Nhân vật không sinh động, không thể hiện được tình cảm rõ ràng, không có linh hồn… Ví dụ2: “ Tôi bất chợt giật mình thức dậy và nhận ra chỉ là giấc mơ….lòng tôi đau đớn và buồn tẻ…tôi [r]
(1)Giáo viên:Phạm Thị Duyệt Đơn vị :Trường THCS Nguyễn Chí Thanh-ĐăkMil Đăk Nông (2) ….Tôi dắt em khỏi lớp.Nhiều thầy cô ngừng giảng bài, ái ngại nhìn theo chúng tôi Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy người lại bình thường và nắng vàng ươm trùm lên cảnh vật… (Cuộc chia tay búp bê-Khánh Hoài) (3) ….Tôi dắt em khỏi lớp.Nhiều thầy cô ngừng giảng bài, ái ngại nhìn theo chúng tôi Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy người lại bình thường và nắng vàng ươm trùm lên cảnh vật… (Cuộc chia tay búp bê-Khánh Hoài) Yếu tố miêu tả là tái lại hình ảnh, trạng thái, đặc điểm, tính chất, … vật, người và cảnh vật tác phẩm ->làm cho lời kể trở nên cụ thể, sinh động và hấp dẫn (4) Tiết 40 – Tập làm văn MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ (5) Kiều lầu Ngưng Bích Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân, Vẻ non xa trăng gần chung Bốn bề bát ngát xa trông, Cát vàng cồn bụi hồng dặm kia… ….Tưởng người nguyệt chén đồng Tin sương luống rày trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ Tấm son gột rửa cho phai Xót người tựa cửa hôm mai Quạt nồng ấp lạnh đó Sân Lai cách nắng mưa Có gốc tử đã vừa người ôm Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông nước sa, Hoa trôi man mác biết là đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trông gió mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) (6) Tưởng người nguyệt chén đồng, Tin sương luống rày trông mai chờ Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm son gột rửa cho phai Xót người tựa cửa hôm mai, Quạt nồng ấm lạnh đó giờ? Sân Lai cách nắng mưa, Có gốc tử đã vừa người ôm Miêu tả suy nghĩ,tâm trạng Kiều :nỗi nhớ cha mẹ,Kim Trọng,về thân phận buồn tủi chính mình =>miêu tả nội tâm =>Miêu tả nội tâm trực tiếp =>Đối tượng miêu tả không quan sát trực tiếp từ bên ngoài (7) Bài học đường đời đầu tiên (Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài) - “Chao ôi, tôi có biết đâu rằng: hăng, hống hách láo tổ đem thân mà trả nợ cử ngu dại mình thôi Tôi đã phải trải cảnh Thoát nạn rồi, mà còn ân hận quá, ân hận mãi…” - “Thế Dế Choắt tắt thở Tôi thương Vừa thương vừa ăn năn tội mình ” Ân hận,thương Dế Choắt.=>Miêu tả nội tâm trực tiếp Mèn (8) Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân Vẻ non xa trăng gần chung Bốn bề bát ngát xa trông Cát vàng cồn bụi hồng dặm Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông nước sa Hoa trôi man mác biết là đâu? Buồn nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trông gió mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi =>Tả cảnh sắc thiên nhiên lầu Ngưng Bích :Có thể hình dung đối tượng qua các giác quan.(Miêu tả bên ngoài) (9) Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa? Cô đơn Buồn trông nước sa Hoa trôi man mác biết là đâu? Tủi phận Buồn nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất màu xanh xanh Tuyệt vọng Buồn trông gió mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Hoảng sợ => Miêu tả cảnh cho thấy tâm trạng bên nhân vật và ngược lại.(Tả cảnh ngụ tình)=>Miêu tả nội tâm gián tiếp (cảnh vật) (10) Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên và cái miệng móm mém lão mếu nít (Nam Cao – Lão Hạc) (11) Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên và cái miệng móm mém lão mếu nít (Nam Cao – Lão Hạc) => Dằn vặt, đau khổ, ân hận, day dứt bán Vàng => Miêu tả nội tâm gián tiếp(nét mặt,cử chỉ) (12) VD1: Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân VD3: Vẻ non xa trăng gần chung Xót người tựa cửa hôm mai, VD2: Quạtxem nồng ấm trọng lạnh đó giờ? Vân trang khác vời Sân Lai cách mấynét nắng Khuôn trăng đầy đặn ngàimưa, nở nang khingọc gốc tử đãđoan vừa người HoaCó cười trang ôm Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da… Đối tượng miêu tả bên ngoài Đối tượng miêu tả nội tâm Cảnh vật, hình dáng, lời nói… =>Quan sát trực tiếp từ bên ngoài Tâm trạng, suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc Khôngquan sát trực tiếp từ bên ngoài (13) -Miêu tả nội tâm:=>Biện pháp quan trọng xây dựng nhân vật =>Khắc hoạ đặc điểm tính cách nhân vật =>Các nhân vật lên sinh động (14) (?) Nếu văn tự ta bỏ phần miêu tả nội tâm nhân vật thì em thử hình dung nhân vật đó nào? Ví dụ1: “ Tôi giật mình thức dậy và nhận là giấc mơ….tôi suy nghĩ mẹ……” Nhân vật không sinh động, không thể tình cảm rõ ràng, không có linh hồn… Ví dụ2: “ Tôi giật mình thức dậy và nhận là giấc mơ….lòng tôi đau đớn và buồn tẻ…tôi suy nghĩ mẹ…tôi yêu mẹ…” 3.Ghi Cần phải sử dụng miêu tả nội tâm nhân vật quá nhớ:SGK trình làm văn tự để bài viết mình đạt hiệu cao (15) • (16) II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1.Tìm yếu tố miêu tả và cách miêu tả nhân vật “…Tôi giật sững người Chẳng hiểu tôi phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên là ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến ư? Tôi nhìn thôi miên dòng chữ đề trên tranh: “Anh trai tôi” (Bức tranh em gái tôi-Tạ Duy Anh-Ngữ văn6-tập2) (17) II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 1.Tìm yếu tố miêu tả và cách miêu tả nhân vật “…Tôi giật sững người Chẳng hiểu tôi phải bám chặt lấy tay mẹ Thoạt tiên là ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến ư? Tôi nhìn thôi miên dòng chữ đề trên tranh: “Anh trai tôi” (Bức tranh em gái tôi-Tạ Duy Anh-Ngữ văn6tập2) Miêu tả nội tâm nhân vật người anh =>Miêu tả nội tâm trực tiếp (18) Tình 1: Em cho người bạn khác lớp mượn máy tính Đến học, em không nhớ nên đã nghi cho bạn ngồi bên cạnh lấy trộm máy tính mình và tỏ ghét bạn.Một thời gian sau, em biết là mình nghi oan cho bạn Tâm trạng em lúc đó nào? Tình huống2: Vô tình đã xem trộm nhật kí bạn và bị bạn phát Tình huống3:Tôi hay vi phạm nội quy lớp nên thường xuyên bị lớp trưởng nhắc nhở.Tôi tức nên đã trả thù cách sút bóng vào mặt làm cho máu mũi nó trào Trả thù tôi thấy không vui (19) II/ LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Ghi lại tâm trạng em sau để xảy chuyện có lỗi với bạn: * Lưu ý HS: Không phải kể lại việc mà ghi lại tâm trạng em gây việc đó (20) CÔNG VIỆC VỀ NHÀ - Học bài Xem lại bài tập - Chuẩn bị bài tt: Luyện tập trau dồi vốn từ + Xem lại phần Lí thuyết (21) CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM (22)