GA AM NHAC 6 CHUAN

Sau khi học sinh hiểu và thực hành cách đánh nhịp 2/4 bằng nhịp đếm của giáo viên Cho học sinh thực hành vào bài TĐN số 3 Giáo viên đánh nhịp bài TĐN số 3 mẫu - Học sinh quan sát cho học[r]

Tiết Tuần Ngày soạn: 18 / / 2013 Ngày dạy: 20 / / 2013 TIẾT Ôn tập bài hát vui bớc trên đờng xa Nh¹c lÝ: NhÞp vµ ph¸ch – nhÞp 2/4 Tập đọc nhạc TĐN số I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa - Biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Học sinh có hiểu biết ban đầu khái niệm nhịp và phách có hiểu biết số nhịp 2/4 - Đọc đúng nhạc và hát đúng TĐN - Mùa xuân rừng Kĩ năng: - Hát hoà giọng, Hát nhóm - Đánh nhịp 2/4 - TĐN, gõ phách, gõ tiết tấu Thái độ: - Yêu mến mái trường, Thấy Cô giáo từ đó thêm chăm học tập - Yêu mến thiên nhiên và bảo vệ môi trương sinh sống chúng ta II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Vui bước trên đường xa - Tìm ví dụ nhịp - phách - Đọc nhạc, hát và đàn thục bài Mùa xuân rừng Học sinh: - Đọc trước bài nhà - Tập hát thành thục bài hát và chép bài TĐN số vào III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ? Trình bày bài hát Vui bước trên đường xa Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: Ôn tập bài Vui bước đến đường xa Ôn tập bài hát Vui bước trên đường xa GV hát cho học sinh nghe lại bài hát để học sinh nhớ lại giai điệu bài hát - Học sinh nghe để nhớ lại giai điệu bài hát GV huy cho lớp hát cùng nhạc - Học sinh hát đệm Nhắc học sinh thể đúng sắc thái bài là nhịp nhàng sôi GV nghe và sửa sai cho học sinh (Nếu có) Cho học sinh hát nhiều hình thức - Hát đối đáp, hát hòa giọng - Cá nhân GV nhận xét, đánh giá, cho điểm * Hoạt động 2: 2- Nhạc lý: a) Nhịp và phách Nhạc lý: Nhịp và phách - Nhịp Nhịp 2/4 Bài TĐN số khuông nhạc đầu tiên có ô nhịp, nhịp có phách Vậy nhịp là gì ? - Nhịp: Là phần nhỏ có giá trị thời gian lặp lặp lại đặn nhạc bài hát Giữa các nhịp có vạch đứng để phân cách gọi là vạch nhịp ? Thế nào là Phách - Mỗi nhịp lại chi thành nhiều - Phách phần nhỏ thời gian gọi là Phách ? Thế nào là số Nhịp ? Khái niệm nhịp 2/4 ? b Nhịp 2/4 - Là chữ số đặt đầu nhạc - Số nhịp để loại nhịp, số phách nhịp và độ dài phách Số đặt trên số lượng phách nhịp Số đặt độ dài phách (Nốt tròn chia cho chính số đó) - Nhịp 2/4 gồm có phách - Nhịp 2/4 ô nhịp, phách nốt đen, P1 là PM, P2 là PN - Là loại nhịp thông dụng thường dùng cho các bài hát tập thể, hành khúc, bài hát trẻ em, nhạc múa và các điệu dân ca * Hoạt động 3: Tập đọc nhạc số 1: Tập đọc nhạc số: Mùa xuân rừng Mùa xuân rừng 1) Chia câu ? Bài chia làm câu ? - Chia làm câu ? Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp - Gồm ô nhịp ? Có câu nhạc nào có giai điệu - Câu và câu giống ? 2) Tập đọc tên nốt nhạc: Gọi Học sinh đọc 1, lần sau đó cho - Học sinh đọc lớp đồng đọc 3) Luyện Cho học sinh nghe trên đàn giai điệu - Cả lớp đọc gam Đô trưởng, giáo viên đọc mẫu 4) Đọc câu GV đánh giai điệu câu - lần - Học sinh nghe sau đó đọc Dạy theo lối móc xích hết bài 5) Hát bài - Ghép lời Sau học sinh đọc tắt câu Cho - Học sinh đọc nốt nhạc học sinh đọc toàn bài Cho học sinh ghép lời 6) TĐN và hát lời Lấy nhạc đệm cho học sinh hát nhạc và lời ca trên giai điệu nhạc Chia lớp làm nhóm - Nhóm hát TĐN, Nhóm hát lời ca Sau đó đổi lại - Hướng dẫn HS gõ phách - Gọi học sinh đọc - Cá nhân - Song ca GV nhận xét, đánh giá cho điểm Củng cố: - Trình bày bài hát - Bài TĐN số Dặn dò: - Học thuộc bài - Xem trước tiết - đọc thành thục nhạc và hát thuộc lời bài TĐN số ******************************************* Tiết: Tuần: Ngày soạn: 24 / / 2013 Ngày dạy 27 / / 2013 TIẾT Tập đọc nhạc TĐN số Cách đánh nhịp 2/4 ¢m nh¹c thêng thøc: nh¹c sÜ v¨n cao vµ bµi h¸t lµng t«i I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Thật là hay - Đọc nhạc bài TĐN số kết hợp với đánh nhịp - Có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi Kĩ năng: - TĐN, gõ phách, tiết tấu - Đánh nhịp 2/4 - Tìm hiểu bài Thái độ: - Biết ơn đóng góp to lớn nhạc sĩ Văn Cao cho âm nhạc Việt Nam II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ đàn phím - Đánh đàn, đọc nhạc, hát thục bài Thật là hay - Hát đúng trích đoạn số bài hát nhạc sĩ Văn Cao để giới thiệu bài hát nhạc sĩ Văn Cao - Đài, đĩa nhạc Học sinh: - Đọc trước bài nhà - Sưu tầm số bài hát nhạc sĩ Van Cao mà em biết - Chép bài TĐN vào III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Kiểm tra bài cũ - Hát bài Vui bước trên đường xa - Nêu khái niệm nhịp 2/4 ? - Đọc bài TĐN số Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu TĐN số - Thật là hay Nội dung cần đạt Tập đọc nhạc số Thật là Hay (Hoàng Lân) Trước vào ôn tập giáo viên cho học sinh khởi động giọng cách cho học sinh - Học sinh luyện theo mầu a) Ôn tập bài TĐN số đọc gam Đô trưởng âm giáo viên GV đàn lại giai điệu bài TĐN số cho - Học sinh nghe để nhở lại giai học sinh nghe điệu bài TĐN Cho lớp đọc TĐN sau đó ghép lời (Vừa đọc vừa gõ phách) Chia lớp làm nhóm để trình bày bài - Nửa ghép lời, TĐN sau đó TĐN đổi lại Gọi số học sinh trình bày bài TĐN -> Giáo viên cho điểm, nhận xét Giáo viên dẫn dắt vào bài TĐN số b TĐN số Thật là hay ? Bài TĐN số viết nhịp gì ? nêu - Nhịp 2/4 khái niệm ? ? Về cao độ và trường độ bài đã sử dụng - Cao độ: Son,La,mì,đô,rê các loại hình nốt gì ? - Trường độ: Đon, đơn ? Bài có thể chia làm câu ? Mỗi câu - Chia làm câu, câu gồm gồm có ô nhịp ? ô nhịp 2) Tập đọc tên nốt Gọi học sinh đọc tên nốt câu - Cá nhân đọc Sau đó giáo viên vào bảng phụ - Cả lớp đọc tên nốt lớp cùng đọc 3) Luyện thanh: ? Đọc cao độ gam Đô trưởng ? Cho lớp đọc lại từ đến lần 4) Giáo viên ghi tiết tấu lên bảng - Tiết tấu Giáo viên gõ tiết tấu mẫu cho học sinh nghe Hướng dẫn học sinh gõ - Cả lớp gõ tiết tấu Gọi 1-2 học sinh gõ tiết tấu Sau đó đàn giai điệu bài lần Hướng dẫn học sinh đọc nhiều - Nhóm 1: Đọc TĐN Nhóm hình thức: Chia lớp làm ghép lời Sau đó đổi lại + Nam: Ghép lời, nữ TĐN và đổi lại - Cá nhân học sinh trình bày Hướng dẫn học sinh gõ phách (Rõ nét PM và PN) * Hoạt động 2: Cách đánh nhịp 2/4 Tìm hiểu cách đánh nhịp 2/4 - Sơ đồ Giáo viên vẽ sơ đồ đánh nhịp lên bảng - Thực tế Hướng dẫn học sinh đánh nhịp (Tay trái đánh đối xứng với tay phải) Giáo viên đọc 1, để học sinh đánh - Học sinh đánh nhịp theo nhịp nhịp đếm giáo viên Sau học sinh hiểu và thực hành cách đánh nhịp 2/4 nhịp đếm giáo viên Cho học sinh thực hành vào bài TĐN số Giáo viên đánh nhịp bài TĐN số mẫu - Học sinh quan sát cho học sinh nhìn Cho lớp đứng dậy đánh nhịp - Cả lớp tập đánh nhịp Gọi học sinh lên bảng đánh nhịp (Học - Cá nhân lên bảng đánh nhịp sinh đọc bài TĐN số 3) -> Giáo viên nhận xét, đánh giá (Có thể cho điểm phần đánh nhịp tốt để động viên học sinh) * Hoạt động 3: Tìm hiểu nhạc sĩ Văn Cao và bài hát làng tôi ? Gọi học sinh đọc phần SGK trang 20 ? ? Em hiểu gì nhạc sĩ Văn Cao ? - Ông sinh năm 1923-1995 Âm nhạc thường thức a Nhạc sĩ Văn Cao (1923-1995) - Là lớp nhạc sĩ đầu tiên âm nhạc Việt Nam đại - Có nhiều ca khúc hay tiếng - Trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh ? Kể tên số ca khúc ông và có thể trình bày bài mà em biết ? Giáo viên có thể trình bày số bài hát ông để học sinh nghe bài: - Mua xuân đầu tiên - Tiên quân ca - Làng tôi ? Bài hát mà nhiều người yêu thích và - Bài hát Làng tôi biết đến ? - GV trình bày bài hát b Bài hát Làng tôi - Viết năm 19 - Nội dung - Nội dung bài hát ? Em có cảm nhận gì nhạc sĩ và bài - Cảm ơn nhạc sĩ, giữ gìn hát ? ca khúc ông Củng cố: - Cả lớp trình bày tập đọc nhạc số .Dặn dò: - Học thuộc bài, chép bài tập dọc nhạc số vào chép nhạc - Làm bài tập ********************************** Tiết: Tuần: Ngày soạn: / 10 / 2013 Ngày dạy: / 10 / 2013 TiÕt ¤n tËp vµ kiÓm tra I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức - Ôn tập và tổng hợp kiến thức đã học - Kiểm tra lấy điểm Kĩ năng: - Trình bày bài hát - TĐN, gõ phách, tiết tấu, - Đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu mến môn âm nhạc II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ đàn phím điện tử - Đàn và hát thục hai bài hát đã học, bài tập đọc nhạc Học sinh: - Ôn lại toàn kiến thức đã học từ đầu học kì III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Nội dung cần đạt Ôn tập Ôn tập a) Ôn hát GV cho học sinh nghe lại giai điệu bài - Tiếng chuông và cờ - Vui bước trên đường xa Sau đó hỏi lại học sinh kiến thức bài ? Viết nhịp gì ? Nêu khái niệm - Nhịp 2/4 ? Nội dung bài hát - Nội dung bài hát: + Tiếng chuông và cờ + Vui bước trên đường xa Giáo viên cho lớp hát bài Giáo viên nghe, phát và sửa sai - Học sinh hát cho học sinh Nhắc học sinh thể đúng sắc thái bài Có thể vừa hát vừa đánh nhịp bài Giáo viên đàn gia điệu câu nhiều lần để học sinh nghe Sau đó bắt nhịp học sinh đọc nốt nhạc b Ôn tập đọc nhạc: - TĐN số - Học sinh đọc - TĐN số - TĐN số Nối các cấu với (Trong quá trình - Nhóm TĐN, nhóm ghép lời sau dạy có thể gọi cá nhân lên đọc đó đổi lại câu sau đó cho lớp đọc) Cho lớp đọc bài 5) Ghép lời: - thuộc tính c Ôn nhạc lý Sau học sinh đọc tốt nốt nhạc giáo viên cho học sinh ghép lời ca 6) TĐN và ghép lời: Giáo viên cho học sinh TĐN sau đó ghép lời ? Phách ? ? Nhịp 2/4 Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ khuông - Học sinh kẻ khuông nhạc và nhạc vào vở, nghe đọc và tập viết nhạc tập viết nốt nhạc đoạn ô nhịp đầu bài Hô la hè - Hô la hô * Hoạt động 2: Kiểm tra Kiểm tra Gọi nhóm lên bảng trình bày hát, - Nhóm, tố, cá nhân trình bày TĐN, nhạc lý, cách đánh nhịp Giáo viên cho điểm, nhận xét và đánh giá - Dặn dò: - Học bài - Đọc trước và tìm bài địa phương **************************************** Tiết: Tuần: Ngày soạn: / 10 / 2013 Ngày dạy: 11 / 10 / 2013 TiÕt kiÓm tra I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức - Ôn tập và tổng hợp kiến thức đã học - Kiểm tra lấy điểm Kĩ năng: - Trình bày bài hát - TĐN, gõ phách, tiết tấu, - Đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu mến môn âm nhạc II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ đàn phím điện tử - Đàn và hát thục hai bài hát đã học, bài tập đọc nhạc Học sinh: - Ôn lại toàn kiến thức đã học từ đầu học kì III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Nội dung cần đạt Ôn tập Ôn tập a) Ôn hát GV cho học sinh nghe lại giai điệu bài - Tiếng chuông và cờ - Vui bước trên đường xa Sau đó hỏi lại học sinh kiến thức bài ? Viết nhịp gì ? Nêu khái niệm - Nhịp 2/4 ? Nội dung bài hát - Nội dung bài hát: + Tiếng chuông và cờ + Vui bước trên đường xa Giáo viên cho lớp hát bài - Học sinh hát Giáo viên nghe, phát và sửa sai cho học sinh Nhắc học sinh thể đúng sắc thái bài Có thể vừa hát vừa đánh nhịp bài Giáo viên đàn gia điệu câu nhiều lần để học sinh nghe Sau đó bắt nhịp học sinh đọc nốt nhạc b Ôn tập đọc nhạc: - TĐN số - Học sinh đọc - TĐN số - TĐN số Nối các cấu với (Trong quá trình - Nhóm TĐN, nhóm ghép lời sau dạy có thể gọi cá nhân lên đọc đó đổi lại câu sau đó cho lớp đọc) Cho lớp đọc bài 5) Ghép lời: - thuộc tính c Ôn nhạc lý Sau học sinh đọc tốt nốt nhạc giáo viên cho học sinh ghép lời ca 6) TĐN và ghép lời: Giáo viên cho học sinh TĐN sau đó ghép lời ? Phách ? ? Nhịp 2/4 Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ khuông - Học sinh kẻ khuông nhạc và nhạc vào vở, nghe đọc và tập viết nhạc tập viết nốt nhạc đoạn ô nhịp đầu bài Hô la hè - Hô la hô * Hoạt động 2: Kiểm tra Kiểm tra Gọi nhóm lên bảng trình bày hát, - Nhóm, tố, cá nhân trình bày TĐN, nhạc lý, cách đánh nhịp Giáo viên cho điểm, nhận xét và đánh giá - Dặn dò: - Học bài - Đọc trước và tìm bài địa phương ********************************** Tiết: 10 Tuần: 10 Ngày soạn: 16 / 10 / 2013 Ngày dạy: 18/ 10 / 2013 TiÕt 10: Häc h¸t bµi Hµnh khóc tíi trêng I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hành Khúc Tới Trường - Hs biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Hs luyện tập cách hát đuổi Kĩ năng: - Hát hoà giọng - Hát bè đuổi Thái độ: - Yêu quê hương, đất nước, yêu mái trường, chăm học tập để tiếp bước cha anh II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ đàn phím - Đàn và hát thục bài hát - Hát vững bè đuổi Học sinh: - Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ? Những thuộc tính âm nhạc? Nhịp 24 Bài mới: Giờ trước chúng ta đã ôn tập lại kiến thức nhạc lí và bài hát Tiếng chuông và cờ, Vui bước trên đường xa, bài TĐN Hôm nay, cô giới thiệu với các em bài “Hành khúc tới trường” nhạc Pháp Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Học hát bài Hành khúc tới trường giới thiệu bài hát Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên là “Người kéo chuông” Riêng lời Việt đã có hai lời khác nhau: Đàn gà và Hành khúc tới trường Bài hát này là nhạc hành khúc sôi ? Gọi Hs đọc lời ca bài hát ? Nêu nội dung bài hát Hoạt động trò Nội dung cần đạt Tìm hiểu bài hát Hành khúc tới trường * Nội dung bài hát Miêu tả buổi sáng mặt trời lên, tốp Hs vui vẻ đến trường với niềm tự hào quê hương đất nước cất tiếng hát lạc quan, yêu đời - Nội dung: Niềm vui bạn Hs tới trường Gv trình bày bài hát cho Hs nghe - Hs nghe để cảm thụ giai điệu, lời ca Chia đoạn, chiacâu Gv có thể chia câu cho Hs nhắc lại Trước chia có thể hỏi Hs ? Bài hát có thể chia làm câu? Bài có hai câu nhạc giống nhau, đó là câu và câu (Dấu nhắc lại) - Chia làm câu Luyện Gv cho hs khởi động giọng mẫu - Hs đứng dậy luyện âm Tập hát câu Gv đàn giai điệu và hát mẫu câu - Hs nghe và hát nhẩm theo Bắt nhịp cho hs hát Dạy theo lối móc xích - Hs hát hết bài Tập hát: Gv nghe sau đó sửa sai cho Hs để hát thật chính xác Hát hoàn chỉnh bài Cho hs hát bài cùng nhạc đệm Hướng dẫn cho Hs cách đánh nhịp bài hát này Dạy Hs cách hát đuổi (Gv hát đuổi ) Sau đó hướng dẫn cho Hs hát đuổi Gv cho Hs hát nhiều hình thức Gv nhận xét, đánh giá - Hs hát, vừa hát vừa gõ phách - Đánh nhịp 24 - Hát đối đáp - Hát đuổi - Cá nhân trình bày Củng cố - Cho lớp hát lại bài này và hỏi các em có cảm nhận và suy nghĩ gì bài hát -> Gv rút bài học nhắc nhở Hs Dặn dò - Học thuộc bài hát - Xem trước tiết 10 ****************************************** Tiết:……………………… Tuần: 11……… Ngày soạn:20/10/2012 Ngày dạy: 23 / 10 / 2012 Tiết 10 Tập đọc nhạc TĐN số Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Lu hữu phớc và bài hát lên đàng I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức Hs học đúng nhạc bài TĐN số Có thêm hiểu biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và nghe số tác phẩm ông - Biết thêm nốt nhạc (nốt sì) Kĩ năng: - Đọc nhạc, gõ phách, gõ tiết tấu - Tìm hiểu bài - Thưởng thức tác phẩm Thái độ: - Kính trọng biết ơn gì nhạc sĩ Lưu Hữu Phước đã đóng góp cho lền âm nhạc Việt Nam nói chung và cho âm nhạc thiếu nhi nói riêng - Yêu thích các ca khúc nhạc sĩ Lưu Hữu Phước II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gíáo viên: Nhạc cụ đàn phím Đánh đàn, hát thục bài TĐN số Hát số ca khúc nhạc sĩ để giơí thiệu Lưu Hữu Phước Ảnh nhạc sĩ Lưu Hữ Phước Đài đĩa Học sinh: - Chép bài TĐN số - Đọc trước bài nhà - Sưu tầm và nghe số ca khúc nhạc sĩ Lưu Hữu Phước mà em biết III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Nêu nội dung và trình bày bài hát Hành Khúc tới trường Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: ôn tập bài hát hành khúc tới trường Nội dung cần đạt 1.