Mục đích - Phát động trong thiếu nhi phong trào “Em yêu lịch sử Việt Nam”để học sinh nhà trường có những hành động, việc làm cụ thể góp phần gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa truyề[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS CAO DƯƠNG Số : /KH-THCS CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Cao Dương, ngày 06 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH Phát động, tổ chức Cuộc thi “Em yêu Lịch sử Việt Nam” năm học 2015-2016 Thực Kế hoạch số 9030 /KH-SGD&ĐT ngày 03tháng năm 2015 việc triển khai Cuộc thi “Em yêu Lịch sử Việt Nam” năm học 2015-2016; Thực Hướng dẫn Số: 438/HD-PGD ngày 05/09/2015 Phòng Giáo dục và Đào tạo Thanh Oai việc triển khai Cuộc thi “Em yêu Lịch sử Việt Nam” năm học 2015-2016; Trường THCS Cao Dương lập Kế hoạch phát động và tổ chức Cuộc thi Em yêu Lịch sử Việt Nam sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Mục đích - Phát động thiếu nhi phong trào “Em yêu lịch sử Việt Nam”để học sinh nhà trường có hành động, việc làm cụ thể góp phần gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp dân tộc, góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp, phồn vinh - Giáo dục cho HS giá trị truyền thống, lịch sử quê hương, đất nước; từ đó khơi dậy niềm tin, lòng tự hào dân tộc, tự hào là người Việt Nam, giúp các em phấn đấu, rèn luyện để trở thành người công dân có ích cho đất nước - Đây là hội thi bổ ích thiết thực, góp phần đổi nội dung hoạt động Đoàn, Đội, bước thực tốt công tác tuyên truyền, giáo dục cho thiếu niên giá trị, truyền thống anh hùng dân tộc Việt Nam Yêu cầu - Hội thi phát động và tổ chức chức rộng khắp tất các Chi đội, đảm bảo vui tươi, sáng tạo, lành mạnh, mang tính giáo dục cao - Quá trình tổ chức phong trào phải phù hợp với tâm lý HS, động viên đông đảo HS tham gia, tạo đoàn kết và không khí thi đua, giúp đỡ cùng tiến II ĐỐI TƯỢNG DỰ THI Toàn thể học sinh nhà trường III NỘI DUNG CUỘC THI VÀ SẢN PHẨM DỰ THI Học sinh dự thi trả lời các câu hỏi Cuộc thi Câu 1: Nêu hiểu biết em kiện Cách mạng tháng Tám và Tuyên ngôn độc lập năm 1945 Lấy dẫn chứng tiêu biểu đóng góp quê hương em cho thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945 Theo em độc lập có ý nghĩa nào với quốc gia? Câu : Hãy giới thiệu Văn Miếu – Quốc Tử Giám (khoảng 1- trang A4) Theo em giá trị lịch sử, văn hóa khu di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám thể điểm nào? (2) Câu : Trong lịch sử Thăng Long – Hà Nội, em yêu thích nhân vật lịch sử nào ? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết em nhân vật đó Sản phẩm dự thi Sản phẩm dự thi thí sinh bao gồm: - Bài trả lời các câu hỏi dự thi thí sinh chưa công bố (không quá thí sinh cùng làm bài dự thi) Các câu trả lời trình bày ngắn gọn, viết tay đánh máy vi tính mặt trên khổ giấy A4 (không quá 10 trang); - Các tư liệu, hình ảnh, video clip, đồ, sơ đồ, biểu đồ… minh họa (nếu có) mô tả Phụ lục kèm theo IV TỔ CHỨC CUỘC THI Tuyên truyền rộng rãi mục đích, ý nghĩa Cuộc thi, công bố các quy định và hướng dẫn Cuộc thi đến cán quản lý, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng xã hội Phát động và triển khai thi Giờ chào cờ thứ hai ngày 07/9/2015, nhà trường phát động Cuộc thi tới 100% học sinh (Có bài viết và hình ảnh lưu trên website trường) Đồng thời tuyên truyền rộng rãi mục đích, ý nghĩa thi đến cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường thông qua các em tuyên truyền tới cha mẹ học sinh và nhân dân địa phương Chỉ đạo nhóm Lịch sử nghiên cứu câu hỏi Cuộc thi, giới thiệu nguồn tư liệu, hướng dẫn học sinh khai thác hiệu nhất, phục vụ tốt cho việc trả lời các câu hỏi Cuộc thi Có hình thức thi đua, khen thưởng nhằm động viên khích lệ học sinh tích cực tham gia Cuộc thi đủ số lượng, thực chất lượng Nhà trường phân công giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn Ngữ văn, Lịch sử hướng dẫn, đôn đốc học sinh các lớp viết bài đúng tiến độ Thứ ngày 8/10/2015 các lớp nộp bài dự thi nhà trường Có 454 /454 HS nộp bài dự thi đạt 100% Thành lập Ban giám khảo Từ thứ ngày 09/10/2015 Ban giám khảo tiến hành chấm bài thi học sinh đảm bảo yêu cầu công bằng, khách quan Căn vào kết chấm thi BGK, nhà trường đã lựa chọn 04 bài có chất lượng tốt là bài dự thi HS và viết báo cáo nộp phòng GD&ĐT vào ngày 14/10/2015 Trên đây là Kế hoạch phát động và tổ chức Cuộc thi Em yêu Lịch sử Việt Nam, đề nghị CB-GV-NV và HS nhà trường tích cực thực để thi đạt kết cao KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để báo cáo); - BGH, các tổ, GVCN (để thực hiện); - Lưu: VT(Nhâm) Lê Thị Thủy (3)