- HS nghe vµ hát nhẩm bài hát theo tiếng đàn lần - HS trình bày bài hát một cách thuần thục.. - HS trình bày bài.[r]
(1)Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng Ghi chó ( Nhanh) 15 / / 2015 17 / / 2015 2, 6A,B x BÀI MỞ ĐẦU TIẾT GIỚI THIỆU MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS TẬP HÁT BÀI: QUỐC CA I Môc tiªu bµi: Kiến thức: - Học sinh có khái niệm nghệ thuật âm nhạc - Học sinh nắm sơ lược phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và âm nhạc thưởng thức - Ôn bài hát Quốc ca Kĩ năng: - Tìm hiểu bài - Hát hoà giọng bài hát Quốc ca Thái độ: - Yêu mến môn học âm nhạc II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng: Đàn - Đàn hát, thục, chính xác bài Quốc Ca - Băng nhạc giới thiệu bài hát chính xác chương trình (nếu có) Học sinh: - Tập hát bài hát Quốc ca - Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ - Giáo viên giới thiệu đôi chút môn Âm nhạc và âm nhạc đời sống Các em ạ, âm nhạc là loại hình nghệ thuật âm các hình tượng âm phản ánh sống xung quanh chúng ta Cũng các loại hình nghệ thuật khác hội họa sức mạnh đường nét, hình khối, màu sắc, văn thơ sức mạnh ngôn từ Âm nhạc sức mạnh diễn tả lớn lao âm đã thể tất gì mà người đã trải qua Niềm vui sướng, nỗi khổ đau, chống đối, nỗi dằn vặt thầm kín tâm tư, khát vọng, ước mơ, hạnh phúc Phải có lúc chúng ta xúc động, hát lên câu ca nào đó mà lầm tưởng đó là tiếng nói chính mình Một xúc động trước cảnh đẹp thiên nhiên với tiếng chim hót lúc sớm mai cảnh chiều trên biển khơi, niềm vui xốn xang làm việc tốt cho gia đình, bạn bè Một nỗi đau muốn vùng đứng dậy phải chứng kiến chính người thân mình bị hành hạ bàn tay kẻ thù, niềm khát khao, hi vọng, tin yêu Âm nhạc là đó Các bài ca điệu nhạc mà chúng ta đã nghe, đã hát, có thể giây phút nào đó chúng ta đã trải qua cảm xúc thế, từ tâm trạng này sang tâm trạng khác chí có chính âm muốn nhắc nhở tâm tư thầm kín chúng ta hãy sống cho tốt đẹp hơn, hãy hành (2) động với ý nghĩa là “con người” Phải khẳng định rằng: Âm nhạc quan trọng và không thể thiếu sống chúng ta Chính vì mà môn Âm nhạc đã đưa vào chương trình học các em Cô hy vọng các em yêu thích và học tốt môn Âm nhạc này Bài NỘI DUNG NỘI DUNG GIỚI THIỆU MÔN ÂM NHẠC Ở BẬC THCS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ ( Kiểm tra dạy) 3.Bài Giới thiệu môn âm nhạc bậc THCS GV cho HS nghe số bài hát để minh hoạ nghệ thuật âm nhạc GV đặt câu hỏi? Câu1: Vừa các em đã nghe và thương thức thể loại âm nhạc nào? Câu 2: Muốn nghe và hiểu âm nhạc các em cần phải làm gì? GV định HS nhắc lại câu hỏi và câu trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghe vµ ghi mhớ - Nhạc hát vµ nhạc đàn - Cần phải học tập vµ luôn tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc đời sống hàng ngày - HS nghe và ghi nhớ GV thuyết trình: Môn âm nhạc bậc THCS chia làm phân môn chính chương trình môn âm nhạc từ lớp đến lớp + Phân môn 1: Học hát khối 6,7,8 các em học bài hát năm khối các em học bài hát HKI + Phân môn 2: Nhạc lí vµTập đọc nhạc phân môn này các em cung cấp kiến thức đơn giản nhạc lí vµ tập đọc nhạc + Phân môn 3: Âm nhạc thường thức phân môn này các em biết đến các danh nhân âm nhạc qua các thời đạt tiêu biểu giới và số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều tác phẩm đóng góp cho âm nhạc cách mạng Việt Nam, đồng thời các em còn giới thiệu số làn điệu dân ca cảu số vùng miền và sinh hoạt âm nhạc dân gian - HS luyện Việt Nam GV cho HS luyện gam Đô trưởng theo mẫu âm mi, ma (3) TẬP HÁT BÀI QUỐC CA - HS nghe và cảm nhận - HS chú ý GV cho HS nghe bài hát lần GV hướng dẫn HS tập hát câu, chú ý tính chất hùng tráng bài hát vµ chỗ ngân dài bài hát GV nhắc HS chú ý chỗ có sử dụng - HS trình bày bài nốt đơn chấm dôi trước nốt kép: GV cho HS trình bày bài hát cách hoàn chỉnh GV nghe vµ sửa chõ HS hát chưa đúng có - HS trả lời GV định 1, nhóm trình bày bài hát cách hoàn chỉnh GV nhận xét, đánh giá vµ cho điểm động viên HS 4.Củng cố GV định 1,2 HS đứng chỗ cho biết ? bài hôm các em đã học nội dung gì? DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ************************************* Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng ( Nhanh) 20 / / 2015 24 / / 2015 2, 6A,B BÀI TIẾT HỌC HÁT BÀI: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Nhạc và lời: Phạm Tuyên I Môc tiªu bµi: Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài hát Tiếng chuông và cờ x Ghi chó (4) - Học sinh biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Có thêm hiểu biết giới âm nhạc qua bài đọc thêm Kĩ năng: - Hát hoà giọng, Hát nhóm Thái độ: - Yêu mến hoà bình, sống tran hoà đoàn kết với người II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo Viên - Nhạc cụ: Đàn - Đàn, hát thục bài hát - Hát số bài nhạc sĩ Phạm Tuyên để giới thiệu nhạc sĩ Phạm Tuyên Học sinh: - Đọc trước bài nhà - Sưu tầm số ca khúc nhạc sĩ Phạm Tuyên mà em biết III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ? Nêu khái niệm Âm nhạc ? Trình bày bài Quốc ca? ? Nêu cảm nghĩ em bài hát, hát bài Quốc ca ? Bài mới: Các em ạ, chúng ta yêu tự do, yêu hòa bình và căm ghét chiến trang phải không nào ? Chính vì mà nhân dân Việt Nam nói riêng và nhân dân giới nói chung đã phải hi sinh máu và nước mắt để giánh lấy tự và hòa bình ngày hôm nay, cắp sách tới trường, sống tình yêu người Còn niềm vui nào ! Hôm cô giúp các em reo ca lên niềm vui, niềm hạnh phúc tuyệt vời qua bài hát: Tiếng chuông và cờ Nhạc và lời Phạm Tuyên NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ( Kiểm tra dạy) Bài GV giới thiệu bài hát gắn gọn NỘI DUNG sách giáo khoa và cho HS nghe trích đoạn HỌC HÁT BÀI “TIẾNG CHUÔNG VÀ ca khúc nhạc sĩ Phạm Tuyên đó là bài: “Cánh én tuổi thơ,tiến lên đoàn viên, NGỌN CỜ” có Bác .