Ôn tập bài hát Hành khúc tới trường GV trình bày bài hát Cho Hs lớp hát toàn bài cùng nhạc đệm - Hs nghe để nhớ lại giai điệu Cho Hs hát đuổi (Nam hát, nữ hát đuổi - Hs hát theo) - Hát đuổi Chia lớp thành hai nhóm để hát đối - Nhóm hát câu: 1,3,5 đáp - Nhóm hát câu: 2,4,6 sau đó đổi lại Cho Hs vừa hát vừa gõ rõ phách mạnh - Vừa hát vừa gõ phách và phách nhẹ Gv gọi Hs kiểm tra + Cá nhân Gv nhận xét đánh giá và cho điểm + Tổ *Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số (Nhạc Môza) Chia câu ? Bài TĐN số có thể chia làm câu? Mỗi câu gồm ô nhịp Tập đọc nhạc số (Nhạc Môza) ? Bài TĐN viết nhịp gì? Nêu - Chia làm hai câu, câu ô khái niệm? nhịp ? Về cao độ và trường độ sử dụng các - Nhịp 24 hình nốt gì? Đọc tên nốt nhạc Gv gọi 1-2 Hs đọc tên nốt nhạc - Cao độ: Đồ, Rê, Mi, Fa, Son, La, Si, Đô, Sì Sau đó gọi lớp đọc đồng - Trường độ: Đen, đơn, lặng đen Luyện Gv đàn giai điệu và đọc mẫu giọng Đô - Cả lớp đọc trưởng Đọc câu Gv đàn giai điệu câu đến lần - Hs đọc Sau đó bắt nhịp cho Hs đọc Nối các câu với (Nhắc Hs cách lấy và ghìm hơi) - Hs nghe Cho Hs đọc bài hoàn chỉnh Sau đó vừa đọc vừa gõ phách 5.Ghép lời Sau Hs đọc tốt nốt nhạc, Gv cho Hs đọc lời ca (Có thể TĐN) cho Hs tự đặt lời cho bài - Hs đọc bài - Hs đọc lời ca - Đặt lời (Nào cùng cầm tay ta vui múa và ta hát muôn câu ca, chan chứa tình mến Hát hoàn chỉnh Gv bật nhạc để Hs hát TĐN và ghép lời thương chúng mình sát vai với lòng thiết tha) Hướng dẫn Hs cách đánh nhịp bài TĐN số Cho Hs hát nhiều hình thức - Hs đánh nhịp Gv đánh giá, nhận xét phần trình bày - Nửa hát TĐN, nửa hát lời ca và Hs đổi lại - Tiết tấu câu và *Hoạt động 3: - Cá nhân Tìm hiểu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Gọi Hs đọc SGK/25 ? Em hiểu gì nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Âm nhạc thưởng thức a- Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Nhạc sĩ (1921 - 1989) b- Bài hát: Lên đàng - Bắt đầu soạn nhạc 15, 16 tuổi - Ngoài sáng tác ông còn là nhà nghiên cứu âm nhạc và nhà hoạt động chính trị xã hội - Tác phảm tiếng: Lên đàng, Ca ngợi Chủ Tịch Hồ Chí Minh, Gv gọi Hs đọc Reo vang bình minh Gv trình bày bài hát ? Em nên hiểu biết bài hát Lên đàng Củng cố - Có cảm nhận gì bài hát Lên đàng - Trình bày bài TĐN số Dặn dò - Chép bài TĐN số vào - Làm bài tập ****************************************** Tiết:……11………………… Tuần:……12…………… Ngày soạn: 4/11/2012 Ngày dạy:30 /2012 TiÕt 11 ¤n tËp bµi h¸t Hµnh khóc tíi trêng Ôn tập tập đọc nhạc TĐN số ¢m nh¹c thêng thøc S¬ lîc vÒ d©n ca ViÖt Nam I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Học sinh hát thục bài Hành khúc tới trường, tập sử dụng lối hát đuổi Hs học đọc nhạc thục bài TĐN số Hs có thêm hiểu biết âm nhạc qua kiến thức dân ca Việt Nam Kĩ năng: - Hát hoà giọng, hát bè đuổi - TĐN, gõ phách, gõ tiết tấu, đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu thích các làn điệu dân ca Việt nam, từ đó biết giữ gìn bảo vệ và lưu truyền làn điệu dân ca đó II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: Nhạc cụ đàn phím Đàn và hát thục bài Hành khúc tới trường Luyện tập để hát vững bè đuổi Đài đĩa Học sinh: - Ôn tập lại bài hát và bài TĐN số - Đọc trước bài nhà - Tập hát bài hát dân ca dân tộc mà em biết III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Đọc bài TĐN số ? Hiểu biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Nội dung cần đạt I Ôn tập: Ôn tập bài hát Hành khúc tới trường Cho Hs hát toàn bài cùng với nhạc đệm - Nửa lớp hát trước, nửa còn lại Hướng dẫn Hs hát với nhiều hình đuổi theo (Vào sau câu 1) thức - Hát đối đáp (Cho Hs hát đuổi) + Nhóm Gọi Hs trình bày + Tổ Gv nhận xét, đánh giá, cho điểm * Hoạt động 2: Ôn tập bài tập đọc nhạc số Cho lớp đọc nhạc và hát lời ca Ôn tập bài TĐN số khoảng 2-3 lần Hs vừa hát vừa gõ phách, Gv nghe và sửa sai cho Hs (nếu có) - Hs vừa đọc vừa đánh nhịp Cho hs tập đánh nhịp Chia lớp thành hai nhóm - Nhóm hát lời, nhóm ghép lời Gv gọi kiểm tra - Nhóm, tổ *Hoạt động 3: - Cá nhân Âm nhạc Thường thức - Sơ lược dân ca VIệt Nam Âm nhạc Thường thức - Sơ lược dân ca VIệt Nam Gọi Hs đọc SGK/25 ? Dân ca là gi? - Là bài hát nhân dân sáng tác, không rõ tác giả ? Tại chúng ta phải gìn giữ, học tập và phát triển dân ca? Gv có thể trình bày số bài dân ca - Vì dân ca là sản phẩm tinh thần các dân tộc Hs thấy quí giá cha ông đã để lại phong phú và vẻ đẹp dân ca - Là nét đẹp âm nhạc, tâm hồn Việt Nam Việt Nam Củng cố - Tìm số bài dân ca Việt Nam - Có thể trình bày đoạn Dặn dò - Học thuộc bài, đọc trước bài sau ************************************************ Tiết:……………………… Tuần:……13…………… Ngày soạn: / 11 / 2012 Ngày dạy: / 11 / 2012 TiÕt 12 häc h¸t bµi ®i cÊy I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cấy Hs biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Kĩ năng: Trình bày bài hát dân ca Thái độ: Yêu thích các bài hát dân ca Thanh Hoá từ đó hiểu biết bài hát dân ca vùng đất Thanh Hoá, biết giư gìn và bảo vệ làn điệu dân ca đó II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: Nhạc cụ đàn phím Đàn, hát thục bài Đi cấy Đài đĩa Học sinh: Tìm hiểu trước vùng đất Thanh Hoá qua sách địa lí III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Đặt lời ca đọc bài TĐN số ? Hiểu gì dân ca Bài mới: Đi cấy là công việc lao động người nông dân Họ phải thức khuya dậy sớm, vất vả nắng hai sương để cấy hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả với chất lạc quan, yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát Người nông dân đã sáng tác điệu múa đẹp, bài hát hay Và bài hát Đi cấy là bài hát thể niềm lạc quan, yêu đời họ Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát Đi cấy ? Em hiểu gì bài hát Đi cấy? 1- Tìm hiểu bài hát Đi cấy - Bài hát trích “Tô khúc múa đèn” Bài hát nhịp nhàng, uyển chuyển phổ biến trên câu thơ lục bát - Hs nghe để cảm nhận giai điệu và lời ca bài hát - Nhịp 24 Gv cho Hs nghe giai điệu bài hát - Chia làm câu (Gv hát mẫu bài hát) + Câu 1: từ đầu đến “ánh trăng” ? Bài hát này viết nhịp gì? ? Bài có thể chia làm câu? Nội dung cần đạt + Câu 2: Đền “cùng trăng” + Câu 3: “Thắp đèn” đến “cầu cho” + Câu 4: Còn lại - Hs nghe sau đó đứng dậy đọc Gv cho Hs luyện mẫu âm Gv đàn giai điệu và đọc mẫu âm - Hs nghe, hát nhẩm *Hoạt động 2: Học hát bài Đi cấy (Dân ca Thanh Hoá) 2- Học hát bài Đi cấy (Dịch giọng - 3) - Hs hát Gv đàn giai điệu câu từ 2-3 lần, sau đó hát mẫu Gv bắt nhịp cho Hs vào (Nhắc Hs thể chính xác dấu luyến hai nốt và dấu luyến nốt) Gv dạy đến hết bài tương tự theo lối móc xích (Gv có thể đàn giai điệu và hát mẫu nhiều lần câu hát luyến) Câu có đảo phách vì Gv chú ý Gv cho Hs hát toàn bài, có thể đệm - Hs hát cùng nhạc đệm đàn cho Hs hát Gv nghe Hs hát, phát chỗ sai (nếu có) để sửa sai cho Hs Cho Hs hát với nhiều