệp cách mạng vĩ đại dân tộc -Nguyên nhân hạn chế đất nước ta thời kỳ có chiến tranh, lực sáng tạo bị kiềm hãm Những giá trị văn hóa vật thể phi vật thể không bảo tồn, không quan tâm đứng mức, chí có nơi cịn bị phá hủy 7.1.2 Thời kỳ đổi 7.1.2.1 Qúa trình đổi tư xây dựng phát triển văn hóa + Đaị hội VI ( 12-1986) : Xác định Khoa học kỹ thuật động lực lớn mạnh trình phát triển kinh tế - xã hội, có vị trí then chốt q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội + Đại hội VII (6-1991): Nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc +Đại hội VIII (7-1996): Giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu +Đại hội IX (4-2001): Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển +Hội nghị trung ương 9, khóa IX (1-2004); hội nghị trung ương 10, khóa X (72004): phát triển văn hóa đồng với phát triển kinh tế 7.1.2.2 Quan điểm chi đạo chủ trương xây dựng phát triển văn hóa - Một là, Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội • Văn hóa tảng tinh thần xã hội: phản ánh cách tổng quát, sống động mặt sống diễn xuyên suốt toàn lịch sử dân tộc cấu nên hệ thống giá trị, truyền thống lối sống mang sắc riêng dân tộc vậy, chủ trương làm cho văn hóa thấm sâu vào lĩnh vực đời sống xã hội để giá trị văn hóa trở thành tảng tinh thần bền vững xã hội • Văn hóa động lực thúc đẩy phát triển: Phát triển vươn tới mới, song phải dựa cội nguồn yếu tố định chosuwj tăng trưởng kinh tế trí tuệ, thơng tin, ý tưởng sáng tạo trước hết nguồn lục người • Văn hóa mục tiêu phát triển: để văn hóa mục tiêu phát triển cần phải: xác định mục tiêu giải pháp phát triển văn hóa phải hướng tới mục tiêu giải pháp phát triển kinh tế - xã hội; xác định mục tiêu phát triển kinh tế xã hội phải đồng thời xác định văn hóa, hướng tới xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh • Văn hóa có vai trị đặc biệt qun trọng việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội + Hai là, văn hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc • Tiên tiến yêu nước tiến mà nội dung: lý tưởng độc lập dan tộc chủ nghĩa xã hội • Bản sắc dân tộc: giá trị văn hóa truyền thống: lịng u nước, đồn kết, lối ứng xử, tình nghĩa đạo lý… - Ba là, văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Thống thể hịa quyện bình đẳng, phát triển độc lập văn hóa dân tộc anh em sống lãnh thổ Việt Nam Bốn là, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp chung toàn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ tri thức giữ vai trị quan trọng Nhấn mạnh đến vai trò giáo dục, KH&KT( hội nghị TW khóa III) * Giáo dục: nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, nâng cao tay nghề giáo viên: số luon chất lượng, chuyển sang mơ hình giáo dục mở, trọng phát triển hệ thống giáo dục mầm non, phổ thông, nghề nghiệp * Khoa học kĩ thuật: phát triển khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, công nghệ, đổi chế quản lý khoa học công nghệ - - Văn hóa mặt trận, xây dựng phát triển văn hóa nghiệp cách mạng lâu dài, địi hỏi phải có ý chí cách mạng kiên trì, thận trọng Xây: bảo tồn phát huy di sản văn hóa tốt đẹp dân tộc, sáng tạo nên giá trị văn hóa mới, làm cho giá trị văn hóa thám sâu vào sống toàn xã hội người, trở thành tâm lý tập quán tiến bộ, văn minh Chống: tiến hành đấu tranh chống lại hủ tục, thói hư tật xấu,nâng cao tính chiến đấu, chống mưu toan lợi dụng văn hóa lực thù địch 7.1.3 Đánh giá thực đường lối -Cơ sở vật chất kỹ thuật văn hóa bước đấu tạo dựng; q trình đổi tư văn hóa, xây dựng người nguồn nhân lực có bước phát triển rõ rệt, mơi trường văn hóa có chuyển biến tích cực; hợp tác quốc tế văn hóa mở rộng - giáo dục đào tạo có bước phát triển mới, quy mô giáo dục đào tạo tăng tất cấp, bậc học, đội ngũ giáo viên phổ thong có chuyển biến, sở vật chất kyc thuật nước tăng cường, dân trí tiếp tục nâng cao - khoa học cơng nghệ có bước phát triển, phục phụ nhiệm vụ phát triển kinh tế - văn hóa phát triển, việc xây dựng đời sống văn hóa nếp sống văn minh có tiến tất tỉnh thành nước - Những thành tựu chứng tỏ đường lối sách Đảng nhà nước phát huy tích cực, định hướng đắn cho phát triển đời sống văn hóa Đồng thời kết nhân dân nỗ lực lớn lực lượng hoạt động linhc vực văn hóa ●Hạn chế nguyên nhân *Hạn chế: + Những thành tựu đạt lĩnh vực văn hóa cồn chưa tương xứng vững chắc, chưa đủ để tác động hiệu đời sống xã hội, đặc biệt tư tưởng đạo đức, lối sống tiếp tục diễn biến phức tạp, có số mặt nghiêm trọng , tổn hại không nhỏ đến uy tín Đảng nhà nước, niềm tin nhân dân + Nhiệm vụ xây dựng người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa chưa tạo chuyển biến rõ rệt Mơi trường văn hóa cịn bị nhiễm tệ nạn xã hội, lan tràn sản phẩm, dịch vụ văn hóa mê tín dị đoan, độc hại, thấp kém, lai căng… + xây dựng thể chế văn hóa chậm , chưa đổi mới, thiếu đồng bộ, làm hạn chế tác dụng văn hóa lĩnh vực quan trọng đời sống đất nước + tình trạng nghèo nàn, thiếu thốn, lạc hậu đời sống văn hóa, tinh thần nhiều vùng nơng thơn, miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số vùng cahcs mạng trước chưa khắc phục *Nguyên nhân + Các quan điểm đạo phát triển văn hóa chưa quán triệt đầy ddue chưa thực quán triệt đầy đủ chưa thực nghiêm túc Bên cạnh chủ quan ý chí quản lý kinh tế- xã hộ với khủng hoảng kinh tế tâc động tiêu cực đến việc triển khai đường lối phát triển văn hóa Chưa xây dựng chế, sách giải pháp phù hợp để phát triển văn hóa chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhaaoj quốc tế, phận người hoạt động lĩnh vực văn hóa có biểu xa rời đời sống, chạy theo chủ nghĩa thực dụng, thị hiếu thấp ... bước phát triển, phục phụ nhiệm vụ phát triển kinh tế - văn hóa phát triển, việc xây dựng đời sống văn hóa nếp sống văn minh có tiến tất tỉnh thành nước - Những thành tựu chứng tỏ đường lối sách... hành đời sống Phát triển hay văn hóa dân tộc, trừ xấu xa hủ bại, ngăn ngừa thâm nhập văn hóa thực dân, phản động, học hay, tốt văn hóa giới 1955-1986 : Đường lối xây dựng phát triển hình thành... trương xây dựng phát triển văn hóa - Một là, Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội • Văn hóa tảng tinh thần xã hội: phản ánh cách tổng quát,