đại thắng” GV treo bảng phụ GV hướng dẫn HS chia đoạn, chia câu GV đặt câu hỏi? Câu1: Em hãy cho biết bài hát chia làm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghe vµ ghi nhớ - HS nghe và ghi nhớ (5) đoạn? đoạn chia làm câu? GV định HS đọc lời ca bài hát GV cho HS luyện gam đô trưởng theo mẫu âm mi, ma - Bài hát chia làm đoạn, đoạn gồm câu - HS đọc to, rõ ràng - HS luyện 1-2 phút GV tiến hành dạy hát câu theo lối móc xích GV hát mẫu bài hát cho HS nghe lần GV đàn giai điệu câu1 cho HS nghe lần GV bắt nhịp cho HS hát câu hoà với tiếng đàn lần - HS nghe vµ cảm nhận GV định 1, hát lại câu - HS nghe và hát nhẩm theo GV nhận xét, đánh giá vµ sửa sai cho HS - HS hát câu có GV tiến hành dạy tương tự với các câu còn lại theo lối móc xích GV hướng dẫn HS trình bày bài hát phải thể rõ chất giọng đoạn GV hát mẫu lại bài hát lần để HS phân biệt giọng trưởng vµ giọng thứ cùng bài hát Sau HS tập song bài hát GV cho HS - HS chú ý nghe và thể trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh GV đúng với chất giọng bài hát đoạn đệm đàn theo GV nhận xét, đánh giá 4.Củng cố GV đàn giai điệu vài câu bài - HS trình bày bài cho HS nghe và nhận biết đó là câu hát nào bài? Em hãy trình bày câu hát đó? GV chia lớp thành tổ Tổ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - HS trả lời Tổ hát kết hợp vỗ tây theo tiết tấu GV nhận xét, đánh giá - HS thực DÆn dß : - HS ghi bài tập Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: (6) * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: ******************************** Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng ( Nhanh) / / 2015 / / 2015 3, 6A,B BÀI TIẾT ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I Môc tiªu bµi: Kiến thức: - Học sinh hát thục bài hát, biết thể sắc thái tình cảm bài hát - HS làm quen với thuộc tính âm và các kí hiệu âm nhạc Kĩ năng: - Hát hoà giọng, hát tốp ca - Xác định các thuộc tính âm và tính chất thuộc tính Thái độ: - Yêu chuộng hoà bình, hữu nghị các dân tộc II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên - Nhạc cụ quen dùng: Đàn - Đàn, hát thục bài hát - Tìm các ví dụ để dẫn chứng các thuộc tính âm Học sinh: x Ghi chó (7) - Học thuộc lời ca gai điệu bài hát - Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Trình bày bài hát và nêu nội dung bài hát ? Từ đó nêu suy nghĩ thân ? Bài mới: Giờ trước các em đã học hát bài Tiếng chuông và cờ, hôm cô giúp đỡ em ôn lại để các em có thể hát hay tình cảm và trang tiết ngày hôm cô cho các em quen với kiến thức nhạc lí đầu tiên NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ Câu 1: Em hãy cho biết nội dung bài hát “Tiếng chuông vµ cờ” nói vấn đề gì? Câu 2: Em hãy kể tên số bài hát thiếu nhi nhạc sĩ Phạm Tuyên mà em biết? GV nhận xét vµ cho điểm 3.Bài GV cho HS luyện theo mẫu âm mi, ma HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS luyện ( 1-2 phút) ÔN TẬP BÀI HÁT “TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ” NỘI DUNG NHẠC LÍ NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÍ HIỆU NHẠC GV đàn giai điệu bài hát cho HS nghe lần GV hướng dẫn HS trình bày bài hát cách hoàn chỉnh GV tiến hành kiểm tra số nhóm lên bảng trình bày bài hát cách hoàn chỉnh GV nhận xét, cho điểm GV chia lớp thành tổ sau đó cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu GV treo bảng phụ lên sau đó đàn giai điệu đoạn trích bài hát quốc ca cho HS nghe vµ yêu cầu HS trả lời câu hỏi? Câu1: Em hãy cho biết đoạn trích vừa có tiếng nào có cao độ cao vµ tiếng nào có cao độ thấp nhất? Câu 2: Em hãy cho biết bài có tiếng - HS nghe và hát nhẩm theo đàn - HS thực - HS lên bảng trình bày bài hát cách thục - HS thực theo hướng dẫn GV - HS trả lời câu hỏi (8) “Đi vµ tiếng quốc” so với các tiếng khác thì nó có độ ngân dài hơn? theo em phần - Gọi là trường độ ngân đó gọi là gì? Câu 3: Em hãy cho biết trường độ là gì? GV hướng dẫn HS các phần còn lại tương tự trên GV nhận xét, đánh giá - Là độ ngân dài, ngắn âm 4.Củng cố GV đặt câu hỏi? - HS thực Em hãy cho biết bài học hôm chúng ta học nội dung gì? DÆn dß: - HS trả lời - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi - HS ghi bài tập nhà Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: ********************************** (9) Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng Ghi chó ( Nhanh) / / 2015 16 / / 2015 3, 6A,B x BÀI TIẾT NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆUGHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Môc tiªu bµi: Kiến thức: - Học sinh có hiểu biết trường độ âm nhạc - Ghi nhớ lưu ý viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng dấu lặng - Đọc đúng bài TĐN số Kĩ năng: - Viết kí hiệu âm nhạc, thể kí hiệu âm nhạc cách thực hành Thái độ: - Yêu thích môn âm nhạc, quan trọng môn âm nhạc II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên - Nhạc cụ đàn phím - Tìm các ví dụ nói lên tác dụng trường độ âm nhạc - Đánh đàn và đọc nhạc chính xác TĐN số Học sinh: - Đọc trước bài nhà - Vở chép nhạc, phách III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ? Trình bày nội dung và thể bài Tiếng chuông cờ ? ? Nêu thuộc tính âm ? Các kí hiệu âm nhạc ? Bài mới: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ Câu 1: Em hãy kể tên nốt nhạc từ thấp đến cao? Câu 2: Em hãy kẻ1khuông nhạc, viết khoá son và ghi tên nốt nhạc? GV nhận xét vµ cho điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS làm bài lên bảng (10) NỘI DUNG NHẠC LÍ “CÁC KÍ HIỆU THANH” NỘI DUNG TẬP ĐỌC NHẠC 3.Bài GV hướng dẫn và giải thích hình nốt và độ dài hình nốt Hình nốt tròn kí hiệu là( ) có độ dài hệ thống các hình nốt GV giải thích tương tự cho HS hiểu đến hình nốt móc kép GV đặt câu hỏi? Câu 1: Em hãy cho biết mối quan hệ các hình nốt với nhau? GV hướng dẫn HS cách viết các hình nốt trên khuông.