hình thức - Hát đối đáp Gv gọi kiểm tra - Hát có lĩnh xướng Gv nhận xét, đánh giá, cho điểm - Nhóm, tổ - Cá nhân 4- Củng cố: ? Em có cảm nhận gì học xong bài Đi cấy? -> Gv chốt và nêu bài học 5- Dặn dò - Học thuộc bài - Chép và đọc trước bài TĐn số ***************************************** Tiết:……………………… Tuần: 14 Ngày soạn:…10 / 11 / 2012 Ngày dạy:…13 / 11 / 2012 TiÕt 14 ¤n tËp bµi h¸t ®i cÊy Tập đọc nhac TĐN số I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Hs hát thục bài Đi cấy Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số - Vào rừng hoa Kĩ năng: - Trình bày bài hát Đi Cấy - TĐN , gõ phách, tiết tấu, đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu quí thiên nhiên sông gần gũi với thiên nhiên từ đó biết bảo vệ môi trương sống sạch, trồng cây xanh bảo vệ môi trường II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: Nhạc cụ đàn phím điện tử Đàn, hát thục bài Đi cấy Đánh đàn và đọc nhạc, hát lời thục bài TĐN số Học sinh: - Chép bài TĐN số vào - Tập đọc trước nhà - Đọc trưứoc bài đọc thêm “Mõ và Chuông” III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Đi cấy Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đi cấy” - Hs nghe để nhớ lại giai điệu GV trình bày bài hát lại lần - Hs đứng dậy luyện Nội dung cần đạt 1.Ôn tập bài hát Đi cấy Trước vào ôn, Gv cho Hs khởi động giọng Gv đàn và đọc mẫu Cho lớp hát toàn bài với nhạc đệm ? Câu hát khó bài “Đi cấy”? Gv hát mẫu cho Hs hát - Hs hát - Câu số - Hs hát lại câu Gv nghe để sửa sai kịp thời Hướng dẫn cho Hs cách đánh nhịp bài hát này (Ô nhịp đầu thiếu phách nên đánh - Hs tập cách đánh nhịp 24 vào bài hát lên ) - Hát theo nhóm Cho Hs hát nhiều hình thức - Cá nhân - Hát đối đáp (Gv nhắc Hs thể sắc thái nhịp nhàng và uyển chuyển bài ) Gv kiểm tra trình bày Hs Gv nhận xét đánh giá và cho điểm trình bày tốt (Trước cho điểm gọi Hs nhận xét) * Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 5- Vào rừng hoa Gv treo bảng phụ lên bảng Tìm hiểu bài ? Bài TĐN số có thể chia làm câu? ? Câu nhạc nào có giai điệu giống - Chia làm câu ? Bài TĐN số có sử dụng - Câu và câu 2 Tập đọc nhạc số Vào rừng hoa hình nốt gì cao độ và trường độ? - Về cao độ: Đô, Rê, Mi, Son, La,Đô Bài hát này có sử dụng dấu nhắc lại ( - Trường độ: ) nên chúng ta hát lại với lời ca khác Tập đọc tên nốt nhạc bài GV gọi số hs để đọc nhạc câu GV lên bảng phụ để lớp đọc nốt nhạc Luyện - Một số hs đọc GV đàn giai điệu cao độ gam Đô - Cả lớp đọc trưởng Cho hs đọc gam Đô trưởng Đọc câu (Dịch ngang - 1) GV đánh giai điệu câu câu 3, lần - Hs đọc Sau đó bắt nhịp cho Hs đọc Dạy tiếp các câu theo lối móc xích cho hết bài - Hs nghe GV sửa sai cao độ, trường độ cho hs - Hs đọc (Nếu hs đọc chênh ) 5.Hát lời ca Sau Hs đọc tốt nốt nhạc, Gv cho Hs ghép lời ca ( GV đọc nhạc) TĐN và ghép lời GV có thể đệm đàn cho hs đọc nhạc và hát lời ca Chia lớp làm hai nhóm - Hs hát lời (Cho hs vừa đọc vừa gõ phách - Rõ phách mạnh nhẹ) GV dạy hs cách đánh nhịp bài TĐN số - Ghép lời ca và TĐN - Nửa TĐN, nửa ghép lời sau đó đổi lại Kiểm tra hs GV nhận xét, cho điểm *Hoạt động 3: Bài đọc thêm “ Mõ và chuông” - Hs đánh nhịp + Nhóm + Tổ + Cá nhân + Đánh nhịp Gọi Hs đọc SGK/34 ? Phần đọc thêm nói điều gì Bài đọc thêm “ Mõ và chuông” - Hs đọc - Cái hay, cái đẹp, hiệu âm nhạc “Mõ và chuông” 4- Củng cố - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài ngày hôm - Đọc lại bài TĐN số 5 Dặn dò: - Học thuộc bài - Chép TĐN số vào - Đọc trước bài sau *********************************** Lãp : 6B Tuần: 15 Ngày soạn:19 / 11 / 2013 Ngày dạy: 22 / 11 / 2013 TiÕt 15: ¤n t¹p bµi h¸t §i cÊy Ôn tập tập đọc nhạc TĐN số ¢m nh¹c thêng thøc: S¬ lîc vÒ mét sè nh¹c cô d©n téc phæ biÕn I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Hs tiếp tục ôn thêm bài Đi cấy, hát cho thục, hát có tình cảm Hs tiếp tục ôn thêm bài TĐN số Hs có thêm hiểu biết âm nhạc qua phần âm nhạc thưởng thức Kĩ năng: - Trình bày bài hát - TĐN - Nhận biết các loại nhạc cụ dân tộc Thái độ: - Yêu thích, bảo vệ , gìn giữ các nhạc cụ cụ dân tộc Việt Nam II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gíáo viên: Đàn phím điện tử Hình ảnh nhạc cụ dân tộc, đĩa nhạc, đài Đài đĩa Học sinh: Ôn tập lạih bài hát và bài TĐN số Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Đi cấy ? Trình bày bài TĐN số - Vào rừng hoa Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Nội dung cần đạt 1.Ôn tập bài hát “ Đi cấy ” “ Đi cấy ” ? Bạn nào nhắc lại cho tôi xuất xứ bài “ Đi cấy ” Trước cho hs ôn tập Gv hướng dẫn học sinh luyện GV hát mẫu cho hs nghe GV đệm đàn cho hs hát bài - Hs đứng dậy luyện - Hs hát - Hs hát lại câu GV nghe học sinh hát sau đó nhận xét và sửa sai cho hs (nếu có) (Gv nhắc Hs thể nhịp nhàng và - Nhóm uyển chuyển hát ) Gv gọi hs kiểm tra - Tổ Gv nhận xét đánh giá và cho điểm - Cá nhân trình bày tốt (Trước cho điểm gọi Hs nhận xét) *Hoạt động 2: Ôn tập bài TĐN số - Vào rừng hoa ? Bài viết nhịp gì ? ? Bài có thể chia làm câu? Ôn tập bài TĐN số - Vào rừng hoa - Nhịp - câu GV cho học sinh đọc cao độ gam Đô - Hs đọc cao độ gam đô trưởng trưởng Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc và ghép lời Cho Hs đọc nhiều hình thức Gv hướng dẫn hs đánh nhịp bài TĐN số Gv kiểm tra Hs Gv nhận xét, đánh giá, cho điểm *Hoạt động 3: - Nửa lớp TĐN, nửa ghép lời sau đó đổi lại - Nhóm - Cá nhân Tìm hiểu âm nhạc thưởng thức - sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến Tìm hiểu âm nhạc thưởng thức - sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến Treo tranh ảnh số nhạc cụ dân tộc phổ biến , GV vào nhạc cụ - Sáo - Đàn Bầu - Đàn Tranh (Đàn thập lục) ? Nêu hiểu biết mình loại nhạc cụ - Đàn Nhị (Đàn cò) - Sáo: Làm thân cây trúc, nứa dùng để thổi Có loại Sáo dọc, Sáo ngang - Đàn bầu: Chỉ có dây dùng que gẩy có âm sắc đặc biệt - Đàn tranh: Dùng móng gẩy - Đàn Nhị : Có hai dây dùng cung kéo - Đàn Nguyệt: có hai dây dùng móng gẩy - Trống: có nhiều loại khác Cho hs nghe số âm số nhạc cụ ? Em có cảm nhận gì loại âm Gv nêu lên cảm nhận mình - Hs nói lên cảm nhận mình âm loại nhạc cụ dân tộc + Trống : Tiếng trống vui và rộn ràng - Đàn Nguyệt (Đàn kìm) - Trống 4- Củng cố - Nhắc lại kiến thức bài học hôm Dặn dò - Chuẩn bị ôn tập để kiểm tra ************************************** Ngày soạn : 26 / 11 / 2013 Ngày dạy : 29 / 11 –> 13 / 12 / 2013 Líp 6B TuÇn 16.17.18 TiÕt 16.17.18 ¤n tËp vµ kiÓm tra I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Ôn tập và kiểm tra bài hát: Hành khúc tới trường và bài Đi cấy - Ôn tập và kiểm tra hai bài TĐN số và số :Kĩ - Hát hoà giọng - Trình bày bài hát dân ca Thái độ: - Thông qua bài hát giúp các em thêm yêu quý quê hương, yêu quí thành phố Hải Phòng mên yêu thành phố màu hoa phượng đỏ II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Nhạc cụ phím điện tử Đàn và hát thục hai bài hát Đánh đàn, đọc nhạc, hát lời hai bài TĐN III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Đi cấy và trình bày bài TĐN số Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1- Ôn tập a- Ôn hát Ôn tập ? bài 3, chúng ta đã học bài hát nào? ? Nêu nội dung hai bài hát? Gv cho Hs hát bài Nội dung cần đạt - Hành khúc tới trường - Đi cấy - Hs trả lời - Hs trình bày bài (Gv đệm đàn) Gv nghe để phát chỗ sai sửa cho hs b Ôn nhạc lí Gọi 1,2 hs đứng dậy hát ? Hãy nêu thuộc tính âm