Tiết 45 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Bài 5: TRÒ CHƠI TOÁN HỌC: Thống kê ngày, tháng, năm sinh của các bạn trong lớp và những bạn có cùng tháng sinh thì xếp thành một nhóm.. Điề[r]
(1)(2) Kiểm tra bài cũ Chọn 30 hộp chè cách tuỳ ý kho cua cửa Hàng và đem cân,kết ghi lại bảng Khối lượng chè hộp (tính gam) 100 100 101 100 101 100 98 100 100 98 102 98 99 99 102 100 101 101 100 100 100 102 100 100 100 100 99 100 99 100 Hãy viết các giá trị khác dấu hiệu và tần số chúng? (3) Gi¸ trÞ (x) 98 99 100 101 102 TÇn sè (n) 16 N= 30 (4) Tiết 45 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Lập bảng “ tần số ” * Bảng tần số gồm có hai dòng : - Dòng 1: ghi các giá trị (x) khác dấu hiệu - Dòng 2: ghi các tần số (n) tương ứng VD: Lập bảng “ Tần số ” từ bảng SGK: Giá trị (x) 28 30 35 50 Tần số( n) N =20 Bảng Chú ý a) Có thể chuyển bảng tần số từ dạng ngang sang dạng dọc Giá trị (x) Tần số (n) 28 30 35 50 N=20 Bảng (5) Số cây Số lớp CÂU HỎI Sử dụng bảng 8, bảng trả lời các câu hỏi: 1) Số các giá trị dấu hiệu là bao nhiêu? 2) Số các giá trị khác dấu hiệu? 3) Tần số nhỏ là mấy? Nó có giá trị tương ứng là bao nhiêu? 4) Tần số lớn là mấy? Tìm giá trị tương ứng nó? Nhận xét: Tuy có 20 lớp trồng cây có giá trị khác là 28; 30; 35; 50 Chỉ có lớp trồng 28 cây, song lại có đến lớp trồng 30 cây Số cây trồng các lớp chủ yếu là 30 35 cây (6) Chú ý a) Có thể chuyển bảng tần số từ dạng ngang sang dạng dọc b) Tõ b¶ng thèng kª ban ®Çu cã thÓ lËp b¶ng tÇn sè c) Bảng tần số giúp người điều tra dễ có nhận xét chung phân phối các giá trị dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này (7) Tiết 45 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU gia đình thuộc thôn cho bảng 11 52 72 82 42 112 2 2 33 2 11 12 162 92 2 14 13 11 433 13 22 1522 172 22 62 2 24 44 111 00 33 1022 1222 1422 333 111 32 Bảng 11 Bài 6: Kết điều tra số 30 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu đây là gì? Từ đó lập bảng “tần số” b) Hãy nêu nhận xét từ bảng trên và số gia đình thôn + Số các gia đình thôn chủ yếu thuộc vào khoảng nào? + Số gia đình đông con, chiếm tỉ lệ bao nhiêu? ĐÁP ÁN BẢNG TẦN SỐ Số gia đình (x) Tần số b) Nhận xét: + + + + - Số các gia đình thôn là từ đến - Số gia đình chiếm tỉ lệ cao - Số gia đình có từ trở lên chiếm khoảng (5+2):30.100 23,3 % =N=30 (8) Tiết 45 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU Bài 5: TRÒ CHƠI TOÁN HỌC: Thống kê ngày, tháng, năm sinh các bạn lớp và bạn có cùng tháng sinh thì xếp thành nhóm Điền kết thu theo mẫu bảng 10: Tháng Tần số (n) 10 11 12 N= (9) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nắm vững cách lập bảng tần số từ bảng số liệu thống kê ban đầu Hiểu lợi ích bảng tần số công tác điều tra Bài tập nhà: bài SGK trang 11 (10)