( Như SGK) GV giải thích cho HS hiểu hệ thống dấu lặng “ Dấu lặng là kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ cảu âm thanh” Mỗi dấu lặng có hình nốt tương ứng VD: + Dấu lặng tròn: = + Dấu lặng trắng: = + Dấu lặng đen: = + Dấu lặng đơn: = + Dấu lặng kép: = GV cho HS ghi loại dấu lặng lên khuông nhạc GV nhận xét, đánh giá GV treo bảng phụ GV định HS đọc tên nốt nhạc bài TĐN số GV cho HS đọc thang âm Từ Đồ đến La: TĐN SỐ GV hướng dẫn HS đọc bài GV chia lớp thành tổ Tổ1: Đọc nhạc Tổ2 : Nghép lời sau đó đảo lại GV nhận xét, đánh giá 4.Củng cố GV đặt câu hỏi? Em hãy cho biết bài học hôm chúng ta học nội dung gì? DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi - HS chú ý nghe - HS ghi bài - HS trả lời - HS chú ý nghe - HS ghi bài - HS đọc to, rõ dàng - HS đọc thang âm lần theo tiếng đàn - HS thực - HS trả lời - HS ghi bài tập nhà (11) Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: * NhËn xÐt cña BGH, Chuyªn m«n: ****************************** Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng ( Nhanh) / / 2015 / / 2015 3, 6A,B TuÇn x Ghi chó (12) BÀI TIẾT HỌC HÁT BÀI: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA Dân ca Nam Bộ Đặt lời : Hoàng Lân I Môc tiªu bµi: Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa, qua đó có thêm hiểu biết các bài lí dân ca Nam - Học sinh biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Kĩ năng: - Trình bày bài hát theo: nhóm, tổ, cá nhân - Hát hoà gọng Thái độ: - Yêu quí và gìn giữ lan điệu dân ca đất nước Việt Nam kho tàng văn hoá quí giá - Yêu mến mái trường, Thấy Cô giáo từ đó thêm chăm học tập II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên - Đàn ooc gan - Đánh đàn và hát thục bài hát - Hát đúng giai điệu và lời ca bài Lí cây bông để giới thiệu các làn điệu lí Nam Học sinh: - Đọc trước bài nhà - Sưu tầm và nghe số bài hát dân ca Nam Bộ mà em biết III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ? Nêu các ký hiệu ghi trường độ âm ? Trình bày bài TĐN số 1? Bài mới: Các em ạ, học hát, nghe và tìm hiểu các làn điệu dân ca giúp chúng ta càng thêm yêu qúy, tự hào nhân dân ta, đất nước ta Dân ca là sản phẩm tinh thần qúy giá cha ông để lại, cần trân trọng, gìn giữ, học tập và phát triển vốn qúy Và hôm cô giới thiệu với các em bài hát vui bước trên đường xa theo điệu lí sáo - Dân ca Nam Hoàng Lân đặt lời NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Câu 1: Em hãy đọc bài TĐN số cách - HS lên bảng trả lời câu hỏi thục? Câu 2: Em hãy kể tên các kí hiệu ghi trường (13) độ âm ? GV nhận xét vµ cho điểm 3.Bài - HS chú ý nghe GV giới thiệu bài SGK NỘI DUNG GV giới thiệu số đoạn trích các làn HỌC HÁT BÀI - HS nghe vµ cảm nhận điệu lí SGK “ VUI BƯỚC TRÊN GV trình bày minh hoạ bài lí sau cho HS ĐƯỜNG XA” nghe: “Bài lí cây bông, lí chiều chiều, lí ngựa ô” - HS theo dõi GV treo bảng phụ - HS đọc to, rõ ràng GV định 1,2 HS đọc lời ca bài hát - HS nghe và cảm nhận GV trình bày bài hát cho HS nghe lần GV hướng dẫn HS chia câu bài hát - Bài hát chia thành câu GV hát mẫu câu sau đó đàn giai điệu câu - HS nghe vµ hát nhẩm theo cho HS nghe lần đàn GV bắt nhịp cho HS hát câu hoà với tiếng - HS hát câu đàn lần GV định vài HS hát câu - HS thực GV nhận xét, đánh giá, sửa sai có GV tiến hành dạy tương tự với các câu còn lại theo nối móc xích Sau hS tập hát song bài GV cho HS trình bày bài hát cách thục GV nhận xét, đánh giá GV định1,2 nhóm trình bày bài hát GV nhận xét, cho điểm 4.Củng cố - HS thực GV đặt câu hỏi? GV huy cho HS trình bày bài hát cách hoàn chỉnh DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK - HS ghi bài tập nhà * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: * NhËn xÐt cña BGH, Chuyªn m«n: (14) ************************************* Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng Ghi chó ( Nhanh) / / 2015 / / 2015 3, 6A,B x BÀI TIẾT ÔN TẬP BÀI HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA NHẠC LÍ: NHỊP vµ PHÁCH- NHỊP 2/4 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ2 I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa - Biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Học sinh có hiểu biết ban đầu khái niệm nhịp và phách có hiểu biết số nhịp 2/4 - Đọc đúng nhạc và hát đúng TĐN - Mùa xuân rừng Kĩ năng: - Hát hoà giọng, Hát nhóm - Đánh nhịp 2/4 (15) - TĐN, gõ phách, gõ tiết tấu Thái độ: - Yêu mến mái trường, Thấy Cô giáo từ đó thêm chăm học tập - Yêu mến thiên nhiên và bảo vệ môi trương sinh sống chúng ta II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát Vui bước trên đường xa - Tìm ví dụ nhịp - phách - Đọc nhạc, hát và đàn thục bài Mùa xuân rừng Học sinh: - Đọc trước bài nhà - Tập hát thành thục bài hát và chép bài TĐN số vào III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ? Trình bày bài hát Vui bước trên đường xa Bài mới: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ Câu 1: GV định tổ trình bài bài hát “ Vui bước .xa” cách thục GV nhận xét & cho điểm 3.Bài GV cho HS luyện gam đô trưởng theo mẫu âm mi, ma HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng trình bày bài hát - HS luyện ( 1-2 phút) ÔN TẬP BÀI HÁT “VUI BƯỚC TRÊN XA” GV đàn giai điệu bài hát cho HS nghe lần GV cho HS đứng chỗ trình bày bài hát cách hoàn chỉnh.GV huy GV đàn cho HS trình bày bài hát cách thục GV định số HS lên bảng trình bày bài hát, GV đệm đàn theo GV nhận