nhạc? Kí hiệu âm nhạc ? ? Nêu khái niệm nhịp 24 ? Vẽ sơ đồ đánh nhịp 24 ? ? Em hiểu gì nhạc sĩ Hữu Phước và bài hát Lên Đàng ? Thế bào là dân ca Việt Nam? ? Nêu tên bài tập đọc nhạc số và số 5? - Khái niệm - Sơ đồ đánh nhịp c Âm nhạc thưởng thức - Hs trả lời - TĐN số 4: Nhạc Môda - TĐN số 5: Vào rừng hoa GV đàn giai điệu để hs nghe - Đọc Bắt nhịp cho hs đọc nhạc và ghép lời - Hs đánh nhịp d Ôn TĐN Hướng dẫn đánh nhịp ( Sửa sai cho hs) Gọi 1,2 hs trình bày bài ( Có thể cho điểm hs) * Hoạt động 2 Kiểm tra Kiểm tra Gv tiến hành kiểm tra theo nhiều hình thức Gv nhận xét, đánh giá và cho điểm ( Nếu hs hát tốt, còn phần trình bày - Cá nhân trình bày bài hát TĐN - Nhóm (5 người) lên bảng trình bày Củng cố - Tổng kết kiến thức vừa ôn tập - Nhận xét kết hs Dặn dò - Chuẩn bị ôn, kiểm tra học kỳ I ******************************************* Ngày soạn :17 / 12 / 2013 Ngày dạy : 20 27 / 12 / 2013 TuÇn 19 20 TiÕt 19 20 ¤n tËp vµ kiÓm tra I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Ôn tập và kiểm tra bài hát: Hành khúc tới trường và bài Đi cấy - Ôn tập và kiểm tra hai bài TĐN số và số :Kĩ - Hát hoà giọng - Trình bày bài hát dân ca Thái độ: - Thông qua bài hát giúp các em thêm yêu quý quê hương, yêu quí thành phố Hải Phòng mên yêu thành phố màu hoa phượng đỏ II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Nhạc cụ phím điện tử Đàn và hát thục hai bài hát Đánh đàn, đọc nhạc, hát lời hai bài TĐN III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Đi cấy và trình bày bài TĐN số Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động Nội dung cần đạt 1- Ôn tập a- Ôn hát Ôn tập ? bài 3, chúng ta đã học bài hát nào? ? Nêu nội dung hai bài hát? Gv cho Hs hát bài - Hành khúc tới trường - Đi cấy - Hs trả lời - Hs trình bày bài (Gv đệm đàn) Gv nghe để phát chỗ sai sửa cho hs b Ôn nhạc lí Gọi 1,2 hs đứng dậy hát ? Hãy nêu thuộc tính âm nhạc? Kí hiệu âm nhạc ? ? Nêu khái niệm nhịp 24 ? Vẽ sơ đồ đánh nhịp 24 ? ? Em hiểu gì nhạc sĩ Hữu Phước và bài hát Lên Đàng ? Thế bào là dân ca Việt Nam? ? Nêu tên bài tập đọc nhạc số và số 5? - Khái niệm - Sơ đồ đánh nhịp c Âm nhạc thưởng thức - Hs trả lời - TĐN số 4: Nhạc Môda - TĐN số 5: Vào rừng hoa GV đàn giai điệu để hs nghe - Đọc Bắt nhịp cho hs đọc nhạc và ghép lời - Hs đánh nhịp d Ôn TĐN Hướng dẫn đánh nhịp ( Sửa sai cho hs) Gọi 1,2 hs trình bày bài ( Có thể cho điểm hs) * Hoạt động 2 Kiểm tra Kiểm tra Gv tiến hành kiểm tra theo nhiều hình thức Gv nhận xét, đánh giá và cho điểm - Cá nhân trình bày bài hát TĐN - Nhóm (5 người) lên bảng trình bày ( Nếu hs hát tốt, còn phần trình bày chưa đạt có thể kiểm tra laị sau) Củng cố - Tổng kết kiến thức vừa ôn tập - Nhận xét kết hs Dặn dò - Chuẩn bị ôn, kiểm tra học kỳ I ******************************************* Ngày soạn : 31 / 12 / 2013 Ngày dạy : / / 2014 Líp 6A, 6B TuÇn 21 TiÕt 19 HỌC HÁT: BÀI NIỀM VUI CỦA EM Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài niềm vui em - Hs hướng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát :Kĩ - Hát hoà giọng, lÜnh xíng - Trình bày bài hát dân ca Thái độ: - Thông qua bài hát giúp các em thêm yêu quý quê hương, yêu quí thành phố Hải Phòng mên yêu thành phố màu hoa phượng đỏ II Ph¬ng tiÖn day häc: * GV: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục hai bài hát * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bãi cũ Bài mới: Củng cố: - Cả lớp trình bày bài hát Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động Tìm hiểu bài hát “Niềm vui em” 1- Tìm hiểu bài hát Dặn dò: - Học thuộc bài - Đọc bài sau *********************************************** Ngày soạn : / / 2014 Ngày dạy : / / 2014 Líp 6A,6B TuÇn 22 TiÕt 20 ÔN TẬP BÀI HÁT: NIỀM VUI CỦA EM TẬP ĐỌC NHẠCTĐN SỐ TRỜI Đà SÁNG RỒI I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Hs ôn lại để hát cho thục - Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời.bài hát TĐN số KÜ n¨ng: - Rèn luyện kĩ hát tập thể, hoà giọng, lĩnh xớng Đọc đúng cao độ, gõ âm hình tiết tấu bài TĐN T tëng: - Giáo duc tình cảm yêu quê hơng , đất nớc II Ph¬ng tiÖn day häc: * GV: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục bài hát Niềm vui em - Đánh đàn, đọc nhạc bài TĐN số * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bãi cũ: ? Nêu nôi dung và trình bày bài hát “ Niềm vui em” Bài mới: Củng cố ? Trình bày bài hát Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động Nội dung 1- Ôn tập bài hát “Niềm vui em” Ôn tập bài hát “Niềm vui em” ? Nội dung bài hát niềm vui em? Gv hát mẫu lại bài hát Trước hs ôn lại Gv cho Hs luyện Gv bắt nhịp cho Hs hát - Hs trả lời - Hs nghe để nhớ lại giai điệu và lời ca bài hát - Hs đứng dậy để luyện - Hs hát (Nhắc Hs thể đúng sắc thái bài hát) Hướng dẫn Hs hát nhiều hình thức (Chia lớp làm hai nhóm) - Nhóm hát lời 1, nhóm hai hát lời Hướng dẫn Hs cách đánh nhịp bài hát Gọi Hs trình bày bài hát đánh nhịp * Hoạt động Tập đọc nhạc số - Trời đã sáng - Hs tập đánh nhịp - Nhóm, tổ - Cá nhân - Hs luyện 2- Tập đọc nhạc số - Trời đã sáng Đây là bài dân ca Pháp dịch lời Việt 1- Chia câu - Hs tập gõ tiết tấu ? TĐN Số gồm câu? Mỗi câu gồm ô nhịp? ? Bài TĐN số viết nhịp gì? 2- Tập đọc nhạc Gv gọi vài Hs đọc tên nốt câu Sau đó cho lớp đọc tên nốt - Hs gõ phách ? Đọc TĐN Dặn dò - Chép TĐN số - Học thuộc bài - Đọc trước bài sau ********************************************* Ngày soạn : 13 / / 2014 Ngày dạy : 16 / / 2014 Líp 6A, 6B TuÇn 23 tiÕt 21 Nh¹c lÝ: NhÞp 3/ ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ Phong Nh· vµ bµi h¸t Ai yªu B¸c Hå Chí Minh thiếu niên nhi đồng I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Hs ôn lại nhịp 24, biểu nhịp 34 - Đọc đúng nhạc và kết hợp đánh nhịp chính xác ví dụ SGk - Hiểu biết thêm âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua bài âm nhạc thường thức :Kĩ - Hát hoà giọng - Trình bày bài hát dân ca Thái độ: - Thông qua bài hát giúp các em thêm yêu quý quê hương, II Ph¬ng tiÖn day häc: * GV: - Đánh nhịp 34 cho thục - Hát đúng số bài hát nhạc sĩ Phong Nhã * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bãi cũ Bài mới: Củng cố ? Em có suy nghĩ gì bài hát Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động Nhạc lí - Nhịp 34 Cách đánh nhịp 34 ? Bạn nào nhắc lại cho lớp khái niệm nhịp 34 Nội dung cần đạt 1- Nhạc lí - Nhịp 34 Cách đánh nhịp 34 ? Bạn nào nhắc lại cho lớp khái - Nhịp 24, niệm nhịp 24, Gv nhắc lại cho Hs nhịp 34 Sau đó gọi Hs nhắc lại Gv lấy ví dụ nhịp 34 GV vẽ sơ đồ đánh nhịp 34 lên bảng hướng dẫn hs cách đánh nhịp (nhắc - Hs tập đánh nhịp hs đánh thật mềm mại) Gv gọi số Hs lên đánh nhịp Gv nhận xét đánh giá * Hoạt động Âm nhạc thêng thøc : Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát “ Ai yêu Bác HCM 2- Âm nhạc thêng thøc a Nhạc sĩ Phong Nhã Gv rút bài học đạo đức Cả lớp hát bài hát ? Đọc TĐN Dặn dò: - Học thuộc bài - Tìm số bài hát khác N.S Phong Nhã **************************************** Ngày soạn : / / 2014 Ngày dày : / / 2014 TuÇn 24 TiÕt 22 HỌC BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Ngày đầu tiên học (hát đúng giai điệu, lời ca) :Kĩ - Hát hoà giọng - Trình bày bài hát Thái độ: - Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường, đến lớp ii pH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC * GV: -Nhạc cụ quen dùng -Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bãi cũ” Nêu khái niệm nhịp 34 ? Cách đánh nhịp Bài mới: Củng cố: ? Em nhận xét và có cảm nhận gì bài hát? Trình bày bài hát Hoạt động thầy * Hoạt động Hoạt động trò Nội dung cần đạt DÆn dß: - Xem tríc bµi míi ****************************************** Ngày soạn: 28 / / 2013 Ngày dạy: 31 / / 2013 TuÇn 25 TiÕt 23: ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ CHƠI ĐU I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hs hát thục bài Ngày đầu tiên học Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời.bài TĐN số – chơi đu :Kĩ - Hát hoà giọng - Trình bày bài hát Thái độ: - Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường, đến lớp ii pH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC * GV: -Nhạc cụ quen dùng -Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ Bài Củng cố - Hát bài Ngày đầu tiên học, đọc TĐN Hoạt động thầy * Hoạt động ÔN tập và hát bài: Ngày đầu tiên học Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời: thơ Viễn Phương Gv hát mẫu lại bài hát cho hs nghe ? Nêu lại nội dung bài hát Vì hát các em phải thể đúng sắc thái Hoạt động trò Néi dung 1- Nhạc lí -Nhịp 34 Cách đánh nhịp 34 Dặn dò - Học thuộc bài, chép TĐN số ******************************************** Ngày soạn: .4 / / 2013 Ngày dạy: / / 2013 TuÇn 26 TiÕt 24 ¤n tËp bµi h¸t ngµy ®Çu tiªn ®i häc Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu nh¹c sÜ M« - da I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hs hát ôn lại bài hát Ngày đầu tiên học và bài TĐN số để trình bầy cho thục Hs có hiểu biết sơ lược lịch sử âm nhạc giới thông qua đại biểu ưu tú đó là nhạc sĩ Môza :Kĩ - Hát hoà giọng - Trình bày bài hát Thái độ: - Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường, đến lớp ii pH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC * GV: -Nhạc cụ quen dùng -Đàn và hát thục bài hát Ngày đầu tiên học Đàn, ca thục bài hát và bài TĐN Băng nhạc dùng để giới thiệu vài bài nhạc nhạc sĩ Môza * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: æn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Ôn tập bài hát Ngày đầu tiên học Ngày đầu tiên học Gv hát mẫu bài hát lần Sau đó cho hs hát cùng với nhạc đệm nội dung cần đạt - Hs nghe - Hs hát Gọi hs đánh nhịp lại bài hát Gõ phách M và PN GV gọi hs kiểm tra Gv nhận xét đánh giá và cho điểm * Hoạt động 2: - Nhóm - Cá nhân Ôn tập bài tập đọc nhạc số - Chơi Đu Cho hs đọc thang âm nốt Ôn tập bài TĐN GV chia lớp làm nhóm Só - Chơi Đu Hướng dẫn cho hs đánh nhịp và gõ phách M – N Gv gọi kiểm tra, Cho điểm hs - Nửa TĐN, nửa ghép lời sau đó đổi lại - Nhóm - Cá nhân * Hoạt động 3: Âm nhạc TT: Nhạc sĩ MôDa Gv gọi hs đọc SGK? Em hiểu gì nhạc sĩ MôDa? - Nhạc sĩ MôDa ? Ông có biệt tài gì đặc biệt? Âm nhạc TT Nhạc sĩ MôDa Gv tổng kết đời nghiệp MôDa Kể vài câu chuyện cho hs nghe Củng cố ? Em học tập gì MôDa qua đời và nghiệp ông? Dặn dò Học thuộc bài Chuẩn bị kiểm tra ******************************************* Ngày soạn: 19 / / 2013 Ngày dạy: 21 / / 2013 TuÇn 27 TiÕt 25: ¤n tËp vµ kiÓm tra I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hs ôn lại bài hát Ngày đầu tiên học và bài Niềm vui em, Tiến lên đoàn viên Hs ôn tập lại hia bài TĐN số 6, số GV kiểm tra, đánh giá kết học tập hs để lấy điểm :Kĩ - Hát hoà giọng - Trình bày bài hát Thái độ: - Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường, đến lớp ii pH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC * GV: -Nhạc cụ quen dùng -Đàn và hỏt thục bài hỏt đã học Đàn, ca thục bài hát và bài TĐN Băng nhạc dùng để giới thiệu vài bài nhạc nhạc sĩ Môza * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: æn định lớp: KTBC: Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Ôn tập Ôn tập Ngày đầu tiên học Cho Hs ôn lại bài hát + Niềm vui em + Ngày đầu tiên học + Tiến lên đoàn viên GV cho hs hát bài lần cùng với nhạc đệm - Hs trình bày Gv nghe và có thể sửa cho hs (nếu có) b Ôn tập đọc nhạc Gv cho hs đọc nốt nhạc và ghép lời ca bài TĐN + Trời đã sáng - Nhóm - Cá nhân + Chơi Đu Cho Hs đọc bài lần Đánh nhịp bài c Ôn nhạc lý ? Nêu khái niệm nhịp 24? ? Vẽ sơ đồ đánh nhịp 24? Nội dung cần đạt - Hs trình bày - Đánh nhịp - Nửa TĐN, nửa ghép lời sau đó đổi lại ? Nêu khái niệm nhịp 34? ? Vẽ sơ đồ đánh nhịp 34? - Hs trình bày ? Viết đoạn nhạc có khoảng ô nhịp có số nhịp 34 ( có dùng các loại hình nốt các dấu lặng đơn, đen, dấu chấm dôi ) Cho hs làm bài tập * Hoạt động 2: Kiểm tra Gv kiểm tra hs nhiều hình thức (hát, TĐN, nhạc lý) - Cá nhân - Nhóm, tổ Gv nhận xét, đánh giá và cho điểm (trong quá trình kiểm tra, hs lên bảng cầm theo bài tập mà Gv giao cho) - Hs làm bài lên bảng Gv chữa bài Củng cố - Tổng kết kiến thức đã ôn Dặn dò - Học thuộc bài - Đọc trước bài sau ***************************************** Ngày soan: 25 / / 2013 Ngày dạy: 28 / / 2013 TuÇn 28 TiÕt 26: Häc h¸t bµi tia n¾ng h¹t ma Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc nhạc hát và nhạc đàn I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tia nắng, hạt mưa Hs biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Có thêm hiểu biết, kiến thức nhạc hát và nhạc đàn :Kĩ - Hát hoà giọng - Trình bày bài hát Thái độ: - Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường, đến lớp ii pH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC * GV: -Nhạc cụ quen dùng -Đàn và hỏt thục bài hỏt đã học Đàn, ca thục bài hát và bài TĐN Băng nhạc dùng để giới thiệu vài bài nhạc nhạc sĩ Môza Chuẩn bị tác phẩm nhạc hát và nhạc đàn tiêu biểu để làm dẫn chứng * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: æn định lớp: KTBC: Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát Tìm hiểu bài hát: * Nội dung bài hát Tia nắng hạt mưa 1- Giới thiệu bài hát ? Đọc lời ca và nêu nội dung bài hát? - Bài hát diễn tả dáng vẻ tươi tắn, long lanh thơ ngây và tình bạn sáng tuổi học trò đầy hồn nhiên và mơ ước GV nêu vài nét nhạc sĩ KhánhVinh: Sinh năm 1954 làm việc ĐTH Cần Thơ ĐTHVN TPHCM Bài hát tặng giải thưởng 1992 vận động sáng tác bài hát báo HHT và hội nhạc sĩ VN tổ chức 2- Gv trình bày bài hát lần - Hs nghe để cảm thụ giai điệu và lời ca bài hát 3- Chia đoạn: ? Bài hát viết nhịp gì? - Nhịp 24 - Chia làm đoạn ? Bài chia làm đoạn? Gv giải thích số ký hiệu âm nhạc bài – Luyện - Hs đứng dậy đọc theo Gv Gv đàn và đọc mẫu âm * Hoạt động 2: - Học hát tứng câu Gv đàn giai điệu và hát mẫu -Hs nghe - Hs hát học hát câu câu, câu – lần Gv bắt nhịp cho Hs hát Nhắc Hs cách ngân, nghỉ, luyến cho chính xác Nối các câu thành bài hoàn chỉnh 6- Hát đầy đủ bài Sau hs hát các câu chính xác Gv cho hs hát trọn vẹn bài - Hs hát bài – trình bày mức độ hoàn chỉnh Gv cho hs hát cùng với nhạc đệm Nhắc hs nghe nhạc và vào cho chính xác Thể đúng sắc thái tình cảm thật hồn nhiên, nhí nhảnh bài Hướng dẫn hs hát nhiều hình thức Gọi kiểm tra * Hoạt động - Hát đối đáp nam và nữ sau đó hát hoà giọng - số hs Âm nhạc Thường Thức: Nhạc hát, nhạc đàn Âm nhạc Thường Thức: Gọi hs đọc SGK ? Em hiểu nào là nhạc hát? ? Thế nào là nhạc đàn? - Là tác phẩm AN thuộc nhiều thể loại khác biểu diễn các hình thức hát: Đơn ca, song ca, tốp ca Khi biểu diễn có phần đệm củ nhạc cụ - Là nhạc soạn cho nhạc cụ biểu diễn gọi chung là nhạc đàn (Khí nhạc) Gv cho hs nghe loại nhạc trên và để hs phân biệt đâu là