Tài liệu Thủ công 1 - Bài: GẤP CÁI VÍ ( tiết 1) pdf

Bài: GẤP CÁI VÍ ( tiết 1) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết cách gấp cái ví bằng giấy. 2.Kĩ năng :Gấp được cái ví bằng giấy. 3.Thái độ :Quí trọng sản mình làm sản phẩm. II.Đồ dùng dạy học: -Gv: Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật. -Hs: 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động (1’): Ổn định tổ chức. 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. - Nhận xét. 3.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài. Hoạt động1: (3’) HD quan sát và nhận xét: - Mục tiêu: Hs QS nhận xét mẫu. - Cách tiến hành: Gv cho HS quan sát mẫu, chỉ cho HS thất ví có 2 ngăn đựng và gấp từ tờ giấy hình chữ nhật. - Kết luận : Nêu nhận xét về hình dáng chiếc ví. Hoạt động2: (6’) HD mẫu - Mục tiêu: Hs QS cách gấp cái ví. - Cách tiến hành: Gv HD mẫu: +Bước 1 : Lấy đường dấu giữa. +Bước 2 :Gấp 2 mép ví. +Bước 3 :Gấp ví - Kết luận : Nêu các bước gấpchiếc ví. NGHỈ GIỮA TIẾT (5’) Hoạt động 3: (15’)Hs thực hành. - Mục tiêu: Hs biết cách gấp cái ví trên giấy nháp. - Cách tiến hành: + Gv theo dõi, giúp đỡ khi Hs thực hành.  Gợi ý Hs trang trí bên ngoài ví cho đẹp. + Hướng dẫn HS trình bày vào vở nháp. + Chấm bài nháp nhận xét. - Hs lắng nghe. - 3 Hs nhắc lại. -HS quan sát. - HS thực hành gấp ví trên giấy nháp. - Trình bày sản phẩm vào vở nháp. - Dọn vệ sinh lau tay. Hoạt động cuối (5’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. -Dặn dò:Chuẩn bị một tờ giấy màu,1 tờ giấy vở để học bài tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM: Bài: GẤP CÁI VÍ ( tiết 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết cách gấp cái ví bằng giấy. 2.Kĩ năng :Gấp được cái ví bằng giấy. 3.Thái độ :Quí trọng sản mình làm sản phẩm. II.Đồ dùng dạy học: -Gv: Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật. -Hs: 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động (1’): Ổn định tổ chức. 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. - Nhận xét. 3.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài. Hoạt động1: (6’) Nhắc lại bài tiết 1: - Mục tiêu: Hs nắm được quá trình gấp ví. - Cách tiến hành: Gv nhắc lại quá trình gấp ví : + Bước 1: Lấy đường dấu giữa. + Bước 2: Gấp 2 mép ví. + Bước 3: Gấp túi ví. - Kết luận: Nêu các quá trình để gấp ví. NGHỈ GIỮA TIẾT (5’) Hoạt động 2: (15’)Hs thực hành. - Mục tiêu: Hs biết cách gấp cái ví trên giấy màu. - Cách tiến hành: + Gv theo dõi, giúp đỡ khi Hs thực hành.  Gợi ý Hs trang trí bên ngoài ví cho đẹp. + Hướng dẫn HS trình bày vào vở. + Chấm bài nhận xét. Hoạt động cuối (5’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: Chuẩn bị một tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở để học bài “Gấp - Hs lắng nghe. - 3 Hs nhắc lại. - HS thực hành gấp ví trên giấy màu. - Trình bày sản phẩm vào vở. - Dọn vệ sinh lau tay. mũ ca lô”. RÚT KINH NGHIỆM: . Bài: GẤP CÁI VÍ ( tiết 1) I.Mục tiêu: 1. Kiến thức:Hs biết cách gấp cái ví bằng giấy. 2.Kĩ năng :Gấp được cái ví bằng giấy. 3.Thái. học bài tiết 2 RÚT KINH NGHIỆM: Bài: GẤP CÁI VÍ ( tiết 2) I.Mục tiêu: 1. Kiến thức:Hs biết cách gấp cái ví bằng giấy. 2.Kĩ năng :Gấp được cái ví bằng giấy.