xét, cho điểm GV cho HS nghe bài hát “ Hoa lá mùa xuân” - HS nghe và hát nhẩm theo đàn - HS thực - HS lên bảng trình bày bài hát cách thục - HS nghe vµ cảm nhận (16) NỘI DUNG NHẠC LÍ “NHỊP vµ PHÁCHNHỊP2” NỘI DUNG TẬP Đ0CNHẠC “TĐN SỐ ” GV bắt nhịp cho HS hát bài hát “ Hoa lá mùa xuân” GV cho HS nghe tiết tấu Polka trên đàn phím điện tử GV nhận xét GV đặt câu hỏi? Câu1: Em hãy cho biết nhịp là gì? Câu 2: Em hãy cho biết phách là gì? GV giải thích lại nhịp vµ phách cho HS hiểu hơn, sau đó định HS nhắc lại khái niệm nhịp vµ phách GV nhận xét, đánh giá GV tiến hành đặt câu hỏi tương tự với nhịp GV định 1,2 HS nhắc lại tính chất nhịp GV giới thiệu bài SGK GV đặt câu hỏi? Câu1: Em hãy cho biết bài TĐN số viết nhịp gì? Câu 2: Em hãy cho biết bài TĐN số có sử dụng hình nốt gì? Câu 3: Em hãy cho biết bài TĐN số có sử dụng nốt nào? GV cho HS đọc thang âm đô trưởng GV tiến hành dạy câu GV đàn giai điệu câu cho hS nghe lần GV bắt nhịp cho HS đọc câu theo đàn lần GV nhận xét, sửa sai có GV định HS đọc tốt đọc câu GV tiến hành dạy tương tự với các câu còn lại Sau HS tập đọc song bài GV cho HS tập ghép lời ca GV chia lớp thành tổ Tổ đọc nhạc Tổ ghép lời ca sau đó đảo lại GV cho HS đọc nhạc vµ ghép lời ca - HS nghe vµ rút nhận xét nhịp vµ phách - HS trả lời - HS nghe - HS nhắc lại Kh¸i niÖm - HS thực - HS trả lời - HS đọc thang âm lần lên vµ xuống - HS nghe vµ đọc nhẩm theo - HS đọc câu - HS thực (17) cách thục GV nhận xét, đánh giá 4.Củng cố GV đặt câu hỏi? Em hãy cho biết bài học hôm chúng ta học nội dung gì? GV định HS đọc bài TĐN số 2, đọc nhạc, ghép lời ca và đảo lại GV nhận xét, cho điểm DÆn dß: Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK - HS ghi bài tập nhà * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: *************************************** (18) Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng Ghi chó ( Nhanh) / / 2015 / / 2015 3, 6A,B x BÀI TIẾT TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ NHẠC LÍ: CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 ÂM NHẠC THêng Thøc: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát Thật là hay - Đọc nhạc bài TĐN số kết hợp với đánh nhịp - Có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi Kĩ năng: - TĐN, gõ phách, tiết tấu - Đánh nhịp 2/4 - Tìm hiểu bài Thái độ: - Biết ơn đóng góp to lớn nhạc sĩ Văn Cao cho âm nhạc Việt Nam II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ đàn phím - Đánh đàn, đọc nhạc, hát thục bài Thật là hay - Hát đúng trích đoạn số bài hát nhạc sĩ Văn Cao để giới thiệu bài hát nhạc sĩ Văn Cao - Đài, đĩa nhạc Học sinh: - Đọc trước bài nhà - Sưu tầm số bài hát nhạc sĩ Van Cao mà em biết - Chép bài TĐN vào (19) III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Kiểm tra bài cũ - Hát bài Vui bước trên đường xa - Nêu khái niệm nhịp 2/4 ? - Đọc bài TĐN số Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ Câu 1: Em hãy cho biết khái niệm nào là nhịp vµ phách? Câu 2: Em hãy đọc bài TĐN số cách thục? GV nhận xét vµ cho điểm 3.Bài GV giới thiệu bài GV treo bảng phụ vµ đặt câu hỏi Câu 1: Em hãy cho biết bài TĐN số có sử dụng cao độ nào? Câu 2: Em hãy cho biết bài TĐN số có sử dụng hình nốt nào? GV định HS đọc tên nốt nhạc GV hướng dẫn HS chia câu GV cho HS đọc thang âm Đô trưởng TẬP ĐỌC NHẠC “ TĐN SỐ 3” HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS đọc bài - HS chú ý nghe - HS theo dõi vµ trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS đọc to, rõ ràng - Chia làm câu - HS đọc thang âm lần GV cho HS tập đọc âm hình tiết tấu - HS đọc GV hướng dẫn HS tập đọc câu GV đàn giai điệu câu 1ba lần cho HS nghe GV định 1,2 HS đọc lại câu GV nhận xét, đánh giá, sửa sai có GV bắt nhịp cho HS đọc câu hoà với tiếng đàn lần GV tiến hành dạy tương tự với các câu còn lại theo lối móc xích Sau HS tập đọc song GV cho HS tập ghép lời ca GV chia lớp thành tổ, tổ đọc nhạc, tổ ghép lời - HS nghe vµ đọc nhẩm theo đàn - HS đọc to, rõ dàng - HS thực (20) NỘI DUNG NHẠC LÍ GV cho HS đọc bài cách thục GV vẽ sơ đồ nhịp lên bảng Phách là phách mạnh Phách là phách nhẹ “CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4” NỘI DUNG ÂM NHẠC THêng Thøc “NHẠC SĨ VĂN CAO vµ BÀI HÁT LÀNG TÔI” GV làm mẫu GV hướng dẫn HS tập đánh nhịp tay Sau HS đánh nhịp thục GV cho HS tập ghép tay GV hướng dẫn HS tập đánh nhịp áp dụng vào bài TĐN số GV định 1, HS đánh nhịp tốt lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài TĐN số GV nhận xé, đánh giá GV định HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao SGK GV cho HS nghe đoạn trích bài hát “ Sông Lô, Ngày mùa vui” GV giới thiệu sơ lược bài hát “Làng tôi” sau đó đàn cho HS trình bày bài hát lần 4.Củng cố GV cho HS ôn lại cách đánh nhịp kết hợp đọc bài TĐN số3 GV định 1,2 HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài TĐN số GV nhận xét, cho điểm DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK - HS theo dõi - HS chú ý theo dõi - HS đứng đánh nhịp - HS đánh nhịp lần - HS đọc to, rõ ràng - HS nghe vµ cảm nhận - HS trình bày bài hát - HS thực - HS ghi bài tập nhà * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: * NhËn xÐt cña BGH, Chuyªn m«n: ******************************* Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng ( Nhanh) / 10 / 2015 / 10 / 2015 3, 6A,B x Ghi chó (21) TIẾT 8: ÔN TẬP I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức - Ôn tập và tổng hợp kiến thức đã học - Kiểm tra lấy điểm Kĩ năng: - Trình bày bài hát - TĐN, gõ phách, tiết tấu, - Đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu mến môn âm nhạc II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ đàn phím