nhạc hát và nhạc đàn Củng cố: - Trình bày bài hát học xong bài hát em cần phải làm gì? Dặn dò: Nhạc hát, nhạc đàn Nhạc hát và nhạc đàn a Nhạc hát ( nhạc) b Nhạc đàn (Khí nhạc) - Học thuộc bài *************************************************** Ngày soạn: / / 2013 Ngày dạy: / / 2013 TuÇn 29 TiÕt 27: ¤n tËp bµi h¸t tia n¾ng h¹t ma Tập đọc nhạc: TĐN số Nh¹c lÝ: Nh÷ng kÝ hiÖu thêng gÆp b¶n nh¹c I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hs ôn tập bài Tia nắng, hạt mưa Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN só – Lá thuyền ước mơ Hs ghi nhớ só kí hiệu thường gặp các nhạc :Kĩ - Hát hoà giọng, - Trình bày bài hát Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN só – Lá thuyền ước mơ Hs ghi nhớ só kí hiệu thường gặp các nhạc Thái độ: - Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường, đến lớp ii pH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC * GV: -Nhạc cụ quen dùng Đàn và hát thục bài hát Tia nắng, hạt mưa Tìm vài bài hát có các kí hiệu dấu nói, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu hỏi, khung thay đổi, để làm dẫn chứng cho bài học Chuẩn bị tác phẩm nhạc hát và nhạc đàn tiêu biểu để làm dẫn chứng * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: æn định lớp: KTBC: Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: I ¤n tập Ôn tập bài hát Tia nắng hạt mưa Thơ: Lệ Bình Nhạc: Khánh Vinh - Gv trình bày bài hát lần Gv luyện cho hs trước hát nội dung cần đạt - Hs nghe để nhớ lại giai điệu bài hát Gv cho hát cùng với nhạc đệm Gv nghe và phát hs hát chưa đạt yêu cầu để sửa cho hs Gv cho hs đánh nhịp và gõ phách - Hs đứng dậy luyện - Hs trình bày Chia lớp làm nhóm kiểm tra hs Gv nhận xét đánh giá và cho điểm Hoạt động 2: - Hát đối đáp - Nhóm - Cá nhân Tập đọc nhạc số - Lá thuyền ước mơ 1- Tìm hiểu bài TĐN Tập đọc nhạc số ? Bài TĐN viết nhịp gì? Lá thuyền ước mơ ? Về trường độ bài TĐN sử dụng hình nốt nào? a Tìm hiểu bài ? Bài TĐN có thể chia làm câu 2- Tập đọc tên nốt Gọi 1, hs đọc nốt nhạc câu sau đó cho lớp cùng đọc 3- Đọc Gam Gv đàn và đọc mẫu gam Đô trưởng - Nhịp 24 - Trường độ: - Cao độ: Đô - Rê - Mi – Fa – Son – la – Si - câu (được nhắc lại) Bắt nhịp cho Hs đọc 4- Đọc câu - Hs đọc tên nốt Gv đàn giai điệu câu, câu 3, lần sau đó bắt nhịp cho Hs đọc Nối các câu với Nhắc hs cách ngân nghỉ cho chiính xác Tập đọc 5- Ghép lời: Sau hs đọc tốt nốt nhạc Gv cho hs ghép lời ca 6- TĐN và ghép lời Gv chia lớp thành nhóm Hướng dẫn Hs vừa hát vừa gõ phách và đánh nhịp ? nhịp đầu có gì đặc biệt Gọi Hs kiểm tra - Hs ghép lời ca Gv nhận xét * Hoạt động - Nửa đọc nốt nhạc, nửa đọc lời ca sau đó đổi lại Nhạc lí - Những kí hiệu thường gặp nhạc Gọi hs Trả lời câu hỏi sau đã đọc SGK - Thiếu ?Theo em nào là dấu nối? Nhạc lý: Gv lấy ví dụ minh hoạ là bài: Lá thuyền ước mơ ? Thế nào là dấu luyến Gv nêu ví dụ: Niềm vui em ? Em hiểu nào là dấu nhắc lại? - Dùng để liên kết trường độ từ hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ kí hiệu thường gặp nhạc a Dấu nối Gặp dấu nối ta đọc lần kéo dài tổng độ dài các nốt có dấu nối kèm b Dấu luyến Gv nêu ví dụ bài TĐN số 8? ? Em hiểu gì dấu quay lại? Ví dụ bài: Tia nắng, hạt mưa ? Khung thay đổi? Lấy ví dụ Gv có thể giới thiệu thêm dấu chấm đôi - Dùng để liên kết hay nhiều nốt nhạc có cao độ khác - Là nhắc lại đoạn bài hát c.Dấu nhắc lạị d Dấu quay lại e Khung thay đổi - Là hát lần bài f Dấu chấm dôi - Dấu chấm đặt sau nốt nhạc, có tác dụng tăng thêm nửa độ dài nốt đứng trước Củng cố: - Đọc lại bài TĐN - Nhắc lại kiến thức đã học Dặn dò: - Học thuộc bài **************************************** Ngày soạn: / / 2013 Ngày dạy: .14 / / 2013 TuÇn 30 TiÕt 28 Tập đọc nhạc: TĐN số ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ v¨n chung vµ bµi h¸t lîn trßn lîn khÐo I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hs đọc đúng nhạc bài Ngày đầu tiên học Hs có thêm hiểu biết nhạc sĩ thuộc hệ đầu tiên âm nhạc Việt Nam :Kĩ - Hát hoà giọng, - Trình bày bài hát Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN só – Lá thuyền ước mơ Hs ghi nhớ só kí hiệu thường gặp các nhạc Thái độ: - Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường, đến lớp ii pH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC * GV: -Nhạc cụ quen dùng - Đánh đàn và đọc nhạc thục bài hát: Ngày đầu tiên học Chuẩn bị băng nhạc nhạc sĩ Văn Chung (nếu có) * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: æn định lớp: KTBC: Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Tập đọc nhạc số - Ngày đầu tiên học Tập đọc nhạc số 9: Ngày đầu tiên học 1- Tìm hiểu bài hát ? Bài TĐN só viết nhịp gì? Nêu khái niệm? ? Về trường độ và cao độ - Nhịp 34 Bài có sử dụng các hình nốt gì? ? Bài còn sử dụng các kí hiệu âm nhạc gì? ? Có thể chia TĐN làm câu? 2- Tập đọc tên nốt nhạc Gv gọi số Hs đọc nốt câu Sau đó cho Hs lớp đọc đồng Nội dung cần đạt - Trường độ: - Cao độ: Son, Mi, Fa, la, Đồ, Rê, Đố - Dấu luyến - Chia làm câu 3- Đọc gam Gv đàn giai điệu câu 3-4 lần - Hs đọc nốt nhạc Bắt nhịp cho Hs đọc, nối hai câu với Gọi 1-2 hs đọc 4- Đọc câu Gv đàn giai điệu câu 3-4 lần -Hs đọc Cdur Bắt nhịp cho Hs đọc Nối hai câu với nhau, gọi 1-2 Hs đọc 5- Đọc bài Sau Hs tập đọc câu tốt, Gv cho Hs đọc bài - Hs nghe và nhẩm theo - Hs đọc 6- Ghép lời Cho Hs vừa đọc nhạc sau đó ghép lời Vừa đọc vừa gõ phách Chia lớp làm hai nhóm ? Vẽ sơ đồ đánh nhịp 34 Gọi Hs đánh nhịp Cho lớp đánh nhịp bài TĐN Gv gọi số Hs trính bày bài TĐN - Nửa TĐN, nửa ghép lời sau đó đổi lại - Hs lên bảng vẽ Gv nhận xét đánh giá * Hoạt động 2: Âm nhạc Thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung và Bài Lượn Tròn lượn Khéo - số Hs - Song ca Gv gọi Hs đọc SGK 2- Âm nhạc Thường thức ? Em nêu số nét nhạc sĩ Văn Chung ? Em có thể nêu số tác phẩm và trình bày đoạn? ? Bài hát Lượn tròn lượn khéo đời vào thời gian nào? nêu nội dung bài hát? Gv trình bày bài hát a- Nhạc sĩ Văn Chung - Sinh ngày 20/06/1914 ngày 27/08/1984, quê Hưng Yên - Thuộc hệ đầu tiên âm nhạc VN - âm nhạc ông hồn nhiên, chất phác, sáng, đậm đà âm điệu dân gian - Một số tác phẩm hay cho thiếu nhi: Đếm sao, Lí và sáo - Năm 1954 b- Bài hát Lượn tròn lượn khéo Củng cố: ? Trình bày bài TĐN số ? Nêu hiểu biết nhạc sĩ Văn Chung Dặn dò: - Học thuộc bài - Đọc trước bài sau ********************************************** Ngày soạn Ngày dạy: Bµi TiÕt 29 Häc h¸t bµi h« la hª, h« la h« Bài đọc thêm: trống đồng thời hùng vơng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hs có thêm hiểu biết nhạc sĩ thuộc hệ đầu tiên âm nhạc Việt Nam Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hs trình bày bài mức độ hoàn chỉnh Hs có hiểu biết trống đồng - vạt tiêu biểu cho đỉnh cao văn hoá dân tộc :Kĩ - Hát hoà giọng, - Trình bày bài hát Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN só – Lá thuyền ước mơ Hs ghi nhớ só kí hiệu thường gặp các nhạc Thái độ: - Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu đến trường, đến lớp ii pH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC * GV: -Nhạc cụ quen dùng Đàn và hát thục bài hát * HS: - Sgk ph¸ch III TiÕn tr×nh d¹y häc: æn định lớp: KTBC: ? Đọc bài TĐN số 9? Đánh nhịp? Bài mới: Các em a! nước Đức có âm nhạc phát triển mạnh lịch sử âm nhạc giới công nhận Đất nước này đã sản sinh nhạc sĩ tiếng như: J S Bach, L.V Bethoven, F Men-đen-xơn Một nguyên nhân làm âm nhạc Đức phát triển là dân ca họ hay và vô cùng phong phú Để thấy điều đó hôm chúng ta học bài hát dân ca Đức các em nhé! Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát Hô - La - Hê, Hô - La - Hô (Dân ca Đức) 1- Tìm hiểu bài hát Hô - La - Hê, Hô - La - Hô (Dân ca Đức) Gọi Hs đọc lời ca bài hát ? Bài hát viết nhịp gì? 2- Gv hát mẫu bài hát - Nhịp Gv hát mẫu bài hát - Hs nghe để cảm nhận giai điệu và lời ca bài hát 3- Chia đoạn, chia câu - Chia làm câu + Câu 1: ngày Hô la hô + Câu2: Để nghe hê hô + Câu 3: Ta vui La hô + Câu 4: Còn lại ? Bài hát chia làm câu? 4- Luyện - Hs nghe và đọc theo Gv cho Hs đọc mẫu âm, Gv đàn và đọc mẫu * Hoạt động 2: 5- Học hát câu Gv đàn giai điệu câu hát mẫu -Hs nghe và hát nhẩm theo - Hs hát Gv bắt nhịp cho lớp hát Gv dạy bài theo lối móc xích Nhắc Hs thể đúng sắc thái tình cảm Lần lượt nối các câu vào thành bài hoàn chỉnh 6- Hát đầy đủ bài Sau Hs hát tốt Gv cho Hs hát trọn vẹn bài 7- Trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Cho hs hát cùng nhạc đệm Nội dung cần đạt - Hs nghe và vào nhạc Gv nghe Hs hát và chỉnh sửa chỗ cần thiết cho Hs Cho Hs vừa hát vừa gõ phách (thể rõ phách mạnh, phách nhẹ) - Nửa hát lời ca, nửa hát : Hô la hê, Hô la hê Cho Hs hát đối đáp (Chia lớp làm nhóm) 3- Bài đọc thêm * Hoạt động Trống đồng thời đại Hùng Vương Bài đọc thêm Trống đồng thời đại Hùng Vương Gv gọi Hs đọc SGk ? Em nêu hiểu biết mình Trống đồng thời đại Hùng Vương? Củng cố: ? Trình bày bài Hô - La - Hê, Hô - La - Hê Dặn dò: - Học thuộc bài - Chuẩn bị bài sau ********************************************** Tiết 31: - Ôn tập bài hát Hô - La - Hê, Hô - La - Hô - Tập đọc nhạc số 10 Con kênh xanh xanh Ngày soạn:……………………………………………… Ngày dạy:………………………………………………… I- Mục tiêu: Hs hát thục bài hát Hô - La - Hê, Hô - La - Hô, tập sử dụng lối hát đáp đối Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 10 Con kênh xanh xanh II- Chuẩn bị giáo viên: Nhạc cụ : đàn Bảng phụ chép TĐN III- Tiến trình dạy học: ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ (Trong quá trình ôn tập) Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: ôn tập bài hát Hô - La - Hê, Hô - La - Hô (Dân ca Đức) Ôn tập bài hát Hô - La - Hê, Hô - La - Hô (Dân ca Đức) Gv hát mẫu lại bài hát Gv cho Hs luyện Gv đàn và đọc mẫu Nội dung cần đạt * Luyện - Hs nghe - Hs đứng dậy luyện Gv bắt nhịp cho Hs hát Nghe và chỉnh sửa cho Hs Gv chia lớp làm hai nhóm Gọi Hs đánh nhịp Cho Hs vừa hát vừa gõ phách - Hát đối đáp Gọi Hs kiểm tra Gv cho điểm, nhận xét * Hoạt động 2: Tập đọc nhạc số 10 -Nhóm - Cá nhân Con kênh xanh xanh Con kênh xanh xanh 1- Chia câu ? Bài TĐN chia làm câu? ? Bài TĐN có sử dụng kí - Chia làm hai câu Mỗi câu có ô hiệu nào mà các em đã học nhịp nhắc lại lần ? Về cao độ bài TĐN sử dụng các hình nốt nào? - Dấu chấm đôi, dấu nhắc lại - Đô - Rê - Mi – Fa – Son - Si ? Trường độ? ? Bài viết nhịp gì? 2- Tập đọc nốt nhạc Gọi –2 Hs đọc sau đó cho lớp đọc 3- Luyện Cho Hs đọc gam Đô trưởng 4- Đọc câu 2- Tập đọc nhạc số 10 - Nhịp 34 Gv đàn giai điệu bài cho Hs nghe Trước tiên cho Hs tập gõ tiết tấu câu (là âm hình tiết tấu bài) Gv gõ mẫu Gv đánh giai điệu câu khoảng 3,4 lần - Tiết tấu - Hs gõ tiết tấu Nối các câu với thành bài Gv hướng dẫn Hs 5- Hát lời ca Sau Hs đọc TĐN thành thục, - Vừa hát, vừa gõ phách cho Hs ghép lời ca Gv cho Hs vừa đọc nhạc vừa gõ phách 6- TĐN và ghép lời Chia lớp làm nhóm - Nửa đọc nhạc, nửa ghép lời, sau đó đổi lại Gọi Hs đánh nhịp Gv gọi hs kiểm tra - Đánh nhịp 34 Gv nhận xét đánh giá, cho điểm - Nhóm, tổ Củng cố: - Trình bày bài TĐN Dặn dò: - Học thuộc bài Chuẩn bị bài sau TIẾT 32: ÔN TẬP Ngày soạn:………………………………………… Ngày dạy:…………………………………………… I Mục tiêu: - Giúp HS năm vững bài hát đã học: Tia nắng, hạt mưa và Hô-la-hê, Hô-la-hô - Ôn các bài TĐN số 8,9,10 đọc đúng cao độ, trường độ và biết đánh nhịptheo các bài TĐN - Nghe và phân biệt thang âm và thang âm II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử III Tiến trình lên lớp: 1, ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ 3, Bài Hoạt động thầy *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Ôn bài hát: Tia năng, hạt mưa GV cho hs tập biểu diễn đồng ca và tốp ca theo phần đệm đàn GV chú ý sửa chữa hs hát chưa đúng GV giới thiệu thêm cho hs nghe số bài hát Nga Ôn bài hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô GV tiếp tục cho hs tập biểu diễn tốp ca, đồng ca GV cho hs tập hát kết hợp đánh nhịp 2/4 (Chú ý chỗ đảo phách) *Hoạt động 2: Ôn tập TĐN Gv cho hs đọc lại bài TĐN (trước cho hs đọc bài TĐN gv cần cho các em đọc thang âm bài đó trước) GV đàn và sửa chữa chỗ sai cho hs GV hướng dẫn hs đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp bài TĐN GV kiểm tra cá nhân nhóm để lấy điểm Hoạt động trò HS ghi bài HS trình bày bài hát theo hướng dẫn Nội dung I- Ôn tập bài hát: a, Bài: Tia nắng, hạt mưa HS sửa sai HS theo dõi b, Bài: Hô-la-hê, Hô-la-hô HS trình bày bài hát HS hát kết hợp với đánh nhịp 2/4 theo hướng dẫn HS đọc nhạc theo đàn HS sủa sai theo hướng dẫn II Ôn tập TĐN - TĐN số 8, số 9, Số 10 - Động tác đánh nhịp: + 2/4 + HS lên bảng kiểm tra HS đánh nhịp 2/4,3/4 theo hướng dẫn + 3/4 4, Củng cố: - Đố vui: Gv đàn giai điệu nét nhạc ngắn bài TĐN và đố các em đọc nhạc sau gv ngắt tiếng đàn - GV đàn và cho hs nhận biết thang âm, thang âm + Thang âm, + Thang âm 5, Dặn dò: - Về nhà ôn tập lại toàn kiến thức đã học học kì II TIẾT 33: ÔN TẬP CUỐI NĂM Ngày soạn:…………………………………… Ngày dạy:……………………………………… I Mục tiêu: - HS ôn tập lại kiến thức để chuẩn bị cho kiểm tra - Cho hs biết hình thức kiểm tra II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím điện tử III Tiến trình lên lớp: 1, ổn định lớp 2, Kiểm tra bài cũ 3, Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: HS ghi bài Ôn tập bài hát: GV đàn và cho hs ôn lại HS trình bàybài hát theo phần đệm bài hát với hình thức hát đồng đàn ca Ôn tập TĐN GV cho hs đọc lại bài TĐN số1, số 2, số 3, số 4, số 5, số 6, số GV cần chú ý trước đọc bài TĐN cho các em đọc thang âm bài Ôn tập nhạc lí GV cho hs nhà tự ôn *Hoạt động 2: Đề kiểm tra cuối năm GV ghi lên bảng GV đưa hình thức kiểm tra vấn đáp HS ôn TĐN theo hướng dẫn HS nhà ôn phần nhạc lí HS ghi bài TIẾT 34-35: KIỂM TRA CUỐI NĂM Nội dung I- Ôn tập 1, Ôn tập bài hát - Tiếng chuông và cờ - Vui bước trên đường xa - Hnh khúc tới trường - Đi cấy - Niềm vui em - Ngày đàu tiên học - Tia nắng,hạt mưa - Hô-la-hê, Hô-la-hô 2, Ôn tập TĐN: - TĐN số 1, sô 2, sô 3, số 4, số số 6, số 3, Ôn tập nhạc lí: - Nhịp 2/4, 3/4 - các kí hiệu ghi cao độ, trường độ và kí hiệu thường gặp nhạc II- Đề kiểm tra cuối năm: 1, Hát:(4đ) - Tự chọn và trình bày bài hát đã học học kì 2, TĐN: (4đ) - Bắt thăm và trình bày bài TĐN số các bài: số 6, số 7, số 8, số 9, số 10 3, Kiểm tra ghi Ngày soạn:………………………………………… Ngày dạy:………………………………………… I Mục tiêu: - Kiểm tra, đánh giá kết học tập II Giáo viên chuẩn bị: - Đàn phím III Tiến trình lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: HS ghi bài Kiểm tra cuối năm GV gọi hs lên kiểm tra đánh HS lên kiểm tra giá phần trình bày hs, chấm - Hát: Học thuộc lời ca và cho điểm công chính xác - TĐN và hát lời: Dùng SGK gv *Hoạt động 2: - Cầm ghi lên bảng Tổng kết học kì HS theo dõi GV tổng kết HK và năm học Nội dung Kiểm tra cuối năm