điện tử - Đàn và hát thục hai bài hát đã học, bài tập đọc nhạc Học sinh: - Ôn lại toàn kiến thức đã học từ đầu học kì III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Bài mới: NỘI DUNG NỘI DUNG ÔN TẬP BÀI HÁT ÔN BÀI HÁT: “ TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ” ÔN BÀI HÁT: “VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA” NỘI DUNG ÔN TẬP NHẠC LÍ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra dạy) 3.Bài GV hát mẫu bài hát cho HS nghe lần GV đàn giai điệu bài hát cho HS nghe và hát nhẩm theo GV đàn cho HS hát hoà giọng với tiếng đàn lần GV nhận xét, cho điểm GV tiến hành dạy tương tự bài hát tiếng chuông và cờ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS chú ý nghe - HS nghe vµ hát nhẩm bài hát theo tiếng đàn lần - HS trình bày bài hát cách thục - HS trình bày bài - HS thực theo hướng dẫn GV GV định 1,2 HS nhắc lại thuộc tính âm đó là : “ Cao độ, trường - HS nhắc lại thuộc tính độ, cường độ, âm sắc” âm GV nhận xét,đánh giá cho điểm GV đặt câu hỏi? Câu 1: Em hãy cho biết nào là nhịp & - HS trả lời (22) phách? Câu 2: Em hãy nêu tính chất nhịp ? GV cho HS nghe tiết điệu nhịp qua đàn NỘI DUNG GV cho HS đánh nhịp theo tiết điệu nhịp ÔN TẬP TĐN ÔN TĐN SỐ GV tiến hành cho HS ôn tập bài TĐN theo lối móc xích GV đàn giai điệu bài TĐN số cho HS nghe và đọc nhẩm theo đàn GV định 1vài HS đọc bài Sau HS tập đọc song GV cho HS tập ghép lời ca ÔN TĐN SỐ 2, GV chia lớp thành tổ, tổ đọc nhạc, tổ ghép lời GV cho HS đọc bài cách thục GV tiến hành ôn tập tương tự bài TĐN số1 GV HS đánh nhịp kết hợp với đọc nhạc GV nhận xét, cho điểm 4.Củng cố GV cho HS ôn lại cách đánh nhịp kết hợp đọc bài TĐN số3 GV định 1,2 HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài TĐN số GV nhận xét, cho điểm DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: - HS nghe & nhận biết đâu là phách mạnh, nhẹ nhịp - HS thực - HS đứng đánh nhịp - HS nghe và đọc nhẩm theo đàn lần - HS đọc to, rõ ràng - HS thực - HS làm bài (23) ******************************* Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng ( Nhanh) / 10 / 2015 / 10 / 2015 3, 6A,B TIẾT : KIỂM TRA I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức - Ôn tập và tổng hợp kiến thức đã học - Kiểm tra lấy điểm Kĩ năng: - Trình bày bài hát - TĐN, gõ phách, tiết tấu, - Đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu mến môn âm nhạc II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: x Ghi chó (24) Giáo viên: - Nhạc cụ đàn phím điện tử - Đàn và hát thục hai bài hát đã học, bài tập đọc nhạc Học sinh: - Ôn lại toàn kiến thức đã học từ đầu học kì III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Bài mới: NỘI DUNG NỘI DUNG KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp 3.Bài Kiểm tra thực hành theo nhóm, nhóm học sinh GV cho nhóm trình bày lại hai bài hát đã học cách thục, GV đệm đàn theo HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng - HS trình bày bài hát NỘI DUNG GV nhận xét các nhóm trình bày bài hát, động viên và tuyên dương nhóm trình bày bài hát tốt, đồng thời cái chưa nhóm trình bày bài hát chưa tốt * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: NHẬN XÉT - HS nghe và ghi nhớ (25) *********************************************** Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng ( Nhanh) / 10 / 2015 / 10 / 2015 3, 6A,B BÀI TIẾT 10 HỌC HÁT BÀI: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG ( Nhạc pháp - Lời Việt: Phan Trần - Lê Minh Châu.) I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hành Khúc Tới Trường - Hs biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh - Hs luyện tập cách hát đuổi Kĩ năng: - Hát hoà giọng - Hát bè đuổi Thái độ: - Yêu quê hương, đất nước, yêu mái trường, chăm học tập để tiếp bước cha anh II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: - Nhạc cụ đàn phím - Đàn và hát thục bài hát - Hát vững bè đuổi Học sinh: - Đọc trước bài nhà III TiÕn tr×nh d¹y häc x Ghi chó (26) ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ? Những thuộc tính âm nhạc? Nhịp 24 Bài mới: Giờ trước chúng ta đã ôn tập lại kiến thức nhạc lí và bài hát Tiếng chuông và cờ, Vui bước trên đường xa, bài TĐN Hôm nay, cô giới thiệu với các em bài “Hành khúc tới trường” nhạc Pháp Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời NỘI DUNG NỘI DUNG HỌC HÁT BÀI “ HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG” HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra dạy) Bài GV giới thiệu bài Như các em đã biết đây là bài hát nước Pháp, bài hát đã du nhập vào Việt Nam từ lâu và nhạc sĩ Phan Trần Bảng vµ Lê Minh Châu đặt lời GV treo bảng phụ GV định 1,2 HS đọc lời ca bài hát GV trình bày bài hát cho HS nghe lần GV hướng dẫn HS chia câu bài hát GV cho HS luyện theo mẫu âm mi, ma HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nghe, ghi nhớ - HS nghe vµ cảm nhận - HS theo dõi - HS đọc to, rõ ràng - HS nghe và cảm nhận - HS luyện GV hát mẫu câu sau đó đàn giai điệu câu cho HS nghe lần GV bắt nhịp cho HS hát câu hoà với tiếng đàn lần GV định vài HS hát câu GV nhận xét, đánh giá, sửa sai có GV tiến hành dạy tương tự với các câu còn lại theo nối móc xích Sau HS tập hát song bài GV cho HS trình bày bài hát cách thục GV nhận xét, đánh giá GV định1,2 nhóm trình bày bài hát GV nhận xét, cho điểm GV hướng dẫn HS cách hát đuổi Canon GV chia lớp thành tổ - HS nghe vµ hát nhẩm theo đàn - HS hát câu - HS thực (27) Tổ hát trước, tổ hát vào sau tổ 1một nhịp Sau đó đảo lại GV định HS hát tốt trình bày bài hát theo cách hát đuổi canon GV nhận xét, cho điểm 4.Củng cố GV cho HS ôn lại cách hát đuổi lần DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: - HS thực - HS ghi bài tập nhà (28) *************************** Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng Ghi chó ( Nhanh) / 10 / 2015 / / 2015 11 6A,B x BÀI TIẾT 11 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THêng Thøc : “NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC vµ BÀI HÁT LÊN ĐÀNG” I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức - Hs học đúng nhạc bài TĐN số - Có thêm hiểu biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và nghe số tác phẩm ông - Biết thêm nốt nhạc (nốt sì) Kĩ năng: - Đọc nhạc, gõ phách, gõ tiết tấu - Tìm hiểu bài - Thưởng thức tác phẩm Thái độ: - Kính trọng biết ơn gì nhạc sĩ Lưu Hữu Phước đã đóng góp cho lền âm nhạc Việt Nam nói chung và cho âm nhạc thiếu nhi nói riêng - Yêu thích các ca khúc nhạc sĩ Lưu Hữu Phước II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Gíáo viên: Nhạc cụ đàn phím Đánh đàn, hát thục bài TĐN số Hát số ca khúc nhạc sĩ để giơí thiệu Lưu Hữu Phước Ảnh nhạc sĩ Lưu Hữ Phước Đài đĩa Học sinh: - Chép bài TĐN số - Đọc trước bài nhà - Sưu tầm và nghe số ca khúc nhạc sĩ Lưu Hữu Phước mà em biết (29) III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Nêu nội dung và trình bày bài hát Hành Khúc tới trường Bài mới: NỘI DUNG NỘI DUNG TẬP ĐỌC NHẠC “ TĐN SỐ 4” NỘI DUNG ÂM NHẠC THêng Thøc “ GIỚI THIỆU ……LÊN ĐÀNG” HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ ( Kiểm tra giời dạy) 3.Bài GV treo bảng phụ và gợi ý cho HS trả lời câu hỏi? Câu 1: Em hãy cho biết bài TĐN số viết nhịp gì? Câu 2: Em hãy nêu tính chất nhịp 4? Câu 3: Em hãy cho biết bài TĐN số sử dụng hình nốt gì? GV cho HS đọc thang âm Đô trưởng GV đàn giai điệu bài TĐN cho HS nghe lần GV hướng dẫn HS chia câu GV hướng dẫn HS tập đọc câu GV đàn giai điệu câu cho HS nghe lần GV định 1,2 HS đọc câu GV nhận xét, sửa sai có GV bắt nhịp cho HS đọc câu GV tiến hành dạy tương tự với các câu còn lại Sau tập đọc song GV cho HS đọc bài TĐN cách hoàn chỉnh GV định vài HS đọc bài GV nhận xét, cho điểm GV định HS đọc to, rõ ràng phần giới thiệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước SGK GV cho HS nghe số bài hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước GV đàn giai điệu bài hát Lên Đàng cho HS nghe lần vµ yêu cầu HS hát nhẩm theo 4.Củng cố GV định HS đọc bài TĐN số HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS theo dõi - HS đọc thang âm ( 1-2 phút) - HS nghe và đọc nhẩm theo đàn - HS thực - HS đọc câu - HS đọc bài - HS đọc - HS nghe, cảm nhận (30) GV nhận xét, cho điểm DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK - HS nghe, hát nhẩm theo đàn - HS thực - HS ghi bài tập nhà * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: ************************************* Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng ( Nhanh) / / 2015 / / 2015 12 3, 6A,B BÀI TIẾT 12 ÔN TẬP BÀI HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG ÔN TẬP TĐN: TĐN SỐ x Ghi chó (31) ÂM NHẠC THêng Thøc: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Học sinh hát thục bài Hành khúc tới trường, tập sử dụng lối hát đuổi Hs học đọc nhạc thục bài TĐN số Hs có thêm hiểu biết âm nhạc qua kiến thức dân ca Việt Nam Kĩ năng: - Hát hoà giọng, hát bè đuổi - TĐN, gõ phách, gõ tiết tấu, đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu thích các làn điệu dân ca Việt nam, từ đó biết giữ gìn bảo vệ và lưu truyền làn điệu dân ca đó II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: Nhạc cụ đàn phím Đàn và hát thục bài Hành khúc tới trường Luyện tập để hát vững bè đuổi Đài đĩa Học sinh: - Ôn tập lại bài hát và bài TĐN số - Đọc trước bài nhà - Tập hát bài hát dân ca dân tộc mà em biết III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Đọc bài TĐN số ? Hiểu biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Bài mới: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ Câu 1: Em hãy đọc bài TĐN số4 cách thục? Câu 2: Em hãy trình bày bài hát “ Hành khúc tới trường” cách thục? GV nhận xét, cho điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng đọc bài - HS trình bày bài (32) 3.Bài GVđàn giai điệu bài hát cho HS nghe - HS chú ý nghe ÔN TẬP BAI HÁT lần “HÀNH KHÚC TỚI GV bắt nhịp cho HS hát hoà giọng bài hát TRƯỜNG” với tiếng đàn lần - HS thực GV hướng dẫn HS hát đuổi canon GV chia lớp thành tổ Tổ hát trước, tổ vào sau tổ bốn nhịp, sau đó đảo lại GV nhận xét, sửa sai có GV định HS đứng chỗ trình bày bài - HS thực hát theo cách hát đuổi NỘI DUNG GV nhận xét, cho điểm ÔN TẬP TĐN GV cho HS đọc thang âm - HS đọc thang âm “TĐN SỐ 4” GV đàn giai điệu bài TĐN cho HS nghe - HS nghe lần GV cho HS đọc bài cách thục GV đàn giai điệu câu cho HS nghe sau đó - HS nghe vµtrả lời cho HS nhận biết đó là câu hát nào bài GV hướng dẫn HS tập đọc lời ca cho bàI NỘI DUNG TĐN số ÂM NHẠC THêng GV giới thiệu làn điệu dân ca cho HS - HS tự tập đặt lời ca Thøc nghe sau đó đặt câu hỏi cho HS trả lời? “SƠ LƯỢC VỀ DÂN Câu 1: Em hãy cho biết bài hát dân ca - HS nghe, trả lời câu hỏi CA VIỆT NAM” sáng tác? GV trình bày số trích đoạn các bài dân - Do nhân dân sáng tác ca miền cho HS nghe 4.Củng cố - HS nghe và cảm nhận Em hãy cho biết bài học hôm chúng ta học nội dung gì? DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi - HS ghi bài tập nhà Bài tập nhà: Bài tập 1,2 SGK * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: * NhËn xÐt cña BGH, Chuyªn m«n: NỘI DUNG (33) **************************************** Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng Ghi chó ( Nhanh) / 11 / 2015 9, 12 / 11 / 2015 13 5, 6B,A x BÀI TIẾT 13 HỌC HÁT BÀI: ĐI CẤY ( Dân ca Thanh Hoá) I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cấy Hs biết trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh Kĩ năng: Trình bày bài hát dân ca Thái độ: Yêu thích các bài hát dân ca Thanh Hoá từ đó hiểu biết bài hát dân ca vùng đất Thanh Hoá, biết giư gìn và bảo vệ làn điệu dân ca đó II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: (34) Giáo viên: Nhạc cụ đàn phím Đàn, hát thục bài Đi cấy Đài đĩa Học sinh: Tìm hiểu trước vùng đất Thanh Hoá qua sách địa lí III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Đặt lời ca đọc bài TĐN số ? Hiểu gì dân ca Bài mới: Đi cấy là công việc lao động người nông dân Họ phải thức khuya dậy sớm, vất vả nắng hai sương để cấy hái cho kịp thời vụ Tuy vất vả với chất lạc quan, yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát Người nông dân đã sáng tác điệu múa đẹp, bài hát hay Và bài hát Đi cấy là bài hát thể niềm lạc quan, yêu đời họ NỘI DUNG NỘI DUNG HỌC HÁT BÀI “ ĐI CẤY” HĐ CỦA GV 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ ( KT dạy) 3.Bài Giới thiệu bài Bài hát cấy trích tổ khúc múa đèn gồm 10 bài hát GV hướng dẫn HS luyện gam Dm theo mẫu âm mi , ma GV hát mẫu bài hát cho HS nghe lần GV cho HS đọc lời ca GV hướngdẫn HS chia câu GV hướng dẫn HS tập hát câu GV hát mẫu câu sau đó đàn giai điệu câu cho HS nghe lần GV bắt nhịp cho HS hát câu1 hai lần GV định 1, HS hát câu GV nhậm xét cho điểm GV tiến hành dạy tương tự với các câu còn lại HĐ CỦA HS HS nghe và ghi nhớ HS luyện ( 1- 2phút) HS nghe và cảm nhận HS đọc to, rõ ràng HS thực HS nghe và hát nhẩm theo đàn HS hát câu1 (35) theo lối móc xích HS thực GV lưu ý hướng dẫn HS hát đúng chỗ sử dụng dấu luyến nốt và nốt Sau tập song bài, GV cho HS trình bày bài hát cách hoàn chỉnh GV đệm đàn theo HS trình bày bài GV định 2,4 HS trình bày bài hát cách hoàn chỉnh GV nhận xét, cho điểm Củng cố - HS nghe và nhận biết GV đàn giai điệu số câu bài hát cho HS nghe và nhận biết đó là câu hát nào bài? và yêu cầu HS hát lại câu hát đó - HS ghi bài tập DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập nhà Bài tập 1,2 SGK * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: * NhËn xÐt cña BGH, Chuyªn m«n: (36) ************************************** Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng Ghi chó ( Nhanh) / 11 / 2015 16, 19 / 11 / 2015 14 5, 6B,A x TiÕt 14 ¤n tËp bµi h¸t ®i cÊy Tập đọc nhac TĐN số I Môc tiªu bµi häc: Kiến thức: Hs hát thục bài Đi cấy Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số - Vào rừng hoa Kĩ năng: - Trình bày bài hát Đi Cấy - TĐN , gõ phách, tiết tấu, đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu quí thiên nhiên sông gần gũi với thiên nhiên từ đó biết bảo vệ môi trương sống sạch, trồng cây xanh bảo vệ môi trường II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Giáo viên: Nhạc cụ đàn phím điện tử Đàn, hát thục bài Đi cấy Đánh đàn và đọc nhạc, hát lời thục bài TĐN số Học sinh: - Chép bài TĐN số vào - Tập đọc trước nhà - Đọc trưứoc bài đọc thêm “Mõ và Chuông” III TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định lớp: (37) Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày bài hát Đi cấy Bài mới: NỘI DUNG NỘI DUNG ÔN TẬP BÀI HÁT “ ĐI CẤY” NỘI DUNG TẬP ĐỌCNHẠC TĐN SỐ HĐ CỦA GV Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Câu1: Em hãy trình bày bài hát “ Đi cấy” cách hoàn chỉnh GV nhận xét, cho điểm Bài GV cho HS luyện gam Dm theo mẫu âm mi, ma GV đàn cho HS trình bày bài hát hoà với tiến đàn lần GV hướng dẫn HS tập số động tác phụ hoạ cho bài hát GV chia lớp thành nhóm.Mỗi nhóm lên bảng trình bày bài hát lần kết hợp với số đọng tác phụ hoạ GV nhận xét đánh giá GV treo bảng phụ và đặt câu hỏi? Câu 1: Em hãy cho biết bài TĐN số viết nhịp gì? Câu 2: Em hãy cho biết nào là nhịp 2/4? Câu 3: Em hãy cho biết bài TĐN số có sử dụng hình nốt nào? GV cho HS đọc thang âm HĐ CỦA HS - HS luyện (1-2 phút) - HS trình bày bài hát cách hoàn chỉnh - HS đứng chỗ tập theo hướng dẫn GV - HS trả lời câu hỏi - HS đọc thang âm đô trưởng hai lần theo đàn GV tiến hành dạy câu theo lối móc xích GV đàn giai điệu câu ba lần cho HS nghe và đọc nhẩm theo GV bắt nhịp cho HS đọc câu GV định 1,2 HS đọc câu HS nhận xét, GV nhận xét , sửa sai có và cho điểm GV cho HS đọc câu hai lần hoà với tiếng đàn - HS nghe và đọc nhẩm theo đàn - HS đọc câu1 hai lần - HS đọc câu (38) GV tiến hành dạy hướng tự với các câu còn lại theo lối móc xích Sau HS tập đọc xong bài GV cho HS tập ghép lời ca GV chia lớp thành tổ Tổ đọc nhạc tổ nghép lời sau đó đảo lại GV nhận xét đánh giá Củng cố GV định vài HS đọc bài TĐN HS nhận xét, GV nhận xét cho điểm DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập nhà: Bài tập 1, SGK - HS thực - HS tập ghép lời ca - HS đọc bài - HS ghi bài tập * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: * NhËn xÐt cña BGH, Chuyªn m«n: ************************************* Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ( Nhanh) ChËm §óng Ghi chó (39) / / 2015 / / 2015 3, 6A,B x BÀI TIẾT 15 ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI CẤY ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC PHỔ BIẾN Ở VIỆT NAM I MỤC TIÊU Kiªn thøc: - HS tập cách biểu diễn “ Đi cấy” - HS đọc đúng bài TĐN số5 - HS nhận biết số loại nhạc cụ dân tộc phổ biến Việt Nam Kĩ năng: - Trình bày bài hát Đi Cấy - TĐN , gõ phách, tiết tấu, đánh nhịp 2/4 Thái độ: - Yêu quí thiên nhiên sông gần gũi với thiên nhiên từ đó biết bảo vệ môi trương sống sạch, trồng cây xanh bảo vệ môi trường II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: * GV chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Su tầm vài nhạc cụ dân tộc để giới thiệu cho HS * HS chuẩn bị: - Sách vở, chuẩn bị bài trước đến lớp III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP NỘI DUNG NỘI DUNG ÔN TẬP BÀI HÁT “ ĐI CẤY” HĐ CỦA GV 1.Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Câu1: Em hãy trình bày bài hát “ Đi cấy” cách hoàn chỉnh Câu2: Đọc bài TĐN số GV nhận xét, cho điểm Bài GV đàn giai điệu bài hát cho HS nghe lần GV đàn cho HS trình bày bài hát cách hoàn chỉnh lần GV hớng dẫn HS cách hát đuổi canon GV cho HS tập cách hát đuổi lần GV nhận xét, sửa sai có GV định HS đứng chỗ trình bày bài hát theo cách hát đuổi canon GV nhận xét, đánh giá và cho điểm GV cho HS đọc thang âm Đô trởng lần HĐ CỦA HS - HS nghe và tự chỉnh sửa - HS trình bày bài - HS thực - HS trình bày bài cách thục (40) NỘI DUNG - HS đọc thang âm lần theo đàn ÔN TẬP BÀI TĐN SỐ GV cho HS đọc bài TĐN số cách thục GV hớng dẫn HS đọc bài kết hợp với đánh nhịp GV nhận xét, sửa sai… GV định 1, HS lên bảng đáng nhịp cho lớp đọc bài GV nhận xét, đánh giá và cho điểm GV giới thiệu và thuyết trình loại nhạc cụ cho HS nghe GV gợi ý cho HS kể tên số loại nhạc cụ dân tộc khác mà các em biết ngoài các nhạc cụ đã giới thiệu SGK GV nhận xét, cho điểm HS tìm đợc nhiều nhạc cụ dân tộc GV cho HS đọc phần giới thiệu SGK Củng cố GV chia lớp thành tổ, GV kiểm tra tổ đứng chỗ trình bày bài hát theo cách hát đuổi canon GV nhận xét, đánh giá, cho điểm động viên tổ trình bày tốt bài hát DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập , SGK NỘI DUNG ÂM NHẠC thêng thøc “SƠ LỢC MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC CỦA VIỆT NAM” - HS thực - HS nghe và ghi nhớ - HS thực - HS đọc to, rõ ràng - HS thực - HS ghi bài tập * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: ******************************************* Ngµy so¹n Ngµy d¹y TuÇn TiÕt Líp Tiến độ ChËm §óng ( Nhanh) / / 2015 / / 2015 3, 6A,B x TIẾT 16, 17, 18 ÔN TẬP vµ KiÓm tra I MỤC TIÊU Kiªn thøc: - HS ôn tập củng cố cách thể bài hát “ Hành khúc tới trường” và bài hát “ Đi cấy” - HS ôn TĐN số và số ,thông qua bài TĐN để ôn lại kiến thức nhạc lí đã học - HS tập cách biểu diễn “ Đi cấy” - HS đọc đúng bài TĐN số1, 2, 3, 4, Ghi chó (41) - Kết hợp kiểm tra đánh giá học sinh theo hai phần bài hát, tập đọc nhạc đã họ và ôn tập Kĩ năng: - Hát hoà giọng, hát bè đuổi - TĐN, gõ phách, gõ tiết tấu, đánh nhịp - HS đọc đỳng cao độ, trờng độ bài TĐN số1, 2, 3, 4, Thái độ: - Yêu quí thiên nhiên sông gần gũi với thiên nhiên từ đó biết bảo vệ môi trương sống sạch, trồng cây xanh bảo vệ môi trường II Ph¬ng tiÖn d¹y häc: * GV chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Su tầm vài nhạc cụ dân tộc để giới thiệu cho HS * HS chuẩn bị: - Sách vở, chuẩn bị bài trước đến lớp III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP NỘI DUNG NỘI DUNG ÔN TẬP BÀI HÁT BÀI HÁT TiÕng chu«ng vµ ngon cê Vui bíc trên đờng xa, HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG” BÀI HÁT “ ĐI CẤY” NỘI DUNG ÔN TẬP TĐN BÀI TĐN SỐ 1, 2, 3, 4, HĐ CỦA GV 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ ( KT dạy) 3.Bài GV đàn giai điệu câu bài hát cho HS nghe và nhận biết GV đàn câu cho HS nghe và nhận biết GV nhận xét và cho điểm GV hướng dẫn HS cách hát đuổi canon GV chia lớp thành nhóm sau đó kiểm tra nhóm trình bày bài hát GV nhận xét , đánh giá GV tiến hành ôn tương tự bài “Hành khúc tới trường” GV cho HS đọc âm hình tiết tấu bài GV định 1,2 HS đọc âm hình tiết tấu GV nhận xét, đánh giá GV đàn giai điệu bài TĐN số 1, , , cho HS nghe lần GV bắt nhịp cho HS đọc bài cách thục GV cho HS đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp 2/4 GV định HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc bài TĐN số 1, , , - Gâ ©m h×nh tiÕt tÊu cña c¸c bµi T§N GV nhận xét, cho điểm HĐ CỦA HS -HS nghe và nhận biết đó là câu hát nào bài - HS thực -HS đọc âm hình tiết tấu lần -HS nghe và tự chỉnh sửa HS đọc bài -HS thực (42) - KiÓm tra Häc kú theo hai phÇn: Bèc th¨m bài hat và tập đọc nhạc PhÇn 1: Bèc th¨m bµi h¸t Phần 2: Bốc thăm bài tập đọc nhạc PhÇn thø 3: KiÓm tra vë ghi - HS đọc to rõ ràng đúng cao độ, trờng độ, - HS trỡnh bày bài hỏt đúng nhịp phách Bài hát to rõ lời rõ chữ tình cảm đúng nội dung sắc thái bài Vở ghi rõ rang đẹp nội dung - HS ghi bài tập khoa học xếp loại đạt yêu cầu, ( Đ) Nếu không thực đợc nội dung nh trên xếp loại cha đạt yêu cầu ( CĐ) Củng cố GV chia lớp thành tổ trình bày bài hát theo cách hát đuổi canon GV định HS hát tốt lên bảng đọc bài TĐN cách hoàn chỉnh GV nhận xét, đánh giá DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ xem bµi míi Bài tập 1,2 SGK * NhËn xÐt cña BGH, tæ chuyªn m«n: *************************************** KiÓm tra häc kú TIẾT 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày soạn…… tháng……năm 2010 Ngày giảng…… tháng… năm 2010 I.MỤC TIÊU - HS ôn tập bài hát đã học và bài tập đọc nhạc đã học - HS ôn lại số kiến thức nhạc lí và âm nhạc thường thức II.CHUẨN BỊ * GV chuẩn bị: - Đàn phím điện tử - Đàn và hát thục bài hát đã học - Đọc nhạc và hát lời thục bài TĐN đã học * HS chuẩn bị: - Sách vở, chuẩn bị bài trước đến lớp III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP NỘI DUNG HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ NỘI DUNG GV tiến hành kiểm tra lấy điểm học kì I -HS thực KIỂM TRA hình thức sau: KT phần thực hành, HS lên bảng bốc (43) thăm, bốc vào bài hát nào thì hát bài hát đó, bốc vào bài TĐN nào thì đọc bài đó GV nhận xét, cho điểm GV tiến hành Tổng kết Nửa tiết còn lại GV tổng kết học kì I GV tuyên dương HS có cố gắng học tập, phê bình HS còn lời học và cần cố gắng học kì II (44) (45)